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2023年文明作文字 文明作文字以上優(yōu)秀(九篇)

時(shí)間:2025-04-30 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

文明字實(shí)用篇一

行孝仗義,包容大氣。孝義,坐落于呂梁山脈,汾河谷地,雖不及那些魚(yú)米之鄉(xiāng),卻也養(yǎng)育了一方人,是個(gè)民風(fēng)淳樸的好地方。近年來(lái),我市在眾多市縣中脫穎而出,被評(píng)為“文明城市”,更是無(wú)愧于“孝”“義”二字。此次文明城市評(píng)選,我相信我市不敢說(shuō)能鶴立雞群,必能爭(zhēng)得一席之地。

孝義是座千年古城。早在春秋時(shí)期,三晉大地便有了瓜衍縣設(shè)于此,而“孝義”這個(gè)名,可追溯到唐朝貞觀年間。相傳邑人鄭興割肉奉母,天下無(wú)不為之動(dòng)容,太宗就賜名“孝義”為縣名,傳承至今,雖隨王朝更迭幾度改名,但最終還是沿用孝義兩字,并將這二字轉(zhuǎn)化為一方文化標(biāo)識(shí)。

天府之國(guó)有川劇問(wèn)世,荊楚大地有黃梅戲流傳,而我孝義也有碗碗腔這一古老戲劇,孝義碗碗腔,真假聲混用,以“起承轉(zhuǎn)合”的結(jié)構(gòu)一氣呵成,有流水東去般的綿綿不絕,也有泰山矗立般的巍峨穩(wěn)重,也曾被人廣為稱(chēng)贊,與剪紙、皮影戲一并成為孝義人與外人宣傳的依仗,不失為我市的文化特色。

史書(shū)有記載孝義“崖延裹裹二十余里,為汾石咽吭”,可見(jiàn),孝義是一交通要道,為何不以此為突破口,大力發(fā)展運(yùn)輸業(yè);作為交通樞紐,集各地物資,同時(shí)引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),發(fā)展制造業(yè),抑或是加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的一條捷徑,以太原為中心,與其余周?chē)h市一同打造新型經(jīng)濟(jì)區(qū)。

創(chuàng)建文明城市,不是一時(shí)蹭熱度,而是持之以恒的入腦入心。我市有歷史文化底蘊(yùn),有文化遺產(chǎn),只需在正確的道路上堅(jiān)定前行,便可將這“文明城市”收入囊中,唯愿我市早有成就,使得數(shù)萬(wàn)民眾盡開(kāi)顏。

文明字實(shí)用篇二

住在文明的城市是一種享用。文明城市里的人,言語(yǔ)行為都要文明;文明城市里的環(huán)境衛(wèi)生;文明城市里的小區(qū)修建等都要文明,假如濮陽(yáng)這個(gè)城市具有了這幾點(diǎn),那么我置信,濮陽(yáng)一定會(huì)擁有“文明城”這個(gè)佳譽(yù)。

我夢(mèng)想,忽然有一天,濮陽(yáng)市里的人們,變得言語(yǔ)舉動(dòng)都很文明,不論遇到什么事情,他們都會(huì)淺笑著去面對(duì),比方:一個(gè)男的一不小心把另一個(gè)男的擠到了,一個(gè)男的說(shuō):“對(duì)不起。”被擠倒的人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”短短的幾個(gè)字就可以處理成績(jī),把兇暴化為調(diào)和,他們之間不打架不罵人。在公共汽車(chē)上,我們要給老弱病殘讓座。

濮陽(yáng)市里的環(huán)境衛(wèi)生變得潔凈了,人們就仿佛一臺(tái)吸塵器,一個(gè)紙片都不會(huì)放過(guò),就算渣滓桶里本人再遠(yuǎn),人們也要跑過(guò)來(lái),把渣滓丟出來(lái),漸漸的,人們不但不亂扔渣滓了,還栽上了花草樹(shù)木,讓濮陽(yáng)的每一位人都能呼吸到新穎的空氣。

文明城里的修建,每一個(gè)小區(qū)里都要有健身器材和游泳館,還要有平安設(shè)備,以防萬(wàn)一。小區(qū)里的人們不必裝防盜窗了,由于文明城里的人,不再有小偷。小區(qū)里也要種上一些花草樹(shù)木,綠化小區(qū)環(huán)境。我們四周的環(huán)境修建也要文明,有些修建可以造的風(fēng)趣一些,這樣給人留下的印象會(huì)很深。

親愛(ài)的廣闊市民們,為了我們濮陽(yáng)市“文明城”的佳譽(yù),你們能不能做到以上這幾點(diǎn)?我們說(shuō)一個(gè)臟字,一片新穎的空氣就會(huì)變得很齷齪,那么我們美的心靈也會(huì)變得齷齪,我們說(shuō)的臟話(huà)越多,空氣就會(huì)越來(lái)越受凈化,我們的心靈就會(huì)越來(lái)越來(lái)越臟,嘴也會(huì)越來(lái)越臭,那么你也就變成了一個(gè)社會(huì)落后的人。

為了我們濮陽(yáng)市“文明城”的佳譽(yù),我們勾結(jié)起來(lái),共創(chuàng)美妙家園。向我們心中的文明城行進(jìn)動(dòng)身!

文明字實(shí)用篇三

“啊?怎么要戴頭盔了呀!以前都不要戴頭盔呀,戴上頭盔好不難受!”

回家的路上,只見(jiàn)每個(gè)路口都有穿著紅色馬甲的阿姨或叔叔或爺爺奶奶正揮著他們那耀眼的紅色小旗子。湊近點(diǎn)兒看,他們右臂上都有個(gè)袖章,上面還寫(xiě)著幾個(gè)大字——文明勸導(dǎo)員。今天的街上怎么會(huì)有這些“神秘人”?可疑。

再看,十字路口的中間有一位穿著藍(lán)色警服的交警叔叔正像個(gè)機(jī)器人似的打著手勢(shì)。他指揮交通的手勢(shì)流暢、自然,仿佛是一個(gè)指揮家,正在指揮著樂(lè)隊(duì),彈奏一曲城市安全的樂(lè)章。

夜晚,有人敲門(mén)。我好奇這么晚了,誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呀?難道是外婆?是還沒(méi)有回家的爸爸?伙伴?我想的都是錯(cuò)的,正確答案是——物業(yè)管理員。物業(yè)管理員遞給我一本小手冊(cè)——《寧鄉(xiāng)市市民文明手冊(cè)》。我翻開(kāi)這本小手冊(cè)一看,頓時(shí)對(duì)最近城市發(fā)生的一切恍然大悟。原來(lái)我們寧鄉(xiāng)正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市呀!

我認(rèn)真地看了一遍這本小手冊(cè),還在心里記住了寧鄉(xiāng)市民文明行為守則的八要和八不要:要講究公共衛(wèi)生,要愛(ài)惜城市容貌,要嚴(yán)格門(mén)前三包,要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,要遵守交通規(guī)則,要文明駕車(chē)乘車(chē),要注意安全出行;不要亂涂亂丟亂扔,不亂投亂貼亂畫(huà),不占道設(shè)攤經(jīng)營(yíng),不隨意踐踏攀折,不侵占損毀公物,不闖燈亂行亂停,不車(chē)窗拋丟雜物,不搭乘摩的黑車(chē)!

今天的一切,讓我深深地感受到:全國(guó)文明城市是一張城市名片,而創(chuàng)建文明城市的行動(dòng)不僅能改善人們的生活環(huán)境,還能提升寧鄉(xiāng)的綜合實(shí)力!作為一名寧鄉(xiāng)人,我們都是創(chuàng)建文明城市的受益者。在這個(gè)人人攜手努力的大環(huán)境下,讓我對(duì)家鄉(xiāng)——寧鄉(xiāng)多了一份安全感,多了一份自豪感,更多了一份責(zé)任感。

創(chuàng)成全國(guó)文明城市,遇見(jiàn)更美好的寧鄉(xiāng),我也要貢獻(xiàn)自己的一份力量!

文明字實(shí)用篇四

文明是一陣清風(fēng),讓人們的心情舒暢;文明是一盞燈,讓前進(jìn)的道路充滿(mǎn)光明;文明是一場(chǎng)雨,讓干涸的心靈得到滋潤(rùn)。每一個(gè)城市都需要文明,文明能體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)教養(yǎng),文明能體現(xiàn)出一個(gè)城市的道德環(huán)境。

文明和不文明的行為在生活中隨處可見(jiàn)。在公交車(chē)上,有對(duì)沒(méi)有座位的老人、殘疾人視而不見(jiàn)的人,也有熱心地給他們讓座、幫忙拿東西的人。在大街上,有隨地吐痰、隨地扔垃圾的人,也有把痰吐在紙巾上、找到垃圾桶再扔的人。江河旁邊明明寫(xiě)著禁止捕魚(yú),禁止游泳,但還是有捕魚(yú)人的身影和在水里嬉戲的人。

難道這些不文明的人不知道要讓座嗎?難道他們不知道不能隨地扔垃圾嗎?難道他們認(rèn)識(shí)上牌子上的字嗎?不是的。他們都知道文明,但卻沒(méi)有做到文明。一個(gè)城市,環(huán)境能體現(xiàn)文明,人的行為也能體現(xiàn)文明,一個(gè)城市的文明靠這些來(lái)維持。

第一,要愛(ài)護(hù)環(huán)境。不能亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,不破壞花草樹(shù)木,多植樹(shù)造林。

第二,樂(lè)于助人。在公交車(chē)上,要給老人等虛弱的人讓座,要幫助別人,哪怕是舉手之勞也不能吝嗇。

第三,尊老愛(ài)幼。幫助老人,為空巢老人做家務(wù),給他們送去祝福與問(wèn)候;多照顧幼兒。

第四,熱愛(ài)祖國(guó)。我們腰圍祖國(guó)好好學(xué)習(xí),天天向上。

第五,注意言行。不講臟話(huà),不罵人,懂禮貌。

第六,文明出行。多多綠色出行,減少二氧化碳,紅燈停綠燈行。

爭(zhēng)當(dāng)文明市民,創(chuàng)建文明城市,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)檫@個(gè)城市的文明貢獻(xiàn)自己的力量!

文明字實(shí)用篇五

如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋.

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦.

文明字實(shí)用篇六

一片樹(shù)葉悄然落下,蓋在了一張因粘在墻壁上太久了而掉落下來(lái)的“牛皮蘚”。

呵呵,除了我之外。

清晨,天才蒙蒙亮,寥寥無(wú)幾的人們?cè)诔颗堋N易笫至嘀P子,右手提著一桶水,一副要去開(kāi)戰(zhàn)的樣子。我偷偷溜到一個(gè)無(wú)人的角落里,開(kāi)始了我的任務(wù)。我抬起了拎著鏟子的手,仔細(xì)的對(duì)準(zhǔn)“牛皮蘚”,輕輕的刮了起來(lái),可是,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,“牛皮蘚”因粘得太久,好像已經(jīng)和墻壁形成了一體,怎么都刮不下來(lái),幸好,我的那桶水沒(méi)有白拿,二話(huà)不說(shuō),拿起桶子就倒“嘩啦嘩啦”水滲透了墻壁上的“牛皮蘚”,開(kāi)始有些軟化,于是,我更加賣(mài)力的干活。太陽(yáng)從東邊升起,屢屢陽(yáng)光照在了這個(gè)陰暗的角落,周?chē)娜硕嗔似饋?lái)。我抬頭看了看墻壁,發(fā)現(xiàn)只刮了不到三分之一,我開(kāi)始有些放棄。

忽然,有一個(gè)高高瘦瘦的年輕人走了過(guò)來(lái),有些吃驚的說(shuō):“有個(gè)傻子在刮牛皮蘚!”我的臉燒紅。一個(gè)擁有一張紅撲撲的可愛(ài)的臉的小女孩也走了過(guò)來(lái),一句話(huà)也不說(shuō)地拎起我另外一把鏟子,和我一起刮。這個(gè)女孩的主動(dòng),引來(lái)了眾多大人的到來(lái)。我站在人群的后面,不知是該笑,還是該哭。

創(chuàng)造文明城市,呵,說(shuō)的倒容易,可做起來(lái),必須要有人主動(dòng)的去創(chuàng)造,大家,行動(dòng)起來(lái)吧,為了我們的城市出一份力,讓創(chuàng)文行動(dòng)起來(lái)吧!

文明字實(shí)用篇七

當(dāng)有人亂扔垃圾時(shí),我們應(yīng)該刻不容緩地制止他;

當(dāng)有人隨地吐痰時(shí),我們應(yīng)該毫不猶豫地警告他;

當(dāng)有人隨處抽煙時(shí),我們應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷地阻止他。

這時(shí),一輛汽車(chē)伴著風(fēng)嘯聲飛馳而過(guò),正好軋爆了那袋鼓囊囊的垃圾。噗哧—――,那袋垃圾臭水四濺、紙屑果皮四散“逃走”,把潔凈的馬路畫(huà)了個(gè)“大花臉”。周?chē)娜藗兗娂娭肛?zé):是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心,既毀了城市的面貌,又毀了我們市民的聲譽(yù),成何體統(tǒng)!

說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快!看,一位彬彬有禮的阿姨動(dòng)起來(lái)了,她不惜用自己細(xì)膩如玉的雙手去撿拾果皮紙屑,那專(zhuān)注的神情不亞于在收藏一件奇珍異寶;一位叔叔也動(dòng)起來(lái)了,他用拖把細(xì)心地拖著小路上的污水,不怕臟不怕臭,與先前那名看似儒雅的男子破壞環(huán)境的行為形成了鮮明的對(duì)比。

見(jiàn)此情景,我心頭一熱,不甘落后,也忙不迭地開(kāi)始清理垃圾……

漸漸地,漸漸地,周?chē)娜耍^(guò)路的行人也都投入了這場(chǎng)戰(zhàn)斗之中……

親愛(ài)的同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!為創(chuàng)衛(wèi)貢獻(xiàn)一份力量,我們的家園將會(huì)更加美麗,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧,我們的地球?qū)?huì)更加青春永駐!

文明字實(shí)用篇八

文明城市是由我們大家一起來(lái)創(chuàng)建的,如果城市很美麗,但是這里的人不美,這也不是文明的城市,所以大家要手拉手,把我們的家園變得美麗又文明。

今天媽媽帶我去公園玩,我在路上看見(jiàn)一位年輕人在過(guò)馬路時(shí),還沒(méi)等綠燈亮了就跑過(guò)去,到了馬路中間年輕人迅速?gòu)陌踩珯谏峡邕^(guò)去,我心里好擔(dān)心他會(huì)被撞到,就在這時(shí),一輛車(chē)直向他奔來(lái),幸好年輕人跑得快,所以沒(méi)被撞到,嚇?biāo)牢伊耍【焓迨蹇匆?jiàn)了,跑到他跟前,提醒他以后不要這樣做了,太危險(xiǎn)了!

走進(jìn)公園里,一片美麗又高大的樹(shù)木映入我的眼簾,美麗極了!就在我被迷住時(shí),看見(jiàn)一位小女孩把她剛吃完的包裝盒扔在了草坪上,小女孩并沒(méi)有注意牌子上的標(biāo)語(yǔ)。我馬上跑過(guò)去阻止她,拿起垃圾扔到了垃圾箱里,并且提醒她以后不要這樣做。小女孩低著頭紅著臉告訴我說(shuō):^v^小姐姐我知道錯(cuò)了,以后我不會(huì)這樣做了^v^。

文明城市是大家一起創(chuàng)建的,每一個(gè)人都不能破壞,讓我們手拉手為創(chuàng)文明城市一起努力吧!2創(chuàng)建文明城市,從我做起!我的家鄉(xiāng)在美麗的濱州,這里的風(fēng)景可美了!道路的兩側(cè)有各種各樣的樹(shù)木和鮮花,組成了五彩繽紛的圖案,為濱州編織了一件華麗的衣服。一座美麗的城市就是我們的知心朋友,所以我要為建設(shè)文明城市現(xiàn)出自己的一份力量。我平時(shí)遵守社會(huì)公德,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、活潑開(kāi)朗、熱情好客、富有同情心的孩子。

我從來(lái)不在公眾場(chǎng)合大聲喧嘩,這是對(duì)別人的尊重。我在肯德基餐廳吃飯的時(shí)候,常常會(huì)見(jiàn)到小朋友過(guò)生日,他會(huì)在那里請(qǐng)好朋友開(kāi)生日宴會(huì)。他們?cè)诓蛷d里旁若無(wú)人地追逐打鬧,非常影響別人用餐。我對(duì)他們講:^v^不能這樣追逐玩耍,這樣會(huì)影響別人吃飯的心情!^v^可是他們聽(tīng)了就像耳旁風(fēng)一樣,沒(méi)把我說(shuō)的話(huà)聽(tīng)到耳朵里,我當(dāng)時(shí)生氣極了!希望別的小朋友看了我的文章后不要在公眾場(chǎng)合大聲吵鬧。

我見(jiàn)到需要幫助的人,會(huì)伸出熱情的手。有一次我和爸爸媽媽逛街的時(shí)候,見(jiàn)到路邊有一位臉部燒傷的病人叔叔,他沒(méi)有能力自己掙錢(qián),非常可憐,只能向別人討飯才能養(yǎng)活自己。于是我向爸爸要了十元錢(qián)捐給了那位叔叔。雖然不多,但是也能幫到他一點(diǎn)點(diǎn)吧!

我以后一定好好學(xué)習(xí),鍛煉身體,做力所能及的事情。讓我們?cè)跒I州這座五顏六色的大花園里,做一個(gè)個(gè)為創(chuàng)建文明城市而辛勤工作的小蜜蜂吧!

文明字實(shí)用篇九

轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲起來(lái),不一會(huì)兒,下起了一陣大雨。

學(xué)校放學(xué)了,我沒(méi)帶雨傘,只好和同路的同學(xué)共用雨傘回家。回到家里,我看了看雨傘柜,原來(lái)媽媽也沒(méi)有帶雨傘。

我想:“怎么?媽媽快下班了,她一定會(huì)淋雨趕回家做飯,我應(yīng)該送雨傘給她。”我趕緊拿好雨傘,往媽媽的公司走去,我走到紅燈路口,看見(jiàn)是綠燈,就用跑步過(guò)馬路,我沒(méi)看見(jiàn)腳下有一地水,一不小心,踩到積水,我的褲子全濺濕,頓時(shí),我感覺(jué)全身發(fā)冷,我真想放棄給媽媽送傘,可又想:“要是媽媽被雨淋濕而感冒,她就沒(méi)法上班,以前,下雨天,媽媽總是送傘給我,現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧媽媽?zhuān)氲竭@,我趕緊往媽媽的公司跑去。

過(guò)了一會(huì),我到了媽媽的公司,我問(wèn)看門(mén)的爺爺,可是爺爺告訴我媽媽剛坐公司的車(chē)回家。我只好撐著雨傘回家。

這時(shí),媽媽正在家里著急等著我,她一看到我,一下子就猜到我是送傘給她,她幫我換好干凈的褲子,我氣呼呼地責(zé)怪媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阒牢颐坝晁蛡憬o你,你真會(huì)享受,自己坐車(chē)回家”媽媽的臉上露出了笑容,并用手摸著我的頭說(shuō):“謝謝你,今天,我真高興,沒(méi)想到祺祺懂事了,也知道給媽媽送傘。”媽媽這樣一說(shuō),我的氣也全消了,媽媽的笑容也印在了我的心里。

這是我為媽媽做的第一件事,媽媽是那么高興,笑得那么燦爛,我一定要多做家務(wù)事,幫助媽媽?zhuān)寢寢尩哪樕嫌肋h(yuǎn)充滿(mǎn)笑容。

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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。和諧作文字和諧作文字篇一柔
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話(huà)筒,以增加音量和效果。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話(huà)的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě)?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,方便
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要
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