在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我的新生活作文字篇一
煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。
在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。
學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。
才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。
快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。
學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。
學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!
我的新生活作文字篇二
六年的時光如白駒過隙，我開始走上初中的求學之路。這條路上，充滿了父母的期待，教師的守望，摯友的陪伴。
難忘那天，迎面的秋風輕拂臉龐，腳下的鵝卵石閃閃發亮，一臺臺石階仿佛是預示我成功的階梯，階梯兩旁的玉蘭花散發著宜人的清香。在我眼里，一切都那么美好。我似乎走進了一部童話，每一頁都寫滿了新奇。
進入教室，我以為有許多新同學在里面坐著，然而空無一人。我獨自用好奇的眼神環視四周。不一會兒，人變多了，我試著與她們交流，結識新朋友。她們也很主動，與我友好地攀談起來，我的內心猶如蜜糖澆灌似的。
到了晚上，我的心臟好像被一塊巨大的隕石砸中，因為想媽媽了。我的內心在不斷翻滾，媽媽，您是不是不要我了，離開你的日子好難熬啊！然而，這樣的想法，自己也覺得很幼稚，畢竟是上初中的人了。
我最終決定放下這些可笑的想法，開始過獨立的生活。于是，春天，我迎來陣陣撲鼻的花香，鳥兒替我唱出成功的樂章；夏天，我在暴風雨中經歷風吹雨打，咬牙堅持，讓意志接受嚴酷的磨煉；秋天，車輪軋過鋪滿落葉的路面，那沙沙聲，似乎成了我遭遇挫折的傾訴；冬天，雪花中的我奮力向前，多少次跌倒，又多少次站起來。這一切仿佛一首歌，一首勵志之歌，一首奮斗之歌。
每個微風輕拂的早晨，我與閨蜜都迎著燦爛的朝霞向前走去。低頭，似乎看見了路面灑滿淚水和汗水的痕跡。望向遠方，路一直向朝陽的方向伸展，望不到盡頭，它像一幅人生畫卷，正期待我以汗水為色，以青春為筆，來描繪屬于我生命的色彩。
我將一本本嶄新的課本小心翼翼地放入書包，把它們當做我生命中的至寶。在我憧憬而喜愛的新學校，我靜坐在教室里，內心深處閃耀著理想的光芒，引導著我飛翔，必將飛得更高，更遠！
我的新生活作文字篇三
童年時，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過，偶爾也好奇的翻翻連環畫，識幾個字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年。可時間不會總停在一個位置上，在不知不覺中，它就把我帶入了初中校園，開始了七年級的生活。
上了七年級，那份閑適和無聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫作業，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過，浸泡在這知識的溫泉中，又別是一番滋味。
語文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢;我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩文里，我領會“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風景、雋永的哲理讓我感受良多，受益菲淺。
數學課上，我圍著圓圈算它的周長，我拆開正方體來看的平面展開圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發達了不少。
英語更調皮，那二十六個字母跳來跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過，說一口流利的英語是我的夢想，為夢想而努力我一點也沒覺得辛苦，反而樂在其中。
真正打擊我信心的卻是沒怎么太看上眼的生物，那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向，看來想當一名白衣天使的愿望是難以實現了，老媽肯定會郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業啊。
地理課真正讓我領略了“坐地日行八萬里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門學科中，風物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無一不使我興趣盎然。
有點古典味的歷史一直是我的最愛，小時候看上下五千年，就很新奇，現在再學人類文明的發展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺非常精彩，禁不住常常發思古之悠情!
總之，七年級的生活在各類學科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個個歡快跳躍著的音符，組成了我七年級生活的一首優美動聽的樂曲。
我的新生活作文字篇四
熱帶雨林可不像非洲大草原，到處鬧哄哄的，搞得我老是睡不著覺，自然，不多時，我便成了一只熊貓。同時，雨林里非常潮濕，我出去散一散步，便等于洗了一次澡。
不過，雨林還是有許多好處的，比如說很涼快，有很多水(不用慌張地找水喝了)，還有很多食物。唯一讓我感到生氣的是，熱帶雨林里“肉食”很少，“食物”是很多，但全都是素食!我可不想變成和尚。
也許，對其它動物來說，如果非洲大草原是地獄的話，那么熱帶雨林自然就是天堂了。但我在惡劣的環境呆慣了，這種“待遇”使我“受寵若驚”，我不得不用吼叫來表達我內心的“喜悅”，弄得許多動物劈頭蓋臉地罵我：“煩不煩啊你，還讓不讓人睡覺啦!”本想過去給他們一獅掌的，但他們都是水生動物，什么魚啊，鱷魚啊，水蛇啊等等。我又不會游泳，只能悶著氣自己。對此，我非常委屈。
我努力適應新生活，從沒放棄過。
我也會 “仿人”學，大多數是在人類那學來的，自然就叫“仿人”學。他們所說的雨傘，我也會做，我的雨傘其實是用巨大的蘆葦葉用“蘆葦汁”牌“膠水”和一根木棒粘在一起做成的，挺不錯，既防水，又防電。(我經常在散步時，打雷下雨時帶著它)至于他們所說的帳篷，也沒什么難的，我很辛運，發現了人類一艘失事的，扣翻了的大船。我靈機一動，請來鼴鼠(他是干木工行業的)，幫我給船的船側打了個大洞，我試了試，我身子剛好能穿過，我便采來更多更多的蘆葦葉，鋪滿了船的內部，又捉來許多螢火蟲，用我撿來的人類的布袋裝著，做成“電燈”(以后再也不會黑漆漆的了)整體布置就是這樣，以后還會擺放更多的家具。
“啊--”我打了個哈欠，不知不覺中竟到了晚上，我忘了午休!好吧，就把這次盹當作午休算了，我要睡覺了，別再打擾我，午安。
我的新生活作文字篇五
我的小學生活已經結束，開始初中新生活了。眼前的一切都是新的。
剛進中學的時候，眼前的一切都是陌生的，沒有安全感。我很內向的，不善于與人交流，每次下課只能遠遠地看著別人在一起游戲。我很想和她們一起玩，可我不敢，我害怕她們的拒絕。很快，就有人主動找我說話，邀請我和她們一起玩。這樣，很快我就結交了不少的新朋友。有朋友的生活是像糖果一樣甜美的。
中學的作息時間和小學有很大的不同。每天早上5:20就要起床了，這比我們在小學時整整提前了一小時，一下子很難適應的，每天早上起床都是一百個不愿意。洗漱后到教室讀一會兒書就要集合跑步了，小學是不跑步的，那么大個操場，幾圈下來早就兩腿發軟了。還好，經過半個月的鍛煉我已經能堅持下來了。晚自習要到9:10才下課，我八點半就開始打瞌睡了。起得比雞早，睡的比狗晚。就那么一點時間睡覺，怎么會夠呢。中學是生活是苦的。
中學要學習的科目比小學翻了一番還多，每天的作業都堆成了山。語文老師的作業還沒有完成，數學老師就來了，剛剛還在慶幸課間有十五分鐘的休息時間，可是如果不充分利用這每一個課間的十五分鐘，作業是絕對不能按時完成的。到了星期天，可該好好休息一下吧，一科科的作業壓的你抬不起頭。中學的生活是辣的。
到了中學什么事情都要自己干，洗衣服、洗碗、疊被子，哪一樣都得自己來，自己不做好會被別人嘲笑的。除了學習，連鋪床疊被子在這里也是要比一比的，你愿意每天都被別人比敗嗎？中學的生活是酸的。
中學的生活五味雜陳，酸甜苦辣自己品。
我的新生活作文字篇六
從小學到初中，從小學生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現在，我是中學生，是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這里的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心里酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。初一的生活，好快樂，好快樂。
初一的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱贊的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。
我的新生活作文字篇七
盼望著，盼望著，秋天來了，我的初中新生活開始了。
小學的學習生活并不是不快樂：每天重點突擊數學和語文，作業在學校就能做完，回家就是無憂無慮地玩。可我就是莫名地期待著開始我新的初中生活。
初中，一切都是那么新鮮：新的教學樓，新的老師，新的同學，新的知識……
溫故知新
初一開學不到三周，我就被班主任老師請到辦公室兩次，當然是找我談話啦！老師說我的學習方法不對，要我馬上改正。是啊，小學時只有兩門功課，現在有八門功課，必須分清主次，做好計劃，不能再語文數學“眉毛胡子一把抓”了。學習了《論語》，我更深刻地感悟到：初中學習必須要做到“溫故知新”，再加上學思結合，不恥下問，就能成為“學習高手”了！
擇善而從
也是在《論語》“擇其善者而從之，其不善者而改之”的教導下，我結交了班上學習成績優秀、品質突出的幾個好朋友。我在學習上遇到困難的時候，他們主動來幫助我：給我講解數學題，幫我練習英語口語發音（我是朝族人，學英語特別困難），告訴我怎樣寫作文……在我犯錯誤的時候，朋友們毫不客氣地批評我，指正我。我真的慶幸，我找到了諍友，我能擇善而從。
任重道遠
上初中后，我不止一次設計過自己的理想，將來我要做建筑學家、醫學家、動物學家……我發現自己有那么多的興趣和愛好，但不管怎樣，我知道我的未來對我來說，任重而道遠。我現在，必須憑借自己的毅力努力奮斗，把理想化做前進的動力。我相信：我會離自己的目標越來越近。
初一，我的新生活，我想對你說：ok，新生活！
我的新生活作文字篇八
這個暑假我告別了我的母校，我的同學，我的朋友，也迎來了我的初一。
徐徐的微風拂過，微微的陽光掛在天上，蒼翠的樹筆直的站在大門口。就如我的心情開心而又忐忑，在這個暑假我揮揮手告別了我的小學，迎來了我的初一。站在新學校的門口懷著一種奇特的心情進去。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一樣，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點低落，不過我卻還抱有希望。告別父母后，我一個人走在校園內。可學校內沒有我認識的人只是一張張陌生的面孔在我眼前掠過。這讓一向不太活潑的我有點不知所措，也讓我的希望落空不少。
新學校新面孔新事物，讓我產生了一種恐懼的感覺。
我獨自一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著書包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個位置就坐下了，我把頭埋進去，想沖淡自己的恐懼。
“你吃糖嗎？”
她問完后將糖遞了過來。我接過糖向她道了聲謝，之后便開始和她聊天，她的友好使我的心靜下來不少。
晚上回到宿舍后，宿舍歡樂的氣氛并沒有把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺不再那么害怕，但卻還是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，漸漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒有開口說話但從她們的眼神我能感覺她們對我有一種關心的感覺。在我最近的那個女孩對我說“怎么，想家了？”
我點點頭。這時又有人繼續說，沒事，我們都是，以后大家互相關照。別傷心。
接著就有人陸陸續續的安慰我，看見這一切的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。
其實，初一沒有我想象中的那么難。不是嗎？
我的新生活作文字篇九
隨著科技的飛速發展，大多數人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀初，人們也因此付出了代價：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個大洞，南北極的冰川繼續融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒有救呢？當然是有的，只要我們從現在開始，從自己身上開始，保護地球，拯救自己——過低碳生活。
我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······
除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節約的小竅門。
以前，我們家的衛生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來我上網查了一下，知道如果在馬桶里放一個可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，后來我試了一下，發現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經過我的思考，我覺得我可以把家里的燈都換成節能燈，我做作業的時候，除了晚上，白天的時候都利用外面的光線寫作業。
我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設計，網上購物，網上查資料，隨時隨地我們都依賴著電腦幫忙。可是學校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發電呀，發電要燒煤啊，長時間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網查完了資料，離開電腦時總不記得關機。爸爸對我說電腦長時間的待機，同樣耗費著電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會忘了關電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經超過兩小時時，請你立刻關閉電腦。
節約每一滴水，節約每一度電，能步行上學，少坐公車，從身邊的一點一滴做起，選擇低碳生活，做一個“環保小衛士”，那你就是“低碳一族”！