在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

生活的需要字篇一

法國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還要寬闊的是人的胸懷。它可以包容世間萬物，可以與人為善，可以化千戈為玉帛。

剛升入中學(xué)的我一心想要融入這個新的大家庭。在一次班級活動上，我認(rèn)識了你，共同的愛好使我們順理成章地成為了好朋友。接下來的日子，我們每天黏在一起，一塊學(xué)習(xí)，總是有講不完的笑話。

隨著時間在手中的流逝，我們也在不經(jīng)意間改變。漸漸地，我清晰地感覺到了你強(qiáng)勢的性格中的“自我中心主義”，許多事情要以你的意志為轉(zhuǎn)移，包括與其他同學(xué)交朋友，若是你不喜歡的同學(xué)，你也不允許我交往。直到那件事，你過生日，你很高調(diào)地讓我給你買那件你喜歡的昂貴的生日禮物。我無聲拒絕，因為從內(nèi)心無比抗拒這樣的頤指氣使。

矛盾就這樣一天天堆積起來，像一個逐漸膨脹的氣球終會在某一天一觸即破。此后，我們默契地漸行漸遠(yuǎn)，但爭強(qiáng)好勝的你卻處處和我作對。

語文老師要求作為課代表的你們?nèi)陰臀覀冑I年級規(guī)定的閱讀書目，我也第一個在你那里登記交錢。第二天，你和其他幾位課代表分別抱著厚厚的一摞書走進(jìn)了教室，百無聊賴的我趴在桌上等著課代表叫我的名字。講臺上的書一本一本的減少，直到下課鈴聲響起，最后一本書也到了相應(yīng)的同學(xué)的手上，只有我的手中依然是空蕩蕩的。

我努力保持著心平氣和來到你課桌前詢問，你卻頭也沒抬，輕描淡寫地甩給我一句：書店沒貨了，自己去買。

我怒視著你的后腦勺，想著你一臉挑釁、毫不在乎的表情，一股怒火在我的胸腔中熊熊燃燒，我咬緊牙關(guān)，在心里組織著破口大罵的詞匯，卻被你氣得張口結(jié)舌，半天沒有憋出一個字來，最終只能氣急敗壞地在休息時間跑去了書店。

我們的關(guān)系又回到了最初進(jìn)校時的模樣：彼此生疏，互不理睬。

時間的流逝，沖淡了回憶，沖淡了歡笑，也沖淡了我們之間的矛盾。隨著漸漸長大，我們明白人的性格千姿百態(tài)，但并不是每一款都是你能接受的。我們也開始像普通同學(xué)一樣正常交流、問好，再回想起過往的那些章節(jié)，不禁有些好笑。

生命之長，出現(xiàn)在你身邊的人都是各型各款獨(dú)立的存在，每一款都有自己的棱角，學(xué)會去接受，寬容他人的缺點(diǎn)，友誼才可以長存。

走在大街上，也許會有趕路的行人不小心踩臟了你的新鞋，甚至毫無察覺地扭頭就走，沖動的人會立刻沖上前去找那人理論，一不小心，一場罵戰(zhàn)悄然爆發(fā)。而一個心胸廣闊海納百川的人不會計較他人的無心之過，又何必要拿別人無意的錯誤來破壞自己的好興致。

擁有寬容，就像是擁有了一方藍(lán)天，容納無數(shù)鳥兒，也讓我們的心靈得以自由。

學(xué)會寬容，不僅溫暖了他人，也善待了自己。

生活的需要字篇二

蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗；蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大；樹，把舊葉脫落，只為變得更加茂盛·····而在生活中，只有學(xué)會突破、學(xué)會放棄，才能度過人生的風(fēng)雨。

有時，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個個坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。

突破雖艱，如蝶掙繭；放棄雖痛，如士斷臂?？墒侨绻麑⒖赡芤巡粚儆谧约旱臇|西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會傷的更重，傷的更慘。

我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。

突破與放棄，其實(shí)并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強(qiáng)者。

當(dāng)我們學(xué)會了正確、果斷的'放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動力，那我就可以說我們是生活上的成功者了。

放棄后的天空，是蔚藍(lán)的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒有了突破，生命就失去了奮斗的動力，只會變得碌碌無聞、無所事事。

生活需要放棄，而學(xué)會了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。

生活的需要字篇三

如果生活中不去嘗試，說明你沒有信心。如果你有勇氣，一切都可以解決。如果你不知道如何嘗試，你將一無所獲。

雖然我膽小，但那幾件事讓我變得勇敢自信。

在一節(jié)語文課上，我們的語文老師曹老師也生動地講了一篇課文。每個人都認(rèn)真地聽老師講課。突然，老師問了一個很簡單的問題。所有的小手都像小森林一樣舉起來了，而我沒有舉手，就像森林里少了一棵大樹一樣。但是老師叫了我的名字。我羞紅了臉，像個大蘋果似的微微站了起來，鼓起勇氣回答。于是我決定我必須鼓起勇氣面對現(xiàn)實(shí)，我舉手回答了接下來的幾個問題，老師表揚(yáng)了我，這讓我心中充滿了自信。

四年級的風(fēng)展就要開始了。一班一開學(xué)，就輪到我們四班玩了。我的心跳每天都在加快。更何況這比答題難多了。老師還專門為女生安排了一個節(jié)目——跳舞。我快崩潰了，腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問題，比如會不會跳錯舞，中間會不會摔跤……這些問題都困擾著我。但是我不能停止表演。只能在家慢慢跳。演出那天，我更緊張了，手腳緊張地一瘸一拐。其他學(xué)生也不例外。老師一直安慰我們。我們應(yīng)該鼓起勇氣，不要被恐懼所征服。老師說得對，為自信加油。我鼓起勇氣和同學(xué)一起去操場，這時廣播里傳來一個聲音：“歡迎四(4)班帶來的表演，請按順序來操場?！钡谝粋€節(jié)目原來是我們女生表演的舞蹈。我在緊張中鼓起勇氣和信心，和我一起走上舞臺。

在臺上，我想起了一句話：把觀眾當(dāng)浮云。在舞臺上，我表現(xiàn)得很好。這次挺成功的，老師又給大家表演了一遍。

從發(fā)生在我身上的那幾個小時，我懂得了凡事都要記住勇氣，勇氣帶給我們信心。

生活的需要字篇四

生活的需要字篇五

享受生活，并不必須是浪漫的，富足的；只要它充實(shí)，真切，我們即便足踏草鞋也依然能夠面含微笑。

但，不幸發(fā)生了，分子沖向金晶，試圖要從她手中搶走火炬。金晶應(yīng)對突如其來的沖擊，毫不畏懼，用雙手緊緊抱住火炬，同時臉上仍然流露出驕傲的神情。

當(dāng)金晶自我掌握著拐杖一臉微笑地走進(jìn)2008感動人物頒獎現(xiàn)場時，全場沸騰了，她以柔弱之軀擋住了殘暴，用美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)會的神圣與中國人的驕傲，那是光榮的一刻！

在困難來臨時，她選擇了微笑，用微笑為自我加油！

我們的生活也如此，我們要有看穿一切的淡然與豁達(dá)，能從容對風(fēng)雨，以與平的心態(tài)去享受人生，笑對人生。

蘇軾身行萬里獨(dú)臥僧庵也能從容地笑，心里藏著“也無風(fēng)雨也無晴”的超脫；杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到：“留戀戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生，只要心中充滿陽光，身處逆境你依然能夠笑對人生。

翻開人生日歷，猶如掀開一張嶄新的畫，朋友，笑對自我的人生呢！因為：生活需要微笑。