無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇一
他叫劉秀祥，1988年出生在一個貴州偏遠的普通農村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會認識他了。但是他正因為經歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬人的眼淚和感動。
他在家里他排行老三，有一個姐姐和一個哥哥，本來最小的他應該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛的。生活即使過得有點艱難，但是一家五口在一起也是其樂融融，然而上天給他開了一個大大的玩笑，讓他四歲開始就要承擔起所有家庭的責任。
在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無聲息地扼著了他的咽喉，讓他本來幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發病，被緊急送往醫院后不久便去世了。這對于一個四歲的孩子來說，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。
劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒能見到他最后一面，更別說他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個未成年人身上。
在經受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無音訊傳回。劉秀祥從此過上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過日子，好在哥哥姐姐這些年教會了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。
剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受著成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最后給母親做好早飯才能放心去上學。
生活已然怎么艱難，但是他從來沒有放棄過讀書的念頭，所以他成績也一直名列前茅。當時學校離他家很遠很遠，每天來回就得花4個小時，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來沒有抱怨。
最終他以優異的成績考上了重點中學，但是他并沒有因此感到高興的，因為他付不起高額的學費，也不能去太遠的地方讀書，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個堅強的決定，選擇了一個不要學費的民辦中學就讀。
為了更好地照顧母親，他帶著母親到縣城上學，為了解決住宿問題，他在學校的附近山上搭起了簡易的棚子，這里便成了他臨時的家。
這樣艱苦的條件并沒有影響他求學的信念，白天他在學校心無旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來換生活費，去菜市場撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來說是一種奢望。為了夢想和母親，他從來沒有放棄過，而是保持著樂觀向上的精神。
在那個金光燦燦的夏天他拿到了夢寐以求的大學通知書，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學費，他背著自己的母親到山東賺學費。當然大學他同樣是背著自己的瘋娘去學校，在經過了報道之后，他的故事感動了很多人，好心人開始向他伸出援手，在學校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學學業。
畢業那年，很多單位向他拋來了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來時，他又做了一個驚人的決定，那就是回到自己的家鄉做一名鄉村老師。也許在大城市里工作會更好，工資也會更高，但是他說，他要回饋這個家鄉，回饋這個社會，要用自己的經歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。
就這樣他帶著母親回到了曾經的故鄉，成為了當地的一名普通老師，不再過漂泊不定了生活了。通過自己的努力，如今他已經是縣里實驗高中的副校長，不過他仍然堅持在教育一線的崗位上給孩子們上課。
20__年劉秀祥入選了中國好教師，他說這只是幸運，而沒有覺得自己的努力和奮斗是上限了，他覺得自己還要更加努力。
20__年劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎章，他說這是碰巧，他的內心到底有多偉大才能承榮譽時而沒有半點驕傲。
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇二
（一）請誰來當“新聞人物”
選擇人物，要注意如下標準：
能體現時代精神，反映社會面貌；
有能構成新聞的較充分的事跡；
生命形態和生活軌跡有一定的獨特之處；
人物有鮮明的個性，能給讀者留下深刻的印象。
可以反映某道理，事實的人物。
（二）現人物的常用手法
1、注意表現人物性格的特異點。
2、在矛盾沖突中寫人。
3、借他人之口刻畫人。
4、借景寫人。
5、通過事實塑造人物。
手法：
1、注意表現人物性格的特異點。
2、在矛盾沖突中寫人。
3、借他人之口刻劃人。
4、借景寫人。
5、通過事實塑造人物。
具體要求：
人物通訊如何做到故事化呢？首先，要正確選取能夠表現人物特點的故事情節；其次，要注重細節的描寫敘述；最后，要設法增強故事或故事情節的跌宕起伏、懸念、吸引力。
當然，人物通訊故事化有一條底線，就是人物故事必須是真實的，不能藝術化，否則就失去了新聞的真實性，人物通訊就變成小說了。
2、打動人的細節——細節使人物更鮮活
3、個性化的語言——語言使人物更生動
在具體寫作中，人物語言要合乎所寫人物的年齡、身份、職業等，要逼真，要口語化；還要合乎人物特定的環境、特定的時期、特定的心情和特定的說話對象，做到恰如其分，恰到好處，貼切自然，生動傳神。
最后，注意采寫人物的忌諱。
1、忌主題分散，面面俱到。
2、忌記者跳出采訪發表評說。
3、忌虛構故事，濫用形容詞，影響人物表述的客觀性。
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇三
2021年2月20日，武漢凡人小林的生命走到了最后一刻，由于央視的報道，小林的事跡才為廣大人們所知。小林是武漢中心醫院門口小店的老板，在疫情防控期間，他經常給醫護人員采買食物，在物資緊缺的情況下，他自己戴著一次性口罩，好不容易買到的n95，他全部免費送給了一線醫護人員，最后不幸感染逝世。他的逝世引起了無數人們的哀痛和深思。凡人小林只屬于億萬人民群眾之一，和平凡人一樣擁有著生活的每一分快樂與悲傷，而正因為他擁有一顆偉大的心，才使他不平凡，使他成為人人敬仰的英雄。
這不僅讓我反省：我是否真正理解平凡與不凡的意義?
畢淑敏曾言：“要向一顆微不足道的小星學習，可以微弱，但要有光。”英雄的沖鋒陷陣令人敬仰，而普通人心中那顆偉大的心也令人感動。一顆小星，從不會因為它的微弱而停止發光。
擁有悠久文明的中華民族更是不缺少這樣平凡又不凡的人們，特別是在疫情肆虐的當前，種.種平凡人的不凡事跡令無數人深思感嘆，令無數人的到心靈的慰藉。
在這場寂靜無聲卻硝煙彌漫的戰爭里，總有人以最安靜的方式離去，事實上那些勇敢的人也不過是千萬民眾里的平凡人，卻以他們偉大的心寫下了不凡的事跡，在我們每個人心中勾勒出了絢爛的一筆。
每個人都生來平凡，死亦如此。但平凡不等于平庸，我想，任何心中充滿愛，充滿責任，充滿無畏精神的人，皆為不凡!
2021疫情再次來臨優秀作文
疫情再次來襲作文500字 疫情再次來襲范文四篇
以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于疫情、我們、溫情、他們、武漢、就是、人們、自己等方面的內容，看完如果覺得有用請記得（ctrl+d）收藏。
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇四
摘 要 通訊是新聞的一種體裁，通過敘述和描寫為表達方式能夠反映人物和事情。在通訊中寫法中分為很多種，其中人物通訊是最為重要的。只有樹立形象，推廣思路才能把人物通訊給寫好；在多數的人物通訊寫法中總是千篇 一律，很難表現出人物的特點。在人物通訊寫法中，要使用靈活多樣的表現手法，才能夠把人物表現的淋漓盡致。人物通訊弘揚出先進的文化，在社會主義文明精神建設中有著非常重要的作用。
關鍵詞 人物通訊；表現手法；樹立形象
人物通訊是對先進人物的先進事跡進行報道，能夠有效地反映出先進的思想，通過最直觀的精神能夠教育人。在人物通訊寫作中，有著多樣化的表現形態，運用聯想的手法形象的刻畫出人物的形象；通過平凡的人物凸顯出偉大，能夠達到教育讀者的目的。人物通訊是新聞中的一部分，新聞是用事實說話的，所以說，人物通訊離不開事實，沒有新聞事實就不會有寫作的對象，要注重對事實的采訪才能對寫出人物通訊。本文就對人物通訊寫法研究進行簡要分析和闡述。
1 通過刻畫人物形象來寫人物通訊
在人物通訊寫法中，首先要對人物形象進行細致的刻畫，通過刻畫人物形象來寫人物通訊，刻畫人物形象從以下幾點來分析。
1）生動描寫人物的行動。在人物通訊寫法中，首先要做到的就是刻畫人物形象，只有這樣才能確立一定的主題，能夠寫出特色的人物通訊。生動描寫人物行動中，能夠有效的表現出人物性格。在人物通訊寫法中，要注重塑造出一個形象精神較佳的人物，僅僅是通過語言是完全不夠的，還要注重從不同的方面對人物的行動進行描寫；只有對人物的行動加以生動的描寫，才能使得整個人物形象鮮明起來，才能達到人物通訊寫作的目的。
2）生動描寫人物的語言。在人物通訊寫法中，人物的語言能夠表現出一個人物的心理，也是人物通訊寫法中最重要的手段之一。在生動描寫人物語言中，要將人物內心活動和外在活動有機結合在一起，能夠更加有效的表現出人物的形象。因為，人物通訊是新聞的一種體裁，所以要描寫人物語言時，要用事實來說話，杜絕弄虛作假，才能有效的達到人物通訊寫法的目的。
2 人物通訊對細節的描寫
在大千世界中，普通的事件不能有效全面的表現出一個人物，往往對細節的描寫能夠把人物描寫的淋漓盡致。在人物通訊寫作中，有著一雙善于發現的眼睛，能夠善于抓住細節；在人物通訊中，通常對細節的描寫有著非常重要的作用。
1）表現出人物的特征。在人物通訊中，通過對人物細節的描寫，能夠充分的表現出一個人物的特征，能夠使這一特征成為獨特的特征，善于抓住細節，能夠把人物寫活，能夠吸引更多的讀者；通過細節表現出來的人物特征，能夠加深人們的印象，在人們腦海中樹立人物的形象。
2）通過細節描寫增強可信性。
在人物通訊中，通過對人物的細節的描寫，能夠有效的表現出新聞的真實性，從而能夠讓讀者感受到真實。在寫人物通訊時，要善于發現細節，并且要對細節進行重點描寫，要想得到精致的細節，就必須要到現場進行認真仔細的觀察，能夠發現有價值的細節，從而進行針對性的描寫，增強了人物通訊的真實性。
在人物通訊寫作中，要善于運用細節描寫，不僅能夠進一步的深化人物的主體，而且還能有效的表現出來人物的性格特征。通過從人物中的動作，語言中發現細節，能夠寫出一篇好的人物通訊。
3 樹立真實的人物形象
在人物通訊寫作中，首先要確定人物，不管是人物通訊還是事件通訊，首先要做到的就是要把人物給寫好，針對人物通訊寫作還要用人物的語言來表現人物。這就需要在寫作采訪寫作過程中要注重人物的真實，人物通訊的寫作要完完全全的與人物實際相結合，不能弄虛作假。
1）描寫代表性的人物。在人物通訊寫作中，通常來說，人物通訊往往都是描寫具有代表性的人物。要抓住人物所具有獨特的特點來進行報道，能夠使得人物形象更加鮮明，更加生動形象的表現在讀者面前，能夠給讀者留下更深刻的印象，如果不能很好的抓住人物獨特的特點，寫出來的人物通訊就不會呈現出鮮明的特點，所以說，在人物通訊寫作中樹立真實人物形象的同時還要抓住人物所具有獨特的特點，才能寫出好的人物通訊。在寫人物通訊時，還要表現出“情”，通過“情”來進一步的吸引和打動讀者；要對人物的情感因素進行合理的把握，寫一篇好的人物通訊最終目的就是能夠引導讀者觀察并且進行認真的思考，能夠從人物通訊寫作中感受到社會價值，能夠給予讀者最大的鼓勵。為了能夠吸引受眾，要采用更多的辦法和策略進行一定的報道，使得新聞更加人格化和戲劇化。
2）記錄人物真實的事跡。在人物通訊寫作中，不僅僅只是對人物的特點進行重點描寫，而且還要通過真實的事跡進行渲染。先進的楷模不會是一枝獨秀的，不管是為群眾還是為社會做出多大的貢獻都要在人物通訊中寫出來，通過人物的特點和真實的事跡結合在一起，才能使得人物形象更加淋漓盡致，進而能夠有效的吸引讀者。
3）通過人物良好的品質達到教育的目的。在人物通訊寫作中，通過對人物和事跡的描述，從中可以表現出先進人物的良好的品質，能夠供人們學習，弘揚良好的品質，發揮出優秀的品德，為我國社會主義文明精神建設起到了關鍵性的作用。人物通訊要有著一定的新聞性，要能體現出當今時代的特征，人物通訊寫作對象不僅要能體現出時代精神，而且還要對人們有著一定的鼓勵作用。在人物通訊寫作中，要對反映當今時代的特征進行報道，要把時代的特征和人物自身的特點相互結合起來。
4 結論
在對人物通訊進行寫作中，要通過各種細節來進行描寫人物的真實特點、人物真實先進事跡以及人物真實的形象，才能寫好一篇人物通訊。好的人物通訊不僅對讀者有著鼓勵的作用，而且對我國社會主義文明精神有著作用，要注重人物通訊寫法，善于發現細節，對發現到的細節進行放大，能夠讓人們看到眼中不一樣的先進人物。要想寫好人物通訊，就必須讓文章有著一定的藝術性，要運用不同的表現手法，能夠把真實性和藝術性有機結合在一起，才能達到目的。
參考文獻
[3]^v^.人物通訊的特點和寫法[j].青年記者，（23）.
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇五
我的母親出生于一個比較富裕的家庭中，父親是教師，母親是平凡人中的一員。在她的家庭中，她的年齡最小，也倍受家人寵愛。
母親說過：“當年，我和你三姨去趕集會時，是你三姨背著我去的，當時我還嫌她走太慢，還抓傷了她呢，現在都有點不太好意思，當時太小太暴躁了。”“暴躁”一詞在今后的生活中我也是親身經歷了。
母親是小辣椒般的性格。在小時候，母親管束我們非常嚴格，一做錯事，那獅子吼的聲音便傳了過來，有時還會動手。當時弟弟不小心把筷子掉到飲用水里，連忙去撈，但又不小心弄掉了其他東西，母親發現后，一場“悲劇”發生了，母親把弟弟劈頭蓋臉地罵了一頓，之后弟弟便“出逃”到我三奶奶家。母親回過神后，便把弟弟接了回來，還對弟弟進行了一次嚴格的思想教育。
母親喜歡嘮叨，記得剛上初中時，我是走讀生，早上要起來去上自習，因為在冬天里，我賴床，不想起，母親便過來嘮叨我，給做思想工作。當時母親五點起床，我是六點起床，但我起不來。母親便來到我床前告訴我說：“你如果遲到，就進不去學校，你就站在大門口吹冷風吧……”忽然，我“騰”得一下坐起來，趕緊起床上學......“你趕緊寫作業呀，現在不寫，你晚上就自己加班寫吧，寫不完你就不用睡覺了……”“媽，我現在就去寫，你別說了。”傍晚，回到家中，母親又開始了她的“演講”：“趕緊洗腳，早點兒去睡覺。”“好的，我現在就去。”我趕緊回答。生怕一會兒她的嘮叨又開始。
母親也是我的警示牌。如果哪一段我學習不努力，母親就會發出警報。一次母親找我談話說：“你最近學習是不是放松了？”母親一語驚醒了我，是啊，我最近好像不太努力了。我羞愧地說：“呃……好像是?！敝笪曳词×俗约?，又變得勤奮起來。
我愛我這脾氣火暴又愛嘮叨的母親，是她養育了我，是她在不斷提醒我、教育我。謝謝母親！
一位平凡人物一位平凡人的心聲篇六
安于平和，不愿支配別人，更不原意騎在別人頭上顯示自己的高大，老天讓我在塵世走一遭，就是讓我做一名平凡的人，我也樂意做一個平凡人。在我的世界里沒有父子相殘的權力之爭，沒有摧眉折腰侍權貴的煩惱，沒有舉手投足都得看別人臉色的憂郁，沒有身居要職，高處不勝寒的孤寂。隨遇而安，率性而為，與顥氣聚，與造物者游，樂無窮矣。
安貧樂道，守誠為本，注定我不能再爾虞我詐的商海中鏖戰，做腦滿腸肥的富商巨子。做小事，爭小錢，過小日子，但不做小人。晚上，沒有防盜門一樣睡得很安穩。出游，包里揣幾張小錢，住小旅館，點幾碟小菜，喝點小酒，不需要身手矯健的保鏢。我是一個快樂的小小的我。
臺上唱著凄婉的愛情歌曲，表達對愛的無限忠貞，臺下妻妾成群或人盡可夫；掛義演招牌，收高價出場費；臺上是清純的青春偶像，臺下靠吸食海*因來充實蒼白的心靈……一人千面，而我只有一張面孔，一張坦然，敢于面對一切人而毫無愧疚的單調的面孔。我的面部肌肉沒有導演牽扯的遲鈍，沒有金錢支使的酸軟，全歸自己喜怒哀樂支配，無須借助花樣百出的護膚霜養顏而青春永駐。
小人物在人生舞臺上雖不曾叱咤風云，亦未獲得過雷鳴般的掌聲，卻有自己獨享的一片寧靜的空間。
不歌《大風》，何須《哀郢》！