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2023年秋天的銀杏樹(shù)作文字 秋天的銀杏樹(shù)作文字6篇(匯總)

時(shí)間:2025-06-08 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇一

春天是剛落地的娃娃;夏天是熱情奔放的女孩;秋天是沉穩(wěn)老練的父親;冬天是溫柔賢惠的母親。四季各有特色,但我最愛(ài)的季節(jié)還是秋天,景色更是美不勝收。

如果秋天你到公園散步,就可以看到許多楓樹(shù),11月初它們的葉子由綠變紅,紅得像映山紅,那么美,好像要給人們最美的印象。紅的像晚霞,像在向寒秋挑戰(zhàn),果真如同唐代杜牧的詩(shī)所形容的似的“霜葉紅于二月花。”這時(shí)楓葉在樹(shù)上搖搖欲墜,風(fēng)婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。

菊花仙子更是秋的使者,它們迎著燦爛的陽(yáng)光,爭(zhēng)奇斗艷。黃的、白的、紫的。像飛龍,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。許多菊花聚集在一起就匯成了一片花的海洋,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣兒全部展開(kāi),露出了粉色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的,五顏六色的菊花千姿百態(tài)、亭亭玉立,還散發(fā)著陣陣清香。

秋天是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。我周末上課外班經(jīng)過(guò)的那條路上,道路兩邊種的都是銀杏樹(shù)。路過(guò)時(shí)就能看到銀杏樹(shù)的樹(shù)根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯,風(fēng)一吹,黃毯子就舞動(dòng)起來(lái),無(wú)數(shù)金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去,一片片像小折扇一樣的銀杏葉,隨著秋風(fēng)悠悠地往下飄落,像金色的精靈翩翩起舞,又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。它們落在地上,將樹(shù)根上的黃葉毯織得更厚。往遠(yuǎn)處看去一棵棵銀杏樹(shù)彷佛一把把金黃色的大傘,在秋日的陽(yáng)光下,閃耀著迷人的光彩。

秋天簡(jiǎn)直美得讓人心醉啊!

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇二

秋天到了,第一片銀杏葉隨風(fēng)飄落,翩翩起舞地落到了地面。它以那熱烈的舞姿,快樂(lè)的親吻了大地。悉悉疏疏,無(wú)數(shù)的落葉都親吻著大地。

撿起銀杏葉,它好似一只金黃的鵝腳,再仔細(xì)看,中間還有一絲絲細(xì)小的縫隙從近處看便是如此,但從遠(yuǎn)處看,那便是截然不同了——灰色的路面與無(wú)數(shù)金黃的落葉相結(jié)合,就像一條繡著黃色斑紋的毯子,那是十分美麗的。不僅如此,看看那些銀杏葉的布局,雖然它是雜亂無(wú)章的,但它依舊帶給人一種凌亂的美!

我最喜歡下“黃金雨”了。一陣風(fēng)吹過(guò),我便小跑著到了一棵很高的銀杏樹(shù)下。只見(jiàn)過(guò)了一會(huì)兒,銀杏葉紛紛落了下來(lái)。那感覺(jué)如同身處“黃金雨”之中。不僅如此,那一片片樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)仙子一樣,紛紛飛到了地上。

下完“雨”后,我還想在鋪滿葉子的地面上打滾呢——因?yàn)槟歉杏X(jué)一定很舒服!

秋天的銀杏葉,沒(méi)有了春天的生機(jī)勃勃,可是卻為我們帶來(lái)了歡樂(lè)——它因?yàn)槎昧藷o(wú)私奉獻(xiàn),才默默無(wú)聞的為我們帶來(lái)歡樂(lè)!

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇三

在學(xué)校的操場(chǎng)草坪上,矗立著一棵已經(jīng)長(zhǎng)了許多年的銀杏樹(shù),它的美麗姿態(tài),時(shí)時(shí)牽著我們的心。

春天,單調(diào)的銀杏枝干上冒出可又嫩又綠的銀杏葉,布滿了整棵大樹(shù),就像一個(gè)孤零零的婦女,一下子擁有了許許多多的孩子一樣。同學(xué)們?cè)跇?shù)邊放著風(fēng)箏,比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn),心中洋溢著歡笑。銀杏樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下,仿佛也慈愛(ài)的笑了。

到了夏季,銀杏葉似乎長(zhǎng)得更繁密了,這兒一簇,那兒一簇,挨挨擠擠的連在一起,讓人覺(jué)得只要稍微抖動(dòng)兩下樹(shù)梢,便會(huì)落下一大叢樹(shù)葉來(lái)。銀杏樹(shù)為小伙伴撐開(kāi)了一片綠蔭,讓他們?cè)跇?shù)下乘涼、嬉笑、談笑風(fēng)生,甚至有頑皮的同學(xué),試圖爬上樹(shù),去摘下小青果玩。

很快,秋姑娘提著一籃秋雨來(lái)到校園。欣賞過(guò)一番雨幕后,我們驚奇的發(fā)現(xiàn),銀杏樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的銀杏果:黃黃的,大大的,圓圓的,好像在向我們招手。銀杏果的皮很薄,只要?jiǎng)濋_(kāi)一點(diǎn)兒,新鮮的果肉便暴露了出來(lái)。曾經(jīng)吃過(guò)銀杏果的同學(xué),每到這時(shí),就會(huì)滔滔不絕地向我們述說(shuō)銀杏果的美味。

冬天,銀杏果已幾乎全部變黃了。只要風(fēng)一吹過(guò),大批大批金黃的葉子在陽(yáng)光下閃爍著飛落下來(lái),宛如千萬(wàn)只枯葉蝶成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩地在空中飛舞,此時(shí)的場(chǎng)景美妙絕倫,任誰(shuí)看了都會(huì)忍不住驚嘆。

這就是我們校園里的銀杏樹(shù),它時(shí)刻都裝點(diǎn)著我們的校園。

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇四

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹(shù)像一座噴花的飛泉,像一團(tuán)燃燒的火焰,還像一個(gè)頂天立地的巨人,挺立在庭院中。眼前的這一幕,哪怕是一位最高明的畫家,也無(wú)法畫出這么美麗的畫卷。

走近細(xì)細(xì)欣賞,銀杏樹(shù)的枝干是那么筆直,枝條是如此的纖細(xì)。它身邊有三棵挺立的小樹(shù),就像三個(gè)守衛(wèi)者,日日夜夜保護(hù)銀杏樹(shù)。那滿樹(shù)金黃的葉片,如同一把把小巧玲瓏的芭蕉扇,又如一只只振翅欲飛的蝴蝶,一層疊著一層。

一陣微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉紛紛飄落在地上,像給地面鋪上了金黃的地毯,腳踩在“地毯”上發(fā)出“刷刷”的聲音。風(fēng)力稍大時(shí),樹(shù)葉在空中飛舞,好似卷起了龍卷風(fēng),又似成千上萬(wàn)只帝王蝶在空中亂飛。

我忍不住輕輕地?fù)炱鹨黄~子,仔細(xì)端詳。我發(fā)現(xiàn),日子過(guò)久了,樹(shù)葉的邊沿會(huì)卷起,顏色也會(huì)變淡,最后變成棕褐色的。我又聞了聞銀杏葉子,哇!銀杏葉有一股泥土的清香,也有一股秋天的氣息。此時(shí)此刻,我真想在葉子上寫上祝福的話語(yǔ),寄給在天上的曾祖母,希望她在天上能過(guò)得快樂(lè)、幸福一些。

我愛(ài)秋天的銀杏樹(shù)。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在春夏那么生機(jī)勃勃,它的葉子逐漸變黃,日漸掉落,是為了來(lái)年春天再長(zhǎng)出繁茂的新葉。它默默地?zé)o私奉獻(xiàn),只為生命的輪回!

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇五

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陔鄉(xiāng)韶坑村,那是一個(gè)古老的村莊,我的家鄉(xiāng)有一棵高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。

春天,銀杏樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,葉子像一把把小扇子,一陣春風(fēng)溫柔地吹來(lái)一把把小扇子,把春天的美麗帶來(lái)了。

夏天,樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢,許多村民坐在銀杏樹(shù)下乘涼,有的小孩子在樹(shù)下玩耍,有的大人坐在一把把石椅上說(shuō)說(shuō)笑笑,下雨時(shí)人們把門關(guān)緊,有的人住在這棵樹(shù)旁邊就不用關(guān)門了,這是因?yàn)闃?shù)把雨和風(fēng)沙擋到了。

秋天,一片片像扇子一樣的葉子變黃了,這時(shí)樹(shù)上長(zhǎng)滿了白果。白果吃是可以吃,但是不能吃得太多,如果吃得太多的話就會(huì)惡心、嘔吐,因?yàn)榘坠且环N很寶貴的藥材,所以一次只能吃兩三個(gè)呢!深秋時(shí)分,黃色的銀杏樹(shù)落葉在空中飛舞,樹(shù)底下鋪上一層厚厚的黃色地毯。

冬天,雪花在空中飛舞,光禿禿的樹(shù)上積滿了白雪。每年12月的時(shí)候,村民給這棵銀杏樹(shù)穿上厚厚的衣裳——稻草。到了春天村民又把衣裳脫掉,這是表示人們對(duì)這棵銀杏樹(shù)的關(guān)愛(ài)。過(guò)春節(jié)的時(shí)候,人們?cè)诔ν砩系臅r(shí)候,到樹(shù)下放鞭炮,說(shuō)說(shuō)笑笑,祝賀這棵銀杏樹(shù)又長(zhǎng)了一歲,謝謝老銀杏樹(shù)給我們帶來(lái)快樂(lè),向這位老爺爺許愿——小孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

這就是我們家鄉(xiāng)的老銀杏樹(shù),它現(xiàn)在已經(jīng)有一千多歲了,這是祖先留下來(lái)的寶貝。它的粗和長(zhǎng)你知道嗎?我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!它有6個(gè)大人伸開(kāi)雙臂手拉手圍起來(lái)那么粗,有我家4層樓那么高,這棵樹(shù)夠大吧!你要是想來(lái)觀賞這棵樹(shù)的話,就趕快來(lái)吧,我當(dāng)你的導(dǎo)游,這里有十分熱情的村民,熱情歡迎全國(guó)的人來(lái)到這里旅游,不光有古老的銀杏樹(shù),還有許許多多的古代建筑呢!你看我的家鄉(xiāng)美不美呀?記住了有一棵銀杏樹(shù)在我的家鄉(xiāng)哦!

秋天的銀杏樹(shù)字秋天的銀杏樹(shù)字篇六

一葉知秋,葉子從樹(shù)上落了下來(lái),是秋的氣息。

秋風(fēng)吻池塘,竹篙一點(diǎn)點(diǎn)把時(shí)間拉長(zhǎng),抬頭仰望,同是一片銀杏。樹(shù)葉間傾瀉而下的日光,穿越過(guò)多少光年后達(dá)到我手掌,身旁泛起陣陣秋風(fēng),拂我面龐。

當(dāng)入秋鐘聲敲響,揭開(kāi)深黃色篇章,我雙手緊握不放,那片銀杏閃光,手心溫暖的微光依舊熾熱胸膛。葉橋隨波漾,那秋風(fēng),慢慢醞釀,載幾縷思量,身旁秋與葉黃,堆積在磚旁。

秋雨下起來(lái)了。細(xì)的雨絲,不是激烈的,是溫柔的,是細(xì)膩的,打在身上不覺(jué)得冷,像是滲進(jìn)心里一樣,是溫的,暖的,淡的。于白晝見(jiàn)證蒼穹淪落,俯身觀摩現(xiàn)實(shí),或許有趣,曾經(jīng)的愿景,墻角折枝不認(rèn)命的枝椏,深灰色沙土上書(shū)寫描畫,一棵觸地卻仍舊高潔的樹(shù),然后贊美它。將本應(yīng)遵循的未來(lái)寫下,如這樹(shù),潔白又無(wú)暇。不知道這棵銀杏是怎么長(zhǎng)大的,仰望星空想象,會(huì)不會(huì)坍塌成月球的模樣,剩下這棵銀杏與秋。回味起記憶中的味道,記憶中的感覺(jué),在輕柔的秋雨中站在銀杏樹(shù)下感受秋風(fēng),像是踏入了幻想中的秋,回轉(zhuǎn)著的熟悉景象,好奇的想法從未停下,無(wú)人回答,于是作罷。

捉個(gè)迷藏,銀杏,到處流浪,和風(fēng)綻放,多想,時(shí)間停下,定格,此生最珍貴的剎那。老舊相冊(cè)的夾縫中掉落出,一片片的銀杏葉在畫面上,已經(jīng)忘記了哪個(gè)秋日所攝的了,應(yīng)該是個(gè)美好的時(shí)候吧,有個(gè)童話的回憶。

慢慢地,時(shí)間線走過(guò)秋天,走進(jìn)一場(chǎng)奇觀,氣候也沒(méi)有了溫暖,秋的回憶卻留在了腦海里,那棵秋的銀杏樹(shù),矗立在下一個(gè)秋的轉(zhuǎn)折,靜靜地等待著,見(jiàn)證明暗的茍合。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理
為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧英雄作文字篇一有人說(shuō)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
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心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。我
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們
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