作為一位杰出的老師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學習。
防性侵班會教案篇一
1.知道身體的隱私部位和五個預防性侵的警報。
2.清楚分辨五個警報，掌握保護自己的方法。
3.增強自我保護意識，勇敢地保護自己。
活動重難點
重點：知道身體的隱私部位和五個預防性侵的警報。
難點：清楚分辨五個警報，掌握保護自己的方法。增強自我保護意識，勇敢地保護自己。
活動準備：安全盾牌、五個警報標志、身體圖片、泡泡泥泳衣、
活動過程
一、激趣導入
教師出示“安全”徽章，說明“安全”徽章的意義。（可以讓壞人遠離我們）
二、認識隱私部位
1.教師分別出示男生女生圖片，認識身體的私密部位，以及為什么身體的這些部位被稱為私密部位。
2.將制作好的泡泡泥小泳衣粘貼在圖片中的私密部位。
三、認識五個警報
1.教師通過教具講述五個警報分別是什么，并出示警報標志。
2.游戲環節：教師利用教具手電筒“照”出各個警報標志，和幼兒一起鞏固。
3.師幼互動：教師展示若干情景，請幼兒說出是否可以，并將觸動了的警報選出來放到對應情境中。
教師獎勵安全徽章，鼓勵幼兒勇敢說“不！”。
四、保護自己的方法
2.教師總結各種可行辦法，并給出更好的方法和建議。
(1)大聲地說“不！”。
(2)不保守壞人的秘密。
(3)不吃陌生人給的食物。
(4)建立親密人名單和愛心圈。
五、活動結束
教師分發親密人名單卡片和愛心圈卡片。
六、活動延伸
請幼兒回家和爸爸媽媽一起完成親密人名單卡片和愛心圈卡片。
防性侵班會教案篇二
教學目標：
1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。
教學準備：
教師準備：
準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。
教學過程：
一、導入課題：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學會自我防衛，構筑和諧天空)
二、探究學習：
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。、?
3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
活動三：了解如何預防性侵害。
學生交流
三、教師小結：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
預
防
性
侵
害
班級：八（1）班
教師：徐平
2017年5月10日
—
end
—
防性侵班會教案篇三
教案
教學設計：
一、教學目標：
讓學生了解性侵害的概念和危害，建立“預防被害”的觀念，學會分辨和防范性侵害，了解遭遇性侵害時和性侵害后應該采取的措施。
二、教學重點和難點：
1、認識性侵害。
2、建立自己的身體神圣不可侵犯的觀念。
3、學會分辨和防范性侵害。
4、了解遭遇性侵害時和性侵害后應該采取的措施。
三、教具準備：有關資料以及課件
四、教學對象：三至六年級的女生。分三四年級和五六年級兩個班。
五、教學時間：2014年10月
六、教學地點：多媒體教室
七、教學課時：一課時
八、教學活動：
（一）導入活動
教師出示課件中的人體圖片和一些便簽紙。請同學們玩一個“貼紙條”的游戲。你認為別人不能摸的地方就貼上紙條。
根據同學們貼的情況小結：同學們一致認為不能摸的地方就是我們身體的隱私部位。啟發提問：如果別人要來看、摸，我們應該怎么辦呢？啟發同學們認識到這種行為已經構成對我們身體的侵害，這種侵害和打我們不太一樣，它有一個專門的名字，叫做“性侵害”。
講述性侵害的危害性。
（二）講述故事：“小葉子的故事”。
2002年3月12日,遼寧撫順市發生了一起駭人聽聞的殘害少女案。14歲的小葉子在回家的路上慘遭歹徒迫害，被送往醫院搶救治療。3月12日晚上，小葉子從同學家回來，經過案發地時還不到晚上７點，天剛剛黑下來。由于這個地方沒有路燈，天黑后很少有人出來，這也是小葉子出來的最晚的一次。小葉子騎著自行車一個人順著土路往家里趕，就在離自家不到30米的地方，與罪犯祁軍相遇，在小葉子與其擦肩而過的一瞬間，心理極度變態的祁軍一把將小葉子從自行車上拽了下來，狠狠地打了小葉子幾下，并用刀鋸威脅小葉子：“你要喊就整死你！”勇敢的小葉子不堪忍受他的凌辱，用嘴狠狠地咬了祁軍一口。被咬疼的祁軍獸性大發，對小葉子的下身隱秘部位又抓又摸。由于小葉子還是幼女，身體還未發育完全，所以惡魔祁軍對小葉子的身體造成了極大的傷害，導致小葉子的直腸、尿道等部分被損壞。祁軍在作案時正巧被出門的韓老漢看見了，見義勇為的韓老漢大吼一聲，把祁軍嚇得從半山坡上直滾下來，小葉子才因此得救。據警方調查，祁軍在1992年又在一小學的女廁所內性侵兩名小學生，并把其中一名扔入糞坑，因此被判刑3年。2002年4月16日撫順市中級人民法院判處祁軍死刑。
（三）課堂討論
1、小葉子受到的是什么性質的侵害？
2、小葉子為什么會受到侵害？
3、如果你是小葉子，應該怎么辦？
（四）講解：
（1）外出應了解環境，盡量在安全路線行走，避開荒僻和陌生的地方。
（2）晚上女孩外出時，應結伴而行。衣著不可過露，切忌輕浮張揚。尤其是年幼女孩外出，家長一定要接送。
（3）女孩外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有人叮梢或糾纏，盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫。
（4）女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。（5）應該避免單獨和男子在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其是到男子的家里去。
（6）在外不可隨便享用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物。拒絕男士提供的色情影視錄像和書刊圖片，預防其圖謀不軌。
（7）獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋。對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說。
（8）晚上單獨在家睡覺，如果覺得屋里有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應果斷開燈尖叫求救。
（9）不要一個人或少數幾個女同學到公園、河邊、樹木等偏僻的地方去看書或復習功課。
（10）不要一個人或少數幾個女同學招手搭便車。（11）與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走。
（12）不要貪圖小便宜，對村里的中老年男子過分殷勤要小心。（13）在生疏的地方問路時，不要獨自跟著愿意帶路的人走。（14）記住在沒有病人家屬或女護士在場的情況下，男醫生不能對女病人的身體進行檢查（醫院有規定）。
（15）到男老師家補習功課，要尊重老師，不應對老師過分親呢的言談或舉動。
（五）總結：通過以上的討論，幫助同學們了解遭遇性侵害后尋求生理救助、心理救助和法律救助的必要性和方法，建立對性侵害的正確認識。
防性侵班會教案篇四
執教 羅江梅
活動背景:近年來,學生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發生,很多時候學生對于自己遭受的傷害卻茫然不知,或由于羞于啟齒而隱瞞,凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足,加強青少年的性教育已經刻不容緩。全國婦聯權益部部長蔣月娥曾表示,“保護孩子遠離傷害是全社會共同的責任。”她表示應該完善立法,健全機制,加大對女性特別是女生的保護力度。
教學目標:
1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所,培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件,培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。
教師準備:準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
教學過程:
一、導入課題:
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事):導入視頻,請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結:小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留,給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默,在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖,使自己避免了傷害。
活動一:讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。活動二:了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。
3、教師小結:性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為,如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注,例如:戲弄、觸摸、或辱罵;等。性侵害的對象不僅僅是女孩,也包括男孩。
4、談話:課前老師布置大家收集性侵害的相關案例,下面請同學們在小組內交流你收集到得案例,小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
7、教師小結:常見的性侵害主要有以下幾種形式:(1)暴力型性侵害(2)脅迫型性侵害(3)社交型性侵害(4)誘惑型性侵害(5)滋擾型性侵害 活動三:了解如何預防性侵害。
2、教師小結:(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。(3)不要獨自到偏僻的地方,如無人管理的公廁等(4)避免黑夜單獨外出,如有特殊情況要父母來接。(5)對于不當或不舒服的身體接觸,要勇敢地說“不”。
解決方案1 不搭乘陌生人的車輛 上學、山洞等偏僻的地方
2、面對侵害、放學或出去玩,保持高度的警惕、得體的衣著打扮;
防性侵班會教案篇五
1、引導學生認識什么是性侵害;了解性侵害的主要形式;知道防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
2、引導學生了解性侵害發生的時間和主要場所，培養學生的觀察分析能力和應變處置能力。
3、使學生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養學生珍惜生命、關愛健康的生活態度。
教學準備：
教師準備：準備一些性侵害事件案例和相應的法律法規;準備防范和應對性侵害行為的主要措施和方法。
《學會自我防衛，構筑和諧天空》課件一份。
學生準備：收集相關青春期生理變化的資料;調查生活中的哪些環境容易發生侵害事件。
教學過程：
1、談話(敘述校慶幸免性侵害而成功自救的故事)：請你結合生活經驗談談故事中的小青有哪些不當的行為、馮叔叔有什么不良的企圖、加入小青沒有成功逃脫會是怎樣的結局、故事給了我們哪些警示。
2、學生交流。
3、教師小結：小青在沒有通知家人的情況下就獨自在外逗留，給犯罪分子以可乘之機;在遭受了性騷擾之后保持沉默，在一定程度上又縱容了犯罪分子;但其最后識別犯罪分子的企圖，使自己避免了傷害。這一事件給我們敲響了警鐘，今天，我們就一起來探討防止性侵害的問題。
(板書：學會自我防衛，構筑和諧天空)
活動一：讓學生了解身體的隱私部位。
1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學生隱私部位不允許別人觸摸的。
2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。
活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。
2、學生交流匯報。
3、教師小結：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強迫的性關注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。
4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關案例，下面請同學們在小組內交流你收集到得案例，小組同學討論分析性侵害都有哪些形式。
5、學生小組交流研討。
6、學生匯報。
活動三：了解如何預防性侵害。
學生交流
2、教師小結：
(1)我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。
(2)不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
(3)不要獨自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等
(4)避免黑夜單獨外出，如有特殊情況要父母來接。
(5)對于不當或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。
(6)衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。
(7)上學、放學或者外出時隨時與家長保持聯系，盡量要結伴而行。
(8)不單獨和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨和異性約會，盡量不在同學家留宿。
(9)不在網絡上和陌生人聊天和視頻。盡管在網絡上聊天和視頻可以娛樂，但應小心謹慎。
某些人可能利用互聯網欺騙年青人進入性侵害的情境;
3、談話：你還收集到了哪些關于性侵害的法律常識?
4、學生交流。
活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。
1、學生討論交流。
2、教師小結：
(1)遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。
(2)受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師
(3)要盡量記住歹徒的特征，保護好證據，在家人的陪同下到公安機關報案，之后到醫院接受檢查和治療。
請記住：成長路上，我們與法同行。
課后繼續收集相關資料，了解防范性侵害的好辦法，我們將開展一次以“我會這樣保護我自己”的主題班會，將你的好辦法與大家共享，進一步提高我們每個人的防范意識和自我保護能力。
防性侵班會教案篇六
1.初步培養幼兒的想象能力，學會正確、流利、有感情地朗讀兒歌。
2.感受晴朗夜空的美麗，生發熱愛大自然的情感，激起幼兒探索宇宙奧秘的興趣，培養好奇心。
活動準備：圖片兩張(船、月亮)
活動過程：
1.今天，范老師請來了一位新朋友到我們班來做客，大家歡迎嗎?(歡迎)它是誰呀?(出示圖片：船)
2.讓幼兒學習一首兒歌：〈小小的船〉
(1)教師先念一遍兒歌
(2)接著讓幼兒輕輕跟念
(3)讓幼兒自己念兒歌
3.理解兒歌里的內容
(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)
(2)那指的是什么呢?(月亮)
(3)出示圖片(月亮)，小朋友什么時候能看見月亮，都看見過它嗎?(夜晚，看見過)那月兒是什么樣子的呢?(彎彎的，兩頭尖尖的)。
4.做游戲：
現在，正是夜晚，深藍色的天空有閃閃的星星，彎彎的月亮，而這彎彎的月兒多像一只小小的船啊!讓我們張開雙臂飛呀飛，飛向藍天。小朋友如果坐在這只船上，你看見了什么?(閃閃的星星、藍藍的天)。
防性侵班會教案篇七
要對他們進行人格教育，鼓勵他們樹立遠大的抱負，逐漸加強社會責任感。要培養他們多方面的愛好和興趣，積極鍛煉身體，集中主要精力學習科學文化知識，健康向上地發展，由于社會的原因，一般對女孩的希望水平不高，尤其要鼓勵她們奮發向上，敢于迎接今后社會上的激烈競爭。
及女性所理應追求的一切;母親則要引導女兒學習編織、縫紉、燒菜和照管門戶，培養他們對理家的興趣。
培養道德堅定性，從而克服兩性關系中的不良現象。正確的性教育可以避免青少年生活中很多過失、錯誤、痛苦和不幸，使他們的身心得以健康成長。
另外，防止對男女兒童的性虐待也是十分重要的性教育內容。從我國一些刑事犯罪的資料來看，對男女兒童的強奸、亂倫、雞奸時有出現，但是由于性道德觀念的束縛，許多家長不愿讓別人知道自己的孩子受過性虐待，所以具體統計數字尚不得而知。國外一項有關女童與成人接觸的調查報告表明，在所有有過性接觸的女孩中，50%看到過男性成人的性器官，31%受到愛撫而無性器官接觸，22%其性器官受到玩弄，3%(占全部調查對象的0.7%)有過性交行為。對兒童進行性虐待的人有以下幾種：一種是男性老年性犯罪者，由于他們的身體比較衰老，故選擇的性發泄對象一般是沒有抵抗力的兒童。
防性侵班會教案篇八
教案
教案設計：王珂
一、教學目標：1.讓女童認識身體的隱私部位，提高自我保護能力。
2.讓女童學會預防性侵害，增強防范意識與能力。
3.懂得遇到性侵時、性侵后該怎樣做。
二、教學重點：預防性侵害;懂得遇到性侵時、性侵后該怎樣做。
三、教具準備：有關資料以及課件
四、教學對象：一二年級的女生。
五、教學時間：2014年10月
六、教學地點：多媒體教室
七、教學課時：一課時
八、教學過程：
（一）導語：同學們，無論在什么時候，什么地方，我們首先要注意的是安全，要樹立“安全第一”的思想，保護好我們的身體，避免身體受到傷害，確保我們身心健康發展。
（二）認識我們的身體。
1.做游戲：“我說你指”，認識自己身體的隱私部位。
2.總結:穿背心褲衩的地方，是隱私部位。不許別人看，不許別人觸摸。（除了小時候爸爸媽媽幫助洗澡，醫生檢查身體外。）
（三）識別性侵害及其危害。1.認識什么是性侵害。2.性侵害的后果。
（四）壞人達到性侵害目的，一般會耍的花招：
1.跟蹤、強拉入室或上車；送玩具、娃娃、糖果、飲料等引誘。
2.假借玩耍、游戲形式；借口問路、帶路、找東西等，請兒童幫忙。
3.冒充維修工、送快遞或是父母的同事、朋友進入家中。
4.一些熟人或親戚借照料之名。
（五）預防性侵害。
1.小組討論：我們應該怎樣預防性侵害呢？ 2.匯報、交流。總結防性侵要點：（1）穿背心褲衩的地方不許別人觸摸。
（2）不吃、不要陌生人的食物和財物，不坐陌生人的車，不給陌生人帶路，不和陌生人玩。
（3）獨自一人在家，注意關好門，不許陌生人進屋。
（4）外出時盡量在安全路線行走，避開荒僻陌生地方。
（5）晚上女孩外出時，應結伴而行，尤其是年幼的女孩，家長一定要接送。
（6）女孩外出，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿。
（7）女孩不要單獨和男子在家中或寧靜、封閉的環境中會面，尤其是男子家中。
總結：如果我們做到以上幾點，提高警惕，就能很好預防性侵害。
（六）遇到性侵害怎么辦？
1.小組討論：如果遇到性侵害怎么辦？ 2.匯報、交流。
3.總結：遇到這種情況，一定要勇敢、冷靜，開動腦筋，想辦法逃跑。如果受到性侵犯，要馬上告訴大人，要保存證據，及時報警。
（七）安全小博士考考你：
1.你認為下面的做法對嗎？并說出理由。
（1）有人敲門，對方說是父母的同事或朋友，可以開門讓對方進屋。
（2）如果陌生人向我們問路，要求我們帶路，我們可以給他們帶路。
（3）女孩子應該避免單獨去村里熟人如伯伯、叔叔家，不要單獨與男子呆在房間里。
2.安全小博士信箱：
麗麗是個留守兒童，她最近很苦惱，因為同村的一個單身老頭對她動手動腳，到處亂摸。麗麗本來想家里告訴大人。但想到那個老頭曾威脅自己不許告訴別人，否則就殺了她。麗麗害怕極了，一直不敢說。
安全小博士請同學們來幫幫麗麗，你認為麗麗應該怎樣做呀？
（八）總結：讀安全歌。
預防遭受性侵害，女童更要高警惕： 穿背心褲衩地方，不許人亂碰亂摸； 不要別人錢和物，減少上當和受騙。獨自一人在家中，拒絕陌生人進屋； 女孩晚上少外出，不在別人家夜宿； 遇到性侵或危險，逃跑呼救是上策。