人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我學(xué)會了擠奶作文共字篇一
小青蛙把嘴巴鼓得的特別大，然后又發(fā)出一陣“呱呱”的聲音，打破了寧靜的早晨。所有小動物都起床了。農(nóng)場里的小雞們“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在叫主人起床；圈里的牛兒和羊都在說悄悄話，一直發(fā)出“咩咩”聲和“哞哞”聲；豬群里的豬不?！昂魢！敝€在泥土里打滾呢；鳥兒們“啾啾”的叫，好像在枝頭歡快的唱歌……
小牧童被美妙的動物交響曲吵醒了，便換上干凈的衣服，拿上自己心愛的笛子，準(zhǔn)備加入動物們的交響曲中。小牧童見到動物們這么活潑可愛的樣子，就情不自禁的吹起長笛，讓交響曲中再添加一種美妙又好聽的聲音。
農(nóng)場里的老伯伯也起床了。他看見小牧童在和動物們玩耍，就去給小牧童做早餐了。
老伯伯拎著兩個鐵桶，來到牛圈前，給奶牛擠奶。奶牛看到老伯伯來了，就習(xí)慣性的繼續(xù)發(fā)出“哞哞”聲，一邊往圈門邊靠，讓老伯伯幫自己擠奶。擠奶好了后，老伯伯就走進(jìn)屋子。不一會兒，就端著兩杯熱乎乎的牛奶和兩盒三明治放到了桌上，叫小牧童吃早餐。
小牧童三四口就把三明治吃掉了，剩下的一杯牛奶也是“咕咚咕咚”兩三口就喝掉了。
兩人吃好之后，老伯伯就要去給動物們把食物調(diào)好。小牧童的任務(wù)就是洗碗筷了。他打開水龍頭，從水龍頭里噴出來的水，一直“嘩啦嘩啦”地流出來，小牧童洗完碗筷后，正好老伯伯也給動物們調(diào)好了吃的，就和小牧童一起吹笛子，一起種菜，一起澆花……
這真是一個美好的早晨。
我學(xué)會了擠奶作文共字篇二
快樂的暑假已經(jīng)結(jié)束，但暑假里我在內(nèi)蒙旅游時體驗(yàn)的事情卻深深的刻在我的腦海，讓我回味無窮。
快樂小騎手
到內(nèi)蒙的第二天，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，在這么好的天氣里，我們?nèi)ヲT馬啦！當(dāng)時我心情非常激動，因?yàn)檫@是我人生中第一次騎馬。
來到馬場，我看到一匹匹整裝待發(fā)的馬兒，有點(diǎn)膽怯，這么高的馬，萬一在我騎行的過程中突然發(fā)脾氣怎么辦？容不得我多想，馬師麻利的把我推上了馬背，教我要停止時就使勁的往上提韁繩，要往哪邊走就往哪邊拉韁繩，要快速走時拿馬鞭抽馬的屁股。我鎮(zhèn)定自己，一只手抓緊韁繩，另一只手抓緊鐵環(huán)，腳踩在環(huán)扣上，頭上還戴了一頂時尚的牛仔帽，被大家戲稱“西部牛仔”，好不神氣！我們一行人騎行在一望無際的草原上，時而緩慢的散步，時而快速的奔跑，不遠(yuǎn)處還有一群群漂亮的羊在盡情的吃草，看著這么美的風(fēng)景，我那剛開始時有點(diǎn)怕的心理消失得無影無蹤。
就在我騎得正起勁的時候，聽到同伴付宇卓的哭叫聲：“啊，太快了，我要下來，不騎了！”原來他的馬被別人的馬踢了一下屁股，馬一下子發(fā)作了，便載著他飛奔起來。我看到了，也想試試飛奔的感覺。于是拿馬鞭使勁的抽馬的屁股，馬就像加足了油的跑車，真的飛奔起來，我整個人被顛釣得很高，屁股一下一下撞擊馬鞍，酸疼酸疼的，但耳邊疾馳而過的風(fēng)，讓我感覺倍爽！我好想放聲歌唱，好想大聲呼喊，以釋放我的快樂！很快，我本來在隊(duì)伍后面的，一下子就跑到了隊(duì)伍的前面?；仡^一看，好像都是我的部隊(duì)，浩浩蕩蕩的跟著我，想想當(dāng)年威風(fēng)的成吉思汗也是這般模樣吧。
優(yōu)秀釣魚手
說起釣魚，大家都不陌生，可是，我們今天釣魚不是普通的釣魚，而是在風(fēng)景美麗如畫的_————額爾古納河釣魚。
“噓噓噓！”一陣哨聲響起，我們在領(lǐng)隊(duì)的組織下，快速站好隊(duì)伍，聽領(lǐng)隊(duì)講解釣魚要領(lǐng)了：“所有小朋友看我這里，我們先把蚯蚓用力一拍，然后分成兩段，小心的套在魚鉤上，注意不要鉤到自己的手，魚鉤非常的鋒利。扔到水里之后，耐心的觀看魚竿，等待魚上鉤。”一等她說完，我們就迫不及待的提著蚯蚓、魚竿站到了河邊，長長的一個小孩站立在河邊的隊(duì)伍加后面觀看的家長，好壯觀的場面。
我以前跟爸爸釣過魚，所以基本的方法還是懂，跟別的小朋友有家長幫忙不一樣，我的媽媽坐在遠(yuǎn)處撐著傘，對我說：“我什么都不會，你自己好好琢磨，等著你釣的魚做晚餐。”我先拍死蚯蚓，再慢慢的把蚯蚓裝上魚鉤，然后朝水面扔去，可能由于我太急了，前面好幾次都沒有魚，來來回回總是裝蚯蚓、扔誘餌、提竿，都不見魚?？粗鴦e的人已經(jīng)釣到四條了，聽著旁人的歡呼聲和稱贊聲，我卻一條都沒釣著，心理有點(diǎn)急躁了，用力地跺腳。媽媽平靜的說：“馳域，釣魚考驗(yàn)的就是一個人的耐心和定力，冷靜下來，不急不躁，注意觀察你魚竿的變化，媽媽相信你，很快你就會釣到魚的?！眿寢尩脑挭q如鎮(zhèn)定劑，給了我信心，給了我力量。這次，我站得筆直，手捏魚竿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚鉤所在的水面，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，終于，我手里的魚竿抖了一下，我趕緊提上來一看，卻是一根樹枝?？赡苁菢渲樦?，撞到我的魚鉤上了。我不灰心，再次上蚯蚓，再次拋魚鉤，再次專注的盯著我的魚竿。等待的過程雖然漫長，但想起媽媽說的很有道理的話，我也要耐心的等待。
大概十分鐘過去了，我的魚竿又一次抖了一下，緊接著連續(xù)抖動了兩下，我屏住呼吸，往上提魚鉤，一條四五寸的魚活蹦亂跳的想掙脫魚鉤，我趕緊提到岸上。“哇，好大的一條魚！這是整個團(tuán)隊(duì)釣到的最大的魚！”大家歡呼起來，都跑過來看。我無比開心，付宇卓媽媽小心的幫我從魚鉤上把魚取出來。我得意的把它放在一個更大一點(diǎn)的水瓶中，拿到領(lǐng)隊(duì)那里去給她欣賞欣賞，領(lǐng)隊(duì)召集所有的小朋友說我是釣魚能手，要發(fā)一個大大的證書給我，我心里的那股高興勁啊，別提了。后來我又釣到了幾條小魚。
晚上，媽媽和飯店老板商量，要廚房給我們加工我們親自釣的魚。吃著自己釣的、“中俄混血”的魚，感覺特別的香甜、新鮮！
勤勞擠奶工
在電視里看《爸爸去哪兒》里的小朋友擠奶時就想，要是有一天我也能去體驗(yàn)擠奶就好了。沒想到這么快就可以實(shí)現(xiàn)這個愿望。傍晚時分，我們來到了一戶農(nóng)家的牛棚，擠奶。在排隊(duì)時，我特意站在隊(duì)伍的后面一點(diǎn)，因?yàn)槲蚁肟纯辞懊娴娜嗽趺磾D，學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。牛在主人的管教下，看上去很老實(shí)，乖乖的站著，讓我們這群孩子沒那么擔(dān)心了。前面有的人在擠的時候，有的牛奶飆到臉上，有的飆到眼睛里，有的飆到衣服上。我想，我應(yīng)該稍微站到側(cè)面一點(diǎn)，以防牛奶飆到我。
輪到我了，我搓搓手，看看牛，蹲下身子，按照牛的主人教的，一拉一松，不能太用力，但又不能不用力，沒想到第一次擠奶很輕松，不費(fèi)多大力氣，牛奶就噴出來了，我趕緊拿桶子對準(zhǔn)牛奶，接住新鮮的牛奶，牛的乳房就像一口永遠(yuǎn)抽不完水的井，而我就像一個打水的人，在不停的打水。眼看著噴出來的牛奶，有些吃貨口水都要流出來了，可是這奶不能立刻吃，還沒有消毒，不過可以用來敷面膜哦。
其實(shí)我今年的暑假有趣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，想了解的話，跟我一起看照片一起聽我慢慢講吧。
我學(xué)會了擠奶作文共字篇三
“哞哞哞”這一陣陣響徹天空的奶牛聲從奶牛場里不斷傳來。而我們今天就來參觀那全市出名的奶牛場嘍！快隨我去看看吧！
剛進(jìn)大門，一股臭味就撲鼻而來，我們大家全都浸在了這臭味中，渾身上下被染上了奶牛的臭味。同學(xué)們不由自主地往后退了退，捏緊鼻子，用手揮了揮空中的臭味，滿臉的嫌棄。
我們慢慢挪著步伐走向牛棚。頭往里頭伸了伸，“呀！?？烧娑?。“有的警惕地盯著我們瞧，一副兇神惡煞的眼神。還有的膽小地縮在角落里，目光中充滿了惶恐。我小心翼翼地走上前去，伸出手拿起了一卷干草，扔給它。它們像是怕我在里面下毒似的，先是用鼻子聞了聞，然后用腳撫了撫，發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)危險，才用嘴“呱嘰呱嘰”地嘗了起來。這時我才發(fā)現(xiàn)它們那威武無比的犄角上掛著一個牌子，上面清楚地標(biāo)出了它們自己的生日年月。我不禁感嘆：“這些工作人員真是細(xì)心，相信每到了這一天，這里應(yīng)該都會舉行一次盛大的生日派對吧！”
接下來，我們隊(duì)伍就跟隨著老師的步伐來到了擠奶車間。一進(jìn)場門，只見里面放著一個高大威武的擠奶機(jī)器，想到奶牛們無私奉獻(xiàn)的精神，我的眼眶里噙滿了淚水。它們真是偉大呀！
緊接著我們就來到了牛犢區(qū)。它們跑前跑后，活像頑皮的孩子，這和那些_牛們來比，_牛們到更像它們那儀態(tài)端莊的家長。有的牛犢張著那雙大大的眼珠，好似一顆顆黑葡萄。有的小牛犢和其他奶牛都打起來了，它們的實(shí)力不分上下，不分伯仲，戰(zhàn)爭十分激烈。還有的牛犢才剛剛出生，可憐地縮在地上，真是可愛極了！
“哎”！快樂的時光總是短暫的，一轉(zhuǎn)眼，該到和奶牛分開的時候了。
我們大家依依不舍地坐上車位，再一次消失在了這一陣“哞哞”聲中。我感嘆道：“奶牛不應(yīng)該就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？”
我學(xué)會了擠奶作文共字篇四
也許是草原民歌的悠揚(yáng)，也許是草原古詩的蒼茫，使我的心中一直有著一個草原之行的夢想。于是這個暑假我來到了，夢寐以求的內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原，那片令我神往的土地。草原上少了五彩斑斕的霓虹，少了川流不息的人群，少了鱗次櫛比的高樓；卻多了一份樸實(shí)，多了一份遼闊，多了一份“萬物霜天競自由”的豁達(dá)。
在這藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，綠油油的大草原上，有成群的牛羊，有點(diǎn)點(diǎn)的氈房，有蜿蜒流淌的河流。我騎過馬，射過箭，喝過香醇的奶茶……清新與自然融為一體，淳樸與豪放化為一身。幾天的游學(xué)讓我身心和胸懷得到了極大地釋放。
記得那天在《木蘭辭》中“旦辭黃河去，暮至黑山頭”中所寫的黑山頭（也許是同地名）的一個娛樂場，參加民俗活動。其中有一項(xiàng)便是擠牛奶，那是我人生中第一次見到奶牛。奶牛的體型高大，令我在好奇之余還有一些害怕。為了領(lǐng)悟擠奶的方法，我選擇在最后一個擠奶，同時觀察別人怎么擠奶，但是就是這樣的打算，釀成了一場悲劇。
該我擠奶時，我大概清楚如何擠奶了，主要是大拇指和無名指握緊乳頭基部，然后中指、無名指、小拇指順次擠?？墒?，真正要擠我卻開始恐慌，生怕溫順的奶牛會因?yàn)槲覕D牛奶的方法不對而踢我。我向一旁的牧民訴說了我的恐慌，他卻一臉慈愛地告訴我，這頭牛身上有—“牛不踢”，牛不會踢擠奶人，很安全。我突然有個想法來安慰自己：這么慈祥的牧民，他的牛應(yīng)該對人很友好。于是，我便硬著頭皮上前擠奶，頗有“壯士一去不復(fù)返”的氣勢。正當(dāng)我思考擠哪個乳頭而猶豫不決時，奶牛竟然開始排糞，我從未見過如此壯觀的景象，便遲疑了一會兒，以至于躲閃不及，褲子上濺滿了牛糞……至今回想起來仍心有余悸。
最刺激的莫過于在這遼闊的大草原上開卡丁車了。雖然我沒學(xué)過開車，但是油門踩到底我還是挺擅長的。我和我的乘客浩然熱愛冒險，在他的慫恿下我狂踩油門，那景象真的難以言表，浩然的尖叫，機(jī)車的轟鳴，道路兩旁的景物極速倒退，眼前塵土飛揚(yáng)使我覺得天旋地轉(zhuǎn)，但心中卻熱血澎湃，幾十輛車的車隊(duì)，我們遙遙領(lǐng)先，獨(dú)占鰲頭。我仿佛是成吉思汗麾下的勇士，在草原上馳騁……
美好的時光總是短暫，開卡丁車的活動結(jié)束了。正當(dāng)我仍然陶醉在路途的驚心動魄時，旅游團(tuán)的同伴正匆匆忙忙地跑到導(dǎo)游小芳面前，說自己在開卡丁車時，由于對自己車技的盲目自信，把手機(jī)甩飛在半路上。聽到這句話，團(tuán)里的人都不約而同地向子正走去，了解情況?！白诱?，你是一直在一道開嗎？”“不是，我去的時候是一道，回來的時候是二道?！薄澳阕约呵宄窃谀囊坏纴G的手機(jī)嗎？”“記不清了?！?/p>
這句話無疑使尋找的難度大大增加，大家的心情都沉重起來，短暫的沉寞后，導(dǎo)游小芳打破了僵局：“毫無目的的在道路兩旁的草地上尋找手機(jī)，無異_撈針。我們必須分兩隊(duì)尋找……
在小芳的指揮下，大家都用手臂搭住，其他人的肩，形成了兩堵行走的墻，盡管大家來自全國各地，口音不同，年齡不同，但那一瞬間，大家卻心靈相通，每個人都專注地看著腳下的每一寸土地，也毫不在乎眼前的漫漫長路，自信而篤定地前進(jìn)。這是我第一次如此認(rèn)真地觀察草原上的土地。先前我只是被草原上，如國畫般只用綠色渲染而震撼，殊不知正是腳下的一寸寸土地才能繪出這一碧千里的景象。少年時人們總想著成國之棟梁，成就一番事業(yè)，但只有少數(shù)人脫穎而出，更多的如這些無名小花小草那么平凡?？删退闶切』ㄐ〔?，它們也同樣美麗，它們也和風(fēng)雨搏斗，活出自己的精彩！
??！草原與你的邂逅是那么短暫，那么美好！牧民的樸實(shí)使我體會寬厚的胸懷，你的碧草連天令我感悟到生活的美好！
我學(xué)會了擠奶作文共字篇五
今天，我們坐車來到東辛農(nóng)場的三元牛奶生產(chǎn)基地參觀。
第一站：奶牛養(yǎng)育場，每間小屋子里都有一只小奶牛，奶牛是黑白相間的，王阿姨說奶牛每天都要擠三次奶。
第二站：模擬擠奶地。我們“擠奶”時發(fā)現(xiàn)沒有水，老師很奇怪，說：“咦？怎么沒水？”工作人員說有的呀！我們擠呀擠終于擠出了一些氣泡。模擬完擠奶我們又趕往下一站。
第三站：看奶牛擠奶。我們爬上樓通過玻璃看見了奶牛正在擠奶，沒想到，原來這個奶牛場是用機(jī)器擠奶的。一個小朋友問：“王阿姨，為什么不用手來擠奶呀？”王阿姨說：“因?yàn)橛檬謹(jǐn)D奶不衛(wèi)生。”
第四站：參觀牛奶加工過程。王阿姨說牛奶的加工主要分為四步，第一步，要把牛奶里對人體有害的物質(zhì)殺死。第二步，要把牛奶里的顆粒過濾掉，讓牛奶喝起來更可口。第三步就是把處理好的牛奶用機(jī)器包裝起來。第四步，包裝好的牛奶裝車運(yùn)到全國各地。
第五站：在江蘇雙寶乳業(yè)有限公司會議廳品嘗牛奶。老師給每個小朋友都發(fā)了一瓶草莓味的牛奶，我們喝完后，老師問我們好不好喝呀？小朋友異口同聲地說：“好喝！”然后我們就開始寫作文了。
要是下次爸爸媽媽也能帶我再來一次奶牛場就好了！