無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

我的環保夢字篇一

一個風和日麗的周末，我和小伙伴們到公園去玩，哪里樹木茂盛，鳥語花香，是個美麗的地方。

我們來到公園里，走到草地上，哪里湖水清澈見底，空氣清新甜潤，我們開心地坐在草地上，有一種說不出的興奮。

我站起來，走到小弟弟面前，摸摸他的頭:"小朋友，你亂扔垃圾的行為是不對的，請你把垃圾扔進垃圾桶!”小弟弟好像沒聽見似的，轉頭偏向一邊根本不理會，我氣得說不出話來。于是我走向垃圾，撿了起來，把它丟進了垃圾桶。

小弟弟回頭看見了，羞澀地低下頭，快步走到我身邊，告訴了我他的心事，聽完后，我若無其事地拍了拍他的肩膀“知錯就好，沒關系，下次注意!”小弟弟使勁地點了點頭，周圍的人看見了這一幕，向我們投來贊許的目光。

干凈的環境需要大家共同的維護，環保就在我們身邊，請從不亂扔一個垃圾袋，一張廢紙片做起!

我的環保夢字篇二

晴

我總是在買菜時自己帶幾個塑料袋，這已經成了一個習慣，盡管這樣，家里的塑料袋還是在不長時間攢了一大堆。這樣做的原因倒不是塑料袋需要花錢買，而是想盡量少用些塑料袋。妻總是把那些好的，能再用的整理好，疊放好留著再用。

塑料袋這種垃圾，跟其它生活垃圾不一樣，它處理起來代價很高，焚燒污染大氣，深埋污染地下水和土壤。而且這種材料要在地下呆50年才能降解，人們在享受著它帶來便利的同時，也給我們生活的環境帶來了破壞，想起這些，我就為之心痛，所以我努力盡可能地少用些塑料制品。

看著我們周圍的環境，隨處可見的塑料包裝，我想我應該少用些，盡管還做不到不用。

我的環保夢字篇三

金秋十月，火辣辣的陽光爐烤著大地，但我們“運動員”并沒有為此受到影響。

你看，在60米決賽上我們班就有兩個，一個是“祁偉”，一個是“金凱達”，“祁偉”咬牙切齒地向第一名和第二名沖刺著，不過第一名和第二名也非等閑之輩，特別是第一名根本就是一個“飛毛腿”盡管“祁偉”跑地都漲紅了臉，但還是只得了一個“第三名”至于“金凱達”我本來就沒有對他抱過希望（他進決賽我個人認為純屬幸運）。

在800米上我們班的蘇航。周志堯可是我們班長跑健將是絕對能取得名次的，雖然何兆很努力地向前沖了但還是名落孫山，果然不出我所料周志堯。蘇航分別榮獲二三兩名。

最后在接力棒上我們班不知是不是“中了邪”都是因為沖的太快在一二兩棒上掉了棒（我們班把主力放在前面），雖然我們后面奮力追趕，但已經“亡羊補牢，為時已晚”了。

最后正當我們班正愁眉苦臉的時候，一個振奮人心的消息來了我們班被評為了一個年級才有一個的“精神文明代表隊”，這使我們全班內一片歡騰，而且還得了一個“并列”第三名。

我的環保夢字篇四

今天媽媽買回一瓶橙子汁，我從中發現了一個科學道理。

那天媽媽在與客人談話，叫我把橙子水拿去喝。那時我正在看電視，突然我的同學打電話告訴我昨天的作業，我誤把棉簽當作鋼筆，橙子水當作墨水，就把棉簽往橙子水里一沾寫下了昨天的作業，我掛了電話，再來看我寫下的作業，天?。【谷贿B一道水跡也沒有！怎么辦呢？我把紙拿在手里左擺右弄，最后把紙往燈下一照，字又現出來了，真奇怪！

原來橙子水本身是水做的，寫在紙上馬上就被紙吸收了，自然燈下一照，強光就把印跡顯現了出來。

我想，只要用心，生活中處處有科學，事事學科學。

我的環保夢字篇五

今天上午，我和媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹；可是一陣風吹來，就有許多垃圾袋飛了起來，好難看呀！我決定把這些垃圾袋撿掉。

我馬上回到家里，拿來了夾子和沒用的手提袋，還叫上了幾個小伙伴一起來到河邊，我們商量好，兩個人朝右邊去撿，其他幾個朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。

你們知道我們為什么要將垃圾袋撿掉？因為你如果把它埋在地下，過了一個月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會永遠存在下去，因為垃圾袋是不會腐爛的。

我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個環保小衛士，從自己做起，從一點一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環保知識，讓我們的環境越來越好，永遠擁有藍藍的天空。

讓我們行動起來，人人爭做環保小衛士！