童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在這七彩斑斕的童年中，許多的趣事就像七彩的奇石，零零碎碎地點綴著童年的色彩，讓我無盡回味，產(chǎn)生無限遐想。今天，我就把我的童年趣事拿出來晾一晾，與大家分享分享，不過你們可別取笑我哦。

“你們就像那棵小樹苗”在幼兒園上課時，老師指了指窗外的小樹苗，對我們說，只要經(jīng)過灌溉，就能成長起來。”嘿，新鮮，我頭一次聽說，只要澆水就會長大，那可多好玩啊！等我長大，有了自己的房間，有自己的寵物，有自己的手機(jī)，有花不完的錢，有……，我心血來潮，迫不及待地想趕快長大。

從幼兒園放學(xué)回家，見家里沒人，便偷偷開始了我的“成長計劃”。我端來一盆水，拿來一灑水壺，坐在陽臺的水盆里，把水從頭上淋下來。“呲——”正宗的透心涼啊！我閉上眼睛，嘻嘻，待會兒我就是大人啦！我每隔五分鐘就澆一次，每隔五分鐘就澆一次，澆到n次的時候，我站起身來，照了照鏡子。哈哈，好像真的長高了一點。這時，我突然想起了媽媽曾告訴我的話：“多吃飯，身體好。”我拿來一堆零食，津津有味的嚼著。爸爸的話又在我耳邊響起“多鍛煉，早睡早起，身體更健康。”我想，等我一覺醒來，也許就能成大人了，于是我便上床睡覺，很快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。

“章浩，你快醒醒，起床吃飯了！”媽媽把我搖醒了。不等媽媽開口我便驕傲地說：“媽媽，從今以后我已經(jīng)是大人了！”媽媽聽得一頭霧水，我便把事情的來龍去脈告訴媽媽。

“哈哈，哈哈——”媽媽狂笑不止。我更是丈二和尚——摸不到頭腦。“傻孩子，老師說的只是比喻，快給我摸摸額頭，看有沒發(fā)燒了。”媽媽打著笑隔對我說道。原來如此，我似懂非懂的點了點頭。

哈哈！有趣吧！我的童年就這樣，傻事、趣事一籮筐。也正是有了這么多的傻事、趣事，才能組成那七彩斑斕的童年，無憂無慮的童年，回味無窮的童年！

今天是星期六，也是摩爾莊園和奧比島更新的日子，不知里面又有什么新鮮事呢?我真想立刻打開電腦，進(jìn)入我的用戶，在里面暢玩一番。可是，媽媽肯定不會答應(yīng)，無奈~既然這樣，我趕緊去做老師布置的作業(yè)，做完不就可以玩了!“婷婷，媽媽出去買菜，你在家寫作業(yè)哦!”媽媽一邊走一邊吩咐我說。“知道了!”我大聲喊道。心里樂開了花：媽媽出去買菜時，我不就可以偷偷的玩電腦嘛，在她回來時連忙關(guān)掉電腦不就行了，呵呵，這樣的良機(jī)也讓我遇上，看來上天也挺照顧我的。

還未等媽媽的腳步聲遠(yuǎn)去，我已迫不及待地來到書房，開啟電腦。我打開網(wǎng)頁，貪婪地玩著，生怕以后沒有機(jī)會在上網(wǎng)似的。我一邊玩，一邊注意聽門外有沒有熟悉的腳步聲，每一秒都擔(dān)驚受怕。雖說如此，可我就不愿關(guān)掉電腦，隨著時間的推移，我慢慢地放松警備，漸漸地忘了時間……不知不覺已經(jīng)玩了30多分鐘了，要更新的也更新了，該瀏覽的也瀏覽完畢了，因此我決定回房做作業(yè)，免得媽媽開門時才關(guān)機(jī)來不及，被發(fā)現(xiàn)了，那定被痛罵一頓。于是，我關(guān)機(jī)回到房間里做作業(yè)。可是，卻左找右找也找不到我的圓珠筆和作業(yè)本!對了!在書房!我去書房玩電腦時，隨手把作業(yè)本放在那里忘記拿回來了，得趕快拿回來才行。我立刻跑回書房，拿回作業(yè)本。就在我拿到作業(yè)本正準(zhǔn)備回房時，突然傳來一陣開鎖聲，啊!媽媽回來了!我三步并作兩步跑回我的臥室，才脫離了“險境”。媽媽一進(jìn)門便走到我的臥室門口，看見我認(rèn)真地寫作業(yè)，微笑地點點頭干活去了。我在心里長長地吁了一口氣。

這次的經(jīng)歷讓我心驚膽跳，雖然我覺得很刺激，但給我一個“熊膽”，我也不敢再來一次了。下次啊，我一定先做好作業(yè)，問過媽媽，在玩電腦的。

經(jīng)常看見爸爸抽香煙那津津有味地樣子，十分羨慕。所以，我也很想抽兩口，嘗嘗香煙的滋味。

我還曾問過爸爸：“爸爸，香煙到底是什么味兒啊?”爸爸毫不猶豫地說：“巧克力味的!”我聽了“巧克力”三個字，就更想吃香煙這東西了。

那天，我趁爸爸在上班，偷偷的從他包里拿了支“中華”牌香煙出來。跑到廁所里，拿起打火機(jī)，急忙點上火，生怕媽媽上來。我想：不能被別人發(fā)現(xiàn)，要不然告爸爸可不好了，香煙可是爸爸的心肝寶貝!而且，爸爸還說過：女生是不能抽香煙的。

我就躲在廁所門后面，學(xué)著爸爸的樣子抽煙，可還沒吸入半口，我就吐了出來，咳嗽連連，被嗆著了，一股說不出的感受鉆入鼻頂，不久，嘴里就冒出了苦苦的味道。這時，我心里不禁埋怨起爸爸來：這個臭爸爸，居然敢騙我，還說是巧克力味的，真是氣死我了!

2、，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的.開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。