無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我有一位這樣的朋友寫人字我有一位這樣的好朋友篇一

老師把一個朋友介紹給我們認(rèn)識，他有很多知識卻常常默默無聞，他帶給我們分享與擁有的快樂卻并無所求，他的名字叫博客。

自從認(rèn)識了他，同學(xué)們和我常常在周末時與他見面，也常常和他一起分享有關(guān)語文的快樂，和他一起不斷地成長。正是認(rèn)識了他，我才讀到了很多同伴們的好文章，才可以聽到同伴們對我的文章的評價。我可以和他一起細(xì)細(xì)品味同伴們生活中的點點滴滴，留下我的感受。

一開始的我，只是懷著好奇和覺得好玩的心理去了解他，我只知道和他一起很好玩，很有趣，可以接觸到新鮮的趣聞和我們從書中讀不到的生活點滴，而我的生活也因為他，變得格外生動而有活力。

但漸漸地，我才感受到他并不是單單供我們娛樂的，更多的是給我們增長見識，讓我們了解到更加豐富多彩的世界，讓我們能更好地成長。于是我開始以學(xué)習(xí)的心理去接觸他，當(dāng)我和他一起一遍遍地翻閱好文章，我才真正學(xué)會了“取長補(bǔ)短”這四個字，我原來可以得到那么多的有關(guān)青春的點滴，我原來可以獲知那么多寫作的技巧和手法，我也漸漸地真正懂得了分享的意義。和他一起，我可以學(xué)會很多，我也分享了很多，就這樣一次一次地分享，一次一次地欣賞，我和博客一起，也和同學(xué)們一起漸漸成長。

我有一個朋友，他叫博客，他讓我學(xué)會欣賞，學(xué)會分享，學(xué)會取長補(bǔ)短。他讓我更了解同學(xué)們，更接近這個熟悉而陌生的世界，更會珍惜生活中的點滴，他讓我知道了怎樣寫作，怎樣，學(xué)會成長。

青春的歲月里，我有這樣一個朋友，他記下了所有有關(guān)我們的青蔥記憶，他見證了我們所有人的成長，謝謝你，朋友。祝你生日快樂！

我有一位這樣的朋友寫人字我有一位這樣的好朋友篇二

翻看我們的照片，回憶若隱若現(xiàn)。此刻我多想告訴你，我需要你!朋友。風(fēng)雨中默默為我撐起一把傘的你，哭泣時輕輕為我拭去眼淚的那個你。

你記得嗎，無數(shù)個夕陽下我們縱情奔跑的日子，你一再提醒我要擺臂要深呼吸。那次我借口要逃掉體育訓(xùn)練，你一把拉起坐在地上的我，嚴(yán)肅地說：“你怎么可以這樣子!這樣就放棄了，這還是你嗎?”我無語，只好乖乖跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后你捧出兩個冰激淋，說我今天表現(xiàn)不錯，獎勵我的。咱倆坐在臺階上吃著冰激淋，聊著未來，我的心里寫滿了感動。

終于熬到了體育中考的那一天，你卻姍姍來遲，我的心里七下八下沒了底兒。不一會你總算來了，我的心也有了保障似的平靜了下來。“我緊張……”我低聲說道。“沒事，等考完試咱們一起大吃一頓的時候你再緊張。”你打趣道。于是我和你大聲地傻笑起來，打破了這沉悶得令人窒息的氣氛。真正到了跑800米的這一刻，我心中的興奮與緊張都在顫抖，看臺上的你卻好像比我還要緊張。哨聲一響，踏上征途，腦子里全是咱們往日的歡樂與痛苦。逆吹的風(fēng)兒啊，請調(diào)轉(zhuǎn)方向賜與我力量吧，我的朋友她在看著我吶，我可不能讓她失望啊!風(fēng)沒有作答，卻傳來你的喊聲：“加油啊，最后一次了，你一定能行的!”這可是離看臺最遠(yuǎn)的一段跑道啊，你的聲音飛行了400米，直灌進(jìn)我耳朵里，刻在我的心上。一組15人里，只有我能聽到屬于我的加油聲，那種幸福無可比擬!想像著你聲嘶力竭的樣子我拼命往前沖，我知道你在終點等我，等我的好消息呢!

你知道這帶給我多大動力嗎?總之我跑過終點全身都要虛脫了，撲在你的懷里，我高興地哭了進(jìn)來，時光將永遠(yuǎn)紀(jì)念這一刻。“我成功了!成功了!”我反復(fù)念這一句。淚在臉上任性，那里面都是你給的甜蜜。

我有一位這樣的朋友寫人字我有一位這樣的好朋友篇三

朋友，是世界上最獨特的東西。它可以幫助你分擔(dān)痛苦，可以和你共同快樂，你有困難的時候幫助你。而她，我的朋友媽媽！

記得那一次，我病得很厲害。回到家后，媽媽問我怎么了，我說：我也不知道，應(yīng)該是發(fā)燒了。媽媽用她那長滿老繭的手摸著我的頭說：的確發(fā)燒了，可咋燒的這么厲害？說罷，媽媽便趕緊找了一塊毛巾，用溫水弄濕了，把大水?dāng)Q干了，放到我的額頭上。又過了一會兒，把毛巾拿起來，洗了洗，放到頭上，可依就不退燒。

媽媽便著急的說：這可怎么辦呀，燒怎么還不退呢？媽媽迷茫的向外看去，天還沒黑，但下著雨。就問我說：兒子，要不然咱倆去醫(yī)院看走。嗯，好吧。我有氣無力的說道。

媽媽給我添了好幾件厚衣服，披了一件雨衣，就把我送到附近的人民醫(yī)院。到醫(yī)院內(nèi)，我站在一旁，媽媽去給我掛了兒科號，帶著我去到大夫旁邊，說明了我的病情，大夫大概的了解了我的情況后，為我做了一下全面的檢查，看完檢查報告說我是扁桃體發(fā)炎，大夫問媽媽是吃藥還是輸液？媽媽著急地對大夫說：無論吃藥還是輸液，先把我兒子的燒退掉。大夫說：那要不就輸液吧，這樣快一點。

于是大夫就領(lǐng)著我去輸液，沒一會兒液輸完了，燒也退了。頓時感覺整個人都輕松了。回到家后，我問媽媽：媽媽，為什么我發(fā)燒了你會這么著急呢？媽媽摸著我的頭，笑著說：傻兒子，你是我的兒子呀，我不著急誰著急，更何況咱倆還是好朋友，我就更應(yīng)該去照顧你了。我頓時感激不已。

這更是應(yīng)了一位名人曾經(jīng)說過的話：朋友，就是在你身處困境的時候伸出一雙手去幫助你，照顧你。

我有一位這樣的朋友寫人字我有一位這樣的好朋友篇四

說到朋友，簡直太多了，從家里，幼兒園，小學(xué)。但最好的朋友是“小公主”妹妹齊玉峰。

齊玉峰比我低一個頭，短發(fā)，濃眉，兩個大大的炯炯有神的眼睛，小小的上翹的鼻子，小小的紅嘴巴，卷曲的頭發(fā)，看起來真的像個小公主。

姐姐助人為樂的好品質(zhì)給她增添了幾分色彩。再說周二。那天，放學(xué)后，我妹妹打算背書包回家。我看見李玉山在她面前問她：“齊玉鳳，幫我一個忙，好嗎？”你能幫我值班嗎？”姐姐欣然同意：“盡本分就可以了。”“那我非常感謝你。今天放學(xué)想早點回家，又怕完成不了任務(wù)。”姐姐笑著幫忙掃地。我姐姐很有幫助。在班會上，同學(xué)們一致推選我妹妹為組長。

我和姐姐是最好的朋友。我們一起完成了很多事情，就說“蓋房子”吧。我和姐姐用木板釘了一個小房子，上面蓋著衛(wèi)生紙。諷刺的是，她想讓蝸牛住在里面，給蝸牛做被子。一分鐘后，她拿出蠟筆，在蝸牛的背上寫了“妞妞”兩個字，意思是蝸牛有個名字叫妞妞。寫完之后，她很滿意的讓蝸牛住在新房子里。