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初一時光作文提綱實用(七篇)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

初一時光字初一時光篇一

每一條街旁邊都生長著濃郁筆直的香樟,在海拔不高的江南土地上,這是我的家鄉。一個并不聞名的小鎮,四周環山,依水而居,稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時光的來源和依傍。

這里有望不到邊的山川和田野,也有人頭攢動的商場和街市。每天都有人來到這里,同時也有不少人離開這里,但這座小鎮用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無法猜測的未來。它的過去我無法經歷,它的現在我在參與。我踏過這座城市每一寸土地,將最初的自己鐫刻在不朽的時光里。

從咿呀學語,到逐漸長大,我記得這山的陡峻,我回味著水的甜蜜,我揮灑所有的汗水,淚水的蒸發都在這不受污雜的藍天下成為心底的朱砂。初夏時節,空氣中正氤氳著水汽,雨后清新的空氣里,彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟會在雨后抽出鮮嫩的綠葉和細碎的米粒大小的圓錐形花,它不像其他樹木那樣枯葉滿地融進蕭瑟的秋風里,而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉每天都在改變,人也隨之而變,只有香樟永遠堅守在這方土地,并在我所有值得回憶的時光里留下最美的倩影。

無論這城鎮以后如何發展,總有一抹清新的綠伴著我,那再無法親見目睹的人,無法親手而觸的物,化為泡影,埋葬在無人翻閱的地底,跟隨這座小鎮永存心底。

那些無法揚起的好時光。

初一時光字初一時光篇二

少年,現在想做什么就去做吧,等過了這青春一切都不一樣了。

--題記

每個人都希望在這屬于自己的青春之中,與眾不同。但卻沒發現自己早已經只剩下孤零零的影子在自己身后跟著你。請你記住,不一樣的時候,還要有些與別人相同的,不要失去、錯過自己身邊的朋友。

曾經,我剛來到這個陌生的城市時,我認為自己是孤獨的。因為當最熟悉的人將會變得不再熟悉;當愛過的人不再出現;當陌生的人變得熟悉……新的地方,又將要去熟悉他們那顆蒙蔽了灰色的心,又將去看透各種炎涼冷暖。

當我開始接觸那些陌生人時,又開始了錯誤與正確的判斷,真心與假意的抉擇。當你在經歷無數形形色色的人時,總有一些面孔,會使你感覺熟悉,接觸之后卻發現他并不像‘他’一樣。我總是把目光停留在那些不是朋友的朋友身上,錯過了真心對我好的。

失意的時候才明白誰最懂自己,失去的時候才知道誰是最愛自己的,最懂最愛的人一直都在自己身邊,只是我們從來不善于發現,失之交臂過后將無法挽回。與其痛苦煎熬不如珍惜如今還在自己身邊的人,過去的拿來回憶就好。每個人在經歷這些的時候不會覺得什么,但很久很久以后你在去回憶又會覺得它異常美好。

沒事總是想太多不是錯,錯也不在想太多。歲月不斷走,時間鞭策我們,適應這里,或是學已經適應這里的人,最后變得以前路上都會排斥的人群。不需要太真實,小時候的善良用到那時候,對于適應潛規則的對應群體就是不成熟的錯誤。

或許或許在那段舊時光中,別離了太多人,但是但是這段陌生的時光你會遇到更好的人,那時候請你珍惜,別再錯過。不必哀嘆時光蹁躚,不必細數昔日輝煌,借一抹暖風,在蒼茫的天際閃耀成可愛的曙光,照亮征程。青春默然成歌!

初一時光字初一時光篇三

站在清晰叮咚的小溪邊,一寸光陰從我手邊飛過,那時我們曾經的那段時光,我伸手想抓住,卻只能空舉著雙手,留著淚水看著它消失。

時光倒轉5年前,你,是我的前桌。在那個幼稚天真的童年,你成了我所認為的最好的朋友,我們一起玩游戲,一起說鬧打罵,一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認識,那時的我們又開始承諾要當最好的三姐妹。

時光倒轉3年前,我們分了班,從此很少再見。偶爾見面時,便會看到你與另一些人在一起??粗銓ξ液隼浜鰺幔遗χ蝗ズ紒y想,但是一個想法總是在我腦海里飄蕩:你已不在乎我們的友誼。我時常敲著腦袋,告訴自己別亂想。

時光倒轉2個月前,你似乎是心情不好,時常對我發這脾氣,我忍受著,因為我知道,一旦我頂嘴,我們的友誼會馬上破裂。但是好景不長。那天,在一個群里,我被你針對,被你命令,被你嘲笑,我終于忍不住的放聲大哭,我按住被我放在“姐妹”里的你,拉入“同學”。從那時起,我們開始冷戰。

時光倒轉昨天,好不容易和好的我們一起與另外兩個朋友回家,但我卻聽到了不該聽的,你跟她們說我家人,卻不是說好的什么,而是所謂的壞話。我忍無可忍,立著與你絕交,自己呆在家失聲痛哭。

淚,流花了我的臉;你,讓我不知什么是友誼;回憶,讓我心中如刀割。

如今,那段時光已消散,我們三個,是否能再像曾經那樣,卻還是個迷……

初一時光字初一時光篇四

美好的時光總是讓人感到時間過得很快,一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子,不知不覺中度過了五個春秋,還有幾個月就要和這個花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現,銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子,天天都快樂。

“下雪了,下雪了!大家快來看雪呀!”正在埋頭苦干的我聽到這天真的叫喊聲,不由地向窗外望了望。嘿!可不是,難得來上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦!大家不約而同地沖出教室,奔向操場,去迎接雪的到來。

瞧,雪精靈在跳舞呢!他們手拉著手,伴著天空傳來的“仙樂”,輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著,旋轉著,跳得比“天鵝湖”更加動人,更加優美。如此飄逸多姿的舞姿,讓人看得眼花繚亂。

我們又開始堆雪人。我們團了兩個雪球,一個讓我滾,一個讓小徐滾。我不停地推,雪球越來越大,也越來越難推了。當雪球有我胸那么高時,我再也推不動了。小王和小張都來幫我推,雪球又滾動起來……我們把兩個大學球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個球上,當作眼。把兩把笤帚插在下面一個球上,算是手。耳朵是兩只圓規,嘴巴就用一條溝代替??墒谴蠹蚁氩怀鲇檬裁礀|西做鼻子,只好做一個“無鼻怪”了。大家看著這個親手做成的雪人,都會心地笑了。

雪更大了,天空中白茫茫的一片??罩?,白雪如春天的柳絮,像秋天的落葉,忽上忽下,漫天飛舞;地上,積雪如遍地的碎銀,像厚實的棉被,潔白耀眼,美不勝收。我用小手接著潔白無瑕的小雪花,雪花一觸到我的手就化了,如甘露一般流進了我心底。這個美好的時光就像這流進心田的雪水一樣永遠無法忘懷。

初一時光字初一時光篇五

10月28號,我們全體初二同學迎來了為期三天的陽光少年活動!

第一天,剛到學校,提著大包小包進入學校,踏進班級。我也不例外。過了大學半個小時,教官來了,只見他身穿迷彩服,腳蹬黑色軍靴。他剛踏進班級,大吼一聲“安靜”,全班立刻鴉雀無聲,落針可聞。“全班起立”同學們有些懶散的站了起來。他見狀說:“看來大家還有些認生呀???”突然他爆喝一聲:“怎么站的?”同學們立刻挺直了腰板!大約過了二十分鐘,我們又來到了我們曾經一起流過淚,灑過汗水的地方——紅心基地!

教官先是把我們帶到了千人會場,讓我們換迷彩服,帶我們換好后,舉行了開營儀式。在這之后便開始了各班的訓練教官先是讓我們站軍姿,開始大家都懶懶散散,不當回事。教官有些生氣說:“你們這是什么態度,你們什么時候把態度端正了,什么時候休息!”聽到這話,大家都把態度放端正了些!因為大家不想站一分鐘。下午是,稍息,立正,跨立等動作的訓練,因為大家都練過,所以大家都練得不錯。晚上,睡覺十分冷,2:30時,被凍醒了!哎!被凍醒的滋味真不好!

早上起來,跑步,剛開始還好。可幾圈下來開始挺不住了。望著前面廣闊的操場覺的像空曠的原野!腳步越來越遲緩,口越長越大!教官好像沒有停下來的意思。早餐胃十分好,女孩子把矜持和斯文全拋在了腦后。

今天全是玩,飛奪瀘定橋,讓我們體驗了八路軍大的不容易,最后一組,我們的項老師也參加了,那么大的年紀,身體真好;“閃電行動”是比報數的快慢,有幸我也在其中,有趣極了!

美好的“旅程”,美好的三天!

初一時光字初一時光篇六

在那個寵物店門口,我一再遲疑。看著路人毫不猶豫地從你身旁跨過,我告訴自己,你只不過體積大了一點點,狗不可貌相。

我戰戰兢兢地踮起腳尖從你身旁溜過,偏偏一顆石子不偏不倚就在我想開溜時砸中你臥著的腳趾,我恐懼至極地從你眼里看出了一絲怒火,我們都跳了起來,我被嚇愣在原地,呆瞪著你。你沖后面惡作劇的男孩子吼了一聲,卻沖我搖搖尾巴,仿佛咧嘴笑了。我忽然驚覺這仿佛夢境,不然就是奇跡。我向你挪去,輕輕拍了拍你的脖子,“我還有事呢,回來再看你好不好?”我摘下一朵茉莉,放在你的白爪子邊上,給了你一個隔空飛吻。

十天之后,我想盡辦法買下你,帶你回家時,你似乎一臉的欣喜?你要叫什么名字呢?對了,叫茉莉吧。

我讓你隨意在我房間里散步,在我床上不亦樂乎地翻跟斗,在床邊傻哼哼地“吧嗒吧嗒”啃餅干,所以現在才會在角落都有我傻瓜一樣的感傷。

你傻傻地走了。

你難道不愛我了?我委屈地坐在窗邊看你吃剩的餅干碎屑,它們不好吃?

又走到那個寵物店門口,空落落的,你連一根毛都沒留下,走得干干凈凈。我嘆口大氣,把你的記憶鎖起來,珍藏。

初一時光字初一時光篇七

我是個很拖沓的人,什么事情不到最后一刻,我決不會去提前完成。所以在我很還有大把的時間去揮霍的時候,我也不會為此擔心。

我們家與奶奶家雖說都在北京,但離得很遠。在還地鐵還不發達的時候,我們坐公交車去往往需要好幾個小時??杉幢闳绱?,那時我也是每個周來都去奶奶家,并且離開時緊緊地抓住門框不放手,不走。

后來等到了小學的五、六年級,地鐵也修建得十分方便了的時候,我便不怎么往奶奶家跑了。因為,我好像發現,我還在很長的時間去陪奶奶,不急這一時。瞧!我這拖延癥又犯了。

隨著我年齡的增長,閱讀量的增加,使我發現了一類文章:某個親人在世時,他們沒有珍惜那段時光,直到其過世,才恍然覺醒,并為此痛心不已。我由此得出結論:這些作者都與我一樣有很嚴重的拖延癥?。《?,我不由得想起了奶奶,可是因為近些年來的不親近,使我心中奶奶的身影變得模糊不清。

忽然,我也如同那些作家一樣恍然驚醒。

我發現我不記得奶奶種的花叫什么;我不記得奶奶養的鳥是不是又換了一種;我不記得奶奶臉上的皺紋是否又多了一道;我不記得我還記得什么。

我忍不住想要馬上去到奶奶家,看看她的眼睛是否還散發著光芒,看看她的笑容是否還那么的慈祥,看看她的身體是否還很硬朗。

我很慶幸,我這一次沒有拖沓,比那些作家要幸運得多,我還有時間去補救。

現在吶,我可以在放假時呆在奶奶家很多天不走,我可以在晚上當奶奶想聊起很久以前的事情的時候陪她躺在床上聊三個小時,我可以竭盡我的所能,讓奶奶開懷大笑。

對于現在的我來說,做什么事情都還不晚。就像我小時候發現的那樣,我確實還有很長的時間去陪奶奶。但是,我卻沒有探尋到這件事的根本:奶奶沒有很長的時間去等著我去陪她了。

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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
在觀看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫讀后感。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范
在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經歷的事物,結合自身的經驗和知識進行分析和評價,注意語言的準確性和流暢性。記錄心得體會
當我們經歷一段特殊的時刻,或者完成一項重要的任務時,我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面我給大
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧??偨Y怎么寫才能發揮它最大的作用呢
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。優秀的總結都具備一
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧小學英語
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