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創建社團申請書篇一

敬愛的學校領導：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

綜述

潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動;交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進;友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益;通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理;積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

結社緣起

如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善;二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

結社基礎

我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，xx屆新生群(2個)，xx屆新生群(2個)，為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的`支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮!

現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

創建社團申請書篇二

尊敬的校領導：

我們是西安工程大學紡織與材料學院紡織工程09級學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為工程大學的同學服務，并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，為將來步入社會以及就業做好充分而有效的準備。于是向校社團聯合會遞交此社團申請書。

大學校園是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。但是剛剛從緊張、節奏強的高中生活中走出來的大學生，對大學的生活沒有很正確的認識，從而不能很好的適應大學生活。很多同學為此感到迷茫、不知所措。甚至有的大學生從此認為大學本就是沒什么意思、很無聊過日子的地方。一天天荒廢了大學的美好時光，使自己的大學生涯不夠完滿。

大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。現實社會對大學生的要求很高，大學生不僅要在知識、能力方面要過硬，而且要對外部世界有深刻的感知、認知能力。要做到這樣，必須得先從心底認識到努力、奮斗在生活中的意義和必要性；必須得經過鍛煉來造就畢業生一個強大的心靈后盾。

我發現有很多學校為此建立了很多學生社團，他們各具特色，為豐富我們的大學生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我們也深深地被社團活動的魅力所吸引。于是經過認真而周密思考，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來，通過各種活動來鍛煉我們的心靈。所以我們決心成立心靈成長協會。

董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發展自己，服務大學生，搞活學生社團活動，同時也為本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。

近年來，大學生面臨學習、生活、情感等種種問題的考驗。給大學生帶來來自家庭、學校、社會等方面的身心壓力。讓許多大學生都身心憔悴無法承受如此重的擔子。而導致學習成績下滑、人格扭曲甚至造成無法挽救的可悲結果。這是一個競爭的時代，而要做一個成功的人必須先有一顆強大的心；提高覺悟奮發圖強。

嚴格按照西安工程大學校團委、校社聯的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務大學生，鍛煉自我，引導和幫助大學生解決心理問題為宗旨。為提高大學生的心靈認知能力和身心素質，增強步入社會后的適應能力。

互助、互愛、團隊合作、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。只有想不到，沒有做不到，這是我們這些人的信仰。堅韌、堅強、堅定、堅不可摧這是我們的追求。心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。雄鷹的展翅便是我們最終的理想。

我社團組織機構設臵入下：

指導老師若干名，由與我社團性質相關的專業老師擔任，為我社團提供指導。

會長一人，負責社團的統一管理工作。

秘書部（主要負責會內各種事務的文案、以及我會內信息聯絡工作）

宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）

外聯部（主要負責社團對外的聯系等）

活動組織部（策劃活動方案，并組織開展具體活動工作） 心理咨詢部（面向大學生，提供心理上的咨詢和幫助）

信息聯絡部（主要負責學術演講、講座等的聯系工作）

我社團總人數計劃本學期達到10—30人，下學期計劃發展50—100名會員。

我社團活動經費主要有以下來源

1、會費收入

2、校外企業等的贊助費用

3、社團內部由部分個人籌集的費用等等。

為了豐富我校學生業余生活，我社團將不定期開展以下活動：

1、經驗交流會，以談話會的形式出現，座談交流經驗。

2、會員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發展和活動組織問題各抒己見

3、講座，由我社團不定期邀請社會上的有關專家以及成功人士來做報告演講。傳道授業解惑！

4、集體旅游，選擇周末組織臨潼近郊旅游，豐富大家的生活。

5、不定期組織會員到周邊中小學等進行心靈啟發活動。 等等。

我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，提高大學生個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

發展。我們愿以百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮

xxx

創建社團申請書篇三

尊敬的校領導、校團委：

你們好！

為了踐行新課改，主要培養學生全方面發展，豐富和活躍我校學生第二課堂，促進我校學生綜合素質提高。推動學生社團向規范化、多元化、持續化發展；我作為學生代表向學校鄭重申請創辦務川民族中學首個舞蹈社團。以下是我對本社團的構想與計劃。

務川民族中學零成舞點舞蹈社

讓業余愛好者成為時尚舞者！

本社團的舞蹈包括爵士舞和民族舞

嚴格按照務川民族中學社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務會員、豐富我校學生業余文化生活而努力，竭力發揚我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學們的激情，喚醒他們體內熱情的細胞，讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實現夢想！”

近年來，舞蹈在國內越來越受關注已經成為一個不爭的事實。然而，大多數人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式。事實上，舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈，它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內涵，我們創建了舞蹈社團，目的是為了提高我校學生對舞蹈的認知程度，為發揚我校的舞蹈貢獻自己微薄的力量。

互助、互愛、團隊合作、創新求變、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰極限！

舞蹈社團，是我步入學習生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我相信，在我校領導及同學的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們社團的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

創建社團申請書篇四

尊敬的團委老師：

您好！

在20xx~20xx學年度，我們社團在生命科學學院團委的指導下，依舊秉承“對外——推動群眾性環境教育，促進全校乃至全社會的環境意識，倡導綠色文明；對內——組織自由、平等、合作的工作與學習探索團隊，發揮成員自身優勢，共同探索未知世界”的宗旨，以“熱愛自然，珍愛生命，自愿參加，服務社會”為原則，努力建立一個屬于我們學生自己的，相對獨立的，以研究和公益活動為核心的學生社團。在本學期的社團建設與發展中，我們共納入新成員75人，每人收取10元會費，收取會費總計750元。在社團規模不斷擴增的同時，我們也在不斷創新、大膽嘗試舉辦更多更新穎的社團活動，將我們社團越辦越出色。在此之中，經費成了我們舉辦活動時一個很大的限制條件。目前我們社團共舉辦了3次大型的社團活動，分別為動物標本展、社團第xx屆成立大會和自然博物館之旅，社團可流動的經費僅剩下535元。為了日后更好的舉辦更加豐富多彩的社團活動，共同培養同學們的興趣愛好，使社團實現其本身的價值和意義，故向上級申請社團活動經費，望老師指導并給予批準！

申請人：段珅

20xx年11月29日

創建社團申請書篇五

尊敬的圖書館領導：

您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫助下，取得了很多成績，但是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現任譚教師的建議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們希望得到在圖書館的一間空教室。 申請原因如下：

1 為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。

2 現在協會共有150本全新書籍，600本雜志，現在只能放在會長 團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。

3 協會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。

4 另外，圖書館一樓有空房間，可以作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。

如果可以得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，積極配合圖書館的活動。

因此，我們希望學校能給我社一間辦公室，以利我協會的長遠發展，也使我協會能更好的與圖書館開展合作。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

創建社團申請書篇六

尊敬的校領導：

在本學期即將結束時，我們cc環保社團特申請優秀社團這一榮譽，以下是我們社團的具體表現情況：

cc環保社團是一支以呵護自然，保護生態，倡導綠色文明為己任的學生組成的綠色隊伍。本社的宗旨是發揚校內綠色文明，提升廣大師生的環保意識，協調人與自然、人與人的關系，努力配合學院宣傳，創造一個溫馨、柔美的綠色環境。

cc社團設有社長、副社長、編輯策劃部、組織部、社會實踐部、宣傳部、網絡部等，組織機構完善。

本社致力于學校環保。在過去的一年里舉辦了很多活動，頗具影響力。簡述如下：

3月12日，協會聯合經管系團總支學生會組織部在新食堂門口舉行了環保簽名活動；3月22日（世界水日），協會向廣大學生散發環保倡議書，倡議大家“共同保護環境，保護我們的大自然”。同學們積極參與，支持我們的活動！

4月上旬至5月上旬，本社配合經管系學生會社團部、生活公關部一起搞活動，響應一元錢號召，發動會員們捐款。五月份社團風采節，舉行環保征文活動，征文面向全院學生，收到了很多優秀的環保作文。

五月上旬至6月1號，協會開展了面向全衢州市的環保有獎問卷調查活動。此次問卷調查共一萬份，規模大，得到了院領導與市環保局的支持，在學生、市民之間引起了很大反響。此次活動使大家的環保意識得到增強，環保參與度提升了！

6月5日世界環境日，由本社宣傳部和策劃部聯合舉行了大型校園海報宣傳活動，倡導學生“從身邊小事做起，保護好我們的地球母親”！

同時為了活躍社團氣氛，營造一個和諧的氛圍，社團內部還進行了端午節聚餐活動，加強成員間溝通。

9月下旬是充滿活力的時間，招新工作開始。由協會各部長對新生面試，篩選出一批優秀的新會員。

11月7日，協會開展了新老會員交流派對。增強新老會員的交流，也為了便于以后開展活動。這種寓溝通于娛樂的方式得到了全體會員的贊同和支持，大家的興致都很高！

12月16日，協會第一份《環保簡報》發行。內容包括社團簡介、文學欣賞及生活常識等。這份簡報使學生了解了貼近生活的環保信息，受到同學的喜愛！

現在社會各界對環保都越來越重視，我們也盡自己的綿薄之力支持環保。真切希望能評上優秀社團，我們以后將以“一切更好”為目標，繼續努力，向更高更遠的方向前進！

申請人：xx

申請日期：xx

創建社團申請書篇七

尊敬的校長：

本人是高一（1）班張曉彤，愿能在學校創立魔方社團——“思維風暴”社。 魔方是一種變化多端的智力玩具，奧妙無窮！不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式！經我們調查，市一中已經有不少高手能在30秒內完成恢復三階魔方的六面，距世界記錄也相當接近，同時他們也曾經獲得不少校內校外的獎勵。為此，他們的成果，迸發出我們的激情與渴望。

魔方用她獨有的魔力征服了全世界，并以驚人的銷量成就了玩具界史無前例的奇跡。當年魔方不但被社會學家譽為“20 世紀最有影響的 100 項發明之一”，還獲得“1980 年最佳游戲發明獎”和“最有教育意義的玩具”。

現在魔方正以益智、健身、健腦的特點被人們重新認識，并進入了我們的休閑領域。魔方不僅僅是益智玩具，也是一種教學用具、一種運動用品，玩魔方更是象征智慧和時尚的休閑活動。魔方由三階正方體衍生出多個品種，已經形成一系列產品線；玩法也由簡單的復原，向復合型手、眼、腦協調運用等多樣化競技運動發展：快速還原、單手還原、閉目還原（盲擰）、最少步還原等等。

魔方有著其它運動所無法比擬的優勢，她起點低，體積不大、投資相對很少，不受年齡、場地限制，隨時隨地，兩手有空就可以拿出來轉幾下。轉魔方能鍛煉邏輯思維能力、增強空間概念，是不可多得的大腦體育活動，魔方比賽也是手部極限運動的競技比賽，這種腦和手同時展開的運動是別的運動所無法代替。

所以魔方有八代作用，分為如下：

“1：魔方可以培養人的動手和動腦的能力，并且極大程度上訓練人的記憶力，判斷力以及空間想象力。（如diy魔方，速擰，盲擰）

2：魔方這項運動可以隨時隨地的進行，對空間和場地沒有特殊的要求，更沒有人數的限制，比任何運動都要方便。

3：魔方的投入較少，買一雙好籃球鞋要上千，買一根普通高爾夫球桿要上萬，而一個最好最好的魔方也超不過兩百塊錢！

4：魔方運動是最安全的運動，目前還沒有聽說玩魔方受傷的案例，而籃球、足球、田徑、賽車這些運動稍不小心就會受傷，甚至還有生命危險。魔方，只會讓你越玩越強大！

5：魔方運動沒有年齡的限制，它不像一般體育運動過了黃金年齡段就意味著運動生涯的結束，上至耄耋老翁，下至懵懂孩童都可以輕松地轉動魔方。

6：魔方易于上手，又不易使人感到乏味。最簡單的算法兩天內就可以學會，但魔方解法的很有層先、角先、棱先等初級解法，更有cfop、cfec、橋式等高級算法等你去挑戰。

7：魔方的玩法很多，每一種玩法都是富有挑戰性的，速擰、摸擰、盲擰、單擰以及腳擰還有人潛在水中還原魔方。

8：最重要的一條寫在最后：魔方是一項文明綠色的運動，主要參與者是高素質人群，魔方愛好者絕無奸邪之輩，更沒有國足那樣的廢柴！魔方運動可以讓你結識很多魔友，他們活躍在社會的各個階層，百分九十都是社會精英。他們像你一樣愛思考，有耐心，愛挑戰自我，你可以與他們一道，互相提升，共同進步！

我們社團活動時間以每周兩天的下午開辦，在同學們頻繁緊張的學習中抽空，釋放席位，增強空間思維能力，提高學習效率，。本社團的基本意義在于能夠為廣大同學建立一個思維釋放地，培養高速思維及耐性。同時我希望能夠團結、相互促進，共創佳績。

興趣是最好的老師”，只要將（興趣+思維+團結+耐心）與時間相乘，那將會是“前無古人，后無來者”的“風暴”。培養師生們的興趣，將我們三個思維粒子，轟擊那一個個徘徊而暫時不能釋放的高智力粒子，生成無數非凡放射般的'人才，為校園添加幾分光彩。

前路無限好。至此，希望校方能夠同意，萬分的謝意。

20xx年10月15日

創建社團申請書篇八

尊敬的校團委：

我們是一群熱愛舞蹈、善于組織的學生，我們有著自己的興趣愛好。為了給喜歡舞蹈的同學們一個展現才華的舞臺，同時也給同學們全面發展的空間（申請社團的目的），特提出成立“the king”街舞社（社團的名稱）的申請。

本社團是以“用行動表現我們的熱情，用汗水表現我們的努力，用舞蹈展示我們的才華”（社團的宗旨）為宗旨，讓大家在舞蹈中不斷充實學習和提升自我價值，同時社團也努力為社團成員創造鍛煉自我，表現自我的機會，爭取讓每位社團成員在社團有充分的機會參與社團活動，感受舞蹈與生活的美。（簡要介紹社團的性質和特點）

成員及職位：

社長：

副社長：

成員：

指導老師：

活動時間：體育活動時間

活動計劃：（本社團在這學期的一些活動策劃，如：何時訓練、如何組織社員參加活動、參加哪些類型的活動等。）

申請人：

指導老師簽名：

申請日期：