在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天小學o個字秋天小學字篇一
我們走進秋天，那稻穗兒、向日葵、蘋果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美麗的野菊花也香了那一條條田間的羊腸小路。
稻穗兒成熟了，那金黃的臉兒猶如一顆顆美麗的金子，在陽光下閃耀著光芒。向日葵成熟了，個個低頭彎腰，仿佛像一個個老爺爺正彎著背行走。蘋果被秋風吹涼了，個個都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個枝頭。了每個枝頭。
葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋風吹涼了，個個都披上了一件紫袍，仿佛一顆顆美麗的紫珍珠一樣，一串串的多美啊！玉米舉著紅纓兒開心的合不攏嘴，似乎忘掉了一個夏天的煩惱。
高粱紅著臉笑了，似乎被別人表揚過一樣高興的合不攏嘴兒。秋天野菊花也香了，我走在田間羊腸小道上，輕輕一聞那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金銀花、喇叭花、仙人掌花一樣好看，一樣美麗。
秋天，有那金黃的稻穗兒，秋天，有那金黃的稻穗兒，油黃的向日葵，火紅的蘋果，紫色的葡萄，黃色的玉米，紅彤彤的高粱，是這樣的美麗！
啊！秋天是多么五彩繽紛！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。
啊！秋天，你是多么的偉大！
秋天小學o個字秋天小學字篇二
殘秋：秋之末尾。
寒秋：深秋。
季秋：秋之末。
孟秋：秋季開始的第一個月。
秋令：秋天。也指秋天的氣候。
秋收：秋季的收成。秋收季節。
秋景：秋天的景色。同義的有：秋色(秋色宜人);秋光(大好秋光)。“秋景”也作“秋收”解：今年秋景很好。
秋風：入秋后吹的風。秋風蕭瑟天氣涼。
凋零：草木凋謝零落。“秋霜過后，草木凋零。”
飄零：花葉凋謝墜落。“黃葉驛零，已是深秋時節了。”也比喻遭到不豐，失去依靠，生活不安定。
枯黃：干枯焦黃。“過了中秋，樹葉逐漸枯黃。”
秋天小學o個字秋天小學字篇三
美麗的秋天悄無聲息地來了，帶來了豐盛的果實，讓我們一同慶祝秋天的到來吧!下面是小編分享的秋天的詞語4個字，歡迎閱讀!
皮里春秋： 指藏在心里不說出來的言論。
秋風過耳： 象秋風從耳邊吹過一樣。比喻與己無關，毫不再意。
千秋萬歲： 千年萬年。形容歲月長久。
秋扇見捐： 見，被;捐，棄。秋涼以后，扇子就被拋在一邊不用了。舊時比喻婦女遭丈夫遺棄。
千秋萬代： 一千年，一萬代。指世世代代，時間久長。
琨玉秋霜： 比喻堅貞勁烈的品質。
落葉知秋： 看到地上的黃葉就知道秋天來臨。比喻通過某一跡象便可預測形勢的發展變化。
一葉知秋： 從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。
月旦春秋： 比喻評論人物的好壞。
百歲千秋： 一百年，一千載。形容歲月漫長，歷時很久。
冰壺秋月： 比喻潔白明凈。多指人的品格。
春蚓秋蛇： 比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。、
萬古千秋： 形容延續的時間極久。
葉落知秋： 比喻從細微的變化可以推測事物的發展趨向。
秋毫無犯： 秋毫，鳥獸秋天新換的絨毛，比喻極細微的東西;犯：侵犯。指軍紀嚴明，絲毫不侵犯人民的利益。
秋高氣爽： 形容秋季晴空萬里，天氣清爽。
秋風團扇： 秋風起后，扇子就用不到了。舊時比喻不再受男子寵愛的女子。
春生秋殺： 春天萬物萌生，秋天萬物凋零。
暗送秋波： 舊時比喻美女的眼睛象秋天明凈的水波一樣。指暗中眉目傳情。
利析秋毫： 形容管理財務極細心、精明。
老氣橫秋： 形容老練而自負的.神態。現形容自高自大，擺老資格。也形容缺乏朝氣。
皮里陽秋： 指藏在心里不說出來的言論。
1、《秋夕》——唐 杜牧
銀燭秋光冷畫屏，
輕羅小扇撲流螢。
天階夜色涼如水，
臥看牽牛織女星。
《秋夕》是晚唐著名詩人杜牧所作的一首膾炙人口的七言絕句，這首詩寫一個失意宮女的孤獨生活和凄涼心情。詩中雖沒有一句抒情的話，但宮女那種哀怨與期望相交織的復雜感情見于言外，從一個側面反映了封建時代婦女的悲慘命運。
2、《秋詞》——唐 劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，
便引詩情到碧霄。
《秋詞》是唐朝著名詩人劉禹錫的作品，這首詩的可貴，在于詩人對秋天和秋色的感受與眾不同，一反過去文人悲秋的傳統，唱出了昂揚的勵志高歌。這首詩是作者第一次被貶郎州(今湖南常德)時寫的，他雖被貶低，但卻不悲觀消沉，在這首詩中，詩人通過歌頌秋天的壯美，表達了他的樂觀情緒和昂揚奮發的進取精神。
3、《山行》——唐 杜牧
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈的山林秋色圖。這是一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。這首小詩不只是即興詠景，而且進而詠物言志，是詩人內在精神世界的表露，志趣的寄托，因而能給讀者啟迪和鼓舞。詩末一筆重寫之后，戛然便止，又顯得情韻悠揚，余味無窮。
4、《楓橋夜泊》——唐 張繼
月落烏啼霜滿天，
江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
這首七絕，是大歷詩歌中最著名之作。唐代著名詩人張繼途經寒山寺時，寫了千古名篇《楓橋夜泊》。《楓橋夜泊》描寫了一個秋天的夜晚，詩人泊船蘇州城外的楓橋。江南水鄉秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的小詩。表達了詩人旅途中孤寂憂愁的思想感情。自從張繼的《楓橋夜泊》問世后，寒山寺因此就名揚天下，成為千古的游覽勝地，就是在日本也是家喻戶曉。全篇詩意自‘愁眠’上起，妙在不說出。“對愁眠”三字為全章關目。明逗一“愁”字，虛寫竟夕光景，輾轉反側之意自見。此詩裝句法最妙，似連而斷，似斷而連。
5、《山居秋暝》——唐 王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
《山居秋暝》是唐朝王維的五言律詩。詩中將空山雨后的秋涼，松間明月的光照，石上清泉的聲音以及浣女歸來竹林中的喧笑聲，魚船穿過荷花的動態，和諧完美地融合在一起，給人一種豐富新鮮的感受。它像一幅清新秀麗的山水畫，又像一支恬靜優美的抒情樂曲，體現了詩人詩中有畫的創作特點。這是王維的一首名作。作者把山間秋天的月夜寫得那么寧靜而又富有生氣。松間明月，石上清泉，晚歸浣女，泛舟漁人等等，都給人帶入詩一般的境界，都描繪得十分生動形象。全詩的語言清麗。詩人把秋天寫得很清新迷人，一反悲秋的格調。雖然不免隱士氣，但寫得格調清晰，富有生活氣息，與詩情畫意之中寄托詩人高潔的情懷和對理想境界的追求。
秋天小學o個字秋天小學字篇四
秋風過耳： 象秋風從耳邊吹過一樣。比喻與己無關，毫不再意。
千秋萬歲： 千年萬年。形容歲月長久。
秋扇見捐： 見，被;捐，棄。秋涼以后，扇子就被拋在一邊不用了。舊時比喻婦女遭丈夫遺棄。
千秋萬代： 一千年，一萬代。指世世代代，時間久長。
琨玉秋霜： 比喻堅貞勁烈的品質。
落葉知秋： 看到地上的黃葉就知道秋天來臨。比喻通過某一跡象便可預測形勢的發展變化。
一葉知秋： 從一片樹葉的凋落，知道秋天的到來。比喻通過個別的細微的跡象，可以看到整個形勢的發展趨向與結果。
月旦春秋： 比喻評論人物的好壞。
百歲千秋： 一百年，一千載。形容歲月漫長，歷時很久。
冰壺秋月： 比喻潔白明凈。多指人的品格。
春蚓秋蛇： 比喻字寫得不好，彎彎曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕跡。
春蛙秋蟬： 春天蛙叫，秋天蟬鳴。比喻喧鬧夸張、空洞無物的言談。
秋荼密網： 荼，茅草上的`白花。秋天繁茂的茅草白花，網眼細密的魚網。比喻刑罰繁苛。
秋水伊人： 指思念中的那個人。
望秋先零： 比喻體質弱。也比喻未老先衰。
平分秋色： 比喻雙方各得一半，不分上下。
社燕秋鴻： 燕子和大雁都是候鳥，但在同一季節里飛的方向不同。比喻剛見面又離別。
望穿秋水： 眼睛都望穿了。形容對遠地親友的殷切盼望。
各有千秋： 各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。
洞察秋毫： 形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。
明察秋毫： 明察：看清;秋毫：秋天鳥獸身上新長的細毛。原形容人目光敏銳，任何細小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。
秋月春風： 指良辰美景。也指美好的歲月。
春去秋來： 春天過去，秋天到來。形容時光流逝。
春花秋月： 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
春秋筆法： 指寓褒貶于曲折的文筆之中。
春露秋霜： 比喻恩澤與威嚴。也用在懷念先人。
春華秋實： 春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行。現也比喻學習有成果。
多事之秋： 事故或事變很多的時期。
春蘭秋菊： 春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。
春秋鼎盛： 比喻正當壯年。
疾風掃秋葉： 比喻力量強大、行動迅速，象暴風掃除落葉一樣。
秋風掃落葉： 秋天的大風把落葉一掃而光。比喻強大的力量迅速而輕易地把腐朽衰敗的事物掃除光。