在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護地球愛護環境保護地球環境篇一

橫瀝是一個美麗的地方，橫瀝是我們生長的地方，橫瀝是我們共建的美好天地。那兒有我們成長的足跡，那兒有我們美好的'時光，那兒還有我們燦爛的笑容。啊！橫瀝，你真美啊！地球也如此。現在美麗的橫瀝將被我們“毀容”了！地球媽媽也在傷心地流淚！

大家都知道，保護環境是光榮的，破壞環境是可恥的。那為什么大家不按實際去行動？反而在破壞環境，更破壞了我們可愛美麗的家園。

記得有一次，我們一家子一起去逛商場，剛進商場門口，我就被那閃閃發光的東西給迷住了。走進一看，哦，原來是珠寶呀！上了二樓，走到了賣牛奶的架邊。忽然，我看見一個叔叔喝完了一個可以品嘗的牛奶，就隨地亂扔，頭也不回地揚長而去。看到這我真有點惱火，真想告訴那位叔叔不要亂扔垃圾，我把想法告訴了媽媽，可媽媽卻不同意我這樣做，因為她怕那位叔叔不知道會怎么樣對我。想著想著，我也有些害怕。媽媽知道了，買了一本我最喜歡的書，啊，書！真不錯！很快我便把剛才所發生的事給忘了。

在回家的路上，也就是下午了。媽媽給我買了新衣服、新鞋子，還有我最愛的書。媽媽給爸爸買了一件t恤衫和一條短褲子。媽媽還給自己買了一套夏天的衣服。我們興志勃勃地走回家。路上，因為車太多而沒有讓爸爸的車開過來，而是停在家門前。我們邊走便聞到了煙臭味，原來是路上的車排出來的廢煙。我真想上去告訴叔叔阿姨們：“叔叔阿姨，您這樣做是不對的。我們應該愛護我們的家園，而不是破壞家園。應該少開汽車，經常自行或騎自行車，這樣不僅低碳、不污染天空、空氣，而且還鍛煉了身體。”啊，我真期盼叔叔阿姨們早日能認識到自己的錯誤，并且糾正過來。

回到家后，媽媽叫我煮飯，她去炒蔬菜。我加了些水洗了洗米，剛準備把這水給倒掉時。媽媽叫住了我，對我說：“婷婷，這水還能沖洗手間哩，不要浪費水資源。知道嗎？我國是一個缺水的國家，有許多像你一樣的小朋友，因為家里缺水，所以連洗臉、洗澡、洗頭發、洗衣服等平常事都不能輕易干。水也是我們生命的一部分，如果人人都向你這樣浪費水資源，又綠又藍的地球就可能會變成渾黃一體的地球，還隨時有可能爆裂呢！你叫人們怎么活下去？”媽媽越說越嚴重，我也慚愧地低下了頭。我經常把環保掛在嘴邊，可還是犯這樣的錯誤，真是不應該。所以我覺得“環保”還必須從小事做起從我們的身邊做起，讓我們為環保做力所能及的事。

同學們就讓我們一起行動起來愛護我們的家園——橫瀝，保護我們的地球媽媽吧！

保護地球愛護環境保護地球環境篇二

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的愛護環境，保護地球作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護環境，保護地球作文1

一、政治思想方面:

自參加工作以來，我一向擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業。我熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，嚴格要求自我并認真學習有關教育教學理論。我不但注重平時的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，及時更新教育理念，進取參加校本培訓和新課程培訓，并做了很多的政治筆記與理論筆記。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自我的教育教學水平。

二、教育教學工作方面:

1、課一前認真鉆研教材，備深備透每一節課。

2、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其堅持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，課外作業少而精，減輕學生的學業負擔。

3、利用課余時間做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其關注后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的'理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足。

4、熱愛學生，平等地對待每一個學生，讓他們都感受到教師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。在教學工作中，我努力提高自我對學生的親和力，與學生建立和睦友好的關系。我信奉“親其師，方能信其道”。僅有真正地關心學生、愛護學生，跟學生做朋友，心心相通，學生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學習你所任教的科目。在平時的教學工作中，我總是努力去做到這一點。

三、工作出勤方面:

我熱愛自我的本職工作。，從不因為個人的私事耽誤自我的工作。平時我進取參加教研組組織的各項教研活動、學校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動。在本學，沒有缺席、遲到、早退和病事假現象的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。

四、取得的成績

在本學年的工作中，我取得了必須的成績。本學年所帶領的班級

無論是紀律還是學習都取得了較大的提高。在教學工作上，我善于評價，進取撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學論文二等獎。當然“金無足赤，人無完人”，在教學工作中難免有缺陷。例如:對部分學困生轉化工作還不夠成功，班級管理經驗還不夠成熟等，而這些問題，期望在以后的教育教學工作中不斷地解決。

愛護環境，保護地球作文2

一、主要是培養學生對英語的學習興趣

布置任務給小組去，講故事或者演電影，小品，上課時的前10分鐘在全班同學面前表演，這些學生真有表演天賦，有時令全班同學捧腹大笑，一個小組一次輪流著來，經過大約2個月的訓練，同學們喜歡上了英語。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發現問題及時糾正。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。

二、狠抓詞匯

教會學生通過語音，構詞法，詞性，諧音等方式讓學生背單詞變輕松，每天背誦至少30個單詞，循環復習，配合閱讀文章加強理解鞏固。現在我的學生不再害怕背單詞了。

三、聽力培訓

由于下學期升入高三9月份就要考英語聽力，多數學生的聽力能力薄弱，聽不懂，要求每天晚上7：30—7：50集中進行聽力訓練，同時教給學生一些基本的聽力技巧。比如帶著問題去聽，抓重點，注意not，however，thanks等轉折詞后才是說話者真正要表達的意思，在聽的過程中適當的對數字等信息做簡單的筆記。

四、精講多練

精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，行之有效。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是我們組的優秀老師的課，同時也聽其他老師的課。本學期，我聽了十多節課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果。

愛護環境，保護地球作文3

在一個陽光明媚的早上，我們一家人興高采烈地來到老家的一條小河邊，一邊打著水漂，一邊看著周圍青青的山，綠綠的水，傾聽樹上小鳥悅耳的歌聲，完全被這美麗的景色深深吸引了。

“爸爸！爸爸！快看，魚，魚，死魚”，爸爸被我的驚叫聲吸引了過來，跑到河中，彎腰撿起死魚，目不轉睛地望著前方源源不斷流入河中的污水，不停地嘆息。原來，河中的死魚就是被這污水毒死的。

突然，爸爸向我提問：“兒子呀，你說，人類只有一個地球，地球就是我們的家園，人類自己把自己的家園給毀了，以后該怎么辦呢？人類以后去什么地方生活呢？”于是，一場保護環境的話題在我們家熱烈地展開了。

爸爸說：“你們都說得對，我們不僅要做到不用紙杯、種更多的樹，更要做到節約用水，節約用電，節約每一種能源，同時，在以后的工作中，我將不再使用簽字筆，改用鋼筆，因為簽字筆不但不節約能源，而且簽字筆用完后筆心停留在地球上五百年都不能消失，給我們的子孫后代留下無窮的后患。

瞧！我們這愛護環境的一家！我希望全世界的家庭都像我家一樣：愛護環境，保護地球！

保護地球愛護環境保護地球環境篇三

藍天是白云的家，樹林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的地球就是我們人類的家。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起追逐嬉戲;在郁郁蔥蔥的森林，我與小鳥一起歡笑、歌唱!

在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，聆聽著蟬鳴的嘹響。在地球母親的懷抱里，我沉醉了。曾幾何時，這美麗的景象消失了，不見了。不再有星空的璀璨，不再有牧歌的婉轉;不再有青青的碧野，不再有蔥蔥的山林。天空總是灰蒙蒙的，看不見鳥兒歡快的身影;草原一片荒蕪，只有幾頭瘦牛在漫步;河流裸露出河床，成了孩子們的游樂場;大樹只剩下矮矮的樹樁，遠處還傳來刺耳的伐木聲;氣候反常，雪花夾雜著塵沙拍打在臉上，卻痛在人們的心里!

大自然的生態平衡遭到了破壞。大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味的掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然也不給人留后路，98洪水，20xx年的沙塵暴，其實，就是大自然向人類發出的警告!

真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。

動物的鮮血染紅大地，不能再讓天空被廢氣所污染，不能再讓我們的家園滿目瘡痍!保護地球，人人有責!保護地球，從我做起!保護地球，從現在開始!

謝謝大家!

保護地球愛護環境保護地球環境篇四

我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是，近百年來由于人口的急速增長，工業的發展，我們的地球正逐漸失去了他昔日的風采，如今，我們的地球媽媽已經生病了。

現在，地球上絕大部分的水是不可以直接應用的。可以供陸地上所有生命使用的水還不到它總量的1%，但這也遭到了嚴重的污染，據資料顯示，世界上80%的人生病與水有關，并且每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國，污染更為嚴重，全國城市自來水源已有80%受到污染。我國每年因水污染至少要損失300億元以上。

我們每天呼吸的空氣也并不都是新鮮的。在城市里，汽車排放的尾氣，工廠里冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙，都在污染著我們呼吸的每一口空氣。

在我們外出旅游或游玩的時候，隨處可以看到小塑料包裝袋一類的白色污染，這些被隨手扔在路邊、江河湖海里，不易腐爛的白色污染，不僅污染了環境，還嚴重危害著人和動物的生命。在我國就曾發生過“國寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。

在歷史上，我國曾是森林覆蓋率最多的國家之一，可現在，世界上要生產鉛筆10億支，其中有75億支是我國生產的，單這一項至少要毀掉10萬立方米的木材，現在，我國的森林覆蓋率不到14%。

同學們，珍惜紙張，就是保護森林與河流，所以，請大家不要隨意扔掉紙張，完全利用紙的空白地方，浪費紙張就等于進入了砍伐森林的行業。還要拒絕那些隨處散發的傳單，這既浪費紙張，破壞森林，又會破壞城市衛生。另外，平時在外吃飯時，少用一次性筷子，這也是你為保護森林做出的貢獻。

在我們外出游玩時，不要隨地吐痰，不要隨便損壞花草樹木，不要隨便采集標本，不污染水源，要少用一次性快餐盒，減少白色污染，垃圾要投放到指定地點，如果能騎自行車郊游的話，盡量騎自行車，以減少汽車尾氣對空氣的污染。

同學們，不要再污染我們的家園了，生病的母親需要我們每一位同學好好保護，同學們，為了我們的地球母親永遠山清水秀，青春常在，從我做起，從一點一滴的小事做起，保護環境吧!

保護地球愛護環境保護地球環境篇五

大家好!今天我演講的題目是：保護地球，愛我家園。

大家都知道，環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球，在人類的破壞下，已經遍體鱗傷，保護環境，已迫在眉睫。

在不遠的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數量龐大，當幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因為人們發現其食用價值后肆意捕殺，加上環境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，20xx年，最后一只候鴿在動物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價嗎?美國科學家經過實驗論證，得出一個驚人的結論：地球平均溫度上升1度，會使農作物大量的減產;極地上升2度，融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度，地球上的一切生態系統都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪，人們肆意捕殺，使動物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的后果。

第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過多，會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節約水電，水龍頭用過后要關緊，因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用后及時關閉，這樣既可防止電能浪費，又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應當團結起來，保護地球，愛我家園!謝謝大家!

保護地球愛護環境保護地球環境篇六

地球是我們共同的家園，地球媽媽曾把這個家打扮得可漂亮了，處處綠樹成蔭，鳥語花香，河流清澈，天空蔚藍，空氣清新......我們的生活的環境是多么美好啊!

可是，不知從什么時候起，有一些人不懂得愛護自己的家園，做了許多傷害地球媽媽的事情，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一條條污水流出，自然界的生態平衡遭到嚴重破壞，颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、酷暑等災情不期而至，地球媽媽已傷痕累累。衣服破了可以補，桌子壞了可以修，鞋子臟了可以洗，可地球媽媽要是病了，就無藥可救了。所以，我們一定要像愛護生命一樣，愛護我們的地球，保護我們的媽媽。

保護環境是一項長期而又艱巨的任務，但我們可以從身邊一點一滴的小事做起，好多時候保護環境只是舉手之勞。幾天前看到的一件事深深地感動了我。那天，我和媽媽在車站等車，天很冷，刮著大風，路上的行人都形色匆匆。這時，有一個老爺爺走過來，從隨身的書包里拿出一把小鏟，仔仔細細地開始清理貼滿小廣告的站臺。有除不掉的地方，爺爺就從水壺里倒出一些水來，把紙粘濕后再鏟。十幾分鐘過去了，爺爺的臉和手被凍紅了，站臺上卻被清理得干干凈凈。其實爺爺做的事情我們一樣可以做到：在洗手時及時關上水龍頭;多彎彎腰不隨地亂扔果皮紙屑;多走幾步路不穿越綠化帶;不亂扔塑料袋和廢電池;隨手關燈節約能源等等。我們還可以用自己的行動影響周圍的人，向大家宣傳環保，為環境出一份力。讓爸爸媽媽少開一天車，減少碳排放;參加植樹造林，保護森林資源;少用一次性制品，維護環境整潔等等。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，作為地球的小主人，只要我們人人都伸出自己的一雙手，為保護地球媽媽貢獻自己的一份力量，就一定會讓天更藍，水更清，地更綠，讓我們的家園更加美麗!

保護環境，人人有責。讓我們行動起來吧!

保護地球愛護環境保護地球環境篇七

保護地球愛護環境保護地球環境篇八

地球在呼救!奄奄一息的地球在向人類呼救!如今的地球，已不見昔日之美，昔日之平靜。如今，被硝煙彌漫的地球，被垃圾包圍的地球，被人類破壞的已傷痕累累的地球，向我們呼救，呼救保護我們生存的家園!

地球啊母親，我們從小在您的心窩中長大，年幼的我們，似懂非懂地為您栽下了小樹的幼苗，無知的我們，向往著您那美好的花園。可是，如今，我們長大了，您用血液匯成的河流已被污染，您用飄然的長發變成的森林已被破壞!隨著科學技術的發展，人們對資源的需求量也越來越高，高樓林立的城市，工廠的硝煙飛散到地球的各個角落;規模宏大的工廠，廢水、廢氣統統排向了小河!

還我美麗的地球!

人類啊!還我可愛的地球!

我們的地球，已變的不再歡樂，變的暴怒無常!泛濫的河水，怒號的大海，崩塌的群山……在人類的呼救聲中，人們遭受到了大自然的報應!

是的，只有一個地球。世界上僅僅只有一個地球，一旦失去就不能挽回，一旦失去就不可再得!

只有一個地球!人類啊!夢也該醒醒了吧?

只有一個地球!愛護身邊的一草一木，保護身旁的樹木吧!人類啊!你們也該到知道的時候了!破壞地球就等于自殘，保護我們的地球吧!保護這個美好的家園!