在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂傳遞字傳遞快樂篇一
復(fù)蘇的春季，是大地對萬物的溫暖祝福;炎熱的夏季，清涼的雨水是天空對大地的有聲祝福;收獲的秋季，沉甸甸的果實是自然對人類的溫馨祝福;寒冷的冬季，溫煦的陽光是太陽對萬物的無聲祝福。
分別時，友人一句一路順風(fēng)，溫暖了行人的心;困難時，朋友的鼎立相助是巨大的力量;悲傷時，父母細(xì)心的關(guān)愛是無形的力量;失望時，老師的一句鼓舞，點(diǎn)燃了我們心中將熄滅的信心。
有一種生命是靠自然來傳遞。
春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天;狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗?fàn)帲谑窍挠职焉鼈鬟f給了秋天;百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天;風(fēng)雪中，生命在大地中涌動，即使到了最后，也要化做春泥更護(hù)花。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。
有一種祝福是用愛來傳遞。
風(fēng)，把春的信息傳遞給了大地，于是有了萬物復(fù)蘇;愛，把情傳遞給了親人，于是有了依依不舍就這樣，歲歲年年。
有一種快樂是用友誼來傳遞。
快樂其實是一種心境，一種精神狀態(tài)。它發(fā)自你的內(nèi)心，存在于你的周圍，只要你有一個好的心態(tài)，一個開朗的性格，你就能真切的感知到，它有時在一段文字中，有時在一曲音樂里，只要你能捕捉，你能感悟。打開你的心扉，去擁抱這個世界上所有的美好，送出你的微笑，快樂就會永遠(yuǎn)將你環(huán)繞!
生命有限，傳遞無限，生命、祝福、快樂需要你傳遞。傳遞種智慧，是一種對待生活的超然的態(tài)度。用心的找尋，當(dāng)你學(xué)會傳遞就會發(fā)現(xiàn)快樂無處不在。
快樂傳遞字傳遞快樂篇二
冬天快到了，貓媽媽給小花貓喵喵做了一雙可愛的紅皮鞋。做好了之后，貓媽媽把紅皮鞋放在了喵喵的窗臺上，想給喵喵的一個驚喜。
突然來了一陣風(fēng)，把紅皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔發(fā)現(xiàn)了這雙漂亮的紅皮鞋，忍不住試了一下，大小剛剛好，小白兔開心極了，穿了它在花園了走了幾圈。過了一會，小白兔認(rèn)為好東西應(yīng)該和別人分享，于是她把這雙紅皮鞋送給了討人喜歡的小松鼠。
小松鼠收到了紅皮鞋后，看了看，摸又了摸，愛不釋手，然后把大腳板伸進(jìn)去試了一下。哎呀！小松鼠的臉一下子變紅了。原來小松鼠的腳一下就撐破了這雙鞋子，她馬上仔細(xì)地把鞋子補(bǔ)好了，心想，這雙皮鞋不適合自己的大腳板，應(yīng)該送給比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送給了黑蟻國。
能擁有快樂是幸福的，但能傳遞快樂更加幸福！
快樂傳遞字傳遞快樂篇三
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機(jī)起飛了。”紙飛機(jī)就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī)，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機(jī)，輕輕哈一口氣，不知道它會飛向哪里，也不知道它會落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī)，一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的桌子上。哇，這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
也許，期末的生活很乏味；也許，期末的日子很壓抑，但是只要放飛心中的紙飛機(jī)，期末的生活也可以很有趣。
又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機(jī)翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機(jī)，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
快樂傳遞字傳遞快樂篇四
所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，此諺語能夠推斷出這樣一個結(jié)論：得到教訓(xùn)能夠獲得經(jīng)驗而得到快樂，你便會再次實踐得到快樂的這個過程。也就是說如果一個人幫助另一個人后，他得到了快樂，那么他見到另一個人再次有困難時，他還會去幫助。
就拿我認(rèn)識的一個朋友說吧，過去他很少愿意幫助有困難的人。但他因公共汽車上的一次讓座，得到全體人的贊揚(yáng)后，他便從此樂于幫助別人。
所謂“送人玫瑰，手有余香。”留著手中的一把玫瑰，只能獨(dú)享，送走玫瑰，你和他人都能夠享受這花香，并且你還能收獲到一份快樂。
也許有一天，你可能收到一束玫瑰，仔細(xì)看看，這就是你當(dāng)時送人的那一束，不必驚奇。你的行為促進(jìn)了別人，讓更多的`人獲得了快樂。此時的你是否又增添了一份快樂?而你再次快樂的同時你再看看這個社會，它變得更加美好，人與人的關(guān)系更加和諧。
傳遞愛，收獲快樂，接力未來。在我的理解中這三者有密切關(guān)系，它們相互促進(jìn)。
朋友們!請向你周圍需要幫助的人伸出你的雙手，奉上一束玫瑰。世界將因你而美麗，將因愛而和諧。
關(guān)愛別人，當(dāng)你在困境之中你也會受到別人的關(guān)愛，奉獻(xiàn)出你的愛吧。不要把它埋在心中，奉獻(xiàn)出來它將閃耀奪目的光輝，并讓你獲取快樂。
讓我們攜手傳遞愛，收獲快樂，接力未來，構(gòu)建美好的新社會吧!
快樂傳遞字傳遞快樂篇五
幸福很簡單，關(guān)鍵是看你是否抓住了它。
幸福是一個簡單的詞。事實上，每個人對幸福的理解都不一樣。我認(rèn)為幸福很簡單。當(dāng)它經(jīng)過時，我們轉(zhuǎn)過身，看著我們的眼睛，伸出手去感受它。
富有會讓你快樂嗎？擁有一輛車開心嗎？有快樂的空間嗎？擁有地位快樂嗎？我的回答是:不一定。我記得:在政治課上，老師問:家是什么？如何理解？學(xué)生們的答案各不相同。有人說房子就是家，有人說-...；...家，一個非常溫暖的詞，父母和家人在一起，即使風(fēng)餐露宿也會感到非常溫暖，因為沒有地方?jīng)]有溫暖。
我很幸運(yùn)有朋友能陪我度過初中三年的一生。他們不會說甜言蜜語來恭維我，但是當(dāng)我遇到悲傷的事情時，他們總是陪著我。永遠(yuǎn)不要離開或放棄。同樣的，我們會在生活中遇到另一種人，他總是承諾和說話，但是當(dāng)你難過的時候，他們在哪里？不要貪圖交朋友，要文雅。當(dāng)我個人交朋友時，我有一種態(tài)度:不多，但很好。當(dāng)我發(fā)生事故時，他們不會逃跑。同樣，當(dāng)他們出事時，我也不會拋棄他們。當(dāng)友誼來臨時，我們必須抓住它。普通的友誼和幸福之間會有一種非凡的美。
作為一名初中生，我不知道什么是愛。老師總是說:不要在春天或秋天做事。蠕蟲在早熟期被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你年輕的時候，你應(yīng)該有偉大的理想。生活就像一列火車。它繼續(xù)行駛。在路上，我們會遇到一些美麗的花和植物。我們不能停下車來踩它......類似的話來教育我們。因此，孩子們，我們應(yīng)該聽老師的話。愛是美麗的，但是當(dāng)我們成年時，我們應(yīng)該品嘗它。
我們這個年齡的幸福真的很簡單，生活真的很簡單，家庭紐帶和友誼與我們一起成長。
當(dāng)幸福來臨時，我們可以伸出手去觸摸它。
當(dāng)你路過幸福的時候，記得帶著你的幸福。
快樂傳遞字傳遞快樂篇六
angel是nancy的妹妹，她的名字正和她的性格一樣——她是一個快樂的天使。
在入學(xué)的第三天，我就認(rèn)識了angel，那個女孩，雖然很小，但是她的天真可愛卻讓我感到十分親切。一見面，我們并沒有說什么，只是在同一時間里沖對方笑了一下，就讓我們感覺到心連心了。
每當(dāng)無助的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)沮喪的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)絕望的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)想哭的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
每當(dāng)思念最深的時候，都會想起她——傳遞快樂的使者
她，真的很可愛，又矮又小的，永遠(yuǎn)都有給人希望的燦爛笑容。
在我最困難的時期，她的笑臉都會出現(xiàn)在我的眼前，它，給了我信心，給了我勇氣，給了我勇不氣餒的性格。
天使，不一定都會落淚。微笑的天使，是快樂的使者。她們是快樂之神派來幫助我們的。但是，如果她幫助了你，你也一定要把這份快樂傳遞下去……讓更多的人，幸福，開心，快樂。
快樂的人的生命，源于快樂之神。而這種快樂的力量，正是那些快樂的天使。她們的微笑，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，溫暖了我們的心房。
給予人快樂，是一種幸福。這種幸福對于我來說也是一種報答。在天使的微笑里，漸漸使我恢復(fù)了快樂，那傳遞快樂的天使幫助我之后，我也正是變?yōu)榱艘粋€傳遞快樂的使者。對，不是天使。天使，是快樂之神派來的，我們是凡人。但是我們也有能力盡到自己的一份義務(wù)，一份給予別人快樂的義務(wù)。
加油!讓我們一起向日出微笑，向明天宣戰(zhàn)，向今后的每一次失敗都說一遍：我不怕你!我一定能戰(zhàn)勝你!
快樂傳遞字傳遞快樂篇七
今天，我們班玩了一個非常有趣的游戲，名叫“快遞傳遞”。
游戲開始了，我們被分成了兩個小組。
首先是我們的女生組，我們?nèi)俗孕艥M滿地走到了中間的空地上。
第一個同學(xué)看完了白色紙條上的成語之后，便向我做出一些動作。
首先，她先指了自己的手，又指了自己的兩只腳，再指了指自己的手掌，最后做了一個五的手勢。
我被她弄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么想也想不出來。我只好萬般無奈地轉(zhuǎn)向了李波。
此時此刻，我心中暗念道：你千萬要猜出來啊，否則我們就要一敗涂地了。可是事與愿違，她最終還是沒有猜出來。
雖然沒有猜出來，但是這不重要。比賽后，我問了第一個同學(xué)：“這個成語到底是什么呀？”“手舞足蹈。”我驚呆了，沒想到答案是這個。
后來，老師又安排了團(tuán)體賽，全班同學(xué)都參加了這場游戲。
雖然我們敗了，可是輸贏不重要，重要的是快樂。
快樂傳遞字傳遞快樂篇八
展望明天，感覺一片茫然，因為未知就是未知，永遠(yuǎn)出乎我的預(yù)料；回首昨天，似乎有些遺憾與抱歉，因為已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，就快要離開校園，也即將結(jié)束我的校園小生涯。當(dāng)校園小是光榮的、快樂的，我的校園小之路充滿樂趣。
我當(dāng)校園小有一段時間了，校園小站有許多的成員，后來新增了不少。在這里面，有許多特別優(yōu)秀的，也有平凡的，而我不算太平凡也不是拔尖的，在我看來只要能成為其中的一員就是幸運(yùn)的。
自我當(dāng)校園小以來增長了許多見識，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們幫助了許多人，也開展了許多有意義的活動。其中最令我感動就是去敬老院，我對這個活動盼望很久了。活動中，我?guī)屠先藗冃藜糁讣住Ｋ麄兊氖制つw松弛，指甲不規(guī)則，我小心的，生怕一不小心弄疼了他們。
活動結(jié)束后，離開時，“老人之家”四個字深深的印在了我的心里。這四個字很溫馨，也很幸福，敬老院就是老人們安享晚年的樂園，在這里有他們需要的安全感、溫暖與關(guān)心。
作為一名校園小，我必須懂事，當(dāng)然我也在成長。校園小之路不是那么的崎嶇難走，也不是那么的輕松易走，在這條路上有我們的開心與難過，有汗水也有淚水。當(dāng)然，如果在我的未來有幸成為一名真正的，我會像蔣老師一樣在學(xué)校成立一個校園小站，因為我認(rèn)為這是一件光榮而又有意義的事情。雖然未來的事誰也不能預(yù)料，但是眼前我要做的，就是好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗！
默默地為自己加油！將快樂傳遞到永遠(yuǎn)，將歡樂進(jìn)行到底，光榮的走完我的校園小之路。
快樂傳遞字傳遞快樂篇九
有人說，一個快樂，讓人分享，就會變成兩個快樂。你把快樂分給別人，快樂便增值了。
心中的陰云，給傷員戰(zhàn)勝傷痛的力量，便在墻上寫了一句話：沒有人會在這里死去。他的行為引起了人們的注意，醫(yī)院的人，有的覺得他精神有問題，有的無所謂，誰也沒去擦掉多克寫在墻上的字。那句話一直留在墻上。
后來，傷員、醫(yī)生、護(hù)士，都記住了這句話。傷員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強(qiáng)地活著，醫(yī)護(hù)人員盡力精心治療傷員，大伙都充滿了戰(zhàn)勝死神的信心 。多克的那句話，給傷員、醫(yī)護(hù)人員帶來了好心情，帶來了戰(zhàn)勝傷痛的力量，傷員們一個個康復(fù)出院，重返戰(zhàn)場。
二戰(zhàn)結(jié)束后，多克當(dāng)上了一名郵差，他堅信自己 除了給人們帶來郵件之外，還能向人們傳遞快樂。因此，他總是帶著很多紙條，上面寫著鼓勵人的話：別煩惱 ，今天是個不錯的日子；要笑口常開；等等。他所到之處，都給人們帶去快樂。
多克不是表演藝術(shù) 家，也不是作家，他的行動看去似乎還有點(diǎn)傻，但他卻做了表演藝術(shù)家、作家也不一定做到的事：傳遞快樂。
生活中，人們都希望 自己的生活充滿快樂，但快樂常常是不快樂與不快樂之間的間隙，少而又小。我們不妨像多克那樣想方設(shè)法去發(fā)現(xiàn) 快樂，并把快樂傳遞給別人。學(xué)會養(yǎng)成禮貌待人的文明習(xí)慣 ，使用文明語言，助人為樂。有時，一個微笑 ，一聲“您好！”一次讓座，都會給人帶去快樂；牽盲人過馬路，幫人提提行李，為人指路，都會給人帶去快樂。
傳遞快樂，是一種難能的愛心。值得一提的是：要想帶給別人快樂，自己先得快樂。你不快樂，用什么去傳遞給別人呢？傳遞快樂的人，常常是善于發(fā)現(xiàn)快樂的人。