在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的班主任我的班作文字篇一

王老師長得特別漂亮，她的眼睛水靈靈的，看上去會說話。她的鼻子秀美、挺立，在她小小的臉蛋中間顯得非常精致。她的嘴巴小巧玲瓏，像一顆小櫻桃。

王老師上課特別生動，我們都喜歡上她的課。有一次她給我們上一篇叫《葡萄溝》的課文，大家聽得如癡如醉，我還聽得流口水了呢！

王老師很溫柔，有一次我犯了錯誤，我原以為王老師會批評我。結果我主動承認錯誤之后，王老師用溫柔的目光看著我，給我講道理，還鼓勵我，這讓我心里很感動。

王老師也有很嚴厲的時候，有一次，一個同學在語文課堂上開小差，還影響周圍的同學聽課，王老師發現后拿出戒尺拍了拍講臺，嚇得那個同學馬上開始認真聽課了。

王老師很有責任心，記得一個夏天，天氣非常炎熱，教室里面悶得不得了，我看見王老師的額頭上不停地流汗，但她不顧臉頰上的汗水，依然給我們認真講課。

這就是值得我們喜愛的班主任王老師。

我的班主任我的班作文字篇二

我的班主任是我們班的語文老師，她是我們心愛的王老師。

王老師有著一頭烏黑發亮的長發，小小的瓜子臉上有著一雙明亮的眼睛，一雙乖巧的耳朵和一張可愛的櫻桃小嘴。瘦瘦小巧的身體下有著一雙苗條的雙腿。

我們的王老師最擅長的絕活是“變臉”。上一秒還在認真地講課，下一秒看見上課開小差的同學，她就會立馬板著臉盯住他，待小朋友發現自己被王老師盯上，立馬變乖認真聽課之后，王老師又會不經意地偷笑一下，繼續她精彩的課程講授。這個過xxx是太好笑啦，我們都很怕她，但同時也覺得她很可愛。

王老師是一個知識很淵博的老師。她上課的時候不僅會把書上的知識講得很細致，還會給我們講與這篇課文相關的課后知識。我們都聽得津津有味，更喜歡語文這門課，也更崇拜她了。

她不僅是一個有學識的語文老師，也是一個體貼溫柔的班主任。她平時很關心同學們，下課會和大家聊天，關心我們的身體健康，關心我們有沒有不開心。她很了解我們，知道誰可能又要犯錯誤了，隨時會提醒他。她會開主題班會，給我們講很多生活、安全知識，讓我們在學校學到很多有用的知識。她會讓我們上臺演講、表演，讓大家展示自己。我很喜歡這樣的活動，我覺得很有意義，也很有趣。她還會到寢室里面來看我們，關心同學們有沒有休息好，有沒有著涼，也會安慰住校想家的同學們。

我們的班主任王老師，她真像一個既睿智又溫暖的天使。

我的班主任我的班作文字篇三

你們怎么定義自己的班主任？是如嚴父還是慈母？在我的眼中，我的班主任任老師，既有嚴父風范也有慈母姿態。正是在任勞任怨的工作中，任老師像春蠶吐絲一樣，默默的為我們奉獻辛勞著，即使辛苦即使勞累，他也甘之如飴，師恩難報，報恩唯有苦讀。每一位對你重要的人，總有很多事情讓你難以忘懷。與我而言，同樣也是，任老師身上最讓人稱道的莫過于那種負責到底的精神。

我記得那是一個風雨交加的晚自習，上晚自習之前天氣還是好的，沒想到上晚自習的時候竟然下起了傾盆大雨，望著窗外豆大的雨滴，我們每個人的臉都黃了，因為我們大多都沒有拿傘而且都是騎著單車來的，晚自習放了學之后，任老師望著窗外的大雨，開始給家長一個個打電話，在確認一些家長能夠開車來接后，便陪著我們一個個等著，直到一些同學被家長接走，剩下了十幾個距離學校挺遠的同學，任老師便撐著一把傘一個個帶著我們去停車場，讓我們坐在他的車里等他，然后再回教室周而復始的又帶了幾個去他的車上，然后他開著他的車把那幾個家遠的同學一個個送回了家，又返回學校把剩下的幾個，又接到車上。

據說那次折騰了近兩個小時，任老師才回家，可是任老師并沒有多說什么，校記者團采訪他時。他只說：“既然家長把孩子放心的送來了學校，身為老師就有責任照顧好每一個孩子的安全。”這只是任老師熱愛學生的一個縮影。

地處濟寧嘉祥小城，孔孟文化盛行，孔老夫子“有教無類”“因材施教”的思想更是激勵著任老師，而任老師也用實際行動積極踐行著。任老師堅信每一位學生都是有天賦的，都是能夠學好知識的，沒有教不好的學生，只有懶的老師，所以任老師在教學上從不含糊，一直保持認真態度。

在課堂上教學時，無論你學習基礎如何，學習能力如何，絕不放棄每一位學生。并且根據每位同學的學習情況，任老師課堂上有側重的督促了一些學習能力較差的同學的學習進程，并且課后根據同學的實際情況進行了輔導，不得不說我們班成績在年級里排名靠前，任老師有不可磨滅的功勞。每當家長給任老師打電話感謝時，老師都說：“教育好每一位孩子，是老師最重要的責任。”

“位卑未敢忘憂國”則是任老師每周班會上必講的一句話，任老師常說，我們國家進入了新時代，即將迎接新的挑戰，新的機遇，你們這一代人要把握好新時代的機會，努力學習，爭做時代先鋒人。雖然有時候不太聽懂老師所講，但是依然明白老師心中那一顆熱愛祖國的赤子之心。

任老師音容笑貌深深的刻在了我的心中，身為班級的一份子，作為任老師的學生更應該努力學習，爭取優秀成績來報答老師，做老師的驕傲，讓老師以我為榮。

我的班主任我的班作文字篇四

我的班主任叫韓萍，韓老師。她高高的個子，消瘦的臉龐，大大的眼睛，十分好看。平日里她總是面帶微笑，一幅慈祥和藹可親的樣子。

我記得韓老師是從三年級開始當我們班主任的，轉眼已經兩年多了，她留給我的印象最深刻了。

韓老師在平日里非常關心我們，有的同學不舒服或者生病了，每次她都能及時發現，悄悄走到同學身邊，用溫暖的大手摸摸同學的額頭，關心地問這兒問哪兒。

上課的時候，我最喜歡聽韓老師講課了。韓老師教我們語文課，她講課的時候不僅聲音好聽，而且非常幽默，還時不時講一些小故事，總能把我們的注意力和目光吸引到黑板上來。她對我們提出的問題總是耐心地反復講解，直到我們全部弄懂為止。韓老師您就像辛勤的園丁孜孜不倦地澆灌著我們這些花朵，讓我們不斷地吸取營養，快樂健康成長。

韓老師還當過我們的體育老師，帶著我們在操場上做游戲和各種運動，讓我們有一個健康的身體；她還帶著我們郊游和參加各種活動，讓我們感受一年四季的變化和大自然的美麗。

韓老師的故事太多了，怎么講也講不完。韓老師我只想對您說：我們喜歡您，您永遠當我們的班主任吧！