在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
我去了姥姥家我去了姥姥家日記篇一
有個小男孩總喜歡留著長長的指甲，大家都叫他“長指甲”。一天早晨，“長指甲”突然發(fā)現自己臉上的鼻子不見了！他急得四處找，可哪也找不到。“長指甲”著急得跑到陽臺，看見自己的鼻子在樓下一蹦一蹦地朝水邊跳去。他焦急地大聲喊：“鼻子，鼻子快回來。”鼻子根本不聽他的，還繼續(xù)往前蹦，對他的話不理不睬。“長指甲”急得團團轉，照照鏡子，原來鼻子的地方，只有兩個黑洞了，看上去太難看了。他只有帶上口罩，到外面追趕他的鼻子。
“長指甲”找來找去，都不見自己的鼻子。他垂頭喪氣地往家里走。當路過一個魚攤前意外地發(fā)現鼻子在魚缸里漂著。他欣喜若狂地跑到魚缸前高喊著：“原來你在這里，我找你很長時間了。”賣魚人聞聲走過來，“長指甲”乞求地說：“叔叔您能把它給我嗎？”賣魚人說：“那可不成，它是我早上從河里釣上來的。這種魚我還沒有見過呢。”“長指甲”不好意思地說：“叔叔它不是魚，是我的鼻子。”他一邊說一邊摘下口罩，讓賣魚人看。賣魚人半信半疑地說：“如果真是你的鼻子，那就給你吧。”“長指甲”感激地接過鼻子，飛奔回家。
“長指甲”驚醒了，原來自己做了一個夢。他摸了摸自己的鼻子，鼻子還在臉上。他跳下床趕緊洗了洗手，把長長的指甲剪掉了。
我去了姥姥家我去了姥姥家日記篇二
我做著很忙，但是工資并不高的工作。有那么一個叫“加班”的賊，暗中惦記著我的周末；一個曾經讓我覺得很必要的叫“瑣事”的人，竟然也不要臉地趁火打劫，想分一杯羹！本來覺得留在邯鄲，距離近一些，能夠經常去看一看的。可是，我沒有做到。我沒有做到。
自從眼睛看不到之后，她就幾乎沒有出門了。讓人心痛的孤獨感，時不時地會去打擾她。一些不好的事情，總會去拜訪；過往的回憶，總是在她的周圍念經。（不深究了，此處略去十萬字）我不是那種善于勸導他人的人，也沒有改變事情發(fā)生的能力。
我竟然沒有辦法。我竟然沒有辦法。我竟然沒有辦法。我竟然沒有辦法！
感到害怕。
下午，下起了雪，雪花好大。試圖通過相機留住雪花的美。可是，失敗了。
我去了姥姥家我去了姥姥家日記篇三
“哈哈哈”，從我們教室里傳來了一陣陣的歡笑聲，原來我們今天正在玩貼鼻子的游戲呢！
游戲開始了，老師問大家：“誰愿意先來嘗試一下啊？”大家爭先恐后地舉起了手，老師先請到了陳心怡。她和老師來到了教室的后方，老師從包里拿出了一條圍巾，將陳心怡的眼睛一圈一圈的蒙起來。忽然，老師伸出了兩只手指頭，問：“這是幾？”陳心怡搖了搖頭，說：“我不知道。”于是，老師便把陳心怡領到黑板前，她摸索了一下，一直猶豫不決。終于，陳心怡把鼻子貼了上去，不看不知道，一看笑一笑。原來陳心怡把鼻子貼到了嘴上，小女孩好像一下子變成了饞貓，嘴里仿佛含了一顆棒棒糖，似乎還很好吃呢！
終于輪到我了，我十分興奮。老師幫我蒙上了眼睛，讓我原地轉了三圈。老師把我?guī)У搅撕诎迩埃颐髁艘幌拢瑴蕚滟N上去時，就聽耳邊傳來了張曹棟的喊聲：“別貼上去！”于是我又摸索了一會兒，卻猶豫不決。終于，我鼓起勇氣，“啪”，我貼了上去。這時，從教室里傳來了一陣歡笑聲，我迫不及待地拿下圍巾，就見我把鼻子貼到了肩上，像一個徽章，我可真不好意思啊！
貼鼻子的游戲可真好玩，我以后也要和爸爸媽媽一起玩這個游戲。
我去了姥姥家我去了姥姥家日記篇四
今天，我和媽媽打的車來到了姥姥家，三姨，大姨，三姨夫，表妹，小表妹都來了。
因為老師布置了一項作業(yè)﹕挖樹根。所以我和表妹，三姨夫，一起去挖樹根。我們先來到河邊，河邊有一排竹子，一排排竹子就像一排排盡職盡責的戰(zhàn)士在河邊堅守著這個城市，我們從它們面前走過。望著這一排排站的筆直的“竹戰(zhàn)士”心里思潮起伏……我們拿著鋤子，繼續(xù)往前走著，還是在河邊，同樣站著一排“舞者”—柳樹姑娘，那隨風吹動的柳枝，那柔軟的身軀，是那么婀娜多姿，顯出勃勃生機。繼續(xù)往前走，抬頭一看，桃花向我們微笑，向我們招手。從遠處一看，陪伴著迎春花的開放，又別有一番獨特的風格。
我們想了好久，陶醉在這風景里，許久，才回味過來，才想起今天的任務我們是來挖樹根的呀！
于是，我們走過一座橋，到了一片樹林，看到了一撞樹樁，我們想，底下肯定有一根有造型的根吧！然后，我們三人各自扛起了家伙，開始了“勞動”我們先用鋤頭，再用小鐵鍬仔細的一點一點清理著根旁的土塊，生怕把樹根損壞，終于，經過我們大家不懈的努力，挖出了一只“老鼠”和一只“四不像”我抬頭看看手表，已經中午11點半了，我們高興地拿著樹根回家了。