無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

生命的絕唱高考篇一

“色”即顏色，顏色是豐富多彩的，顏色是有其象征含義的。為生命著色”，就是讓生命豐富多彩，就是希望擁有自己的生命色彩，就是渴望自己有對生命的個性化感悟。審題立意的角度有：為什么著色，著什么色彩，著色（不著色）會怎樣。可以寫自己生命里的色彩，為什么會擁有這種色彩；可以寫正面積極的方面，可以寫反面消極的內容，等等。記敘文，議論文，散文，小說都可寫。

一幅畫不僅需要亮麗的色彩來吸引眼球，還需要濃重的色澤作為底色。生命也需要著上暗彩。

黑是一種堅強。著名歌手伍佰在成名之前曾當過小販，后來又到樂器店打工，但六次被辭。生活的困難磨煉出他一顆堅強的心。他用屬于自己的音樂證明了自己的努力，他還在世界七大指標性會場成功舉辦了演唱會。伍佰最喜歡身著黑色衣服，習慣佩戴墨鏡，他以由內而外的黑色堅強贏得眾多歌迷的尊重與喜愛。黑色是彩墨畫中山石的顏色，它描繪的是堅強，是力量。

黑是一種堅定。黃色混合藍色成為了綠，紅色溶入黃色成為了橙，但黑色卻不因任何顏色改變自己，它忠于自己的顏色，不為花花世界所動搖。20xx年“感動福建十大人物”之一的李丹老師，瞞著父母去寧夏山區支教，在得知患有白血病后，她堅持上完中考復習的最后一課。不因父母的不理解而猶豫，不因白血病的'突然來襲而止步。李丹完美的詮釋了黑的堅定，堅定沿著理想的路標前行。選擇了黑色，選擇了堅定。

黑也是一種堅忍。在白的面前，它承受了一切的邪惡之名。但別忘了，疲倦的白天過后，是無言的黑夜為世界編織一份舒心的安詳。曾經聽過一句別具意味的話：“男人就該默默地忍受。”我對此雖然并非十分地贊同，但其中蘊含的別樣的包容與無言的付出，正為堅忍的黑著上了濃濃的一筆。

有了黑的生命，如同一個人有了強健的四肢，要想有一個智慧的大腦，還需有淡淡的灰白。

灰白是一種冷靜而非冷漠。國家隊女乒支柱張怡寧素以冷面殺手著稱。冷靜，幫助她在比賽中更好地掌控局勢，從而擊敗對手。

灰白是一種內涵而不只是滄桑。老者灰白的發絲是學識與經驗的積淀，不經歷歲月的考驗是無法擁有這一絲灰白的。

一幅畫若沒有暗色作為底色，就失去了基礎的層次感。同樣，生命時常也需要有黑與灰白的搭配，美的顏色不一定要奪目，有時潛藏也在被人遺忘的角落。

生命的絕唱高考篇二

每一個人都有對人生的回憶：心酸的、苦惱的、悲傷的、快樂的、幸福的……而對于人生每一個人也都有一段可歌可泣的故事，一段讓世人難忘的歷史。而這個人的事跡可能在他人的回憶筆記中留有一些抹不掉的痕跡，在未來的生活中這個人影響著你人生道路的曲折發展，給你一個可選擇的人生道路，改變你對人生的觀念，使你在人生的選擇中多一條可尋的光芒。

作為一位家庭的支柱、精神的柱想要的就是同家人一起過健康幸福的家庭生活，照顧妻子、父母，呵護女兒，和孩子們一起學習、一起嬉戲、一起成長，一起過知識洋溢的校園生活。可是現在是妻子、父母、女兒照顧他、呵護他，孩子們期待他去講課，希望他同他們一起玩耍。現在的狀況同他想要的恰恰相反。這“健康幸福的家庭生活”同“快樂洋溢的校園生活”是他這一生可望而不可及的，是他今生永遠也無法完成的愿望。作為父親的他并沒有給他的女兒太多的關愛、呵護，同時作為丈夫的他，也沒有盡到丈夫應盡的義務，但他為了事業奉獻了自己，他用他的人生譜寫了一段愛的延伸，留下了永世的傳奇。

在他人生中的最后一點時間里他享受了家庭的溫馨，感受了家庭的溫暖，我想在他人生中的`最后一點時間里能同家人在一起生活，記住這天倫之樂，同時讓家人記住自己、記住自己的微笑，這是他最后一個能觸手可得的愿望。也許在將來的某一天自己走了，陪伴他們的會有一段可回憶的幸福生活，雖然這一段生活很寥短，但是他想，自己能在他人的記憶中占有一點點的空間就夠了，這樣就給別人留有更多的空間去記憶他人。如果在某一個時間想他了，就用一點點時間回想他就足夠了。他想用自己的微笑覆蓋她們未來的淚水，他沒有想過，也沒有想到、更不知道他的“微笑掩蓋”卻給了家人以及他人留下了更多的淚水和回憶。

他又是一位把教育事業放到第一位的“活雷鋒”，從他進入教育事業開始，他就把所有時間都放到了學生們的身上，作為教師的他，希望可以用自己淺薄的學識幫助每一位學生得到更多的知識。他知道自己已經要燈燃油盡了，所以他用自己最后一點燈油，點亮了他最后一節課，照亮了最后和家人在一起的時光。

他因為人民的幫助得到了一段和親人相處的日子，雖然他最后還是走了，但是他把他的遺體、器官、眼角膜都捐獻了，它讓很多人得到了新的生命和光明。他也因此重試了生命的意義，注解了人生的意義。

生命的綠意：任歲月無情，你童貞如初心熱如初；任羈旅勞頓，你不歇不綴一如既往；任花季深深喧囂紛攘，你只屬墨守一枝的寧靜；任群鳥潤雨膩云香，你只在契合的旋律里截取一種風流。縱然是寒凝天邊的落雪之夜，你仍無怨無悔以赤燙之漿澆灌不死的信念，塑造活人的筋骨。

生命的贏得：不強求似花的嬌艷，卻擁有新鮮活潑的內質美麗；不強求占有的富足，卻擁有亦歌亦哭的飽滿情懷；不強求呼朋引伴飛觴醉月的浮華，卻擁有淡漠中的每一個日子。

雖然三十九歲的英華終結，但生命的延續卻永遠蓬勃蔥郁。

生命的絕唱高考篇三

如果我的心是一朵蓮花，正擎出一枝點亮的蠟。熒熒雖則單是那一剪光，我也要驕傲的捧出輝煌。

秋風瑟瑟，樹葉和著寒風飄舞在半空。天空灰蒙蒙的好似宣告大家要下雨了。我

盲目的走在大街上。

酸楚，哀怨，悲憤通通化為淚水流下。和著雨誰知道我在哭呢？二胡的奏樂好似隨著雨頻率加大而快了許多，尋著聲音我找到了源頭：一位年過半百的老人，因歲月的流逝讓白色侵襲了他以往烏黑的秀發，皺紋一點點爬上他的臉。手持著二胡一下一下無止境的拉著。他的鼻子？一抽一抽的，嘴巴呈現出一條令人遐想的弧線。此時的樂器聲仿佛就是他的心聲聽的出那是一份無奈，那是一抹悲涼。

靜靜的聽著，那憂暢的樂章也正傾訴著我內心的脆弱，重要的考試失敗了，那決定我一生命運的考試失敗了，我徘徊在黑暗邊緣一蹶不起。我的理想也從此破滅了。

默默扭頭離開了這充滿哀怨的地方，走向遠方。樂器聲漸漸淡去，最終消失在耳邊，沒走幾步，漸行漸遠的二胡聲又再次響起，第一反應逃！剛邁開步子，卻停了下來，婉轉，愉悅的聲音猶如一群精靈歡快的在身邊跳著。為什么？為什么？二胡可以拉出這樣？屏住呼吸凝聽著，雨不知不覺的停了。同樣是一位乞討的老者；同樣的白發但因雨后那灑滿大地金色陽光的渲染而略發耀眼；同樣拉著二胡，眼睛中卻充滿著快樂，充滿著對未來的希望。嘴角的拋物線更讓人感受到生活的美好同樣事業的人，不同的心態，一個哀怨上蒼對他的不公，一個微笑面對。

條條大路通羅馬，失敗了又何妨，換種方式去創造生命中的輝煌！在我生活的天空中，即使我翅膀斷了，但我的心依舊要飛翔！

讓我們鼓動心中的翅膀，去譜寫生命中的絕唱！

生命的絕唱高考篇四

人生好比一場游戲，是列好游戲規則的游戲，我們是玩家。你可能是主角，也可能是配角。但無論你是哪一個，游戲中的開場白中總有你，輸贏也總與你有必然的聯系，少了誰，游戲都不精彩。

你可能把人生當作下象棋，你也可能把人生當作捉迷藏，當你選擇了這兩種結果其一，勢必回影響你的人生觀點，而且大有影響。

下象棋，環環相扣，步步攻心，一著不慎，滿盤皆輸。當然，象棋的招數很多，你的生活、學習會像下象棋一樣，認為我必須每一步都努力的走，謹慎的走，要走的比別人好，要咄咄逼人，才能出人頭地。可是，當別人的小卒打到自己老將的時候，你蒙了，你垮了，巨大的壓力使你喘不過氣來，你認為你陷入了萬劫不復的深淵，萬念俱灰，結果你選擇了放棄，選擇了“結束”。你不選擇快樂，生活便拋棄你。

如果你心灰意冷，請看看那些身殘志堅的運動員，看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊，看他們國旗下含淚吟唱中華的國歌。打動你冰冷的心的故事，其實并不只是這些。

生活應當是捉迷藏的游戲，，當你精心謀劃好的布局被別人揭破，在小伙伴一把把你抓到的時候，你哎呀一聲，長噓一口氣，又恢復頑皮的笑臉。比了高低，分了角色，心中不服，再賽一場！我想我們應該是這些小孩子們，生活是一場未成定局的游戲，自己選擇一個新的游戲規則，從頭在來，亡羊補牢，卻為時不晚，或許你在成功之時，也會像國旗下的運動員一樣，流下激動的淚水。

寂寞使人抑郁。當然，健康的生活能給你帶來快樂。他們相克相生，總存在矛盾，用你快樂的眼光去正確的處理善和惡，美和丑，榮和辱，你會發現，你的每一絲每一毫的努力都是有價值的。你會珍愛你的生命，讓你的生命在奉獻中升華。“身體發膚，受之父母”父母的義務是撫養你，教育你。你也有義務，那是為人之本——當孝雙親；是誰的土地哺育了我們，是家鄉的土地，一粒粒小米飯把你我養育成人，這也是為人之本——當報效家鄉、人民和國家。我們的生命何其重要，善和惡在我們心里。我們也有權利支配它，成就自己的人格魅力，身體和內心都健康。

有時我們發現，我們浪費了太多的東西，不時向別人訴苦，其實我們應當“哀己不幸”這個時代，一切都來得如此之快，但一切又如白駒過隙，稍有不慎，你想要的就付諸東流，“空悲嘆，白了少年頭”啊！因此我們說“快樂應并著挑戰與拼搏，只有堅定信念做舵手，引領拼搏和挑戰破浪前行，才不虛一場快樂的旅行。”在著場旅行的游戲中珍愛生命，關注健康，快樂生活！

生命的絕唱高考篇五

五·一已至，大家興奮地商量著要到哪里去放松一下。對于在城市的灰藍水泥里待得厭倦的我們來說，選擇親近大自然是毋庸置疑的。于是，我們打點行囊，開始了艱難的登山之旅。

雖然只是在西北隨處可見的最普通的山，可對于我們來說，也是辛苦的。這里沒有江南的靈秀，沒有漫山的野花綠草，有的只是滿目的蒼涼。這就是我想象中的大自然嗎？這就是我要的嗎？我沒了興趣，不再向前，而是氣憤地蹲了下來，坐在一塊大石頭上。

是的，眼前的確沒有一絲新綠，我看著遠方，頓覺所謂的自然也不過如此。我轉而低頭觀察坐著的這塊大石頭。忽地，我驚訝地發現了在它下面，有什么東西。我仔細一看，原來是一株小草！它小得幾乎不能被看到。我憐惜它為什么這么倒霉，長在了這里。沒有陽光，也沒有雨水。可它似乎并不介意這些，依舊散發著濃濃翠綠，任由山上大風的洗禮。只在一寸夾縫中舒展著全部的生命。我開始有些感動，因為我想到了那些置身在溫室中的花草，也許他們是美麗的，可他們失去了在自然中生存的能力，也失去了曾經的真率。

面對這樣一株弱小，但生命異常頑強的小草，我竟然無言以對。想到自己先前對一切的不屑和不滿，我深感到大自然的力量在不經意間給人的震撼。它不需要你去馬上得到，而是讓你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜，并永遠不會忘記。亦或是在你讀懂它的時候，讓你明白很多自己已然忘卻的東西，就比如，我腳下的這株毫不起眼的小草，使我記起了我應該繼續完成未登完的山路，應該不要抱怨環境的糟糕。于是，我又背起行囊，繼續向前。

在后面的攀爬中，我總可以感覺到有一種力量在體內翻涌。最終，我微笑著站在了山頂，以一個勝利者的姿態。我俯看山下，竟沒有了蒼涼的感覺；我抬起頭，看到了云的孤閑。也許那株小草會在某一天死去，但它已將曾經的完美展示給了我，那是一種大自然賦予的堅強之美，是夾縫中的生命之美。

生命的絕唱高考篇六

自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。

據統計，我國中小學生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相當于一個班的學生消失！這是多么觸目驚心的數目啊！這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實呀！

嚴峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的！安全意識淡薄和不良的生活習慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養成良好的生活習慣，對我們的健康成長是非常重要的！

看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員，應該一絲不茍地學習交通、家庭安全知識……不僅要自己學好這些知識，還要義務地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好！

相信這不止是我的決心，一定也是你的！

生命的絕唱高考篇七

生命是什么?

是云，悠悠的，或起或落的云;

是山，傲然挺立，高聳入云;

是河，奔流到海，不舌晝夜......

曾有一位美國小女生，從小就想當一名演員。媽媽把她送進了當地最有名的演出學校。可是，不久卻收到這樣一個通知：我們學校每一名學生都是特別優秀的演員，但從沒有見過像你女兒天賦這樣差的學生，我們請她退學。就這樣，這個小女孩最初的夢想不僅被打碎了，她的心靈也受到了嚴重的打擊，可她并沒有就此放棄。在媽媽的支持下，她進了一個劇團，別人不準她上臺表演，她就只能跟著排練，劇團的每一場表演，她都去排練，即使沒有上臺的機會，她也為此感到高興。可命運終不能讓她如愿，十幾年后，她又因為患上了一種疾病，一條腿無法活動。想要表演的夢想，使她沒有被疾病打倒，她堅持鍛煉，堅持表演，她不僅征服了她的腿，并且在四十歲時，如愿以償地登上了舞臺，并且取得了成功。第二次，在艾森豪威爾的邀請下，伊麗莎白親臨現場，擁有萬名觀眾，第三次，第四次......

她就是著名的演員露茜利、鮑爾，她的人生是多么的不可思議，在她小時候，沒有人回料想到她會登上舞臺，并取得這樣的成就，沒有人會覺得她當演員是情理之中。有人會覺得，她的成功像一個奇跡，可誰又清楚地知道這樣一個奇跡，是誕生在多少個辛苦的排練、痛苦的嘲笑中呢?就像險峻的高山攔不住洶涌的河流，洶涌的河流也攔不住她頂風前進的孤舟;就像平靜的秋色攔不住冰冷冰冷的寒風，冰冷冰冷的餓寒風也攔不住她尋找春天的足跡。她是大雪壓青松，青松挺且直的堅強筑就了奇跡，她是任而東西南北風的執著，使她成功為情理之中。

生命，是軟弱中的堅強，平凡中的偉大;

生命，不只是盛開的花，還是泥土里的扭曲變形的根;

生命，就是用不屈的頑強把看似不可能的事做到成功;

生命的奇跡，看似平常意外，其實都是在情理之中。

作文二：生命的奇跡

國慶七天，我們全家都回老家了，走在路上才發現家里的鳥忘記喂了。我老家很遠，不能常回去，只有這種大的假期才能回去。這一走就是六天，鳥的生死也成了未知數。

六號傍晚回到家，我第一時間沖到陽臺，在鳥籠里沒有發現它倆的蹤影，鳥籠里所有的東西被踩的亂七八糟，我可以想象到它倆在餓極了的情況下發瘋的想出去。再低頭一看，小綠已慘死在地上，我心里一陣痛。但找了一圈沒找到小黑在那，正當我對小黑的消失感到驚奇時，我忽然聽到一聲鳥叫，我循著聲音看去，在角落的箱子便發現了它，發現它時它已是奄奄一息，但好在還活著，我趕快把它抱過去喂食不一會他就恢復了精神。這真是生命的奇跡啊。

作文三：生命的奇跡

只要你愿意，只要你努力，生命就會有奇跡!

題記

這是小草，一株株在平原、在地面、在水邊，極其普通極其平常的小草。

這是株神奇的小草，神奇到令我望而生畏的小草，它們生長在食堂門口的一根水泥柱子上。

在平日，每走一處，面對青草覆蓋的地面，心頭便彌漫著古代贊美小草的詩詞的崇敬和感慨。但當我走到教師餐廳門口，我一眼就瞅見了這兩株草，不由的哦了一聲。

這株小草大約有一個拳頭粗，濃密的枝葉覆蓋了一點墻壁;根部呈現出生鐵鐵錠的色澤，粗礪而堅硬;葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到惡劣的環境和缺水的生活對生命的獨特鍛煉;它們巍然屹立在柱子之上，給人以生命偉力的強大的感召。

我便抑止不住猜測和想像：風從綠油油的草地上把一粒種子卷到了柱子縫兒里，那一年恰遇好雨水，它們有幸萌發了。風把一顆顆草種拋撒到這里，而它們沒有足夠的毅力，一個個從墻壁上跌落下來，隨之而來的干旱把這一些種子全毀了，只有這株草樹奇跡般地保存了生命。這株小草就就這樣造就了一個不可思議的奇跡!

我依然沉浸在想像的情感世界：長到這樣粗的一株草，它們無疑經受過一次又一次摧毀，一次又一次天災，一次又一次****，卻能夠一回又一回起死回生。這是一種幸運，一種毅力，一種頑強，一種對生命的渴望。

每一條小河，每一片湖泊，都能以小草增色不少，歷代詩家詞人對那里的小草傾灑過多少墨汁和淚水。然而面對柱子上的這兩株小草，我卻崇拜到敬畏的情景了。是的，河邊的小草的確有許多值得我們驕傲的歷史，每每念誦那些贊美小草的詩篇，我都會有一種自然而發的情感。然而，水邊的小草卻極易生長，隨手拋一顆草種下去，它就發芽生長，不消幾個月便成為一片茂密的草叢。柱子上的這株小草，為保存生命卻要付出怎樣的難以想像的艱苦努力?同是一種小草，生活的的道路和生命的命運相差何其遠!

然而這株小草沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和#fromend#艱難，更沒有攀比、沒有嫉妒，而是聚合全部身心之力與生命環境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來發展起來壯大起來，終于造成了陡壁上的一方壯麗的風景，命運給予它們的是九十九條死亡之路，而它們卻在一線希望之中成就了一絲綠蔭。

作文四：生命的奇跡

10月18日，我國第一個殘疾人藝術團心靈之聲來到我校，舉行了一次文藝匯演。這是我第一次能夠如此近距離地感受到存在于生命中的奇跡。

他們用腳踏出了不一般的路，用心靈訴說出了不一樣的聲音，用真情演繹出了不平凡的人生。他們身雖殘，但志堅，他們不畏懼任何困難，他們是真正的強者。他們用歌聲、舞蹈譜寫出了勝利的凱歌，人生的輝煌，生命的奇跡。

作文五：生命的奇跡

一年前，爺爺在白色的大浴缸里養了兩條錦鯉魚，一條是扁長的紅魚，有15厘米長;另一條是大肚子花色魚，有25厘米長。在魚缸里還放了很多水草，爺爺說這樣不僅使魚缸里的水清澈明亮，同時還能給小魚提供氧氣。魚兒喜歡在水草底下互相追逐，有時又會悠閑地在水里漫游，那神情自在極了。平時爺爺每天給它們喂兩次魚飼料，一周給它們換一次水。時間長了，魚兒也和我們熟悉了，只要有人走近魚缸，魚兒就會游過來，它以為是給它好吃的呢!

今年開春后，那條花白的大肚子錦鯉魚更胖了，行動也不那么敏捷了，開始我們還以為是魚兒太肥胖的原因呢，直到有一天爺爺去給它們換水時才發現，在魚缸周圍的壁上都粘著一粒一粒乳白色的小顆粒，仔細一看，啊，原來是魚卵。爺爺興奮地對大家說：大家快來看，魚兒要生小寶寶啦!大家聞訊都去觀看，果然在魚缸的水下有一層密密麻麻的魚卵。怎么辦呢?爺爺急忙打開電腦求教，這才知道，春天是錦鋰魚的產卵期，它每次要產2030萬個魚寶寶呢!據說一個月后還可能會第二次產卵。魚卵在水中要等到兩天后才會成小魚。于是我們隔一會就去觀察一下，看有什么變化，可兩天過去了，三天過去了，四天都過去了，小魚依然沒有出現，大家都絕望了，爺爺把魚缸也清洗了。到了第五天，媽媽突然發現在魚缸中有透明的小魚兒在游動，她驚奇地叫了起來。我們都沖到魚缸邊細心的觀察，只見一條一條透明的小生命正在游動呢!大家興奮極了，這正是生命的奇跡啊!

生命的絕唱高考篇八

生命是一個舞臺，每個人都可以在這個舞臺上展現自己的風采;生命是廣闊的天空，只要是鳥兒就可以自由飛翔;生命是沒有音符的五線譜，里面的音符由你創造。生命猶可貴，我們應該珍惜生命。

為了自己國家的利益，為了復國，越王勾踐不怕苦難，珍惜生命。他在被夫差打敗之后，沒有自暴自棄，反而用苦肉計到夫差身邊，給夫差拉馬，做夫差的奴隸，茍且存活。最后連夫差都相信他歸順自己了，就放他回去。回去后的勾踐臥薪嘗膽，親自耕種，待時機成熟就向吳國進攻，復國的愿望終究實現了。勾踐知道自己的生命聯系著整個國家的命運，他珍惜自己的生命。倘若勾踐當初被夫差俘虜之后，就禁不住挫折、屈辱，而了斷自己，那么越國將從此沉淪，那一段著名的歷史將重新書寫。

有時候珍惜生命并不只是為了自己，同時也為了別人，所以請珍惜自己的生命，為需要自己的人活下去。

珍惜生命，在生命這一舞臺上展現自己最優秀的一面。貝多芬是廣為人知的作曲家，他的作品幾乎都是世界名作。然而在他年輕、創作正處于高潮的時候，他的耳朵卻失聰了，命運對他開了個玩笑，但是他沒有因此放棄他的音樂、他的創作，他運用巧妙的方法去“聽音”，在失聰后更創作大量優秀的作品。他的事跡會隨著他的音樂一起飄揚，因為他珍惜自己的生命，所以他的人生價值得以實現，他的天賦才得以體現出來。如果說他沒有走出失聰的陰影，那么世界將缺少流傳至今的音樂奇才，音樂史會因此丟失輝煌的一頁。珍惜自己的生命，自己的人生價值會因此得以體現。

珍惜生命，不僅珍惜人的生命，還有植物的生命，動物的生命。在我國，有一種技術一直處于合法的范疇，那是用一條金屬導管從外面直插到熊的膽囊里直接提取膽汁的一種技術，管子就這樣插在里面，熊裸露在外面傷口會感染細菌，從而導致熊的性情煩躁，有時甚至難受得掏出自己的內臟。如此殘忍的做法，為的就是膽汁，為的就是謀利!動物是人類最好的朋友，我們應停止對他們的侵害，好好保護動物。珍惜動物的生命，也就等于珍惜我們的生命。

生命是我們自降臨在這世上，上帝賜予我們最好的禮物，我們無論遇到什么挫折，都不要自暴自棄，要珍惜生命，也要珍惜他人乃至動植物的生命。