無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

寫樹的童話三年級(jí)樹的童話篇一

從前，有一棵大樹。

一天，小男孩來到蘋果樹下，蘋果樹開心地說：“來吧，小男孩，爬到我的樹上，去摘蘋果吃吧，去蕩秋千玩吧。”小男孩爬上樹去摘蘋果，還喜歡用樹葉給自己乘涼，也會(huì)爬上樹枝蕩秋千。樹上的蘋果沒有了，小男孩傷心地哭了起來。蘋果樹溫柔地說：“不要哭，孩子，我會(huì)一直陪伴著你。”小男孩跑上去擁抱了大樹，“謝謝你”小男孩高興地說。

慢慢的，小男孩長(zhǎng)大了。一天，小男孩又來到蘋果樹下，蘋果樹開心地說：“來吧，孩子，爬上樹枝在上面蕩秋千吧。”小男孩搖了搖頭。“是不是有不開心的事？”蘋果樹關(guān)心地問。小男孩沒有說話，走向遠(yuǎn)方。

小男孩成年了，自己也有想法了。小男孩又再次來到蘋果樹下，蘋果樹激動(dòng)地說不出話來。小男孩說：“對(duì)不起，我要用你的樹枝做房子。”蘋果樹開心地說：“好啊，你拿去吧。”于是，小男孩砍下了樹枝，樹很開心。過了一段時(shí)間，小男孩不屑地說：“我可不可以把你的樹桿砍下來，拿來做帆船”蘋果樹答應(yīng)了。男孩做好帆船，高興地去旅行了。樹很開心，不過不是真的。

母愛如一縷陽光，給我?guī)頊嘏谖倚枰獣r(shí)給我她的全部。大樹何曾不是我們的母親呢。

寫樹的童話三年級(jí)樹的童話篇二

春天到了，天朗氣清，萬里無云。小兔花花提著籃子到森林里去采蘑菇。花花一邊唱著歌兒，一邊采著蘑菇，好開心呀!

晚上，睡覺的時(shí)候，花花在想：如果我有一棵愿望樹，那該有多好呀!想著想著，花花就進(jìn)入了夢(mèng)想，在夢(mèng)里它見到了一位神仙老爺爺送給它一棵愿望樹的種子，放在桌子上。

早上，花花看見桌子上真的有一顆種子，它開心極了，就拿著鏟子，水桶去種愿望樹的種子了。花花用鏟子挖了一個(gè)坑，把種子放進(jìn)去，很小心地培上泥土，澆上水，好讓它快快長(zhǎng)大長(zhǎng)高。

寫樹的童話三年級(jí)樹的童話篇三

從前森林里住著一只小螞蟻，它叫小小。因?yàn)樗浅Ｐ。钥偸潜粍e人踩到，也被其它動(dòng)物嘲笑。它想：要是我能變大該多好啊！

有一天，小小正在草地上散步，突然看見身旁的灌木叢里有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西。小小走過去一看，原來是一粒魔豆，它非常好奇地吃了下去。

然后，小小覺得自己有了力氣，身體也有幾十米高了，原來要仰起頭才能看見的參天大樹，現(xiàn)在變得只有一棵小草那么大了。它非常高興，心想：我終于變大了，再也不怕被別人踩了。

小小走啊走啊，終于來到了一條小河邊，它看見小貓、小狗和小豬正在河邊著急地走來走去。小小問：“你們?yōu)槭裁粗卑。俊彼鼈冋f：“我們需要過河去看運(yùn)動(dòng)會(huì)，可是河水太急了，我們過不去。”小小聽后，拍拍胸脯說：“我能幫助你們過河。”于是，小小趴在河面上，把身子彎成拱形，讓小動(dòng)物們過了河。

最后，小小的朋友越來越多了，大家都喜歡它，它再也不孤獨(dú)了。