人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

童年作文字 童年作文篇一

苦學(xué)自行車

那是發(fā)生在三年級時候的事。有一次，因為我的期末考試成績優(yōu)異，爸爸為了獎勵我用功學(xué)習(xí)，就給我買了一輛暫新的自行車。當(dāng)時我非常開心，迫不及待地把新自行車推到一塊空地上，學(xué)起了自行車。可是，那輛自行車的脾氣一點都不好，我要它向左，它就偏向右；我要它向右，它就向左。我所過之處無不枝折花落，每次我都摔得遍體鱗傷。終于“皇天不負(fù)有心人”。經(jīng)過一系列的磕磕碰碰，我好不容易掌握了騎自行車的方法了，能在馬路上自由飛駛。

誤食牛肉

那是在我9歲時候的事情。有一次，我們一家人一起到酒樓吃晚飯。在紅紅綠綠的菜肴中，其中有一道菜特別引人注目，一塊塊辣椒扣著一片片牛肉，使人垂涎欲滴。我見了心中狂喜，便對媽媽說：“媽媽，我想吃那一道菜！”說完，伸出了手指頭指了指。“不行！那道菜可辣了！吃了會傷胃的。”媽媽否定我的請求。“不要，我就要吃！”我撒起嬌來，眼淚汪汪地望著媽媽。媽媽見了無可奈何，便夾了片牛肉給我，汁水在牛肉上閃閃發(fā)光，我連忙將口水一抹，嘴巴張得大大的，“唰——”一聲，牛肉便成了我的腹中之物。頓時，我的嗓子熱辣辣的，像千萬根針刺似的那樣疼。我馬上像小狗一般伸出了舌頭，又像熱鍋上的螞蟻一樣圍著房間跑著，邊跑邊說：“水…！水…！”大家看了都哈哈大笑起來，媽媽連忙說：“我早就跟你說，不要吃，那太辣了。”我不好意思地低下頭，不敢出聲。

人蚊大戰(zhàn)

在一個夜深的晚上，我在夢中的百花谷中玩耍，可接連而來的痛癢使我清醒過來！一看，哦，原來是蚊大嬸對我深深一吻所招來的痛癢之苦。我立刻盤坐起來，哇！好肥的蚊子！肚子都鼓鼓的，看來它對我的血“情有獨鐘”！蚊子啊！蚊子，你喜歡我的血，我不怪你，但你不該打攏我的好夢，我要你“血債血還”！想到這兒，我連忙用迅雷不及掩耳之勢向它打去，誰知，蚊大嬸身手敏捷的逃跑了！還朝我吐了吐舌頭，一副不知天高地厚的樣子，好象在說：“臭小子想打老娘我，在江湖上多混幾年吧！”不可饒恕，我施展出：遇神殺神，遇蚊殺蚊”的倚天拍！不一會兒，“拍——”的一聲，蚊子就與世長辭了，我開心得手舞足蹈。

童年趣事abc演澤著我童年生活的一部份。童年就像一幅畫，永遠(yuǎn)定格在我記憶深處；童年就像一首歌，永遠(yuǎn)在我記憶里頭歡唱；童年就像一個夢，永遠(yuǎn)糊在我的心頭，揮之不去！

童年作文字 童年作文篇二

一個晚上，我坐在陽臺上，望著天上那閃閃的星星，不禁想起了我四歲那年。

那天，鄰居來我家做客，他們給了我兩粒糖。

媽媽平時怕我會蛀牙，從不給我吃糖。所以，我立馬剝開糖紙，把糖丟進(jìn)了嘴里。

呀！糖真好吃啊！又香又甜。可是只有一顆了，吃完就沒了，怎么辦呢？有了！平時外婆不是種蔬菜嗎？那我來種糖好了，將來種出一顆沖天糖果樹，就可以每天有糖吃了，說不定，還可以開一個糖園呢！我想著想著，口水不自覺的流了出來。

說干就干，我找了一把小鏟子，挖了一個大坑，剝開糖紙，把它埋了進(jìn)去。

在那之后，我每天都來學(xué)著外婆？澆水。一個月以后，我等的不耐煩了，挖開土一看，頓時傻眼了，哪里還有糖？一定是被別人偷吃了

我放聲大哭，媽媽循聲而來，問我怎么了？我一邊哭一邊說：“哇——我，我，我的糖被人偷吃啦！哇——哇，沒種好。”

媽媽一聽，笑了。“糖可不是種出來的，別哭了，下次我給你買一袋。”

我一聽有一袋糖，也就止住了哭聲。過了一會兒，我又問媽媽：“糖是怎么來的？”

“糖是加工出來的。”她笑著回答。

“好吧——”

童年像一本五彩繽紛的童話書，有悲有歡，每天都是新的一頁。

童年作文字 童年作文篇三

從來，都是瞪著比藍(lán)寶石更深的眼睛，盯著那比天還要大的世界;從來，都是把倉促的時日，彈進(jìn)了玻璃球中，滾到了海天云外。

沒有明了的季節(jié)，卻充滿生命的世界。

——這，就是童年。

都是從童年跑來，童年卻在失意的記憶中褪去。童年，就像那天邊一朵流動的云彩;又像那清晨里一片霧朦朦的柳岸。

或許，最得意的時候，只有在童年;或許，最綠的春天，只有在童年。

童年，沒有憂愁，沒有冷靜，沒有思索。有都是直辨與理由，有都是自信與從容。歲月，只能為天堂調(diào)色;陽光，只能為幻想編織。

童年的時光，沒有比曠野更靜的酣睡;沒有比朝陽更紅的臉膛。

童年呵，可以無拘無束地拉起心靈的手，超越重重的叮囑;可以毫無掩飾地?fù)涞皆谝黄穑瑵L進(jìn)那牽伴的黃昏;可以愜意地碰撞那透明的眼神;可以隨便地去親吻朋友的紅潤。——這，就是童年的真淳與“心戀”。

淚，只有委屈，沒有激動;目光，只有滿意，沒有知足。

一車一車推來的時光，一車一車送走的日子，爸爸的斥責(zé)飛到了山外;媽媽的歡笑，卻搖響了歲月的風(fēng)鈴。躺在媽媽的懷里，看藍(lán)天、白云、大樹，時常，把媽媽的手掌當(dāng)成了屋脊，而媽媽卻又把每一束草香，都點燃成吉祥與祝福。

童年的笑語歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹梢上;可以在盛滿星光的“天潭”中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。

學(xué)不會的天真，在童年;模仿不了的笑臉，也在童年。

呵，童年!你是百花園中清新的早晨;你是林蔭深處清脆的鳥鳴。

然而，當(dāng)真正懂得什么是童年時，童年，卻已經(jīng)成為美麗的夢了。

童年作文字 童年作文篇四

想當(dāng)年。我剛?cè)雽W(xué)，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長大了，必須學(xué)會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。

我記得我小時候很愛哭。一年級入學(xué)時，把老師和同學(xué)都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學(xué)校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠(yuǎn)。

“誰說我們不能玩溜滑梯？我偏要玩。”這是三、四年級時，一些同學(xué)的想法。因為校方只允許一、二年級的學(xué)童玩，所以當(dāng)時三年級的我已不能去玩了。回想看看，以前我是溜滑梯的常客，三不五時就往那兒跑，現(xiàn)在校方規(guī)定不能玩，我竟然沒有半點抱怨，我是不是長大了？我是不是離童年更遠(yuǎn)了呢？

還記得以前在操場上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現(xiàn)在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠(yuǎn)了。

現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)了。

童年啊！你陪我度過許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠(yuǎn)藏在我心底。