每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇一
人的一生中，會遇到許多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象。她就給我留下難忘的印象，她就是我六年級的語文老師——林老師。
林老師有一頭烏黑的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛看起來十分有精神。她看待我們就像看待自己的孩子一模一樣，也正是因為林老師，我才喜歡上了語文課。
在我五年級的時候，我的語文只有50多分至60多分而已，在那時我就認為我不適合學習語文這一科。但是我從上六年級的時候，就開始認真地上每一節語文課；我發現這個老師與眾不同，如：林老師上課時常會請同學發言，跟同學互動；如果看見沒有認真聽講的同學，她就會講一些有趣的事，讓他們認真聽講；……因此，我對語文有了很大的興趣。
記得有一次，林老師請同學背古詩，老師沒有請到我，但是聽到同學聲情并茂地朗讀，我仿佛身臨其境。老師讓我評價同學的朗讀，我當時的評價是“這位同學讀得有聲有色”，老師問我是否敢向這位同學挑戰，我大膽應戰。我深情地朗誦這首古詩，老師聽了我的朗誦，頓時笑容滿面，高聲在班里表揚我，同學們也為我鼓掌。這次，我受到了老師和同學的認可，自信滿滿，更是深深地愛上了語文課。
林敏老師不僅善于鼓勵學生，還很善良，她對每一個同學都很好。不管同學的學習成績好壞，她都會耐心地給他講題，學生做好事，她會夸獎他；學生做錯事，她會教育他，讓他認識到錯誤，如果下次重犯錯誤，就會被懲罰。
林老師總會說，玩就要開開心心地玩，學習就要專注地學習。林老師雖是一個普普通通的老師，卻讓我們對語文有一種新的認識。感謝您！林老師，是您讓我從討厭語文轉變為喜歡語文。你對我們付出的太多太多……我們永遠不會忘記你的好！
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇二
老師是一棵大樹，為我們遮風擋雨。
老師是一支蠟燭，為我們照亮那前方的路。
老師是一滴雨露，不斷的滋潤我們的心靈。
老師是……
從六歲時，我便離開了父母的懷抱，走向那溫馨的大家庭。在哪里我結識了許多有趣的朋友，認識了許多老師。最讓我難以忘懷的是教我們語文的王老師。王老師是一個年輕漂亮的女老師，她的聲音很溫和，讓人從內心感到溫暖。是她將我帶到這個大家庭，是她讓我結識許多朋友，是他教會我許多知識，是她……我們在王老師的教育下不斷成長，懂得了什么叫友情，什么是親情。但是這種幸福并沒有持續很長時間。
那天王老師像往常一樣來到教室，只是手中多了一樣東西——沙包。王老師笑著對我們說：“來，我們來做一個游戲吧！這是我最后一次和你們玩游戲了。”“為什么是最后一次”我們不解的問王老師。王老師臉上的笑容逐漸沒有了，只留下一絲絲不舍。王老師很不舍地說道：“下一個星期，我將不再教你們了，我將會調到別的學校。”這個消息如晴天霹靂般的'砸向我們。這時，教室里非常安靜，只能聽見女孩子們輕輕的抽泣聲。王老師語重心長地說：“同學們不要難過，我走后還有更好的老師教你們的，我們應該學會樂觀的對待每一件事，天無絕人之路，只要有腳就有路，所以我們應該樂觀的對待每件事。”“走，我們出去做游戲吧。”老師親切的說道。我們強忍著悲傷和淚水，配合著老師陸續走出教室。那天，我們玩得很開心，但是我們還是明白做完這個游戲老師就走了。在王老師將要走時，我們班的每個同學都用自己的手制作一件件禮物，準備在她走時送給她。當然，我也不例外，我自己制作一張小卡片，并在卡片是留下了我的祝福。
“笛笛”，接王老師的車來了，我們有序的將自己的禮物送給王老師。王老師走了，帶著我們的祝福走了。這時，，我們再也控制不住自己內心的悲傷，哇哇的大哭了起來。望著老師的車離去，我們很傷心。
王老師為我們無私的奉獻著，像辛勤的園丁，不斷的滋育著我們。
十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。老師用畢生的心血培育著我們。王老師，雖然你已經不教我們了，但我們會永遠記住你對我們的愛！
指導老師評語：
習作者運用排比的句式開啟全文，詳細的記錄與老師分別的情景，結尾巧妙地點題。很好。(時昌盛)
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇三
我有一個“大家長”、好老師，她就是我的語文老師——林老師。
林老師的個子比我高了點，留著非常短的頭發，一對彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，我們最熟悉不過的笑容常掛在她的`臉上。
林老師不僅長得好看，還非常和藹。以前，我因為害怕自己答錯，回答老師的問題時總是非常緊張。剛開學時，林老師讓我朗讀一小段課文時，我又緊張起來，竟讀錯了幾個字，我以為老師一定會責備我，心里更是忐忑不安。沒想到，老師卻微笑著，用一種非常溫柔的語氣說：“沒關系，放輕松，下次要注意點哦！”我點了點頭，心里平靜了許多。從那時起，我回答老師的問題漸漸不再緊張了。
和藹的林老師很守信，因此深得同學信賴。上學期，林老師曾把電腦課換成語文課，林老師告訴我們：“今天的電腦課先上語文課，以后再補上電腦課。”可過了幾天，語文課依然是語文課，那節要還我們的電腦課總沒上，大家都以為老師食言了，以為老師早把這件事給忘了。沒想到有一天，林老師卻告訴我們當天的語文課改為上電腦課，并對我們說：“我說過的事就一定會做到。”那一刻，“學高為師，身正為范”這句話突然在我腦海里浮現，林老師的守信讓我們從心里更親近她。這，也許就是以身作則；也許，這就是榜樣的力量！
林老師還非常幽默。以前我總覺得一節課四十分鐘很長，可林老師在上課時妙語如珠、幽默風趣，常逗得我們哈哈大笑，我絲毫感受不到學習的壓力，反而覺得非常輕松。一節課的時間總會在這輕松的學習氛圍中溜走了，飛走了。
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇四
令我尊敬的老師有很多，但是，最讓我難忘的還是我三年級的班主任——翁老師。
翁老師是我的語文老師，她長得很漂亮。她有一頭披肩的秀發，一雙充滿智慧的大眼睛。她高興時說話輕聲細語，讓人有如沐春風的感覺，但是當同學們犯錯誤時，她也會嚴厲批評，令我們望而生畏。課堂上，老師總是面帶笑容地給我們講課，有這樣一位像媽媽一樣的老師，誰不喜歡呀！
翁老師不僅人長得漂亮，而且課講得也好。她教學很有方法，她能把每學期學過的內容歸類總結，方便我們學習記憶。比如小學生該學會的古詩、成語故事、中國古代神話故事等等內容都一一歸類成冊。對于生僻字的學習，老師更是絞盡腦汁想盡辦法，她會把這些字編成字謎，同學們就可以很巧妙地把這些字牢記在心。碧如:“滾”字，，這個字筆劃多，很難記，我記了很久也沒記住，課上，翁老師啟發同學們編了個字謎“老公公戴著帽子在水里洗衣服”。通過這種方法我們很快記住了這個字。
翁老師不僅認真教會我們課本知識，而且教導我們應該團結友愛、互相幫助。記得那是我剛到泰山學校沒多久，陌生的環境令我膽怯害怕，上課時不敢發言，下課時不敢亂動，整天誠惶誠恐，翁老師觀察到這些，就在第一堂班會課上說:”同學們，我們新來的同學叫樊佳琳，她是一個很棒的女孩，各科成績都很優秀，她剛到我們這里，希望大家多關心她，多幫助她，要讓她感覺到像在自己家鄉一樣開心快樂，希望大家團結友愛，共同進步！大家鼓掌歡迎！”霎時間熱烈的掌聲在耳邊響起，這使我十分感動。隨后的日子里，我也慢慢的敞開心扉，交到了更多的朋友。
在生活方面，老師也非常關心我。有一次，我生了一場病，連著好幾天發高燒，過了將近一個星期，我的病才好。翁老師一看到我就說：“琳琳，病好了？在學校要是不舒服了，一定要跟我說喲。”我非常感動，老師竟然這么關心我。
我一定會認真學習，長大后做一位像翁老師一樣的好老師，用自己所學的知識教導我的學生，為祖國培育更多更美的花朵。
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇五
從一年級到現在，有許許多多教過我的老師，可最令我難忘的是四年級時的英語老師——鄭老師。
自從鄭老師第一步踏進教室時我就喜歡上了她。她有著勻稱的，矯健的身材，最吸引人的是她那黑亮的發下襯托的俊秀的面龐，臉上還有一顆蛋黑色的美人痣，當她向我們微笑著作自我介紹時，腮旁兩個淺淺的小酒窩便露了出來。
回憶當時上課，鄭老師的眼睛一下子變得銳利起來，變得那么認真嚴肅。“lookatissheep，isverybig……”老師用流利的英語念著，她的聲音那么動聽，悅耳。我記得老師好像講了一個故事，是什么，我也記不得了。
鄭老師可關心同學了，記得當時上體育課時，有一位同學摔倒了，出了很多血。（因為那時班主任老師不在，鄭老師當代理班主任）鄭老師得知此事后問這問那，“疼不疼？走，去醫務室看看，沒事，堅強點，別哭了……”鄭老師一邊安慰同學，一邊忙著跟他一起去醫務室，直到那位同學不再流露出痛苦，這才放心地舒了一口氣。鄭老師真是一位關心同學的好老師。
鄭老師也是一位認真嚴格的好老師喔！她晚上總是認真地給我們批作業，一絲不茍。一點小小的錯誤也不放過，只要她批閱的卷子那是一點批錯的地方也沒有。
她還是一位有童心的好老師，每到下課，她總是不拖堂讓我們有一塊自己的天堂。有時也跟我們一起玩，鄭老師最愛玩的要數跳皮筋了，她跳得又快又好，我們都比不上她呢！在哪，都留有我們的歡聲笑語。
鄭老師，你在我心中留下了美好的回憶，你永遠是完美的老師，我永遠難忘您！期待著您能再教我們！
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇六
有一位老師默默的教了我們六年書，給了我們許多知識，傳授了我們很多道理，教會了我們怎么樣做人，我很感激她，她就是我們班的班主任——張老師。
張老師整人看上去挺高挑的，烏黑的頭發盤成一個卷，雖然皺紋悄悄布滿在了她不起眼的地方上，但是看起來卻很年輕有活力。張老師就像是個在圣殿上的國王，讓人感覺很威武也讓人感覺到害怕。張老師就是這樣，第一眼看過她的人都會覺得她是個兇巴巴的人。或者留下了一個不怎么好的印象。可是在我們班，在我們同學們的眼里，在眾多老師的眼里，在跟她接觸過的人里，都會覺得她是個很好的人，而在我的眼里她也是個好老師。
別看張老師上課總是面無表情，一下課，她也會很溫和地去跟同學們交流，有時候，心情好了，會跟我們聊一整節的課，跟我們講很多很多的故事，笑話。
她也就是用自己的一種方法讓我們知道學習的重要性，所以，張老師講課的時候，沒有人不聽，都是豎著耳朵認真地聽張老師講過的每一句話呢！正因為這樣，我們班才會每年年紀連冠。
俗話都說，父母何不為兒女操心，天下父母都是為自己的兒子女兒著想，擔心。那老師何嘗也不是這樣。老師也是如同我們的親身父母般，日日夜夜為我們操心。張老師也是這樣一個好老師。如果有同學犯了錯誤，張老師會很生氣嚴厲的批評他，并把這種事例當著全班面說出來，讓大家知道這件事的錯在哪，也提醒著下次不要再犯。雖然嚴厲的處理，但是在事后張老師也會溫柔的安慰同學，跟他講很多很多道理。
張老師就是這樣，我謝謝您陪伴了我們那么多年。
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇七
又是玉蘭花盛開的季節，此時坐在考場里的我，又不禁想起了您，親愛的李老師。
剛踏入初中上第一節英語課時，李老師一進來，原本喧嘩的教室剎那間靜了下來。瞬間里，我對您的初次相識：嚴厲，不怒自威。
老師坐在椅子上，居高臨下的瞅著我們：“同志們，英語你們要是不好好學，不是給我丟臉么？”她頓了一下，看著下面哭喪著臉的我們，話鋒一轉，揶揄地說：“因此，在接下來的一年里的魔鬼訓練，你們英語必大升成績。”舉班歡慶，大聲鼓掌。我望著李老師，不禁嘀咕：這位老師，似乎蠻有意思！
接下來，魔鬼訓練果然如期而至。每次上英語課前，各位同胞都如臨大敵，雙手捧著英語書，像和尚般正規的坐著口中還念念有詞。當門打開時，仿佛都可以聽到同學們心在胸膛里撲撲跳的聲音。
不只有對您的敬佩體現在這兒，還有對您那上知天文，下曉地理的滿肚子知識萬分崇敬。學快樂閱讀時，看見關于“planet”，您能帶著我們把宇宙逛個遍，恒星衛星自然不在話下；看見關于水蒸汽“steam”文章，您又畫出了草圖，拿著教棒指點江山，硬是把我們聽得一愣一愣的。我常想問您：“老師，您只單單是英語老師嗎？”英語是我們最愛上的課了，天馬行空，無所不“學”！
幽默風趣，兢兢業業，無所不知……親愛的李老師，您在我眼里，是最棒的老師！
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇八
雖然我只上小學四年級，可教過我的老師已有十多位了。在這些老師當中，我最難忘的是周老師。
周老師是我三年級時的語文老師兼班主任。她年輕漂亮，有修長的身材，烏黑的頭發，一雙總是充滿微笑的眼睛；她喜歡唱歌跳舞，寫一手漂亮的好字；她溫柔善良，對我們關心倍至。
有一件事，我至今記憶猶新。
那時，我剛轉到玉門鎮第一小學，周老師正繪聲繪色地給我們上語文課，我突然感到一陣惡心，忍不住在課堂上“現場直播”——吐了。周老師見狀，嚇壞了，臉倏忽間變得煞白。她顧不得別的，一邊給我爸爸打電話，一邊忙著給我擦拭。等我的情況稍微好轉后，她又送我去醫院。
爸爸來到醫院，問明情況后，連聲向周老師表示感謝。周老師摸摸我的頭說：“這是我應該做的，只要孩子沒事就好。”這件事，我一輩子都不會忘記。
周老師很幽默。當我們不開心時，她就會講笑話給我們聽，直到我們開懷大笑為止。所以當我們快樂時，都愿意把自己的快樂送給周老師，讓她和我們一起快樂。
周老師還很注重培養我們的個性特長，在她的精心指導下，我連續兩次在校紅五月藝術節獲了獎，我們班許多同學也都獲了獎。
在課堂上，周老師和我們是師生關系，她對我們的要求很嚴格，連一個錯別字都不放過；但在課間休息時，她又是我們無話不談的好朋友，常常和我們一起做游戲。
雖然我現在轉學了，但周老師的音容笑貌還時常浮現在我的眼前，她的諄諄教誨還時常響在我的耳際。周老師我會永遠想念您。
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇九
從上幼兒園到現在，已經有十幾位老師教過我了，他們有的年輕漂亮，有的慈愛體貼，他們都為我們的成長進步付出了辛勤勞動和努力。其中我最喜歡的，也是最令我難忘的，是我學前班時的班主任孟慶福老師。
孟老師大約三十七、八歲，中等身材，有些清瘦，一雙美麗的大眼睛總是閃著溫暖的笑意。那時候，孟老師教我們數學和音樂。
笑著，從來不對我們發脾氣。她講話和風細雨，使我們如沐春風。我想這是我，包括我們所有的同學都喜愛她的重要原因吧。
孟老師對同學們一視同仁，對每個孩子都一樣關心和疼愛。對貪玩的孩子，她引導他學習的興趣；對一個患多動癥的孩子，她要求我們誰也不準歧視他、欺負他；對愛學習的孩子，她就鼓勵她們多學些知識。我們最聽孟老師的話。
一年的學前班生活，我們和孟老師結下了深厚感情。我和她很投緣。她發現課上教的知識我都會了，就從家里拿來一套識字卡片送給我；我生病了，她親自買了水果來家里看望我；那時候我剛開始學彈琴，課間的時候她就讓我彈琴給她聽。每當見到她，和她在一起的時候，我都會感到非常溫馨和快樂。
在我上一年級的時候，孟老師調走了。我一直非常想念她。現在，我時常夢見她，夢里見到她清瘦的身影，溫暖的笑容和柔軟的雙手。孟老師，您現在好嗎？您的學生想念您！我一定好好學習，當我取得了優異成績，我一定去看望您，帶給您驚喜！
親愛的孟老師，是我最喜歡的老師。師恩永不忘，我永遠深深祝福她！
小學最難忘的老師最難忘的老師字篇十
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師這個詞是讓人敬重而敬仰的，她們默默無聞的從事著教育事業。是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；是火苗點亮著蠟燭；是媽媽呵護著寶寶。他們無私地傳授著知識，他們是我們人生路上的一盞燈，照亮著我們前進的方向。在這短暫而難忘的小學生活里，汪老師則是我最難忘的老師。
汪老師，她中等身材，一雙炯炯有神的大眼鏡睛，一眼就能看透每個學生的內心。高高的鼻梁，講著一口流利的普通話，扎著馬尾辮。她笑起來，十分和藹可親。她嚴肅起來，也讓同學們敬而遠之。對于我來說，汪老師卻是讓我非常難忘。
因為我胳膊打上了石膏，汪老師又每天幫我背書包，即使她工作再忙，也都把我親手送到家人身邊。直到我完全康復。
就這樣的汪老師，對工作兢兢業業，對她的學生更像是對自己的孩子。汪老師如蜜蜂一樣辛勤地勞動，時刻關心著我們，這就是陪了我們五年的汪老師，也是我終生難忘的汪老師。
我愛你汪老師！