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2023年筆尖流出的故事六年級作文字 筆尖流出的故事六年級作文字9篇(實用)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇一

寒風呼嘯,這條望不到盡頭的高速公路上,只有一輛通往武漢的貨車在飛速行駛著,他有一個關系到許多人生命的任務。

他運輸著火神山醫院的重要醫用物資,刻不容緩。在駕駛艙的人是大學生王宇,他旁邊坐著老長途司機零零一八,因為他經常說:“姓名不重要,叫我零零一八就行!”除了親人沒人知道他叫什么。

原來從武漢來的車是王宇他姐王玲的,服務員不讓王玲進入便利店,王玲說:“我出武漢十四天了,體溫也正常。”服務員依舊叫著。

零零一八走進去了,將王玲姐拉了出來。“終于找到你了!”王宇看見姐姐激動的流出眼淚。

零零一八上了王玲的車,帶著王玲回家了。

王宇說道:“姓名不重要,叫我零零一九就好!”

貨車飛速駛去,帶著團結與希望。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇二

在黃昏的街上,走著一名叫陸天的小學生。

陸天是一個命苦的孩子,他的父親不幸因車禍去世,不久后他的母親又失去了工作,找了一個擺小攤的工作,全家收入微薄,男孩晚飯只有一個小面包。

陸天一邊吃面包,一邊往家趕。這時,墻角傳來一陣凄慘的叫聲,陸天放眼望去,那是一只可憐的小狗,他的毛已退了一些,渾身臟兮兮的,看起來已經流浪了好幾天了。

善良的陸天看到小狗,把他自己的面包分給了小狗一些,小狗似乎十分十分的饑餓,狼吞虎咽地吃了起來,陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。

第二天,陸天上學時,路過那個地方看看那只小狗,它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過。小狗想跟上去,又猶豫了,最終還是沒有跟上去。

傍晚,陸天在老地方又遇見了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包,然后就走了。第三天,如此,第四天如此,第五天第六天,依舊如此。

終于那只小狗忍不住了,在陸天第七次送它面包時,跟在了陸天的后面,悄悄來到了他家。

當天晚上,陸天就把小狗抱回家,給它用清水沖干凈了身子。

陸天想既然它是我的狗狗了,我就應該幫它取一個名字。于是,陸天就要自己一條小狗狗——朵朵,一個多么可愛,好聽的名字。

從此,陸天就和朵朵相依為命,一起生活。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇三

冬天,北風呼呼地刮著,太陽也變得那么不“敬業”,才黃昏六點多,太陽公公早已回家休息了。

在繁華的城市里,街道上車來人往,在一個學校門口外,有很多家長等自己的孩子放學。這時,一個陽光青春的男孩子走了出來,他就是這個小學的愛心模范者---陸天。

陸天和同學走在回家的路上,他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他,陸天掏出一根僅有的火腿腸,走過去,陸天不敢直視它的眼睛,生怕驚動了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來,很顯然,它已經好幾天沒有吃飯了。

小狗很感激陸天,有一種莫名其妙的信任涌上心頭,他們快樂地玩了起來,陸天無意中看到小狗身上有一個牌子,通過狗牌,他知道這只可愛的小狗名叫朵朵。

“朵朵”,似曾相識的感覺,他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。

他再一次認真地打量著小狗,白絨絨的身上有一條紅色的傷口,陸天不再猶豫,他想,不管這是不是那只狗,先回家把它的傷口包扎一下。

回家時,陸天擔心自己的包扎會使朵朵的傷更重,便帶它去寵物店進行了清理。還特意為它買了兩袋狗糧。

回到家,陸天趕緊喂朵朵吃狗糧,然后把朵朵藏進了自己的房間。媽媽回來了,打開電視看起了新聞。突然,朵朵聽到原來主人的聲音,欣喜地跑了出來。這回,可把媽媽嚇了一跳,媽媽十分怕狗,陸天只好把事情一五一十地說了出來。

媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話,并告訴他,明天陸天將會把朵朵送往他家。

陸天帶著朵朵去了它的主人家。

主人來開門了,朵朵高興地從陸天身上跳了下來,跑到主人身邊。

主人熱情招待了陸天,經過主人的訴說,陸天知道了,原來,這個主人的女兒得了自閉癥,只有朵朵是她最好的伙伴。所以,主人說,陸天是他的恩人,要好好酬謝他,然而,作為一個愛心模范者,又怎么會接受他人的酬謝呢!

陸天走在回家的路上,雖然是寒風刺骨的冬天,但他的心卻是溫暖的。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇四

當大雁列隊南飛的時分,當鳴蟬中止歌唱的時分,當花木開端凋殘的時分,當天空日益湛藍的時分,人們都說:“秋來了。”

秋風

自古人們都說秋風蕭條,秋風無情,秋風是一位嚴酷的冰臉殺手。其實不然,秋風只是在實行自己的任務罷了。

秋風中片片落葉隨風飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,假如沒有秋風的協助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享用親情的勸慰,又怎能榮歸故里“化作春泥更護花”呢?秋風,你這個仁慈的使者呀!還有人以為你蕭條、無情嗎?

秋雨

淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評,因為秋雨一下就下個不斷。有時,秋雨綿綿月余不晴,確實令人惆悵,乃至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“本位主義”,他人說的話,它根本就毫不介意?但是,你是否想到,在秋雨的洗刷下,秋天變得愈加美麗動人了?你看,豐盈的果實上綴著幾點雨滴,宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿,但更多的是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分,它依然默不作聲,依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝,在為秋實靜靜儲藏豐盛的色彩。

秋聲

秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗,使大地一片蒼涼,讓人產生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個沒有任何聲響的國際!人們常常這樣說。但是,人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,勸誡他們嚴冬就要降臨,讓他們免受冰冷的侵襲呢?又是誰提示蝴蝶躲藏起來,避免吼叫的冬風撕破她美麗的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面,才會有明日“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,才會有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。

我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇五

微風吹動著柳條,爬在柳條上的蟬停止了鳴叫,在柳條上蕩著秋千。幾只小鳥嘰嘰喳喳地在樹上跳來跳去,發出了愉悅的叫聲。

咚咚……咚咚……隨著一陣奔跑的腳步聲,一張小花臉出現在門口,xx下午放學回來了。媽媽看見臟兮兮的xx皺起了眉頭,媽媽嘮叨了xx幾句后告訴他:“你表哥xx一會要來,我們一起去火車站接他”。聽完媽媽的話xx激動地跳了起來,一個沒站穩又摔了一跤。媽媽說他:“沒正形”。媽媽邊說邊給xx找衣服。

xx洗了臉,換上媽媽給他找的干凈衣服,瞬間變得帥氣可愛。火車站離xx家大概兩三里路的樣子,母子二人手牽著手,去火車站接xx了。媽媽邊走邊跟xx說:“一會到火車站了人多,你拽著我衣服,別跟丟了。”xx滿口答應了。

火車站好多賣小吃、玩具、工藝品的,xx看到那些就有些邁不動腿了。媽媽催促他快點,火車馬上就要到了。xx嘴上答應著,腿卻不動,漸漸地就跟媽媽拉開了距離。火車站的人好多呀,xx反應過來的時候已經看不到媽媽了。xx有些害怕了,著急地喊著:“媽媽、媽媽”。媽媽這會正在專心在在下車的人群中找xx,終于媽媽看到了xx。接到xx后媽媽發現兒子xx不見了很是著急,車站里人來人往的。媽媽拉著xx焦急地在人群中尋找著鐵蛋,十幾分鐘后媽媽看到了滿臉淚痕的xx。媽媽跑過去又氣又急又心疼的在xx背上拍了幾下說:“你這個臭孩子,讓你跟緊點、跟緊點,你跑哪去了。”xx撓撓頭,帶著淚痕的臉皮皮地笑著。

媽媽拉著兩個孩子走出火車站的時候天已經黑了,走在回村的小路上,蛐蛐發出了吱吱的叫聲,xx抬起頭看天空,一輪明月高高的掛著。xx跟媽媽說:“媽媽你看,月亮在給我們照明呢”。

微風習習,柳條蕩漾。遠遠的能看到村里的燈都亮起來了,月光下的村莊看起來是那樣的安靜祥和。xx跟xx唱著:“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在蕩漾……”。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇六

一抹暖陽照在那層層疊疊的山巒上和風撫著這蒼翠的低地上。

鐵蛋在這種環境下生長了二十個年頭,他不知道自己是否離開村莊,他也不肯離開這“仙境”。

這兩年,鐵蛋幾乎每時每刻都在為鄉親和父母的生計著想,他用那僅僅從高中文化中學來的知識,因為他只知道那些。

鐵蛋的臉一年四季都那么紅,他的頭又圓又扁,正巧像個雞蛋。“啊——今天又是元氣滿滿的一天!”他走在回家的羊腸小道上總會反復地這么說,這也許是對自己的一種激勵。

那個初秋的傍晚,鐵蛋同往常一般,背著農具回來了,可卻發現家里坐著一位“不速之客”。

“啊!表哥,你怎么來了!”眼前這位穿著西裝,戴著洋帽,和鐵蛋年歲差不多的人便是鐵蛋的表哥。“這么多年過去了,沒想到啊!你的臉竟然還是這么紅啊!”……兩人談笑間,便是到了晚飯之時,鐵蛋的母親趕忙拿來一盤窩窩頭和一盤雞肉還一邊說道:“鴻炎炎,慢慢吃啊,跟鐵蛋好好聊聊,他可是有話要問你的哦!”表哥招了招手和顏悅色道:“姨媽,您就放心吧。"

在這柔和的月光下,表哥熱心地問著鐵蛋:“蛋兒,你有啥事就跟哥說吧,不要磨嘰。”“好吧!我考上了清華,我沒有去上。”“嗯?”表哥一驚,“那你怎么騙我!”“因為不想讓你擔心,回到家里種了兩年的田,但我卻覺得,應該要把家鄉的文明發揚光大……”鐵蛋陷入了沉思。“跟我走吧!”鐵蛋疑惑問道:“去哪?”北京——四年后讓人們見識到你!”

在那個夜晚,鐵蛋決定走向城市,但他的初心不改,他的腦海中只有……

幾年后,表哥把鐵蛋帶回了家鄉,這時,鐵蛋把村里的各種小麥反復雜交,發揚。真正意義上復興了小鎮。表哥的心中也烙下了鐵蛋的不屈與堅強,譜寫光榮的樂章。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇七

我是一只老鼠,我在火柴盒里生活,這種火柴盒比一般的大,所以能住下我。

今天我就要假裝考古學家在這個家里好好探索一下。在這里我不僅發現了硬幣,襪子,還有一把鑰匙和在木板底下的500元私房錢。

我還來到了冰箱前看到魚食吃了一口,香脆可口,十分美味,我邊放進袋子里吃了個精光。在這里我還發現了在箱子里的捕鳥蜘和蝎子。因為我害怕它們突然鉆出來一口把我吃了,別飛快的逃離了這個危險之地。

我還去了書架,看到了一排排整齊的書。我看了一下有《時間簡史》,《西游記》,《水滸傳》等。我在這兒待一會兒,發現了一張100元大鈔。以及一瓶江小白,而且我還發現了一點兒食物殘渣。

我決定找一個新的窩。我在一個房間發現了一個廢棄鳥,我,我別住了,進去我藏的很好。我把那個鳥屋放到床底,相信人類一時半會兒也找不到我。我現在有點渴,便去廚房水龍頭上喝了口水耶,又回到了窩里。

今天真的太空了,不說了啊,我去睡覺了,再見。

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇八

這天,天空中烏云密布,緊接著,下起了傾盆大雨。曉璐剛放學,和往常一樣背著沉重的書包站在公交車站等待著,準備坐公交車回家。她站在那里,一只手拿著學具袋,另一只手打著傘,冷風夾雜著少許雨點打在她的臉上,像刀割一樣疼。

終于,公交車來了,她抖了抖酸疼的腳,擠上了公交車。車上人很多,她好不容易在人群中找到了在角落的一個座位,并擠了過去。“呼!”曉璐長呼了一口氣,癱在了座位上,酸軟的手腳終于可以休息一會兒了。她聽著雨打在窗戶上的啪啪作響,聞著車里的汽油味,嘴里有一絲絲苦澀。

這時,車緩緩停了下來,隨著人群,一位孕婦擠了上來,她一只手扶著肚子,另一只手死死抓住扶手。曉璐看見了,心想:要不要給她讓座呢?她比我更需要這個座位。可四處一看,旁邊的年輕人都仿佛沒看見一樣,大家都置之不理。算了吧,我也很累了,還背著這么重的書包,而且別人也沒讓啊,我一個小孩管什么閑事啊。她想。

可曉璐還是總向孕婦那邊張望,看著孕婦皺著眉頭,緊捂著肚子,牙齒還咬著嘴唇,臉色蒼白。曉璐忍不住站了起來,說:“阿姨,坐我這里吧!”這時,周圍看手機的年輕人都抬頭看著她,可孕婦卻因為車里太吵沒有聽到。曉璐尷尬極了,跌回座位,臉漲的通紅,生氣地想:不讓了,我再也不讓了!

這次,那個孕婦聽見了,扶著肚子,緩慢的向曉璐走來,對她欠了欠身,感激地說:“謝謝你!”曉璐扶著阿姨坐在了座位上,感覺全身都輕松了許多,心里像吃了蜜一樣甜,想:原來幫助別人自己會如此快樂啊!

筆尖流出的故事六年級字筆尖流出的故事六年級字篇九

夜晚已經邁著輕快的腳步走來,十二歲的少年鐵蛋懶洋洋地躺在草坪上,晚風輕輕地吹著,掀起了他額頭前的頭發。他沐浴在溫暖的月光中,瞇著雙眼,久久地凝視掛在天上的月光,幻想未來。

“咳咳咳……咳咳……”

一陣急促的咳嗽聲打斷了鐵蛋的幻想,他急忙站起身,拍了拍身上沾的草,匆匆忙忙地跑向家的方向。

“我沒事,咳咳咳……你先睡,咳咳咳……我再編幾個……咳咳咳……這是幾十年的病了,不用管它,咳咳咳……”爺爺雙手顫抖著,眼神里流露出了一絲疲倦和內疚。鐵蛋這么大了,衣服還是破破爛爛的,十分寒酸。

“好……咳咳咳,你快睡吧!”爺爺沙啞地回答。

鐵蛋關上門,躺在床上,由于疲倦,他沒多久就進入了夢鄉。

深夜,傳來了一陣連續的敲門聲。

鐵蛋驚醒了,家里就只有他和爺爺,有誰會來呢?

哦,原來是表哥!不過表哥怎么會突然來村莊呢?鐵蛋豎起耳朵,仔細地聽他們的對話。

“不行……咳咳,我得接著編,不然鐵蛋的學費就湊不齊了,咳咳咳……”爺爺虛弱地坐在床邊,一邊說話,一邊咳嗽。

“爺爺,我都叫你回城里了,你又不肯,這次,我回來是接你們回去的,過城里享福吧!別在村里為柴米油鹽操心了。”表哥試圖勸爺爺進城。

“不行,當然不行!咳咳咳……我不想讓鐵蛋過早的知道自己的身份……咳咳咳……”爺爺一邊說,一邊搖了搖頭。

“反正遲早都會知道的,早一點又沒有什么。”表哥不滿地說。

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀
作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇教案呢?下面是小編帶來的優秀教案范文,
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