在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇一
友情，時時刻刻都在我們的身邊，只是你感受不到。但是當你需要的時侯，它就會出現。
友情的溫暖，在十歲那年我就深深地感受到了。
梁馨比我小兩個月，個子比我矮，但卻長得比我結實，我們倆每天一起玩耍，一起學習，是形影不離的好朋友。
那是一個陽光明媚的早晨，我和梁馨約好要去摘枇杷果。八點左右，梁馨就過來找我了，梁馨問我：“姐，我們要去哪棵樹啊？”我回答：“去我家籬笆那里，那兒有一棵枇杷樹。”“嗯，就去爬那棵”。過了一會兒，我們就來到我家籬笆旁，我們趕緊爬上樹。樹上的枇杷成熟了，一串串黃澄澄的枇杷掛滿了枝頭，幾乎把樹枝壓彎了腰。我們在樹上津津有味地吃著枇杷。吃飽了就坐在樹上，邊享受清涼的微風，邊聊天。還沒聊幾句，突然，我的一個表弟就在公路上大喊：“有蛇！”我嚇了一跳，身體一歪往后倒去，眼看就要掉下去了，這時，梁馨猛地伸手用力抓住我的手，拼命拉著我，可她的力氣哪里拉得住我，眼看我們倆都要掉下去，我急得哭了起來，梁馨卻緊緊地抓住我的手不放。我說：“梁馨，你快放手，再拉連你也會一起掉下去的。”梁馨說：“不會的，我一定要把你拉上來。”僵持了一會，她又對我說：“你左邊有一根樹杈，你盡力往那邊伸腳試試。”在她的引導下，我往左邊亂蹬，終于踩中了一根較小的樹枝，借助那根樹枝，經過幾分鐘的掙扎及梁馨的'努力，我終于踩到了另一根更粗實的樹枝，我們脫險了。回想起那驚心動魄的場面，我和梁馨緊緊地擁抱在一起，眼淚止不住地往下流。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇二
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以期待為題四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花兒期待著綻放，她說她要為春天增添生機；溪流期待著魚兒的到來，他說他要和魚兒一同嬉戲；父親期待著兒子的歸來，他說他們一定要喝個痛快······每個人，每個生命都有自己的期待，期待的感覺美妙，洋溢著幸福，期待的感覺充實，滿載著希望。
期待是感情的寄托。 南晉詩人陶淵明期待的是恬靜優美的“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活；孟浩然對仕途一直充滿期待，希望實現一身抱負，卻只有“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”的惆悵……期待，饑餓時的“救濟糧”，干渴時的“清泉”，最好的“心靈雞湯”。
人生不如意事常八九，然而也許正是因為有了期待，順利時才更加奮進，失意時才“不拋棄，不放棄”。
期待是未來拼搏的動力。年輕的希爾頓夢想有一座屬于自己的酒店，為了這個期待，他用最初的5000美元創造了如今享譽全球的.希爾頓酒店。是期待鞭策著他前進，是期待讓他沒有被資金的匱乏束縛住腳步……小的時候，母親就在他的背上刻下了“精忠報國”四個字，長大了的他為了完成這個期待，組建了自己的軍隊。他，就是岳飛。“撼山易，憾岳家軍難”，所過之處，敵軍聞風喪膽，所向披靡，直搗黃龍。岳飛肩負母親的期待，自己的抱負，完成一生的大我，名垂史青。
因為有了期待，我們在失敗中不過分低靡，成功時不過分驕躁，一個正確的人生期待是走向成功的第一步。年輕的我們，需要一個期待———自己的，父母的，師長的，社會的，祖國的，為了這一份期待，勇敢向前，向著明天，向著未來，大步前進！
以愛為題四年級字以愛為寫字篇三
“今年元夜時，月與燈依舊。”今天是元宵節，為了彌補早上沒吃湯圓的遺憾，媽媽答應晚上帶我去水街玩，一睹元宵節的熱鬧。
終于，夜幕降臨了，我和媽媽便從家出發，步行去水街。恰巧，這時甜甜也在去水街的路上，我們便結伴而行，一路上蹦蹦跳跳，毫無倦態。
在去往水街的路上，有許多游人，十分擁堵。我們生怕被這龐大的人流沖散了，便手拉著手，一路擠進水街。
不看不知道，一看嚇一跳。誰知，在水街里，人流似乎成了一道密不透風的墻，氣勢洶洶的往橋上擠。我們也被這強大的人流帶到了這大橋上，放眼望去，黑壓壓的一片，讓人不禁擔心橋會被壓跨了。
終于，橋下，人流稀疏多了，我們這才有心思來欣賞這與眾不同的夜色。抬頭往天上看去，月亮不知躲到哪兒了，只剩下深逐的.天空。前方，燈火通明，大樹穿上了銀衣，遠遠望去，好似群星閃爍，使人留戀。“快看，這兒有花燈賣!”甜甜把我的思緒從遠方拉了回來。只見小販手上提著造型各異的花燈，其中有一只全身金色的小狗，十分可愛。我們正欣賞著，忽然被一陣鐘聲所吸引，原來，一位身著金衣的和尚正負有節秦的敲鐘。“咚，咚，咚……”人群漸漸不再那么吵雜了，靜下心來，細細聆聽。
回到家我回想起今晚鬧元宵的場景，不禁激動的難以入眠。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇四
這個寒假，我接了一個任務：親子游戲學做燈籠。并在元宵節前完成。
本以為燈籠只是在教室里展覽，我便用塑料瓶裝上一個普通燈泡通上電便算可以交賬完事。不料，學校發來通知，做好的燈籠要到蟠龍公園展覽。
我一看，傻眼了，不過最著急的要算我娘了(向來做事認真，她的人生格言是踏踏實實做人，認認真真辦事，最討厭馬馬虎虎)明天就要展覽了，怎辦呢?急性的媽媽只好領著我來到一家竹器店，學起做燈籠來。
竹器店的老公公告訴我們，做五角星燈籠要先擺出一個五角星，只見老公公將幾根竹條交錯在一起，擺出了一個五角星，待我們記住后，將竹條解開，要兩頭各穿上孔。開始做燈籠了，我先擺出一個五角星的樣子，媽媽用鐵絲將相通的孔系上。待系上后，五角星因擰鐵絲變得扭曲。老公公連忙拿過五角星，調整好位置，并測量了數據。讓我們照著這個數據再造一個五角星。
兩個五角星都順利完面了，只剩下連接。本以為連接這件易事，可我們想錯了。連接時擰鐵絲時不能太用力，不然五角會彎曲變形，這樣就前功盡棄了。于是，我扶著兩個五角星媽媽連接，化了九牛二虎之力燈籠的框架總算做成了，我們給它蒙上了一層紅布，按上彩燈接上電，一試成功了“耶耶耶”，我欣喜若狂，歡笑著，拍手著，歡聲笑語傳遍了整個竹器店……
第二天晚上，我昂首挻胸地將自己的杰作掛在學校統一放的地方蟠龍公園的鋼絲上，許許多多亮閃閃紅彤彤的燈籠，成了公園一道獨特的風景。這其中也有我和我娘的一份功勞。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇五
鴿子是象征和平的吉祥物，它是很有靈性的一種鳥類，人們經常在喜慶或重大的日子放飛鴿子，寓意著放飛希望，下面是本站小編精心為你們整理的以鴿子為題四年級作文，供大家參考!
星期六的晚上，爸爸和媽媽帶著我去椒江市民廣場喂鴿子。
我們到了椒江市民廣場，買了一小包玉米粒兒，喂鴿子。我來到鴿子群里，看見鴿子的小爪子是三瓣的，我想：在雪地里一定會留下楓葉的腳印。有的鴿子羽毛是雪白雪白的，有的全身都是灰色的，有的其它地方是灰色的，只有翅膀是翠綠色的……都有一對透亮的小眼睛，小眼睛下面有一張小小的粉紅色的小嘴，可愛極了。
有好幾只鴿子都發出了“咕咕”的聲音，我想：這應該是它們肚子餓了吧!一個個向我飛來，它們飛到我身邊，有幾只可調皮了，還站到我手上來，我就搖動手，它們就飛向了地上。我就把玉米粒兒倒到手上，拿了一張小椅子，坐在上面喂鴿子，它們一個個飛過來伸長脖子啄了我的手一下，就把玉米粒兒吃到了肚子里。過了一會兒，一包玉米粒兒就吃完了。
我打消了這個念頭。看著可愛的鴿子，我就心滿意足了。過了一會兒，到了回家的時候，我就開開心心地回家了。
今天，老師帶來一只可愛的鴿子，同學們都非常好奇，臉上都面帶微笑，都像來摸一摸這只小鴿子。瞧!這只鴿子長著一張尖尖的嘴，一雙圓溜溜的眼睛，一個油亮亮的脖子，一身灰白的羽毛，一對毛茸茸的翅膀，一個一字形的尾巴。
今天，老師帶來的鴿子是母鴿子，這只鴿子一次生兩個，十八天后幼鴿就能孵化出來，再過一個月，幼鴿就能從地上飛到桌上，再過六個月，鴿子就長大了。
老師還拿了一些谷子來，這只鴿子把嘴伸到老師的手里，用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。
鴿子非常喜歡登高，一般在樹枝上看不見鴿子，在屋頂上和屋檐才能看到它們。這些鴿子非常喜歡自由自在地飛翔，如果它飛累了就會到屋頂上歇一會兒。到了晚上，鴿子就在屋頂上休息，這些鴿子有站著休息的，有趴著休息的。它整理羽毛也是一套一套的，它整理翅膀時，就把嘴往后伸，用嘴梳理它的翅膀，如果要整理它的脖子，就是很粗心了，它就用嘴撓一撓脖子。
鴿子是和平的象征，又叫和平鴿。在古時候，沒有郵局的時候，人們都用鴿子傳遞書信。這只鴿子還參加過比賽，在兩天半的時間從新疆飛到淮南。我很喜歡這只鴿子!
在小爺爺家的樓頂上養了一群可愛的鴿子。
這些鴿子顏色非常豐富，有的青灰，有的全身潔白如玉，還有的是很少見的藍色。小巧玲瓏的頭上嵌著一雙朱砂眼，閃亮閃亮的，它們的嘴是杏黃色的，脖子又粗又短，尾巴像半開的扇子，爪子有的是紅色，有的爪子上覆蓋了一層金黃的鱗片，渾身上下透出一種貴族的氣質。
每天早晨，小爺爺都會打開籠門，揮舞著小方巾，把這些貴族們叫醒，鴿子們撲打著翅膀，鉆出籠門，開始了最辛苦的晨練。
起初，它們只是有次序地散落在樓頂，有的昂首挺胸左右觀望，像是一個個偵察兵在觀察四周的情況;有的舔著羽毛，有時輕輕拍一拍翅膀活動活動筋骨，活像運動員跑步比賽前的熱身運動。
這時小爺爺揮揮小方巾，它們就像離弦的箭一樣全體飛了出去。它們在空中一會兒全體朝左盤旋，一會兒有全體朝右飛翔，真壯觀呀!
終于最快樂的時刻到了，當它們飛倦了回到樓頂時，小爺爺早就為它們準備好了豐盛的早餐玉米、谷子、小麥，星星點點地撒了一地。這些貴族們不爭也不搶，每次啄兩粒便抬起頭來，脖子一伸一縮，偶爾還歪過頭來“咕咕”地叫兩聲，像是在感謝小爺爺，吃飽了便會一搖一晃回到鴿籠，梳理羽毛或追逐嬉戲了。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇六
生活是一本充滿學問的書，我們可以從中得到許多對我們有益的啟示。下面是本站小編為你精心整理的以啟示為題四年級作文，供大家參考!
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現在還讓我記憶猶新。
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進了我 的視線——它正在織網。我仔細地盯著它“工作”，忘了關窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網。
可就在這時，一陣狂風“夾”著沙粒 “呼嘯”來——細細的蛛網無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風吧?看它細小的腳勉強掛在殘存的蛛網上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實實地重新織起網來了。好不容易織到一半時，暴風好像和它作對一樣——又將它的 心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續結著。就這么努力著，終于結出大半張網。我想，這次大概足夠牢固了，應該可以成功 了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗它一樣，又把網吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風 怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結實的網，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應該向蜘蛛學習：做事要持之以恒，堅持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅固、結實的網，來網住一個成功的明天。
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續的觀察，不能半途而廢!
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的東西。但是沒有堅持不懈的觀察，我們就不能實現自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實現我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫寫的這句名言所給予我們的啟示：只有堅持不懈的觀察，才能實現我們美好的理想;沒有堅持不懈的觀察，就不能實現我們美好的理想。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。 只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最 后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了.小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著 什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來， 帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞 蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結成了一股強大的力量——團結合作的力量。所以，我們要學會團結合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇七
互相指點；互相分享；一起進步。
冥冥之中有一種奇妙的緣分，我和她在茫茫人海不期而遇。她是轉校生，老師把我和她拼成了同桌，本以為會有多尷尬呢！誰知道現在卻成了無話不說的朋友。
作為同桌的我們，雖然成績都是一般般，但一到結對子講解題目的環節，我倆總能互補。她不會的，我都會，我不會的，她都會。這真是奇了怪了，每次遇到這種事，我倆總會面面相覷，不約而同說：我們，絕配呀！
我有時候還會想：如果有一種雙人大賽，那我們兩個贏的可能性別提有多大了，簡直就是為我們兩個人量身定制的！
之前有個很火的網絡用語塑料姐妹花，它有兩種意思，一種就是很容易背叛對方，是假裝的友誼，經不起一點點考驗。另一種則是永不凋零。我們倆毋庸置疑肯定是第二種。
好多相似之處，比如一樣的身高，關于這個我們聊都聊不完，她和我一樣在小學都是站在最后一個，都會因為太高而站到男生的隊伍里，我們都碰到過這樣尷尬的事情。她說的時候皺著眉頭，我說的時候皺著眉頭，結果發現我們說的是同一個事情，不由得哈哈大笑起來。
我倆現在都戴著牙套，這也太痛苦了。我問她應該注意一些什么，在這方面她懂得可比我多。可是好奇怪，明明她和我一樣也是剛裝牙套嘛。
和她接觸久了，我越來越喜歡她的性格。不爭不搶，人淡如菊。面對有些急性子的我，她總會讓著我，恬靜的微笑，是她的標配，總能讓我迅速地安靜下來。
一起放學才是最開心的事了，一個人回家多孤單啊，兩個人一起有聊不完的話題，互相向對方傾訴煩惱，把心里不開心的說出來，對自己來說是很減壓的。一路的花香，一路的歡笑。在路口揮手告別，我們都笑意盈盈的，明天見！
就算鬧了點矛盾，相視一笑便能和好如初。我想我肯定要珍惜她的，我肯定她心里也是格外珍惜著我的。
假如要我把友誼比作什么？我愿意比作茶水，我的一定是老鷹茶，她是一片朵菊花。
誰說友誼不能天長地久？我偏不信，我很慶幸遇到她。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇八
真好!希望每一天的你都能夠由衷地發出這句感嘆，做一個積極向上樂觀的人。下面是本站小編為你精心整理的以真好為題四年級作文，供大家參考!
太陽出來了，不知躲到那去的太陽終于出來了，出太陽的日子真好!如果你經歷了漫長的雨季，你就會和我一樣有同樣的感覺。
雨，已沒完沒了地下了幾周。雨，猶如鋼針，無情地刺向可憐的大地，原本寒風凜冽的天氣更加冰冷刺骨。雨，無休止地從空中傾瀉，把路邊的樹木打得低下了頭，花兒已不再那么燦爛。
雨季里，我和小伙伴們再也不能到操場上追逐嘻戲，再也聽不到榕樹上快樂的鳥兒在嘰嘰喳喳。只能望著窗外飄飄茫茫的雨霧，只能望著操場上的一片汪洋，回憶著往日和小伙伴們聚在一起跳繩、想著打乒乓球時和同學們做出搞笑動作的情景而望雨興嘆!
雨季里，一走出家門，就要踩上深淺不一的積水坑。走上大街，汽車飛馳而過，濺起的泥漿，一下子把嶄新的鞋點綴得斑斑點點。泥水流進鞋里，整雙腳感覺冰冷冰冷的。
雨季里……
童年，每個人都有自己難忘的故事。我的記憶里，有一件好像昨天發生似的。
第二天，我沒有拿那50元去買東西，而是用自己的零花錢。我想來想去，是說給媽媽聽，還是自己花呢?嘴里還一邊嘀咕：“說,不說.....”到最后我還是走到媽媽跟前低著頭說：“媽媽，我拾到對門阿姨的50元錢......”媽媽沒有說我什么，就說了一句：“不是自己的，千萬不能要。做人要誠實!” 我走到阿姨家門口，把拾錢的事說了一遍。阿姨沒有說什么，而是摸摸我的頭。我心里的那塊石頭終于落地了。
誠實的感覺真好!
兒時，有喜有憂，有笑有淚，就像一個五味瓶，但還是苦多甜少。
兒時不懂，事情總辦雜。
記得一次，我和媽媽到鄉下看老爺。到了鄉下，我便和那里的伙伴們玩了起來。我們到回收廢品的阿姨家旁邊玩。我在一輛三輪車里發現了一臺收音機。我們明知這是阿姨回收來的，但在伙伴的催促下，我舉起收音機向一塊石頭砸去……結果可想而知，我被媽媽嚴厲地批評了。
慢慢地長大了，懂得了一些事理，做的錯事變少了。當然挨打、挨罵次數減少了。
又一次，我和媽媽又到鄉下看老爺。到了鄉下，我又和那里的伙伴們玩了起來。老爺家的房子后有一片青草，非常綠。原來那里立著一塊寫著“禁止進入”的木牌，如今已經倒下了。如果是小時侯，會對那木頭“招牌”視而不見，跨進去玩。事后是免不了一通罵。現在大了，就走過去，把木牌立起，用繩子綁在木樁上。再給一部分草澆上水。回到家后，我將事說了一遍，大家都夸我長大了。我自豪地走出門。
成長，真是好啊!做的錯事愈來愈少，受到的表揚愈來愈多。愿永遠成長!成長，真好!
以愛為題四年級字以愛為寫字篇九
友情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；友情是一股清泉，洗去你心頭的不悅；友情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。
記得有一天，老師讓班長在教室管紀律，給同學們布置了一些作業，自己就去開會了。教室里只聽見同學們沙沙的寫字聲。
正說著，下課鈴響了，我把作業本一收拾就準備到外邊去玩。謝彤又一把拉住我，微笑著對我說：“現在，我可以給你講題目了。”說著，就在紙上把那個圖形畫了出來，并在圖上加了兩條線，問我：“這下，你應該明白了吧！”可我這個死腦筋還是做不出來。她又幫我復習了前面學過的知識，經過她的耐心講解，終于幫助我把難題“制服”了。
期中考試了，剛好試卷上有那道題，我提筆“刷刷刷”幾下就做完了。分數出來后，我數學得了95分。我激動地拉住謝彤的手說：“ok！謝謝你！”她笑了笑說：“謝什么，我們是好朋友呀！”我說：“正是有了你這樣一位好朋友，幫助我端正了學習的態度，知道遇到難題時要迎難而上，尋找突破的方法，而不是知難而退”。
驕傲！我會好好珍惜這份友情！
只因人在風中，聚散不由你我。我很感謝你闖入了我的生命之中，讓我明白友情多么珍貴。夕陽西下，兩顆熾熱的心將永遠連在一起，永遠不會停止跳動。
以愛為題四年級字以愛為寫字篇十
有人鐘愛書聲瑯瑯的校園，有人喜歡熱熱鬧鬧的游樂場，還有人向往充滿回憶的故鄉……因為他們覺得這是他們的樂園，但在我眼中，我的樂園是我的臥室。
我的臥室雖然面積不大，卻功能齊全。我把它簡單地分為學習區、游樂區和休息區。
學習區，顧名思義，就是我學習的地方。在這里有一個書桌和書柜。書柜里擺滿了各種書籍，有歷史書、成語書、故事書、科技書……一坐到書桌邊，我就不由自主地開始認真看書、做作業。正是我堅持每天認真學習和廣泛閱讀，不斷充實自己，使成績逐步提高，讓我體會到“一覽眾山小”的快樂感覺。
游樂區雖然只是一個小小的飄窗，卻帶來了無窮的樂趣。我可以在上面玩拼圖、堆積木、穿串珠、玩魔方、捏橡皮泥……朋友來了，還可以一塊兒在這里聊天、做游戲，無拘無束、自由自在地消磨時光。
休息區，大家一定猜到了，那就是我的床。生氣的時候，可以打枕頭、踢被子，發泄自己心中的怒火;開心的時候，可以在床上滾來滾去、也可以跳來跳去。當然，最主要是，晚上它可以讓我舒服地進入夢鄉，迎接美好的明天。
這就是我的樂園，一個伴我開心學習、盡情游戲、快樂成長的地方。