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元旦活動方案策劃書(六篇)

時間:2025-06-22 作者:儲xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦活動方案策劃書篇一

20xx年元旦將至,為豐富級部教職工課余文化生活,展示教職工的精神風貌,推進我級部教職工健身運動的深入開展,增強教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。我級部決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦、迎新年”系列活動。本次活動以放松心情、增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。具體活動方案如下:

20xx年12月28日----12月30下午

健身篇

(一)、活動項目:1、羽毛球比賽。

2、跳繩比賽。

(二)、活動地點及要求:

地點:操場。

參賽人員:在職在崗教職工至少報一樣,也可兼報兩項。

(三)、比賽方法及規(guī)則:

1、羽毛球賽

方法:抽簽分成六組,一場比賽五局三勝制,最后取前兩名發(fā)獎。

2、女子跳繩比賽

方法:在規(guī)定1分鐘時間內(nèi)以跳繩有效個數(shù)作為最后成績來取名次,根據(jù)報名實際情況,若參賽人數(shù)不足十人(包括十人)只取前三名發(fā)獎,若某組參賽人數(shù)在10人以上則取前五名發(fā)獎,若參賽人數(shù)不足5人(包括5人)該項只取前二名發(fā)獎。

(四)、裁判工作:

侯美玲、顧英才、高炳俊。

娛樂篇

1、 活動地點:三樓辦公室

2、活動時間:12月29日下午3:00----4:00

3、 活動對象:全級部男女教職工

4、活動內(nèi)容:卡拉ok賽。

5、比賽要求:每人演唱一首。要求思想健康。

6、比賽獎項:一等獎三名,二等獎5名,其余為三等獎。

元旦活動方案策劃書篇二

20xx年元旦來臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。20xx年12月27日下午2:00-4:00--小學(xué)全體師生

以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:-等六年級學(xué)生

2、《拜年》快板詞表演者:-等一年級學(xué)生

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:--、-等六年級學(xué)生

4、《我是小小兵》舞蹈表演者:-等四年級學(xué)生

5、《校園幽默》小品表演者:--等五年級學(xué)生

6、《追光者》合唱表演者:--等四年級學(xué)生

7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學(xué)生

8、《跆拳道》表演表演者:--等等四年級學(xué)生

9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學(xué)生

10、《中華少年》朗誦表演者:--、-等六年級學(xué)生

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:-等三年級學(xué)生

12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學(xué)生

13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學(xué)生

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:--、--等五年級學(xué)生

15、《成都》彈唱表演者:--老師

16、《我是一名老師》表演者:--小學(xué)老師

1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

2.對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學(xué)生的個人安全。

總負責:-

總指揮:-負責現(xiàn)場布置

總策劃:-負責選拔主持人

現(xiàn)場指導(dǎo):-負責學(xué)生的進場、出場及節(jié)目間的銜接

器材調(diào)試:-

安全保衛(wèi):-及1-6年級班主任老師

后勤服務(wù):-

元旦活動方案策劃書篇三

為了進一步豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,加強校園文明建設(shè),推動學(xué)校的改革和發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)品味。結(jié)合學(xué)生的個體情況,為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長,特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

樹德立志,和諧共進

塑造學(xué)生健全的人格,為學(xué)生的健康,和諧發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),全面實施素質(zhì)教育,為學(xué)生的個性化及發(fā)展注入強大的動力。結(jié)合學(xué)生的個體情況,為每一個學(xué)生創(chuàng)造終身發(fā)展的機會和培養(yǎng)學(xué)習(xí)方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日 展覽

五、 參展項目:

繪畫畫種不限:水彩、水粉、農(nóng)民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。

1)、班級初評,班主任組織本班學(xué)生選出作品參加學(xué)校總評。

2)、學(xué)校總評,按照級部分別評出年級組一等獎10名、 二等獎20名、 三等獎20名。

交齊作品數(shù)10幅,班級加5分。

一等獎:班級加3分

二等獎:班級加2分

三等獎:班級加1分

班級組織獎:以班級積分為依據(jù),各年級設(shè)班級組織獎3名。

:xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園書畫展組委會 (具體事項由學(xué)校政教處、團委和美術(shù)組進行實施)

xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園書畫展組委會

20xx年12月16日

附件:xx區(qū)實驗中學(xué)慶元旦校園書畫展組委會名單

主任:

副主任:

成員:各處室主任 級部主任

元旦活動方案策劃書篇四

為了豐富師生的課余生活,活躍校園氣氛,創(chuàng)建和諧校園氛圍,同時為了迎接元旦的到來,融合學(xué)校與社區(qū)村民之間的情誼,展示我校師生特色和風采,磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)少先隊大隊部舉辦元旦文藝比賽及聯(lián)歡晚會。希望全體師生以主人翁的態(tài)度積極參與。

健康生活,快樂學(xué)習(xí)。

12月30日(星期五)下午2:30——5:00在磨黑鎮(zhèn)第二小學(xué)操場進行文藝節(jié)目比賽;晚上7:00—9:00 進行文藝節(jié)目匯演。

學(xué)前班、1—6年級的學(xué)生;全體教師;附近社區(qū)的村民小組。

1、幼兒班,一至六年級,各班出1個節(jié)目;教師出四個節(jié)目(語數(shù)教研組歌出一個節(jié)目,藝術(shù)組教師分在語數(shù)組中,團結(jié)、江西教師各出一個節(jié)目);邀請附近社區(qū)(上街、下街、岔河、蠻整彥、蠻整高)各出1個節(jié)目。

2、舞蹈類:要求是積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈;具有校園時代氣息的創(chuàng)意性舞蹈;喜聞樂見的民族舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等;

3、曲藝(語言)類:要求喜慶、熱鬧、內(nèi)容積極健康向上反映校園生活的的小品;意寓深遠、經(jīng)典的課本劇;其它類型的曲藝節(jié)目。

4、特別要求四(1)班必須是課本劇;三(2)班、四(2)班必須是小品類;其他班級以舞蹈類為主。

1、主題內(nèi)容:占10%,主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有校園時代氣息。

2、表演形式:占30%,節(jié)目的選擇編排富有個性和創(chuàng)新。

3、表演藝術(shù):占40%,表演嫻熟自如,動作規(guī)范,隊形整齊多樣。表情自然,動作大方、不矯揉造作。

4、服裝化妝:占10%,服飾整齊大方,化妝自然得體。

5、總體印象:占10%,包括參與面大小,上臺退臺緊湊有秩序,演出時間適中,服裝、道具選擇及使用得體。

比賽節(jié)目設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎7名;文藝節(jié)目匯演不設(shè)獎項。

1、總負責人:段文仙

2、評委組:自永善、李慧蕓、羅忠琴、白金花、賀滿華、白燦達、李 婭。

3、記(累)分員:周映輝、張文武、張樹明。

4、音響負責:楊國映、白東海。

5、會場布置總負責人:周映輝,成員:白忠林、羅忠琴、李惠蕓、段文仙、賀滿華、白金花、李 婭、楊恒輝、刀 剛、張樹明、楊應(yīng)彪、白東海、楊國映。

6、安全保衛(wèi)組負責人:羅愷、各班班主任、校衛(wèi)隊成員(負責晚會前、晚會中、晚會后的秩序)刀 剛、劉德文老師負責管理學(xué)前大班。

1、少先隊大隊部負責節(jié)目的收集整理、主持人的選拔。

2、各個班級的節(jié)目負責人,必須于12月29日下午5:00前將伴奏音樂的碟片、光盤、u盤到楊國映老師處。

元旦活動方案策劃書篇五

新年的鐘聲即將敲響!為豐富校園文體生活,促進學(xué)院師生交流,進一步營造喜迎新年的氣氛,我院擬定于20xx年12月24日晚在東校區(qū)原惠佳超市三樓學(xué)生活動中心舉辦以“愛你有我,雕刻你我”為主題的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院20xx年慶元旦迎新年師生聯(lián)誼晚會。

為確保全院師生的廣泛參與,充分展現(xiàn)我院師生的風采,現(xiàn)向全院師生征集優(yōu)秀節(jié)目和晚會主持人,具體事項通知如下:

1.節(jié)目主題:體現(xiàn)新年和師生聯(lián)誼的主題,內(nèi)容健康,積極向上,提倡原創(chuàng)。

2.節(jié)目形式:形式不限,鼓勵突破傳統(tǒng),大膽創(chuàng)新。

3.節(jié)目時間:時長5到8分鐘。

注:老師可以自行組合節(jié)目(注:每單位出一個節(jié)目為宜);學(xué)生可以以班級為單位,但由于節(jié)目數(shù)量有限,鼓勵班級、年級間合作出演節(jié)目。(相關(guān)工作人員會通知各班班長和文娛委員跟進)

凡有興趣者均可報名參選晚會主持人(師生共3到5名,含中間游戲環(huán)節(jié)主持),要求普通話流暢,形象良好,有主持經(jīng)驗及能帶動現(xiàn)場氣氛者優(yōu)先考慮。

聯(lián)系人:李沛奕 聯(lián)系電話:長號:1888678798短號:612246

注:晚會準備有豐富的獎品,屆時歡迎我院全院師生踴躍參加。

元旦活動方案策劃書篇六

在新年到來之際,通過迎新年慶祝活動的開展,了解祖國的傳統(tǒng)文化,綜合展現(xiàn)學(xué)生的各種特長,鍛煉學(xué)生的自主管理能力,增加師生之間的感情,增強班級凝聚力。

收集成語、優(yōu)秀古詩

為學(xué)生排練節(jié)目。

20xx年12月31日下午1:30---3::05

甲:時間過得飛快,

乙:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天!

丙:回憶我們在一起共同度過的四個月,

丁:展望未來美好的前程,

甲:讓我們立足新起點,

乙:走向新的一年,

合:一(7)“傾聽成長的氣息”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。

甲:在這辭舊迎新的時刻,

乙:我們感到無比快樂!

丙:請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲:我們是快樂的天使,

乙:我們是幸福的一代,

丙:爸爸、媽媽用愛哺育我們成長,

丁:老師用愛教育我們成才!

甲:四個月來,在老師的辛勤培育下,

乙:我們學(xué)會了a、o、e……

丙:我們學(xué)會了1、2、3……

丁:我們學(xué)會了a、b、c……

甲:請聽同學(xué)的詩朗誦《哦,老師!》

乙:我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,

丙:成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),

丁:成語將使我們的語言更加生動,會使我們的文章更加精彩,

甲:讓我們一起來做游戲“成語大比拼”

乙:中華民族有上下五千年的文明史,

丙:古代詩歌達到了登峰造極的地步,

丁:讓我們來進行“古詩大比拼”

甲:四個月來,我們一(7)班的全體同學(xué),

乙:團結(jié)友愛,互相幫助,

丙:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,

丁:比學(xué)習(xí),比進步,

甲:看誰得的紅花多,

乙:誰得的五角星多!

甲:今天讓他們來展現(xiàn)一下本領(lǐng)吧!

乙:請看同學(xué)們的才藝表演

丙:我們生活在幸福中,

丁:快樂伴隨我成長,

甲:我們在一天天長大

乙:我們在一天天進步,

丙:今天,我們努力學(xué)習(xí),

丁:明天,我們將是祖國的棟梁!

甲:今天,我們相聚在一起,44位小朋友親如一家人,讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧。

甲:美好的春天,就要到來,

乙:讓我們以嶄新姿態(tài),張開雙臂去擁抱新的春天吧!

丙:讓我們齊唱《新年好》

丁:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!

甲:最后,祝老師新年快樂,工作順利!

乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步

合:一(7)班“傾聽成長的.氣息”迎元旦文藝演出到此結(jié)束。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同的格
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。開心暑假作文
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己,了解
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是
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心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。我
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當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們
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