每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
初二語文初二語文字篇一
我是一顆向日葵花的種子,在溫暖土層的包裹下靜靜地沉睡。享受著這天籟的安撫,不問世事,不爭你我,只是靜靜地睡著,睡著。
夢想真是一種神奇的力量,無形之中催促我開放。我貪婪地吸收著日月精華,那些日子,我畢生難望。與大樹一起成長,與小鳥一起歡暢,與風(fēng)暴一起嘶狂,與震雨一起咆哮。接受陽光的恩賜、甘露的滋潤、泥土的擁護(hù)。我知道我沒有驚天動地的天分,那是因?yàn)槲抑皇且豢孟蛉湛豢眉拍男⌒∠蛉湛=?jīng)管,有時我會精疲力盡、傷痕累累、甚至絕望,不管什么都好,那都是一段刻骨銘心日子。我從小芽變成花骨朵的過程,有誰又能了解這其中的喜怒哀樂、愛恨情仇?一個小小的成長根就不能說明什么,無論我是在等待開放,還是在尋找太陽的方向,所有的結(jié)果都是不重要的,重要的是,我得到了什么。
我終于明白了等待的含義,是無奈、悲傷和痛苦,也是幸福、希望和成長必須經(jīng)過的軌道。就像寂寞向日葵靜靜地等待開放一樣,只要一點(diǎn)點(diǎn)陽光,就可以生長,只要一點(diǎn)點(diǎn)愛,就可以微笑。
初二語文初二語文字篇二
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
書中蘊(yùn)涵的人生哲理,使人終生受益。當(dāng)你遇到難題,觸手無策的時候,不妨看看哲理書,也許,它會幫助你解決問題。書讓人創(chuàng)造財富,告訴你如何經(jīng)商的道理。書讓人懂得做人的道理,懂得與世之道,從中獲益。
書讓我們認(rèn)識到大千世界,讓我們擁有知識,去創(chuàng)造美麗富饒的世界,去譜寫自己美麗的人生。正在學(xué)習(xí)的我們離不開書,我們要吸取書中的乳汁,去發(fā)掘書中的金礦,讓我們擁有知識,擁有財富。
書中優(yōu)美的詞語,迷人的語句,讓我們譜寫屬于自己的文章。
書讓我們暢所欲言,吸取書中之道理,書中之美,唱出我們的人生之歌,唱出自己的言與論。
我愛看書,是因?yàn)樗o了我做人的道理。“金無足赤,人無完人”,教會我要正確看待人,正確看待優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn);“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,教會我要善待他人,不能因?yàn)橐粫r之貪而犯上小錯,因?yàn)樾″e就能釀成大錯;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,教會我人的成功不是不勞而獲的;“無論黑夜多么漫長,白晝總會來臨”,教會我面對挫折的態(tài)度,雖然挫折總是糾纏著人,但是總有一天,經(jīng)過自己的努力成功必然降臨;“近朱者赤,近墨者黑”,教會我交際的時候,要分辨出益友與損友,不能盲目結(jié)交朋友;“輪椅叫我三分矮,我叫人生步步高”,教會我遇到困難如何前進(jìn),不要?dú)馔住K俏业闹海惆槲页砷L。
書給予人的很多,教會人的也很多。黑夜中的繁星,天黑后的晨曦,干枯土地的水滴,它是我的摯友。寂寞中捧起一本書,它使你黑夜?jié)M天星;迷茫時捧起一本書,它使你心中的太陽重新升起;困難前捧起一本書,它使你心靈得到滋潤。
書,進(jìn)步的階梯;
書,生命的水源。
初二語文初二語文字篇三
不知從何時,有一個愿望悄悄的住進(jìn)我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學(xué)家”的愿望。
我常常幻想著:如果我是一個偉大的科學(xué)家,那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時常回家探望家人,拉近彼此的距離,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠(yuǎn)離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進(jìn)取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時時刻刻圍繞著大家,使社會更祥和、更美好。
科學(xué)家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當(dāng)個科學(xué)家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實(shí)在不希望地球號招大自然一起向人類反撲,因?yàn)槿祟愄运阶岳⒆砸詾槭牵鲜钦J(rèn)為我們這么做不會傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)S脧?fù)原藥水”,滴在受污染的河川,讓河川變乾凈;滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補(bǔ)起來,讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折,我會請教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習(xí)慣,不然很多人都依賴汽機(jī)車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達(dá),那都是科學(xué)家的功勞,當(dāng)然,我們要感謝科學(xué)家們的付出,大家也應(yīng)該鼓勵他們,而不是責(zé)怪他們,因?yàn)檠芯啃枰浅4蟮哪托摹OM乙院罂梢援?dāng)個科學(xué)家!
初二語文初二語文字篇四
早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。
記得我上小學(xué)時就認(rèn)識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在。
語文像一個樂于助人的少年,只要我們不認(rèn)識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,以免我們迷路。
語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做,給我減少了寒冷與煩憂,給我?guī)砹藴嘏c快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。
語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。
語文像一位很負(fù)責(zé)任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發(fā)出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。
語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園里,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的警示語,含蓄又易于讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!
初二語文初二語文字篇五
都說我多愁善感,似現(xiàn)代版的林黛玉,總是哭得梨花帶淚。
這又有何意義?
也許你現(xiàn)在擁有優(yōu)異的成績,擁有令人羨慕甚至嫉妒的美貌,或是無數(shù)難能可貴的朋友,那又能怎樣呢?縱然你現(xiàn)在無所不有,但你畢竟是一個凡人,不像神仙般能長久永生。到頭來也是一場空,你一生的爭奪也將變得毫無意義!
就像我,我背負(fù)著家人的寄托,去爭去拼去奮斗,贏得了榮譽(yù),朋友和羨慕的眼光,甚至招來了許多現(xiàn)在不該擁有的玫瑰和表白。但我不開心。我這樣去爭去奪到底是為了什么?呵!不過是為了滿足家人的寄托,填補(bǔ)自己心中的空虛罷了!
黛玉道:愿奴脅下生雙翼,隨花飛到無盡頭。我的想法也是如此。
試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。
所以,我悲,我泣,我累,我恨,我怨,我無奈!
初二語文初二語文字篇六
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗愀嬖V我,海倫。凱樂是人類的驕傲,她為人類創(chuàng)造了奇跡,是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣;你告訴我王昭君的抉擇譜寫了一曲美麗的生命之歌;你告訴我屈原投江明志,表現(xiàn)了他改革弊政的決心;你說蘇武以牧羊?yàn)樯憩F(xiàn)了他頑強(qiáng)的毅力和不屈的氣節(jié)。
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗愀嬖V我幸福是“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的偉大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情懷;是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn);是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的追求;是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好心愿。
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗阕屛抑懒恕白咦约旱穆罚寗e人去說吧!”的坦蕩,知道了“唯獨(dú)革命家,無論他生或死,都能給大家以幸福”的意義;知道了“我要醫(yī)治你,所以要傷害你;我愛你,所以要懲罰你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回報以歌”的情懷。
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗銌l(fā)我知道了“人生好比兩瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其后必然是酸苦的”的原因;讓我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它會將永生永世不能開放”“如果人害怕困難,那么它就永遠(yuǎn)不能成長”的道理。
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗闶刮颐靼祝粋€人可能的最大的幸福,實(shí)在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有當(dāng)你真正的認(rèn)識到人生的價值的時候,才能體會到;使我明白,把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,把鮮花留給他人,把棘刺留給自己!
說句心里話,我很感謝你,因?yàn)椋耗闶俏页砷L的搖籃,是我前進(jìn)的燈塔。我采摘你智慧的鮮花,編織成美麗的夢想;吸取你的靈魂的養(yǎng)料,感受著這醉人的芬芳。
感謝你語文書,我終生的良師益友。你的無私使我感動!
初二語文初二語文字篇七
窗外陰雨綿綿,屋檐下上的水珠一顆顆地向下落,砸進(jìn)了我心中,濕漉漉的。
我盯著考場的那盞燈,像看著那束光,像看著媽媽的眼睛。靈光一動的我奮筆疾書,如同把魚兒放入水里一般,一路通暢。
又是下雨的一天,同樣是雨水滴落的聲音,而在今天,我耳邊卻聽到了比高尚的交響樂還要悅耳的節(jié)奏。通過這么多天的辛苦復(fù)習(xí),這次考試,我考了三個97分。而這樣的分?jǐn)?shù)也為我的小學(xué)畫上了完美的句號。我沒有辜負(fù)媽媽的期望,沒有讓自己五年的努力留下遺憾。在我心中,這就是我最好的作品。
初二語文初二語文字篇八
早晨閑著沒事,坐在自己的座位上,輕輕地翻開語文書,感到既陌生又熟悉。
記得我上小學(xué)時就認(rèn)識它了,可是六年了,我卻從沒有在意和用心探索過。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)語文似乎無處不在。
語文像一個樂于助人的少年,只要我們不認(rèn)識路,就可以用指示牌來指示路線,給人們帶來了很大的幫助。它可以告訴我們辨別這是什么地方,以免我們迷路。
語文像一輪火紅的太陽,給人帶來溫暖。它無時無刻不這么做,給我減少了寒冷與煩憂,給我?guī)砹藴嘏c快樂。一句貼心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的評價,都在幫助我們。哪怕是一剎那,它都是不厭其煩地幫助我們。
語文像一位出色的歌手,在超市前,飯店前,能吸引人們的眼球,引來更多的顧客,唱出美妙的歌。
語文像一位很負(fù)責(zé)任的警察,時時刻刻地叮囑我們注意安全。如果我們遇到了危險,它會發(fā)出呼救,讓別人快來幫你擺脫困境,重獲自由。
語文像一棵含羞草,羞答答地藏在各個角落。公園里,一棵棵花木中間樹立的牌子,上面寫著:“我也是有生命的,請您腳下留情。”的警示語,含蓄又易于讓人接受,處處彰顯著生命的脈動。
重新審視語文,我發(fā)現(xiàn)生活有多寬廣,語文就有多廣闊。讓我們擁有一顆處處留意的心,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛!到生活的廣闊海洋中去采擷屬于自己的那一朵花吧!