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菊花字篇一

第1課時 年級 四年級 學科 國畫 備課教師 黨旗 課題：
菊花 課時：
1課時 教學方法：
教授法 教學目標 1、知識目標:掌握菊花的畫法，學會構圖 2.技能目標:中國畫的頓挫筆法運用及雙鉤與沒骨的區別 3.情感目標:感受傳統繪畫的魅力，感受中國傳統文化。

教學重點 學習頓挫筆法使用及雙鉤的應用 教學難點 筆鋒頓挫的變化 教 學 過 程 一、 導入 1、 示范完整菊花的繪畫過程，讓學生感受菊花的繪畫風格 2、 出示課題《菊花》
二、 新授 1、 中鋒用筆勾菊花，用線需頓挫有力。線條要流暢，不要遲滯，用筆順逆兼施。用筆處蘸中等墨從瓣心處勾起，圍繞花心逐步向外伸展，注意花瓣之間不要平行，要有大小、疏密、寬窄和長短的變化。勾復瓣要聚中心，四周花瓣要有穿插變化，避免簡單。單瓣也要聚中心，要講究花形結構，不可亂勾一氣。

2、 菊枝的畫法 畫菊出枝上挺，要左顧右盼，欲左先右或欲右先左，出枝橫斜乍起，勿上吊、勿下垂。下垂式構圖也不可一味下垂，著花處如在花梢，則也需要有上揚之勢，以免生機全無。

3、菊葉的畫法 寫意菊花常用勾花點葉法。點葉時要注意葉的結構，要多觀察。菊葉互生，柄下兩側有托葉，葉形五歧四缺，菊葉要有透視變化，作畫時要表現尖、圓、肥、瘦、正、反、卷、折八常態，可數筆點成一葉，切忌葉大小相同。一般而言，勾花點葉出枝組合好后，再勾葉筋，勾葉筋要趁葉八成干時勾，葉太濕時勾筋容易模糊，勾筋濃淡視葉而定。勾花點葉出枝要處理好聚散、疏密的大致關系。進一步深入處理，調整疏密，強化結構，一幅作品也就基本上定型了。

4、花與葉的組合畫法 創作時，花心分布要有聚散、虛實及各種透視變化，花的分布忌規則性幾何圖形排列，如等邊三角形、正方形或成一直線。不等邊三角形則為最佳構圖，這樣顯得豐富生動。要理解花、枝各種結構關系，在練習和創作中表現一些豐富的組合。

畫兩朵花為一個主體時注意兩朵花要有透視變化。

5、學生自主創作 板 書 教學反思

菊花字篇二

菊花字篇三

現在還不能稱它為花，因為它還只是一根綠桿上有個小花骨朵．

花骨朵開了，細嫩的花瓣羞澀的笑著，帶著幾分興奮，幾分新奇．

熬過風，熬過雨，熬過雪，終于熬到了再一次新生．

一朵艷麗的花兒笑咪咪的直面太陽，臉上寫滿了堅毅和成熟．

人生是不是也這樣，面對挫折是萎靡不振還是剛毅堅強？

挫折并不可怕，可怕的是缺少勇氣，缺少戰勝困難的勇氣．

菊花字篇四

前年秋天，母親養了一盆菊花。金秋十月，菊花在家人滿滿的期待之下，開得異常茂盛，金黃色的花瓣和綠色的嫩芽被爽爽秋風包裹著，愛撫著，更顯高貴優雅。如果有客人到我們家，都會由衷的贊嘆這盆花的美麗。不知不覺，菊，便成了我們家眾多盆栽中的“公主”了。

寒冷的冬天來臨了，菊花和其他花卉一同在這個柳絮漫天的季節默默枯萎了。灰黃的枝干，枯敗的花朵，無奈的在風中搖曳著。

我們便將其搬入了相對比較暖和的屋子里。我原以為它會再次充滿生機，卻不想它只是沉睡著，沉睡著毫無再次生機的影子。

我等著春姑娘前來喚醒它。

慢慢地，萬物復蘇的春天到了。我盼望著，等待著，愿它重新從泥土中迸發出來，一天，兩天……它終于錯過了這個春天。

然而，在那個春天，陽臺上各種各樣的花已開的繁盛，百合，迎春，水仙，這些話絲毫都不亞于屋中的菊，只是沒有哪一株能看到英姿颯爽的夏。由于花期易過，母親便把精力放在這些花上，菊被冷落在一旁，當時因為礙地方，母親甚至想把它扔了。但母親后來忘了，菊便被遺棄在一個陰冷的角落。

一眨眼，轟轟烈烈的夏過去了，秋帶著一身寶物悄然來臨，那些在春夏爭奇斗艷的花兒，全部都沉默了。有一次，路過陽臺，一股熟悉的，幽幽的清香恰巧被我發現。啊!是菊!我把那盆菊端回陽臺上“c”位，趕緊叫來母親，聲音中夾雜著激動與喜悅。幾朵金黃的小花在我面前閃爍著，微笑著，藏不住那迸發的青春。

我心中最柔軟的角落因為盆菊而蕩漾起絲絲縷縷的感動。菊是聰明的，又是有個性的。它不隨世俗潮流，在春夏開放，與百花爭個你高我低。它懂得自己，它明白一個簡單的道理——隨流的.未必是最適合自己的的。菊花在春，夏，冬養精蓄銳，在最適合自己的秋，綻然盛開，我們想到秋天的花卉時，第一個想到的必然是菊。它凌霄自行，不趨炎附勢，在蕭蕭秋風中獨樹一幟，也使我對其產生了喜愛之情。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”

菊花字篇五

川野，靜默。流云，相望。天空又開始很空。在滿地的落葉里只有秋菊靜悄悄地綻放。于青山外，于鬧市中，于微雨里。不嬌不媚，質樸而不卑微，自成靜美。一縷清風，吹來水樣恬淡的菊香，空氣，一絲一絲流轉輕盈。

把美麗的風景根植于心，然后點墨成香，成詩。風干的文字，黑白無常。錯過的季節恍忽可以被燭光照亮，釋放出淡雅而雋永的清香。

菊花，一次次在無數文人墨客的心中筆下，幸福而憂傷，美麗而絕望的綻放過。綻放成變飄逸的詩行，似乎閱盡了人間的滄桑。

月色如酒。夜，安靜如天堂。坐在詩歌里種植著秋天，種植著菊花，種植著思念。花殘，離離落落，訴說著流年。

菊花字篇六

秋意漸濃。我和媽媽來到興國公園賞菊。走進公園，便走進了姹紫嫣紅的花的世界。

遠遠望去，那數不盡的菊花異彩紛呈，有的像小皮球，有的像彩色的小燈籠，有的像千層餅，還有的像綻放的煙花……多姿多彩，美麗極了！

走近了看，它們的顏色五彩繽紛。粉的似霞，紅的勝火，白的如雪，藍里透著紫，紫里透著紅，紅里透著白。顏色多，外形也各不相同。有的三三兩兩聚成一團，像在竊竊私語；有的開成一大片，猶如繁星點點；有的躲在葉片后，像害羞的小姑娘。微風吹來，恰似仙女下凡舞翩躚。

這些菊花中，我最愛那“九頭菊”，數一數，真的有九個頭呢！是不是很有趣？那名字，多響亮多霸氣，“九頭菊”，就像神通廣大法力無邊的大神一般，哈哈。

媽媽見我看得入迷，便問道：“你有沒有想過，最喜歡菊花的什么呢？”我不假思索地說：“當然是它的樣子和顏色啦。”媽媽語重心長地說：“丫頭，其實菊花最令人敬佩的，是它的品質。你看它從不挑剔，盆栽也好，地栽也好，都開得很旺盛。更可貴的是它不畏寒冷的精神，傲霜斗雪，常開不敗。這，難道不值得我們學習么？”我想了想，鄭重地點了點頭。

“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”我愛菊花，更愛具有菊花精神的人。

菊花字篇七

你從遠古而來。載著一縷清香；帶著一絲悠閑；攜著一抹憂傷。乘著陶淵明的傲然；乘著黃巢的氣魄；乘著杜子美的傷感，滲入我的心靈深處。

陶淵明愛菊，是因為菊的淡雅幽香。他喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸生活，他喜歡菊“寧可枝頭報香死，何曾吹落北風中”的堅貞高潔。同樣，菊也愛他“不為五斗米折腰的”氣魄，也同樣喜歡恬靜、淡然的桃源生活。陶淵明和菊如同“高山流水”一般的知音。他們一起在南山下過著恬靜、飄逸、悠然的田園生活。

我不禁聯想起唐朝時的黃巢——一個頂天立地的男子漢。他在落第后賞菊，留下了“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”的壯美詩句。這哪里是在寫滿城開放的燦爛菊花啊？這分明就是黃巾起義軍威風凜凜、戰天斗地的英雄寫照！黃巢的《題菊花》呈現出他內心的憤憤不平和造福黎明百姓的雄心壯志，他將要創建一個新的王朝！于是，菊花像他的一位賢內助兼軍師，在軍事和政治上全心全意地輔佐他，支持他，最終使中國歷史登上了一個新的臺階！

子美也愛菊“遙憐故鄉菊，應傍戰場開”的美麗的觸目驚心。子美在《九日》一詩中，給菊花染上了一層濃郁厚重的憂愁色彩，但卻令人觸目驚心！子美凄苦的一生如同生長在殘垣斷壁之中搖曳在凄風苦雨中的秋菊特寫一樣凋零破敗，但卻令人心痛。于是的殘菊和此時已老去的子美同病相憐，自然而然的成為了知己。《九日》便已然成為親密朋友之間的親密交談了。

菊，傲然存于世間。亙古不變的氣節，頂天立地的氣魄，濃郁厚重的憂愁。全全都化在著淡淡的芬芳之中，沁人心脾。

讓我們跟隨菊花芬芳的步伐，一起自由穿梭在文化海洋里！

菊花字篇八

我喜歡的花有很多，有清新的百合，雪白的茉莉，素雅的水仙，鮮艷的玫瑰，也有代表愛的康乃馨……它們有優雅的氣質，舒適的芬芳，但我最喜歡的還是那遇見風霜雨雪絕不低頭的菊花。

菊花與梅，蘭，竹合稱為“四君子”，別名黃花，屬菊科，是宿根花卉。菊花盛開后，清香四溢，它的花瓣如絲，如爪。一層層的花瓣好似是在漆黑的天幕中綻放一顆顆明亮的煙花，它的花瓣稍向外翹起，美麗極了。菊花的顏色也很多，或黃，或白，或赭，或紅，種類繁多。

菊花的品種更多，按時可分成九到十月開花的早菊，十一月份開的秋菊，十二月開的晚菊，此外還有五月菊，七月菊，八月菊等。菊花的花型美不勝收，有的像散開的煙花，有的像蛟龍的爪子，有些小菊花則像小朵的荷花。

菊花的習性是喜陰耐寒，寒冷的冬天時，許多花都凋謝了，只有菊花堅強的盛開著。

菊花的觀賞價值很高，而且還可以泡茶。菊花茶清熱去火，還可以對外傷起到消毒作用。菊花不僅觀賞價值高，可以泡茶，還可以入藥，菊花做的中藥可以緩解咳嗽，也可以治喉嚨痛。

我們從菊花身上學到了堅強不屈的精神，我喜歡菊花!