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寫作文的煩惱 作文(優秀十篇)

時間:2025-04-30 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇一

現在中學生的煩惱大多是學習壓力太大,或是什么情感上的煩惱。我也有煩惱,只不過不同上者罷了。

暑假過去了,同學們全部都長得高高的,像一個個巨人似的。可我,卻總是那么一丁點—不滿一米六。

就是因為矮,我的位置總在“前茅”。在教室里,我坐在第三位,上體育課排第四位。看著身后比自己高出一個頭的同學,心里挺不是滋味,常想自己有朝一日可以排在最后。

媽媽很偏心,把我生得那么矮,卻給了妹妹一個高高的個子。比我小兩歲的妹妹比我還高那么一點。有一次,媽媽的一個朋友對我說:“喲,小玲快比姐姐高了。”我聽了很生氣,硬邦邦地回答她:“別誤會了,我是姐姐。”“啊,是嗎?哈……”那朋友的驚訝和尷尬使我難以自容。媽媽常對我說:“這孩子怎么這么矮。”我多難過。

為了增高,我不斷地打聽方法。聽說喝“生命一號”可以增高,我毫不猶豫的喝了。結果毫無進展,氣得我把沒喝完的全扔了。

又聽說大籃球可以增高,我也厚著臉皮穿梭在球場上。滿場都是巨人,我在他們中鉆來鉆去,還怕被他們踩扁。

坐在我背后的男同學在起立時與我比身高,然后用手在頸前比劃,還不時的嘲笑我,我真的很難過。

于是,我拼命地學習,拿到好成績就可以高人一等了,但是始終沒什么信心。

終于,我在一本書上看到“拿破侖的故事”,看到一個這樣矮的個子,竟可以有這么大的成就。可見,個子矮并不成什么問題。

這天,身后的男同學又嘲笑我。我拿出一本書,指著上面的文字:據科學研究,越高的人智慧越低,越矮的人智慧越高。

他頓時啞口無言,我充滿自信,努力學習。

終于,在一次期末考試中,我終于奪得好成績,成為全班第一名。這無疑給了我很大的欣慰,使我覺得個子矮并不成問題。

現在,我群立在眾人中間,當然有比我高很多的人,但這已不再是我的煩惱了。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇二

隨著年齡不斷地增長,自己不斷的成長,擁有煩惱是難免的。在成長中的各種事與物都可能會成為我們的煩惱。很多時候,當得到一些東西時,就會失去一些東西;相反,當失去一些東西時,又會獲得一些經驗。

初中是我們從少年到青年成長的關鍵。理所當然,我的煩惱增加了。剛到初中時,我馬上就有了一個大煩惱:在學校里要自己照顧自己,一日三餐,洗衣服,等等都自己全包。再加上學科增多,負擔加重,時間變得緊迫,我總為自己難適應新生活而煩惱。

一個月下來,經過日夜鍛煉,不停地提高自己的做事速度,總算完全適應了新生活。剛想為自己解決了一個煩惱而高興時,另一個煩惱有誕生了——學科增多。每科都有作業,由于作業量大,我經常在晚自習后還在寫。當我寫完后已完全沒有復習與預習的時間。因此,我只能每天一大早起床,盡量在6:45分之間回教室復習。可這樣又導致我睡眠不足,影響精神狀態。真是一波未平一波又起!所謂苯鳥先飛,經過我再三反思與環境所逼,我決定要把自己變成一個不管做什么事都率先別人的人。每天洗澡、洗衣服與吃飯,我都逼自己在最短的時間內以最快的速度完成,然后在6點30分之前到教室,比大家更先開始寫作業;為了能讓自己寫得又快又好,我總是鍛煉自己的思維,使思維變得靈活。這樣,我就能擁有充足的時間復習與預習,使自己的學習效率漸漸提高了。

煩惱,的確不是個很好的東西,它總令人悲傷、困擾。但有時,這種悲傷與困擾能轉成力量,激勵著我們向前。就像我那樣,由于在初中有了煩惱,才會不斷地想辦法去解決,也因此在解決中改變了自己,提高了自己的做事速度,效率與質量。

煩惱,可能現在覺得它是憂郁,但當過去了,就會覺得當時的煩惱是美好的,而它便會成為親切的懷戀。

我們成長的煩惱,可能是我們成功道路上的一點小小的鋪墊

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇三

不再擁有幻想

過去的我,總愛幻想:當一只小鳥從天空中劃過,我便想像自己在天空中飛翔;當媽媽給我講一篇童話時,我便想像自己是一個善良的王子,騎著自己的白馬環游世界;當看到電視中喜洋洋用自己的機智打敗灰太狼時,我便想像自己也有著聰明的頭腦,識破壞蛋的詭計。不過我變了,不再具有幻想。看到有趣的童話,只會感覺十分幼稚;看到精彩的動畫片,只會感覺到那是給小孩看的節目;看到勤奮的螞蟻搬運糧食,只會感到他們是求生。成長讓我變得麻木,不再擁有幻想,也就是失去很多快樂,增加很多煩惱。

父母對我的態度

從前,當我的考試成績不好時,他們會對我說:“這次沒考好,下次一定努力。”父母經常帶我到公園玩,我也很快樂。現在,他們看到我成績因幾分之差沒滿分時,父母會十分婉惜;當我的名次下降時,他們會十分失望。父母對我的態度180度轉變,讓我很難接受。

作業量的增多

從前的我,作業很少,每次都有一個小時讀書或做手工、看電視。自從升入初中后一切都改變了。每次寫作業都是馬不停蹄地加緊寫,即使這樣,也不能保證每次睡眠九個小時。如果有一次睡眠超過九個小時,我心里就會十分自豪。但是,大部分情況是睡眠不足,沒精神,學習效率差。以至于好幾次險些睡過了頭。不過,多的作業讓我寫作業的速度加快了,這也是個好事。

逐漸變得沉默

如果我沒有朋友,我可以變得沉默,可是,即使有朋友,也無法改變沉默。每次我形單影只的走在路上,就會十分沉默。

有人說,成長是好事,令人快樂,可我覺得成長有許多煩惱的。

啊!多想回到從前沒煩惱的日子。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇四

21世紀的我們中學生要做的是學習,除了學習還是學習。沒有了小學生孩童的天真,腦子里沒有高中生那樣對未來的重視,成天被老師家長壓迫著在題海中遨游,煩!煩!煩!

周末回到家,老爸老媽時刻嘮叨著:‘有作業嗎?’‘去,寫作業去。’‘別玩了,作業還沒寫完呢。’我的耳畔總是圍繞著這些話語,老爸老媽,我明白你們都是為我好,可是我還是一個正在成長中的青少年,我也一樣渴望多玩一點,多一定沒有作業的自由。我應該有自己的主見,我明白作業甚么時候寫,請跟我一點自由的空間,老爸老媽,請你們諒解女兒的苦處。

在學校里,增加了晚自習,每晚上課要到九點多鐘,睡眠時間僅有五個多小時,作業壓得我們喘不過氣來,這就是大人們所說的90后享受的生活,哼,讓他們來‘享受’好了。以前的我怎沒么沒有發現數學有這磨難學啊!一道數學題要花費整整一節課的時間去解決,這分明是浪費時間嘛。還有物理呀,簡直是浪費腦細胞,特別是對我們女生來說。

成長道路上的風景多磨的美好啊,可惜的是我們沒有時間去欣賞。駐足,遠觀,陶冶我們的情操,凈化我們的心靈。拋卻煩惱,靜靜欣賞,與自然融為一體,呵,多好!

在成長中,我們學會自理,我們積攢了知識,我們結交到了許許多多的朋友,擇其善者而從之,其不善者而改之,因為成長,我們變得更加美好,更加成熟。

我愛成長,在風雨中見證彩虹。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇五

此時此刻,我已經長大了,不再是原來那個毛手毛腳,只會闖禍的冒失鬼了,我已經擁有了屬于自己的青春歲月,可是,煩惱大軍如同雨后春筍一般,不知從生活的哪個角落里冒了出來,爭先恐后地與我相見。下面我就摘幾顆回憶酸葡萄請大家品嘗一下吧。

生活瑣事之二:我的身材。在班里,我是體重最輕的男生,朋友們都“送”給我許多綽號:“牛肉干”,“面條”,“小嘎嘣豆”。我也很絕望:“蒼天呀,大地呀!我到底做錯了什么,你為什么不賜予我重量呀!”可是什么都無濟于事,我的體重還是在40到50斤之間徘徊。于是,我終于下定了決心,猛吃猛喝,可是還是絲毫不見效果,我終于徹底,徹底地絕望了。

第二天醒來,煩惱又跟了上來。上課時,我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學后,當作業做完,閑著沒什么事兒,我又開始找書看,結果一看就上了癮,一本接一本地,竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來,這酸疼使我十分傷心,我眨眨眼,可依然感覺干澀。我再次躺倒在那溫暖的床上,開始點眼藥水。藥水使眼睛感到舒服,可不一會兒又疲勞了。

我又睡著了。可睡眠不能減輕全部憂愁。

我夢想著躺在一個鮮花盛開、青草嫩綠,長滿蒲公英有著藍天白云的山坡上,我的眼睛將會變得明亮。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇六

成長的路上,總有煩惱。渺小的生命,越波瀾不驚。那雙青春炙熱的眼睛,在黑暗里發者光,逆風飛翔。聽,海呼吸,炙熱的心跳在加速,帶著光芒,放飛夢想!

春日的暖陽扶照大地,為大地上撒下一片光輝。此刻,正在操場跑步的我,被這暖陽照的有些不自在。我貪婪的呼吸著空氣,額頭上滲出的汗珠最能反映出我現在的艱辛,我的呼吸變得急促,腳步開始不穩,雙臂開始酸痛,嘴唇看是干裂。這時,一只手拿著礦泉水對我說:“渴了吧?給你。”我對上她清澈的眸子,她在笑吟吟的望著我。我傻樂兩聲,說:“那我就恭敬不如從命了。”說罷,我便咕咚咕咚喝下兩大口,從此一顆友誼的種子便種在了我的心間。

發數學試卷了。我笑容滿面的望著眼前的數學試卷。喜笑顏開的把試卷高舉過頭頂——98分!這時,下課鈴響了起來,我高高興興的去找你,可我卻聽見你對著另一名同學說出了一句字字傷我心的話語:什么啊,許琳好虛偽,以為自己考的那個分數就了不起啊!都以為別人每一個比她考的高了嗎?真討厭,我怎么會有那樣的朋友!

于是,我和她的友誼在他那字里行間變得支離破碎。我也嘗試過去挽回,可惜都沒有挽回的余地。沒過幾天我又看到她交上了新的朋友。

罷了罷了,一切歸零,重新開始吧!

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇七

傾國傾城的容貌,萬人羨慕的美麗,你想選擇怎樣的容貌度過一生?我因為一次意外,被嘲笑,被奚落,從此變得自卑。

霎時,我愣住了,轉頭便拿起了鏡子,看著鏡中缺了半顆牙的自己,我又絕望又無助,真想把自己掩藏起來。

第二天,我沉默了許多,平常愛說笑的我卻一語不發,那半顆牙似乎成了我的污點。我不敢說話,害怕別人看到,害怕別人異樣的眼光,害怕他人的嘲笑。我努力不去想它,但它似乎刻在了我的腦海中,揮之不去。

樹葉“沙沙”作響,我臉上印滿了慘白,我獨自走進這抹慘白,唯有樹葉聲伴著我,心中苦悶,久久不曾平息。

每次照相,我都不敢笑,我自卑,我害怕,我不敢面對,我拿出字帖沉浸在漢字里,一筆一劃,行如流水,只有這樣才能讓我忘記自卑,忘記嘲笑,這樣一練三年,但這抹陰影依舊刻在腦海里。

時間長了,我似乎習慣了。雖然牙缺了,但卻抵擋不住我的笑,我覺得這是一種獨特,別人再說起我的牙,我也只是一笑了之。

我不需要傾國傾城的容貌,也不需要萬人羨慕的美麗,我只想做最真實的自己,我在乎獨特,卻拒絕嘲笑。

起風了,帶著我的思緒飄向遠方……

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇八

下午,烈日炎炎,魚兒躲在洞里不敢出來了,小狗在大樹底下乘涼。我在家里卻不開心。

因為最近天氣態勢了,我們家來了許多蚊子,乘我們不注意的時候就會吸你的血,把細菌傳染給你,傳染給他,使大家生病,我和爸爸媽媽準備一起把它們消滅掉。

我叫媽媽去把所有的窗戶和所有的門都關緊,以免讓蚊子增加或逃走。我們和蚊子在客廳里大作戰。我就用手去拍,可沒后到。爸爸媽媽也來幫忙殺死蚊子。最后,我拿出蚊香點燃了,就和爸媽一起躲到房間里去,不一會兒就解決了。我才開心了一點。

我還是很熱,就到房間里開空調,我要開到24度,爸爸要開到30度,我和他吵了起來,媽媽見了說,不要吵了,我發你們幾個腦筋急轉彎,猜得最多的就聽誰的。我全部猜對了,爸爸才對兩題,我把空調調到了24度,我又開心了一些。

我想吃冰棒了,我就向爸爸媽媽要,他只讓我吃一根,我打開冰箱拿出一根冰棒吃了起來,吃完了,可是覺得還是不夠,就偷偷地走到冰箱前面,準備打開柜子,可被老媽發現了。她問我要干什么,我把還想吃冰棒的事情講了出來。她說只能吃最后一根,不然打你。我從冰箱里拿出冰棒,一邊吃一邊看電視,我已經開心得不得了。

看來許多東西并不是爸爸媽媽不讓你吃,而是為了你好。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇九

在我成長的旅途中,總會出現無數的煩惱。終日不見上漲的成績,同學們之間的競爭,父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我,怎么也甩不掉。

以上這些話,我相信各位同學都不陌生了,這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨,大家表現出的大多都是無奈、無語。

我感受到成長有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長大。

媽媽告訴我,我現在就要好好打基礎,為將來進入社會,有個好地位做準備。媽媽還說,一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發憤學習,學好知識,考上名牌大學。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的。

可后來,我卻發現這些話好像對,似乎又不太正確。每天,我在學校中學習,接受一些做人的道理,語文書中說,做人不能只想著自己,不顧別人,老師說,學好知識,為祖國建設服務。我開始迷糊,為什么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我,我該怎么辦?這真是很現實又很矛盾的問題。

學生寫的煩惱字寫時的煩惱篇十

今天,當我又坐在自己的書桌前面,手中拿起一支筆,面對著一張白紙,準備寫周記的時候,我的煩惱就開始了。

今天,風和日麗,和煦的陽光照耀著大地,十分暖和。我坐在椅子上,耐心地思考著周記的內容。本來,周記的內容是十分廣泛的,可這一次的周記對于我來說,則恰恰相反。寫天氣景物吧,前不久剛寫過,顯得沒有新意;寫人物吧,那么又寫誰呢;寫事物吧,可是我最近又沒有看新聞,外面的東西我了解的太少了,況且我也沒有發現什么新鮮事。

我開始有了點兒著急,迫切地希望抓住一點靈感,但是,越是著急就越是想不出來。我意識到了這點,逐漸放松心情,既然今天發生的事都不新鮮,那么就試試回憶一下以往發生的事吧。于是,我望著天花板,又陷入了深深的沉思中去了。

似乎之前的思考影響了現在的思緒,我的思路好像交通堵塞了,以往的事情我一點都記不起來了,這讓我怎么辦啊?即使我左思右想,冥思苦想,也都想不出一絲頭緒來。由此,也更加深了我對“絞盡腦汁”的領會。

正當我為這篇周記而大大發愁的時候,突然,我有了靈感,這不正是一次很好的經歷嗎?我可以把這件事寫成一篇周記呀!于是,我緊緊抓住這絲靈感,奮筆疾書,寫下了這篇周記。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
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總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
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當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。媽媽,我愛你小學作文三年級篇
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優質的教案
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