人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇一
平常小時(shí)候都是父母給咱們洗腳，而現(xiàn)在咱們要為父母洗腳了。
當(dāng)我倒在盆子里水時(shí)，心中又緊張又激動(dòng)，盼著盼著，父母拖著疲憊的身體回來(lái)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)母親已有幾根頭發(fā)花白了，父親是那么顯老了。
當(dāng)我說(shuō)；“媽，今天我給你洗腳吧。”母親勞累了一天的痕跡一掃而光了，而迎來(lái)的是喜悅和激動(dòng)，母親脫下鞋，把腳放進(jìn)水里時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)母親的腳變了，不像小時(shí)候那樣想，母親不再是那么高大了，而顯得憔悴了不少。
父母為咱們付出了這么多，咱們?yōu)榘謰屜匆淮文_也是正常不過(guò)的了。在這一次為父母洗腳時(shí)，我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。也表示我應(yīng)該學(xué)會(huì)自理了，做事不能只讓父母督促了。在學(xué)習(xí)上我應(yīng)更加努力，好好學(xué)習(xí)，不可以在學(xué)校里混日子，同樣是來(lái)上學(xué)不如好好學(xué)習(xí)，不要整天無(wú)所事事，考個(gè)大學(xué)，找個(gè)好工作，讓父母也享一下福。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，人是自私的。世界上的每個(gè)人都是自私的，“人不為己天誅地滅”，這句話也正好證實(shí)了這件事，但父母為孩子的愛(ài)是無(wú)私的。
在這一次為父母洗腳時(shí)，我受益匪淺，明白了什么是事實(shí)，怎么去改變事實(shí)。看著父母的樣子我考大學(xué)的信心也更堅(jiān)定了。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇二
那天，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳。當(dāng)時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的別扭，嘴上不說(shuō)，心里卻在埋怨：平時(shí)都各洗各的腳，今天突然讓我們給父母洗腳，哪里好意思呢？可是埋怨終究是埋怨，“師”命如山，不得不去做。
放學(xué)后，我磨磨蹭蹭地走在夕陽(yáng)照射下的馬路上，不停地琢磨著該怎樣向父母開(kāi)口，心也無(wú)暇去顧及身邊的一切，竟不知不覺(jué)得像陳景潤(rùn)似的撞了一下路邊的樹(shù)，慌忙中，扔下一句“對(duì)不起”，便灰溜溜地走了。
不管怎么說(shuō)，家還是要回的。這天母親下班出奇的早，這不禁使我緊張起來(lái)，臺(tái)詞還沒(méi)出爐，怎么辦？怎么說(shuō)？媽媽看出了我不高興的樣子，問(wèn)我是不是沒(méi)考好，我卻不知從哪找來(lái)一句“今天作業(yè)多”應(yīng)付過(guò)去。那天作業(yè)的確少得很，沒(méi)用半小時(shí)就做完了，剩下的時(shí)間便用來(lái)看故事書(shū)打發(fā)時(shí)間。一晚上，我都沒(méi)敢離開(kāi)書(shū)桌，至于那作業(yè)的事，我盡量不去想它。這是我第一次拖拉作業(yè)。
第二天來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)我們昨天的那項(xiàng)作業(yè)做了沒(méi)有。同學(xué)們都舉起了手，這種情況下，我怎么好意思不舉呢？手還是舉起來(lái)了，心里卻有一種說(shuō)不出的慚愧，以至于老師的目光和我的目光發(fā)生接觸時(shí)，我突然覺(jué)得臉在發(fā)燙。為什么？我為什么不好意思給父母洗腳呢？父母含辛茹苦地把我養(yǎng)大，給他們洗一次腳就這么難嗎？于是我下定決心，今晚一定要把這項(xiàng)作業(yè)補(bǔ)上。
下午放學(xué)，我匆匆忙忙地走在寬敞的馬路上，心底有一種說(shuō)不出的輕松。回到家中，我很快寫(xiě)完了作業(yè)，急切等著父母回家。先是母親拖著疲憊的身體回來(lái)了，一進(jìn)屋，她就歪在了沙發(fā)上。
“媽，回來(lái)了，累了吧？”我跑過(guò)去問(wèn)。
“累呀，我先歇會(huì)兒再去做飯。”母親輕聲地說(shuō)。
我迅速地跑到衛(wèi)生間，倒好了溫水端到母親面前。“媽，我給您洗洗腳吧。”母親聽(tīng)了先是一愣，隨后激動(dòng)地說(shuō)：“好兒子，長(zhǎng)大了。”我注意到，她眼里有一種液體在閃爍，只是沒(méi)有流出來(lái)。當(dāng)我的手在水中觸到那雙腳時(shí)，心里陡然一顫，那是一雙粗糙而長(zhǎng)滿老繭的腳，顯然是為了家而奔波的結(jié)果。我輕輕地揉搓著，內(nèi)心充滿無(wú)限地感激。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇三
今天是中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我感到非常快樂(lè)，再加上我給媽媽洗腳，就成為我最快樂(lè)的一天。
剛吃完晚飯，我就準(zhǔn)備幫媽媽洗腳，我讓媽媽坐在沙發(fā)上，等待我大顯身手。我走進(jìn)衛(wèi)生間，把調(diào)好的水盛在水盆里，用手試了一下，水挺暖和的。于是我拿上毛巾和香皂，走到媽媽身邊，開(kāi)始幫媽媽洗腳。
我把媽媽的腳輕輕地放到水里。開(kāi)始慢慢地搓著，揉著，我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上有兩個(gè)傷口，所以，每到傷口的旁邊時(shí)我就會(huì)小心翼翼，害怕碰疼了媽媽！也許媽媽的傷口是在接我上下學(xué)時(shí)走的太快磨的，而媽媽卻沒(méi)說(shuō)一句她腳受傷的事，反而不停地做家務(wù)，送我上下學(xué)……想到這些，我的眼睛有點(diǎn)酸酸的感覺(jué)！
我的手不小心滑到媽媽的腳心，突然，媽媽“啊”地叫了一聲，腳從盆里蹦了出來(lái)，腳上的水濺了我一臉。
“媽媽，你怎么了？”我疑惑地問(wèn)媽媽。
“癢死我了，哈哈。”
我這才知道我的技術(shù)把握的不好，才弄了這樣一場(chǎng)搞笑的畫(huà)面。看來(lái)我以后要努力練習(xí)了，最后，我給媽媽的腳打上香皂。不一會(huì)，媽媽的腳就洗干凈了，又白又香。
看著媽媽干凈的腳，我的心里美滋滋的。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇四
看到這句話，一個(gè)想法從我的腦子里冒出來(lái)，要不，就給媽媽泡一次腳吧，這樣既能表達(dá)自己的心意，還有益于媽媽的健康哩！
一切打算好，我便開(kāi)始了我的“洗腳”計(jì)劃。
吃完飯，媽媽到客廳去看電視了，我不動(dòng)聲色地來(lái)到衛(wèi)生間，悄悄倒下暖瓶中的水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不熱，剛剛合適！
也許是被我這突如其來(lái)的舉動(dòng)嚇壞了，媽媽足足愣了1分鐘!
我左搓搓，右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩，看著媽媽陶醉的樣子，我的心里別提有多高興了，因?yàn)榭吹綃寢屝褪俏业哪康陌。?/p>
媽摸一摸尚有余熱的腳，仿佛在想什么事兒……
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇五
今天崔老師給我們布置了一項(xiàng)孝心作業(yè)“給母親洗。”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)那個(gè)傻了眼，心想做什么不行。為什么偏偏是洗腳啊!腳多臟啊!我可不想給她洗。可是老師還要求家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)我該怎么辦啊!
放學(xué)回家的路上我把事情一五一十的告訴了我的好朋友，她給我出了一個(gè)主意：先把作文給寫(xiě)出來(lái)，然后逼迫母親給寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不就行了。我一聽(tīng)心里暗暗高興。
回到家后，就鉆進(jìn)我的小屋悄悄地寫(xiě)起作文來(lái)。由于沒(méi)有真的給母親洗過(guò)腳，造起作文來(lái)還真的不好“造”，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的“努力”，我終于把這篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到母親面前說(shuō)：“媽，請(qǐng)您給我的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧。”母親拿過(guò)作文，看完后好久沒(méi)有做聲，大概，她生氣了。我低著頭不敢看母親的眼睛，過(guò)了一會(huì)，母親終于說(shuō)話了：“老師是不是讓你給母親洗腳后再寫(xiě)作文啊?”我忐忑不安地點(diǎn)點(diǎn)頭，還是不敢正視母親的眼睛。“如果你不給我洗腳，我就不給你寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。”不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)老師批評(píng)怎么辦，我可是老師心中的好學(xué)生啊，哎!，沒(méi)有辦法，我只好決定：給母親洗腳。
我端著洗腳水來(lái)到母親面前，實(shí)在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿來(lái)毛巾和香皂，心里很委屈，有一種被逼迫的感覺(jué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小聲嘟囔了一句：“放進(jìn)腳洗吧!”我看著放進(jìn)盆里的那雙腳又大又粗糙，心里很別扭，實(shí)在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。母親說(shuō)：“是你給我洗腳呢，還是香皂給我洗腳?還是不用你了，我自己洗吧”我擔(dān)心母親不給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就硬著頭皮下手去洗。
以后，大家要多多為家長(zhǎng)洗洗腳。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇六
是誰(shuí)在你疲倦，送來(lái)一杯溫暖的熱茶；是誰(shuí)在你“找不到道路”時(shí)，牽著你那胖呼呼的小手；又是誰(shuí)在你“身處黑暗”時(shí)，送來(lái)一縷明亮的陽(yáng)光。是您，我親愛(ài)的母親。
下午，結(jié)束學(xué)習(xí)，我?guī)е鴿M身的疲倦與乏味，按下遙控器的按鈕，那黑色的大屏幕上便放出閃閃光輝。
隨著幾聲清脆的聲音響起，撲面而來(lái)的畫(huà)面感動(dòng)無(wú)數(shù)人的心：一個(gè)七八歲的小男孩拿著沉重的水盆，用他那雙嬌嫩的小手，胖嘟嘟的小腳向著母親走去。這一小小的舉動(dòng)，深深震撼我的心靈，詮釋世上最美好的情義。
看見(jiàn)他母親臉上綻放幸福的笑容，我的心卻變得沉重起來(lái)。傍晚，像往常一樣，母親拖著說(shuō)不盡的疲倦回來(lái)。我忽然心血來(lái)潮，躡手躡腳地把母親扶到沙發(fā)上，讓她稍等片刻。母親呆呆地看著我，那飽盡滄桑的臉上露出狐疑的神色，不知道我葫蘆里賣(mài)的什么藥。
“好吧，我等你，快去快回。”母親用他那沙啞的聲音回答我。
我走進(jìn)洗手間，拿起水盆，打開(kāi)水龍頭，在燈光的照耀下，這平淡無(wú)奇的水龍頭也放射出萬(wàn)丈光芒。
不一會(huì)兒，熱水便“刷刷拉拉的沖下”來(lái)，洗手間變得霧氣紹紹。一股股熱浪使鏡子粘滿氣。
我望著鏡子里模糊的身影，不經(jīng)責(zé)問(wèn)自己：“你到底是誰(shuí)？是誰(shuí)在用生命為你保駕護(hù)航你以前在干什么忽然，幾滴熱水從盆里濺出來(lái)，灼傷我的手，打亂我繁瑣的思緒，我慌忙關(guān)掉水龍頭，向母親走去。
我來(lái)到母親面前，小心翼翼脫掉母親的鞋，看著母親那早已骯臟不堪的雙腳，心里總不是滋味，母親那疲勞的臉上露出愜意的神色這就是對(duì)我最真摯的慰問(wèn)。我的目光順著腳向上看，歲月在母親臉上留下道道傷痕，那光滑的皮膚也變得皺巴巴。
母親，水也說(shuō)不清您為我付出多少心血，流多少淚，只有您頭上的銀絲和眼角是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。我仿佛覺(jué)得您那數(shù)不清的銀絲和皺紋都是為我而生。
一滴滴水匯成愛(ài)的長(zhǎng)河，一時(shí)間我覺(jué)得溫暖的陽(yáng)光把我的心靈照耀，愛(ài)的泉水在我的心田灌溉。
晚上，我躺在床上，回憶著今天的事。有人說(shuō)，愛(ài)是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人的摩擦，愛(ài)是一瓶鎮(zhèn)定劑，可以在眾多紛擾中找到屬于自己的平靜，愛(ài)是一束陽(yáng)光，能融化人們心中寒冷的冰雪；愛(ài)更是學(xué)會(huì)感恩普天下所有愛(ài)你的人。
愛(ài)——人間最美好的春天。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇七
今天崔老師給我們布置了一項(xiàng)孝心作業(yè)“給我的媽媽洗。”我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)那個(gè)傻了眼，心想做什么不行。為什么偏偏是洗腳啊!腳多臟啊!我可不想給她洗。可是老師還要求家長(zhǎng)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)我該怎么辦啊!
放學(xué)回家的路上我把事情一五一十的告訴了我的好朋友，她給我出了一個(gè)主意：先把作文給寫(xiě)出來(lái)，然后逼迫我的媽媽給寫(xiě)評(píng)語(yǔ)不就行了。我一聽(tīng)心里暗暗高興。
回到家后，就鉆進(jìn)我的小屋悄悄地寫(xiě)起作文來(lái)。由于沒(méi)有真的給我的媽媽洗過(guò)腳，造起作文來(lái)還真的不好“造”，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的“努力”，我終于把這篇作文“造”完了。我小心翼翼地走到我的媽媽面前說(shuō)：“媽，請(qǐng)您給我的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)吧。”我的媽媽拿過(guò)作文，看完后好久沒(méi)有做聲，大概，她生氣了。我低著頭不敢看我的媽媽的眼睛，過(guò)了一會(huì)，我的媽媽終于說(shuō)話了：“老師是不是讓你給我的媽媽洗腳后再寫(xiě)作文啊?”我忐忑不安地點(diǎn)點(diǎn)頭，還是不敢正視我的媽媽的眼睛。“如果你不給我洗腳，我就不給你寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。”不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)老師批評(píng)怎么辦，我可是老師心中的好學(xué)生啊，哎!，沒(méi)有辦法，我只好決定：給我的媽媽洗腳。
我端著洗腳水來(lái)到我的媽媽面前，實(shí)在不知道是怎么去洗，想了想，又去拿來(lái)毛巾和香皂，心里很委屈，有一種被逼迫的感覺(jué)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。小聲嘟囔了一句：“放進(jìn)腳洗吧!”我看著放進(jìn)盆里的那雙腳又大又粗糙，心里很別扭，實(shí)在不想用手去洗，就只好用香皂沾水去蹭。我的媽媽說(shuō)：“是你給我洗腳呢，還是香皂給我洗腳?還是不用你了，我自己洗吧”我擔(dān)心我的媽媽不給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，就硬著頭皮下手去洗。
以后，大家要多多為家長(zhǎng)洗洗腳。
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇八
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今天是萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
和爸爸媽媽一起過(guò)節(jié)，一起賞月，一起游玩是我最開(kāi)心的事情，今天晚上我還為爸爸媽媽準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，一份特別的禮物。
我要為爸爸媽媽洗一次腳。平時(shí)都是他們?yōu)槲易鍪拢裢砦乙按箫@身手”啦。
回家后我拽著媽媽到衛(wèi)生間，坐好后向她宣布了我的計(jì)劃，媽媽驚呆了，呵呵，看著媽媽怪異的表情，我心里得意洋洋。
洗腳時(shí)一定要調(diào)好水溫，不能太冷，也不能太熱。我拿來(lái)一個(gè)大腳盆，往里面倒了些熱水，再加了一點(diǎn)冷水，可還是太熱，于是就用毛巾使勁攪著水，攪了一會(huì)兒，我把手伸進(jìn)腳盆，感覺(jué)溫度正好，就開(kāi)始幫媽媽洗腳。
媽媽的雙腳下水了，我記得平時(shí)媽媽幫我洗腳的步驟：先用毛巾拖濕；再洗腳趾頭，我捻著媽媽的腳趾，突然，一塊硬硬的東西碰到我的手，我一看，原來(lái)是老繭！我想，媽媽一定是多走了路才會(huì)這樣；然后開(kāi)始洗腳背，只要用手抹一抹就可以了；接下來(lái)洗腳跟；最后洗腳底，奇怪的是媽媽居然沒(méi)有笑，我想，一般的人碰了腳底都會(huì)笑，怎么媽媽就忍得住不笑呢？算了，不考慮啦！好不容易幫媽媽洗好了腳，我讓媽媽幫我傳個(gè)“口信”——叫爸爸過(guò)來(lái)洗腳，爸爸樂(lè)壞了。我用同樣的方法幫爸爸也洗完了腳，然后擰干毛巾，把水倒掉，才算大功告成呢！
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇九
這個(gè)作業(yè)可怎么做啊？我滿腦子胡思亂想地回到家，雖說(shuō)我挺想孝敬孝敬媽媽，可怎么也下不了手，心里沉甸甸的，好像要完成一個(gè)天大的事情呢！那時(shí)，媽媽還好沒(méi)下班。我尋思著怎么做好這件事......哎呀，這作業(yè)可不是一般地難！
媽媽終于回來(lái)了。吃過(guò)晚飯，我張口便道，直奔主題：“媽媽，您知道我們這星期周記要寫(xiě)什么嗎？”， “不知道。”媽媽隨便應(yīng)付了一句，我心想，時(shí)機(jī)到了，是該“坦白”的時(shí)候了。我興奮地說(shuō)：“要寫(xiě)給媽媽洗腳，您快坐下吧！我去給您倒水吧！您先坐！”媽媽激動(dòng)地回答：“那太好啦！”便“乖乖”地坐下了。
是啊，我長(zhǎng)大了。但我長(zhǎng)這么大，竟還沒(méi)有給媽媽洗過(guò)一次腳。小時(shí)候，媽媽給我洗了多少次腳呀，可我卻不懂得回報(bào)她，回報(bào)辛辛苦苦，任勞任怨的媽媽。
這特別的作業(yè)讓我成熟了不少。我不再只會(huì)索取愛(ài)，而是學(xué)會(huì)了怎樣去給人家以溫暖，哪怕就是一絲也好。讓我們一起先從感恩這點(diǎn)小事做起，將來(lái)成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁。這，就是給家人、給父母一個(gè)最好的回報(bào)！
給父母洗腳字播放給父母洗腳篇十
我?guī)蛬寢尠岩m子脫了，然后把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水盆，媽媽說(shuō)：“這水溫好舒服啊！”我把毛巾輕輕的打濕，輕輕撫摸著媽媽的腳，水漸漸的漫過(guò)了媽媽的腳背，媽媽的腳底被厚厚的老繭所“包圍”住了。我用香皂把媽媽的腳洗得干干凈凈，之后媽媽欣慰地說(shuō)：“我覺(jué)得現(xiàn)在我很幸福。”我把毛巾擠干，仔細(xì)地幫助媽媽把腳上的水擦干。
洗完之后，媽媽開(kāi)了一個(gè)玩笑說(shuō)：“現(xiàn)在我的腳比手干凈了好幾倍呢！”
其實(shí)，偶爾幫長(zhǎng)輩洗腳，他們會(huì)很幸福的。