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小學生學校的一天小學生學校的操場篇一
“光陰似箭,歲月如梭”。一轉眼我已經上六年級了,回想剛入一年級時到現在,學校的種種歷歷在目,驚嘆不已,仿佛是昨天才發生的事兒。
可是一想這六年后同學們即將走完這段難忘的時光。雖時間如流水,永不會停留在一個地方,但我們還是要踏入人生的另一個階段。回想往事總讓人刻骨銘心,無法忘懷!從而讓我想起了我的“最佳”伙伴“淇淇”。
他可以說是我在學校最鐵的哥們兒!我之所以這么說,那要從二年級說起。那是一個風和日麗的下午,陽光明媚,萬里無云,突然下課鈴響了,那聲音猶如手機模式一般,由靜音模式轉變成戶外模式。教室里瞬間熱鬧起來。同學們爭先恐后地往操場跑,只為了爭取那一分一秒可以玩耍的時間。
那時我也不例外,但有一天下課后我飛奔到操場,卻沒有找到可以一起玩耍的同學,只好一個人在操場上散散步,但就在這時,不知道是哪個同學飛奔過來直接把我撞飛了差不多2米遠。我突然發現我的膝蓋很痛,就馬上卷起我的褲腿一看,啊!膝蓋上有一個直徑差不多3厘米的一道口子。就在這時痛得我眼淚都快要流出來了,突然有一個小小的身影出現在我的面前,那就是我班上的同學“淇淇”。
只見他二話沒說,蹲下身子,一把把我使勁往他的背上靠,背起我就往醫務室跑。到醫務室后,只見他滿頭大汗,還很著急的樣子。這時醫生馬上過來給我消毒,上藥,我就在醫務室休息一會兒后,感覺稍微好了一點后,上課鈴又響起了,淇淇又主動要求把我背回教室,我心里突然有一種酸酸的感覺。我剛好想對他說:“謝謝你淇淇”,他卻轉過身來對我說“我們是最好的朋友,互相幫助也是理所當然的,你不用謝我哈”!這時,我涌出了熱淚,心里卻覺得暖暖的。
“盛年不重來,一日難再晨;及時當勉勵,歲月不待人。”
雖然即將要面臨分離,但我相信分別后我們還會有一個美好的重逢。
小學生學校的一天小學生學校的操場篇二
我們的校園是個美麗的校園。
我們的學校中是一藍色為主,校樹是銀杏樹,所以活力娃是銀杏葉,就像一個長著銀杏樹葉的頭的小精靈似的,可愛極了。
進了學校的大門,就是學校的小天井,這是一年級同學玩的地方,也是學校最主要的中心。往北邊走,這就是我們的教學樓了。教學的主體,藍色,有六成教室20多個班級。每天都可以今天豐富多彩的讀書聲;朗朗上口的計算公式……經常還可以看見老師在努力批改作業,同學們在埋頭做作業。
我們組穿過辦公樓,就是學校的書包“添一閣”,這一個是我們學校挺有代表性的建筑,是去年讀書節時候見的。
繞過書吧往東的就是那里疼了。這里非常大,有10多個就是左右的大小,每次常常舉行什么活動都在這里舉行,學校師生八百多人在這一點也不會顯得擠。
我們美麗的校園,還有很多美麗又去地方,邀請你們來參觀我們的校園哦!
小學生學校的一天小學生學校的操場篇三
清晨,下著蒙蒙小雨,滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹,一個個活潑可愛的小學生蹦蹦跳跳的來到校園,同學們拿著掃罩、抹布,開始了大掃除,把我們的校園打掃得干干凈凈,漂漂亮亮,就連空氣也變得清新起來了。
“丁零零,丁零零”上課了同學們列隊回到教室,開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里,老師站在講臺上,為同學們講解課文;同學們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零,丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們涌出教室,來到操場上玩耍,校園里頓時沸騰起來:有的同學打乒乓球,有的同學跳繩。大家玩得可開心了!
放學了,同學們背著書包陸續走出教室,熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義啊!它給我們帶來無限的快樂!
小學生學校的一天小學生學校的操場篇四
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我的校園是個既美麗又時時刻刻充滿著歡聲笑語的“大家庭”。里面有豐富多彩的校園生活,如:散打、跆拳道、田徑……而我的訓練項目是:散打、跆拳道、鼓號,其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓練,喜歡那可以讓我們自由發揮的一小時,我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智;聚集在操場上,賣力訓練;站在寬闊的操場上沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
“紅方王亞楠,藍方馬倩倩。”裁判叫到我了。我整理了一下就上去了。哇!對方比我高一個頭呢!怎么辦?“王亞楠,別緊張,放松。”只聽教練說了一聲。放松放松。“開始”藍方一開始就來了一個下劈,還好我機靈一下躲開了,我也不甘示弱朝著他的頭上踢去,打到了,我一下得了一個三……比賽依然進行著“噓”裁判吹響了哨子。我一看顯示牌上12:8我贏了!我高興的一蹦三尺高“打得不錯!有氣勢!”教練滿臉笑容地說。
下午的比賽我雖然輸了,但我依然很高興,因為這是我第一次比賽。
豐富多彩的校園生活既能活躍我們的身心,又能鍛煉我們的身體,何樂而不為呢!我愛我的校園,愛我的大家庭!
小學生學校的一天小學生學校的操場篇五
我們的學校,一天總是這樣,從讀書聲開始,到干凈的地面才能結束。
早晨,這一滴滴草_小草上的露水是小草喝水時流下的唾沫,到這時都還未消逝。聽,全校充滿了朗朗書聲,我們像正在大海里遨游,讀書聲就像海浪一樣此起彼伏,讓你不得不陶醉于其中。太陽出來,露珠消逝了,書聲也越來越大,顯得豐富即有感情。校園又是一片讀書聲。
中午,是同學們回家或在學校吃飯的時候,同時,校園也熱鬧了。吃完飯,我們開始午休,從這時起,同學們都安安靜靜的做起了作業,有的在認認真真的看 書,有的在仔仔細細地計算數學題,還有的班隊主持人正在熟讀主持稿。中午,也是整理圖書角的好時機,各個班干部又忙里忙外,但教室依然保持著寂靜。要是有 一根針在這時掉在了地上,大家也會用疑惑的眼光望著他,仿佛告訴他:“為什么要發出聲呢?”于是,校園變又是一片寂靜。
放學鈴聲響了,同學們便都陸陸續續的走出了校園,教室里就還剩做清潔的同學了。做清潔的同學們用自己最快的速度想要盡量的做到最干凈,是教室保持時時刻刻的整潔。因為這已是初秋了,偶爾會有一陣陣的 涼 風吹來,是地上了落葉,忽然間臨空飄舞。
這是秋天了,但大家還沉浸在夏天的回憶中。綠色的黃桷樹葉子,幽香的花_桂花樹花瓣,短發、短袖、短褲,不停瘋轉的空調和風扇…… 希望同學們能及時的回歸學校的懷抱,因為在校園的時候,總是自己最快樂的時候,這代表著我們又能學到更多的知識了。
我愛學校,始終愛著這個溫馨的家。
小學生學校的一天小學生學校的操場篇六
讓我講講,我今天在學校一天的故事吧。早上我早早起來,穿好了衣服,去吃早飯。早飯后,我高高興興背著書包去上學。
在學校我交作業的時候,還是感覺有一點冷。之后,我就坐在位置上等著上課。校班會上一個小朋友問我一個問題,日月底下什么最忙?我想了一下,我心里說可能是一個卡通故事,但是我答不岀來。那個小朋友告訴了我答案,但是我還是不明白。
校班會上,沒做什么。唱游課上,也沒學什么新的,就復習了一對好朋友,復習了大鼓和小鈴。后來我們一組一組表演,我覺得評分還不錯。數學課上,我們今天學得是思維訓練課,但是我們已經預習過趣味換算了,可能有些小朋友有些題不會做,所以放到學校來做了。之后外語課,英語老師讓陳依柳發了笑臉的粘紙,我得到了一個藍色的。我的同桌得到了一個粉色的',我喜歡。中午吃飯時,我有一道菜不喜歡,是肉炒粉絲,特別是里面的肉,酥得來,太酥了。所以最后我把它給倒掉了。
下午我們上語文課,但是語文課沒學完,所以蔣老師把我們上的思品課換成語文了。最后是體育課,可惜我們教室的空位太小了,所以張老師想了一個辦法,我們到做實驗的教室去做我們的廣播操了。我們今天看了跳遠,跳高。后來放學了,高高興興回家了。
小學生學校的一天小學生學校的操場篇七
校園是孩子們成長的搖籃,是孩子們另一個溫馨的家。可愛的潤小有多姿多彩的校園生活。我們在快樂中學習著,在學習中快樂著。
校園生活是什么顏色的呢?
在我的記憶中是溫馨的紅色。每年學校都會舉行熱鬧的愛心義賣活動。每個同學都捐出了自己心愛的書和珍藏的玩具,以班級為單位在操場精心設攤。活動現場彩旗飄揚,人山人海,吆喝聲、討價還價聲此起彼伏……同學們真誠的愛心飛揚在潤小美麗的校園里!
綠色自然也是少不了的!因為綠色象征青春和活力,代表著健康和快樂!學校綠草如茵,環境優美。你瞧!課間、體育課、大課間活動時,大家的運動熱情多高啊!跳繩、踢毽子,大家玩得不亦樂乎。一年一度的校運動會更激動人心。100米運動員似離弦的箭一樣沖向終點;跳高選手燕子似的越過桿子;接力賽你追我趕,掉棒等意外情況不斷……運動員在綠色的跑道上灑下了拼搏的汗水,收獲著成功的喜悅。
如詩如畫的潤小校園還是藍色的。每周星期二,我們都去圖書館借書,盡情遨游在知識的海洋中。在這里我知道了中國的保爾柯察金——吳運鐸;了解了中國近現代歷史;通讀了我國四大名著……大量閱讀增長了我的知識,擴大了我的視野,沉淀了我的心靈。
“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”編織成了我們七彩的校園生活,猶如彩虹一般絢麗繽紛,伴我快樂成長。
小學生學校的一天小學生學校的操場篇八
每當鈴聲響起,我們放下沉重的書包,準備開始一天的學習和生活。整個城南小學沉浸在讀書和老師講課的聲音中。
在語文課上,學生們別無選擇,只能聽從老師的命令,盡最大努力把課文讀好。他們讀幽幽時,老師嚴厲地說;“再讀一遍。”觀眾“停止了3秒鐘的心跳”,最后不得不堅決服從指令。”的“叮”地一響,終于可以放松了。這時,老師說:“這門課內容太多,你不會下課的。”學生們火熱的心一下子降到零下十度。唉,他們嘴里的肉都爛了,酸奶成了假貨。
老師繼續講課,一句一句地分析,說個不停。最后老師提問后,只有四五個“長輩”舉手。老師看到情況不對,就強行解決了。被逼叫的要么是沉默,等待執行,要么就是張嘴不出聲。最后,他們只能聽別人的回答。終于下課了。下課后,學生們鬧翻了。別看上課精力不足。下課后,他們充滿了活力。走廊和操場上的吼聲是班級聲音的主人。有無數的跑步者,橡皮筋跳線,聊天。每一分每一秒都是如此珍貴。鈴聲一響,我們就戀戀不舍地回到教室。
道德課上淘氣的男生被瘋狂打擾,聊天的聲音蓋過了老師的講課,想聽課的同學聽不到。淘氣的男孩不怕老師,他們瘋了,瘋了。老師別無選擇,只能瞪著眼說幾句。即便如此,他們也不能停止說話,老師只能這樣。
數學課上,雖然很吵,但都是學生搶著答題的聲音。學生對數學非常感興趣,尤其是做事情或練習活動。聲音能把房子震成炮灰。老師對我們也很好,按時上課,經常和我們交流。大家都愛數學課,開創了五(一)班數學的盛世。
校園生活多姿多彩,無聲活潑,酸中帶甜,苦中帶辣。在這個“千變萬化”的校園里,學生們快樂的上課,快樂的玩耍。這是我們的第二個家。