在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
尊重他人的心得體會篇一
尊重他人是一種基本的人際交往原則和社會道德準則。在日常生活中，我們常常會遇到各種各樣的人，他們的觀點、習慣、興趣都可能與我們不同。如何在與他人相處中保持尊重是我們應該思考和實踐的重要課題。以下是我對尊重他人的一些心得體會。
首先，尊重他人是一種包容心態的體現。每個人都有自己的人生經歷、價值觀念和生活方式，我們應該以寬容的心態去看待和理解他人。無論對方的意見是否與自己相同，我們都應該尊重他人獨特的思考方式和觀點，并不輕易斥責或嘲笑對方的想法。相反，我們可以通過與他人交流和討論，互相啟發和學習，以促進共同進步。一個充滿包容的社會能夠激發每個人的創造力和潛力，實現和諧與進步。
其次，尊重他人也是一種禮貌待人的表現。在日常生活中，我們應該以禮貌對待每一個與我們有交集的人。無論是與我們合作的同事，還是我們的朋友、家人，我們都應該尊重他人的權益和尊嚴，并用友善的態度對待他們。在與他人交流時，我們要避免說粗話、耐心傾聽對方的表達，并對他人的意見給予恰當的回應。同時，在日常的行為舉止中，我們也要注意給予他人足夠的私人空間和自由，避免因為無意的干涉而帶給他人不愉快或困擾。
此外，尊重他人也是一種平等對待的體現。每個人都是獨一無二的個體，享有平等的權利和機會。我們不能因為對方的背景、性別、種族或其他身份認同而對他人產生偏見或歧視。我們應該支持平等和多元的社會，尊重每個人自由選擇，并努力為每個人提供公平的競爭機會。我們可以從多樣化的觀點和經驗中受益，鼓勵和尊重他人的發展和成長，為實現共同的社會目標而努力。
最后，尊重他人也是一種積極回饋的表現。在我們獲得他人的幫助和支持時，我們應該進行適當的回報和感謝。我們可以通過提供幫助、鼓勵和支持他人的方式來回饋。在工作中，我們可以對同事的辛勤工作給予肯定和鼓勵；在家庭中，我們可以關心家人的需求，扮演積極的角色；在社交場合中，我們可以主動關注他人的感受，與他人建立互助關系。通過積極回饋，我們能夠營造一個樂于助人和友善的環境，為他人帶來積極的改變和影響。
總之，尊重他人是一種基本的社會理念和道德準則，在我們與他人相處中具有重要的意義。我們應該以包容心態對待他人的觀點和想法，以禮貌和平等的態度與他人交往，同時也要主動回饋和幫助他人。只有通過尊重他人，我們才能夠建立和諧的人際關系，形成積極向上的社會風貌，共同實現個人和社會的發展與進步。
尊重他人的心得體會篇二
哇塞，你知道嗎?今天我在尚民居吃早茶，哪里的人不把小孩當人看!尊重別人是多么重要，只有尊重別人，別人才會尊重你!
我來到尚民居，找了個地方坐下來，那里的阿姨給我媽媽一張紙，媽媽叫我去點東西。
我東張西望，終于找到了我最愛吃的餃子，我急忙叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”只見那位阿姨視而不見，聽而不聞。我又大聲叫到：“阿姨，我要一盤餃子。”那位服務生卻不理我，只顧著比我遲來的大人。我的笑臉在一瞬間變成了怒氣沖天的臉，我生氣地說：“為什么不理我，我也是人啊。”于是我又叫了一遍：“我要一盤餃子。”話音剛落，服務員就遞了一盤餃子過來。我正準備拿，就被后面另一個服務生給拿了，害我摔了一個“豬啃泥”!
我想：現在的有些大人，都不知道尊重人。于是，我先去拿甜點。“我要一份蛋撻。”我跟服務員說。服務員裝了一份蛋撻，放在他前面，他覺得矮，我卻覺得高，手伸直，拿不到，我一跳，費了九牛二虎之力才把蛋撻拿下來。
我又走到拿餃子的那位置，人已經差不多沒有了。我說：“阿姨，我要紫薯包旁邊的餃子。”那位阿姨好像聽錯了似的，拿了一盤紫薯包過來。人又漸漸多起來了，我又說：“阿姨，我要餃子，不要紫薯包。”可是，卻被人群擠到最后面去了，沒辦法，我只能回到座位上，不耐煩地吃起來。吃完后我想過去拿鳳爪，發現服務員打得很少，叫了幾次也不應，另一位大人卻打得比我的多好多個，我想再過去打一點的時候，居然沒有了，我又只好傷心無奈地回到座位上。吃完后，媽媽付了錢，我們就走了。
今天，我既傷心又生氣——這些人一點都不懂得尊重別人!
我要記住：只有尊重別人了，別人才會尊重你!
尊重他人的心得體會篇三
尊重他人，不僅是一種美德，也是我們為人處事的一種方法。尊重他人就意味著尊重自己。
曾經在央視看過一個娛樂性的節目，在節目當中，主持人問一名參加節目的選手是在挫折中失敗還是在安逸中成功，這兩者他選擇哪一個。他毫不猶豫地選擇了前者。但當主持人把題目改成是擺在他面前的兩個客觀事實時，他選擇了后者。他解釋了原因：作為一種精神，我應選擇前者，但人是有惰性的，如果是客觀事實，我將選擇后者。
上帝對每個人都是公平的，所以我們對每一個人都應該平等地對待，即使有的人也許很無知。
有這樣一個故事，在一所小學里，老師讓孩子們在課堂上說出自己的理想，并說出各自的原因。許多孩子都爭先恐后地說自己希望當一個科學家，文學家……而輪到其中的一個小男孩時，他說：“我想做一只小蜜蜂。”其他孩子都笑了，但那位老師卻示意讓孩子繼續講下去。“因為我可以采好多好多的蜜給奶奶吃。”老師的眼睛濕潤了，教室里爆發出了雷鳴般的掌聲。不僅因為孩子，也為了那位尊重孩子的老師。
那位老師并沒有打斷孩子的話，而是讓他繼續講下去，他給了孩子以尊重，同時又獲得了孩子們的尊重。
尊重他人，會讓他們感到世間真情的存在，在尊重他人的同時又獲得了他人的尊重，也使我們自己獲得了動力。因為，尊重他人就是尊重自己。
尊重他人的心得體會篇四
曾有人問蘇格拉底：“天與地的距離有多高?”他回答：“三尺。”“三尺?可我們許多人都在五尺以上啊。”他們感到疑惑。蘇格拉底一語道破：“所以人要學會鞠躬啊。”
是啊，人要學會鞠躬，這是一種對他人認可的表現，也是對他人尊敬的表現，更是提煉自己人格的外在表現。
在我的家鄉，一年中總會有這么一天，迎來一個耍戲人，他也總帶著一個小孩。聽大人說，以前是耍戲人自己表演的，他還養了一只猴子，但猴子升天后，那人也就不再演了，由他的孫子來代演。
那一天，遠處又傳來了銅鑼的“嘩嘩”聲。我自己一個人跑向那邊，老頭，他穿著七八十年代的老農服，上面零零散散地打著一些黑補丁，仔細看還發現有那么幾個說小不小，說大不大的破洞，只是很少罷了，老人古樸又深黃的臉上，有著根根豎起的白胡須，眉毛十分突出，那雙深邃的眼睛似乎可以洞穿一切。一位穿著白襯衫的孩子站立在老人身邊，這是位與我年齡相仿的孩子，他長得矮小，但臉上卻有一種經過歲月流逝才能打磨出的成熟穩重。從他的眼中溢出的是一種堅定，同時也摻雜著一絲卑微。他穿著一條十分寬松的藍色長褲，褲腳卷了好幾圈，從正面看上去，像插入大花盆中的一棵蔥。他的雙手握拳又變掌，似乎隨時準備開始，只見老頭一敲鑼，那孩子便走向前，一口氣翻了好幾個跟斗，“好厲害!”我心中不禁贊嘆道。接著，那孩子接過一根棍子，熟練地耍著，雖有時有一點小失誤，但一旁的人還是連連叫好，那根棍子似乎黏在了孩子身上，滑來滑去也不掉下。如此這樣表演了好一會兒，又聽到一聲清脆的鑼聲，才知表演已結束。他又從老頭那兒接過鑼面，來到我們的跟前說著“謝謝”兩個字，有的人給了一塊錢，有的人干脆不給錢，甩頭就走，但無論怎樣，少年始終一邊說謝謝，一邊鞠躬。
到我了，我在口袋中找尋著有價值的東西，恨不得手中變出1塊錢，或口袋中找到5角錢，但我那時哪來的錢呀?望著面前這個與我差不多的少年，我又將手放入口袋中尋找，這時，正好碰觸到了一個硬東西，我欣喜著，拿出來一看，原來是一枚圓鐵卡，我思索了一下，把鐵卡放于鑼上，又后退了一步，向少年鞠了一躬，我不知道為什么會這么做，只是行隨心愿。少年黝黑的臉看著我，我看清了這張臉，小小的鼻子，眼睛十分得明亮，嘴巴上有一些破傷風，臉上還有一塊疤。他看著我，很短，但也很長，我轉過身，便跑回了家。
幾年過去了，那鑼聲再也沒響起過，也許那個少年已上了學，成為一個讀書的學生，也許他在其他地方繼續干他的活，也許......
那個少年無意中教會了我尊重他人，對辛苦的人要給予鼓勵，他成為了讓我知道美的距離有多遠的老師。
尊重他人的心得體會篇五
尊重他人，是一種健康、積極的心態和行為，它不僅能夠使人產生平和、友善、包容的情感，還能促進個人和社會關系的和諧。《尊重他人》是一部能夠引導我們正視自己和他人的作品，《尊重他人》這一主題讓我有了很多感悟和思考，使我更加明白尊重他人的重要性。在這部作品的引導下，我將就這一主題展開我的個人心得體會。
第一段：尊重他人需從自律做起
人們常說，要別人尊重你，首先得學會自律并尊重自己。為什么？因為一個人的自律行為和態度，會直接影響到他和他人的關系。如果我們不能自律，不僅會影響到自己，還會對周圍的人產生負面的情緒和影響，最終會導致不良后果。在學習之余，我們學生還要積極鍛煉自己的自律能力，比如控制情緒，保持良好的心態，學會理性思考，在平時的生活中加強自我約束等等。如果我們能夠做到自律，我們自然也就更容易去尊重和包容別人。
第二段：尊重他人需了解他人
不同的人有不同的背景和生活經歷，每個人都是獨特的。了解他人、尊重他人，不僅能夠體現我們的人性，在與人交往中，也可以容易讓彼此感受到溫暖、關心和愛意。因為別人的情況和需求不同，我們要根據當時所處狀況去了解對方的處境和需求，并盡可能的排除自己的偏見和成見。從細微處做起，從身邊小事開始，從自我觀察、自我反省始，都可以讓我們在尊重他人的過程中更加嚴謹和細致。
第三段：尊重他人需避免主觀意識干擾
人們在和他人相處之前，往往會帶著自己的主觀意識進入到對方的世界里。這樣的做法往往是導致種種困難的一個重要因素，因為它讓我們不能全面、全然的接受他人的現實和想法。面對別人的不同觀點和行為，我們要從實際出發，盡可能的沉淀和思考。無論是向自己尋求回應，還是向其他人求助，我們都要把改變和理解作為基本出發點，這也是尊重他人的核心。通過這樣的方式，我們可以減緩雙方之間的矛盾，保證彼此的交流順暢和自然。
第四段：尊重他人需做到實踐
尊重他人不僅僅是口頭上的，更是視其行為而定。有時候我們會發現自己即使說了很多客套話，但在實際行動中卻不尊重對方。比如當他人需要幫助的時候，我們要及時給予支持，不應讓承諾和實際行動有差異。另外，比較意見時，我們要注重表達和溝通技巧，避免語言舉措過于強勢或者傷害對方感情。從我自己的角度出發，我會時常反思自己的行為，讓自己習慣在對他人進行一些實際行動上，從而體現尊重他人的精神。
第五段：尊重他人需要理解其背后的含義
每個人都有自己的際遇，而際遇的背后也往往藏著他人的獨特性、情感和經歷。所以，尊重他人的第一個條件，就是要理解其背后的含義，并且將其尊重為一個整體。特別是在年輕人的交往中，我們要理解他人的壓力、焦慮等情感，積極引導對方，去援助對方，陪伴著他人度過生活中的困境。做到這一點，也會讓自己的心靈更加堅定成熟，讓自己成為一個值得尊重、值得信賴的人。
總之，尊重他人從我們的日常行為開始。學會自律，從小事小事做起，了解他人，莫要帶有偏見和成見。尊重他人還要我們省去主觀的意識，實踐尊重他人步驟，理解他人背后所含的含義。人性讓我們能夠走過困難，成為真正能夠尊重他人的人，忘卻人生中的不快和紛擾，像太陽一樣給他人溫暖，給他人愛和信任。在尊重他人的過程中，我們也將收獲到全新的自我與價值，從此再不會孤獨地面對這個世界。
尊重他人的心得體會篇六
尊重父母、尊重他人，是我們從小就要學會的基本禮儀，也是我們成長過程中必不可少的一部分。在現代社會中，隨著人們生活水平的提高，我們可能會獨立生活，但是對于尊重父母、尊重他人的原則仍然是貫穿我們生命的一道紅線。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會，希望能夠啟迪那些還未學會這些基本禮儀的人。
第二段：尊重父母的重要性
尊重父母是我們最基本的義務，因為他們在我們小的時候給予我們的愛和教誨，使我們成為今天的自己。如果我們沒有尊重和感激他們，那么我們就無法在人生中得到支持和保護。尊重父母也是一種美德，它能夠幫助我們更好地與周圍人建立聯系，讓我們擁有一顆感恩之心。
第三段：尊重他人的重要性
尊重他人也是一個表現出我們的品德的方面。在現代社會中，我們經常會與很多不同的人打交道，如果我們不能夠尊重他們，我們就會失去與他們交往的機會。我們不能期望從別人那里得到尊重，而沒有反過來尊重他們。對于那些我們不認識或者不喜歡的人，真正的尊重就意味著我們能夠控制我們的情緒和行為，以免他們受到我們的傷害。
第四段：如何尊重父母和他人
實際上，尊重父母和他人并不是一件難事。我們可以通過學習基本禮儀、文明用語、到場禮儀等方式來尊重他人。對父母來說，我們可以學習如何傾聽他們的話，理解他們的感受，并通過行動來表達我們的愛和感激。對于他人，我們可以在與他們交往時保持微笑、友善、耐心，不使用粗魯的語言或舉止。
第五段：結尾
總之，尊重父母和他人是我們成長過程中應該學習的重要禮儀。這種禮儀不僅僅代表了我們的品德和素質，也是我們與周圍人建立聯系，建立信任關系的前提。同時，尊重他人也成為我們個人成就、事業發展的關鍵之一。因此，我鼓勵每一位人尊重父母和他人，從小事做起，讓我們的生命更加璀璨和多彩。
尊重他人的心得體會篇七
自古以來，尊重他人就一直是人類社會中的基本道德之一。它不僅能促進人際關系的和諧，更有助于解決生活中的各種沖突和爭端。《尊重他人》這本書，讓我更深刻地意識到了尊重他人的重要性，并且教會了我如何在實際生活中做到尊重他人。
第二段：理解尊重他人的意義
尊重他人是一種基于尊嚴和平等的態度和行為。它不僅能讓人們享有基本的尊嚴和尊重，同時也能避免人與人之間的矛盾和沖突。尊重他人不僅是一種道德準則，更是一種社會責任。每個人都應該對他人的感受和利益保持敏感，互相尊重，共同建立一個和諧、穩定的社會環境。
第三段：保持尊重他人的方式
在實際生活中，我們要想尊重他人就要學會以他人的視角去看待問題。如果我們能夠站在他人的立場思考問題，就會對他人的感受和需要更加敏感。同時，要避免任何可能侵犯他人尊嚴或者引起他人不滿的行為。我們應該盡量避免嘲諷、抨擊他人，以及使用歧視性言論，而要尊重他人的身份和人格。
第四段：用尊重他人的態度面對他人
相互尊重是建立良好人際關系的關鍵。當我們與他人相處時，要用一種尊重他人的態度來面對他人。這不僅能促進我們與他人之間的溝通和協調，更可以幫助我們獲得他人的信任和支持。不管是面對同事、家人還是朋友，我們應該時刻保持尊重他人的心態，以此作為和他人相處的基礎。
第五段：尊重他人凝聚社會力量
一個擁有尊重他人文化的社會，在危機時刻更能凝聚社會力量，共同應對挑戰。當我們學會尊重他人時，會讓我們更有能力去理解他人的需求，感受到他人的困難，從而加強我們之間的聯系。一個尊重他人的社會，不僅能夠充滿愛和溫暖，更能增強社會凝聚力，形成一個更加和諧穩定的社會環境。
結語：
尊重他人是文明社會的基礎和人類的共同追求。《尊重他人》這本書，讓我深刻地了解到了尊重他人的意義和核心價值，它教會了我如何在生活中實踐尊重他人，以此建立良好的人際關系，共同創造一個更加和諧、穩定的社會。我相信，在每個人的努力下，我們的社會會越來越美好。
尊重他人的心得體會篇八
尊重父母是我們從小就應該學會的道理，同時也是以后生活中需要不斷堅守的原則之一。當我們能夠尊重父母并將其落實到尊重他人的角度上，人際關系便會更加融洽。在這篇文章中，我將拓展我對尊重父母尊重他人的心得體會，希望和大家分享。
第一段：起始段
“孝敬父母”是中華傳統文化的一大中心主題。孝順是我們每一個人道德底線的體現，也是我們人類社會基本法律的核心。許多學者認為，尊重父母尊重他人與文明社會之間的關系十分密切。這是因為，一個人能否尊重他人、關心他人和承擔社會責任，很大程度上要看他是否尊重自己的父母。
第二段：我的體會
我深刻領悟到，尊重父母并不是一個簡單的口號，而是實實在在地影響了我們的人生。尊敬父母能夠讓我們更加自覺地尊重他人，幫助我們營造出一個更加積極、健康、美好的人際關系環境。因為，只有尊重他人，才能贏得他人的尊重，從而得到自己生活和工作方面的更多機會。
第三段：尊重他人的重要性
尊重他人的重要性不容小覷。當我們彼此尊重時，人際關系便會得到妥善處理，人們會更加愿意同我們合作。在某種程度上，尊重他人也代表著我們自己的素養和形象。如果在日常生活中不懂尊重他人，那我們在與人交往時便會頻繁遇到交流磨擦及其他問題。
第四段：尊重父母和尊重他人的聯系
尊重父母和尊重他人是相輔相成的。當我們懂得尊重父母時，自然會有意識地延伸到尊重周邊的人。我們說話做事的態度便會從容穩定、禮貌得體，人們會跟自己交往開心愉悅。此外，在家庭中也可以用尊重的方式來處理溝通和關系的問題。如此一來，就能夠獲得父母和周圍人的支持與理解，通過共同的努力來創造更加美好的未來。
第五段：總結
總結來說，尊重父母尊重他人是我們的生活之道。通過尊重父母，我們可以發現并理解尊重他人的重要性，同時也可以更好地控制自己的情緒和行為。在人生之路上，遇到各種問題時，只有內心充滿尊重和善良，在與家人和周邊人交往時感受到彼此的理解和信任，這個世界才會變得更加美好。我們要不斷地努力，堅定地踐行尊重父母，尊重他人的信念，讓尊重成為我們生命中的指引。
尊重他人的心得體會篇九
尊重他人是我們在課堂上應該秉持的一種精神態度，也是促進良好學習氛圍的重要因素。在過去的學習經歷中，我深刻體會到了尊重他人的重要性。無論是在課堂上與同學互動，還是在和老師交流中，尊重他人都是我們應該遵循的基本原則。在這篇文章中，我將分享我在課堂實錄尊重他人的經驗和體會。
第一段，尊重他人是尊重自己。在課堂實錄中，我發現只有尊重他人，才能得到他人的尊重。課堂上，每個人都有自己的想法和觀點，尊重他人意味著認真傾聽、關心別人的觀點。每個人都有自己的特長和優勢，互相尊重他人的特長和優勢，可以激發個人的學習動力和積極性，也能夠讓整個課堂氛圍更加融洽和愉快。
第二段，尊重他人是促進多元思維的重要手段。在課堂上，同學們來自不同的背景和文化，有著各種各樣的思維方式和觀點。尊重他人的思維和觀點，可以使我們從不同的角度去思考問題，拓寬我們的思維邊界。尊重他人的觀點，也鼓勵同學們勇于表達自己的想法，從而促進課堂討論的深入和豐富。
第三段，尊重他人也是建立良好師生關系的關鍵。在課堂上，老師是我們的指導者和引路人，而我們則是老師的學生和助手。尊重老師意味著我們要尊重老師的教學內容和指導方法，虛心聽取老師的意見和建議。與此同時，老師也應該尊重學生，理解學生的不同思維方式和學習差異。只有建立起相互尊重的師生關系，才能夠最大化地發揮雙方的潛力，推動教學的深入和進步。
第四段，尊重他人也是培養社交能力的重要途徑。在課堂上，我們經常需要與同學或老師進行合作和交流。尊重他人的觀點和意見，可以促進良好的溝通和合作關系。同時，在課堂上尊重他人，也可以提高自己的社交能力和人際關系。通過學習尊重他人，我們能夠更好地與他人相處，培養出良好的人際關系，這對我們未來的工作和生活都非常重要。
第五段，尊重他人還可以培養出人性美和社會責任感。在課堂上，尊重他人不僅是一種行為舉止，更體現了我們對他人的關愛和尊重。通過尊重他人，在我們的內心深處，培養出了一種關懷之心和社會責任感。只有懂得尊重他人，才能真正成為一個有修養、有素質的人。
總而言之，課堂實錄尊重他人是一種積極向上的態度和行為。通過尊重他人，我們不僅能夠建立良好的師生關系，促進多元思維和社交能力的發展，還能培養出人性美和社會責任感。尊重他人的實施不僅在課堂上，在我們的生活中也是非常重要的，它能夠使我們成為更好的人。作為學生，我們應該時刻記住尊重他人的重要性，努力踐行這一價值觀，為我們的成長和學習做出積極的貢獻。
尊重他人的心得體會篇十
尊重別人，是一種最珍貴最美好的感情，是人生必不可少的重要素質。尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙;尊重別人，是連結友誼的一座橋梁;尊重別人，是維系和諧關系的一條紐帶。
尊重別人，是溝通心靈的一把鑰匙。大家都聽說過“孔融讓梨”的故事吧，當年的孔融還不到10歲，便懂得尊老愛幼，是個惹人喜歡的小孩。一天，媽媽端上梨子，先讓最年幼的他先挑選梨子，結果他拿了一個其中最小的梨子。家人很是不解，他的解釋則是;我最小，當然吃最小的，大的留給大人們和哥哥姐姐吃。連這么年幼的孩子都懂得尊重別人，可見他的心靈是多么得美好。
尊重別人，是連結友誼的一座橋梁。一段美好的友誼就這樣開始了，有一次松下幸之助在一家餐廳招待客人，一行六個人都點了牛排。等六個人都吃完主餐，松下讓助理去請烹調牛排的主廚過來。讓人意想不到的是，松下讓主廚過來的原因是為了向他解釋。松下對主廚說：“你所烹調的牛排，我只能吃一半。原因不在于廚藝，牛排真的很好吃，但我已經80歲，胃口大不如以前。我想當面和你談，是因為我擔心，你看到吃了一半的牛排送回廚房，心里會難過。”主廚聽完后立即握住了松下的手。后來，兩人成為了一對好朋友，而松下的客人則更喜歡與他做生意了。正因為松下幸之助的尊重別人，他才贏得了友誼以及更多的財富。
尊重別人，是維系和諧關系的一條紐帶。有一年，外國使者來訪中國。周恩來總理帶著他們幾個到處參觀，介紹著中國的悠久歷史以及未來的發展，但有些外國使者常常不懷好意，總想損一損當時還比較落后的中國。其中有一位外國使者說道：“有件事情我很是不解，我看中國人走路總是眼睛看著地下走路，而我們美國人都是昂著頭向前走。”這明顯是一種挑釁，也是對我們國家和人民的一種不尊重。周總理不卑不亢而面帶微笑地回敬道：“那是因為美國人正在走下坡路，而我們中國人正在走上坡路。”頓時，一陣冷寂和尷尬，那位外國使者啞口無言，他不得不佩服周總理的睿智。周總理的回答，既給予對方以回擊，又維護了我們的尊嚴。從這個故事中我們得到一個啟發，要維持一種和諧的關系，你必須學會尊重別人，這樣別人才會尊重你。
尊重是相互的，只有你尊重了別人，別人才會尊重你。在尊重的世界里，打開自己美好的心靈，與人為善，維持一段段美好的關系，創建和諧美好的世界。
學會尊重他人心得體會范文5
尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。尊重，是人的一生修養以及自我內涵的表現，也是人所必須具有品質。尊重，簡單的說，就是一種品德。它反映的是一個人的文化素養，道德修養。同時也反映了一個民族的文化底蘊。尊重是一種品德，無論是在學習、工作還是生活中，無論是對同學、老師、領導、同事或是鄰居、朋友甚至家人，都應該自覺踐行尊重，因為每一個人都希望得到他人的尊重。
在現實生活中，經常有許多人不注意尊重他人：同學之間、師生之間、上下級之間、同事之間、左鄰右舍、親朋好友甚至家人之間，有時候完全以自我為中心，不注意別人的感受，不給對方留下足夠的心理活動時間，與別人談話時，只顧自己侃侃而談，不給對方插話的機會;在聽別人傾吐心事時，東張西望，左顧右盼，心不在焉;對給自己提意見的人耿耿于懷，對批評自己的人做出不禮貌不文明甚至粗野的言談舉止，等等。這都是不尊重他人的不文明行為。
當然，在我們的日常學習、工作和生活中難免會遇到對方有意或無意做了傷害你的事情，在這種情況下你是以其人之道還治其人之身?還是以寬容的態度原諒對方?如果你能換一個角度思考這個問題，以別人難以達到的大度和寬闊的胸懷來對待處理，那么你的形象就會高大起來，你的寬容和大度就會讓你的人格折射出更加高尚的光芒來。這樣你就會獲得更多的尊重，在今后的學習、工作和生活中他們也一定會加倍回報你的。
你對別人的尊重其實不僅是尊重了別人也同時尊重了自己，因為尊重也會使別人對你肅然起敬。同學之間，同事之間、鄰居之間、師生之間、上下級之間要學會互相尊重，就是夫妻之間也應該互相尊重，越是親近的人，你說話越不能放肆，因為越是親近的人越容易受到傷害。領導對下屬的尊重更加會顯示出的水平來，領導特別是一個單位的主要領導本來就處在高處不勝寒的層面，你對下屬說話和藹可親，不當眾讓下屬難堪，關心和體諒下屬在工作和生活中的難處，會使下屬心情舒暢，會使其努力工作，更能贏的下屬對領導的尊重。
所以說，人的內心都渴望得到他人的尊重，但也只有你先尊重了他人才能贏得尊重。常言道：送花的人周圍都是鮮花，種刺得人身邊都是荊棘。就讓我們每一個人都去先尊重別人吧!因為尊重別人就是尊重你自己!
學會尊重他人心得體會范文