為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該重視方案的制定和執行，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

布置工作方案篇一

項目規則：

1、 這個項目啊，要分2組進行，項目開始后，各組選出自己的組長，組長要組織本組進行投票——紅票或者黑票（每輪投票前，有2分鐘時間討論）

1、 本組內所有的人都必須參與投票

2、 紅票和黑票分開計數

3、 紅票人數加黑票人數等于本組總人數

4、 投票結果少數服從多數

1、 兩組同投紅票，各減3分

2、 兩組同投黑票，各加3分

3、 一組紅票 一組黑票，則紅票方加5分、黑票方減5分

（僅就項目規則回答問題??）

如果沒有疑問的話，我將宣布游戲的目的和贏的方法：

游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。

游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。

游戲的目的是贏，贏的方法是累積最大的正分。

從現在開始，我不會回答關于項目規則的任何問題，請大家遵守規則，第一輪開始！

（項目開始操作，約25分鐘）

積分表

（模塊一：人性的盲點和誤區之自利）

1、 項目結束了，咱們來看一下積分表，a組總分？分、b組總分？

分，請問，這個項目中，那組贏了？為什么？

現實生活中，我們是不是也是一樣，聽不進別人的話、過濾別人的話，

難以與別人溝通、只聽的見自己的一套呢？——連游戲的目的都不清楚，又怎么會贏呢？！

現實中是否也是這樣：生活沒有目的，更不知道贏的方法？ 游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。

游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。

游戲的目的是贏，贏得方法是累積最大的正分。

45分——怎么能得到45分呢？

（學員回答??）

想必這是大多數人的想法??

那另一組呢，他們是-45分了，總分是0分啊！

54分才是這個游戲所能累積的最大的正分（只要每一輪雙方都投黑，那雙方最終將各得27分，總分就是54分）。

3、下面，為大家分享一個故事《囚徒困境》 警察抓住了兩個合伙犯罪的罪犯，但卻缺乏足夠的證據指證他們所犯的罪行。只要有一人供認犯罪，就能確認罪名成立。為了得到所需的口供，警察將這兩名罪犯分別關押以防止他們結成攻守同盟。如果他們兩人都拒不認罪，則他們會被以較輕的罪名各判1年徒刑；如果兩人中有一人坦白認罪，則坦白從寬，立即釋放，而不認罪者則將重判8年徒刑；如果兩人同時坦白認罪，則他們將被各判5年監禁。

請大家考慮一下：結果會是怎樣的？

很明顯，兩人選擇拒不認罪，則結果是對兩人最好的——都輕判一年。但結果是，兩人同時選擇了認罪，為什么呢？（??） 對了，因為在兩人不能串通的前提下，一定是每個人都追求自己的利益最大化而不會顧同伙的利益，并且雙方又都不會相信對方的合作精神，最后，只能實現對他們都不理想的結果（各判5年），即他們擺脫不了的“囚徒困境”。該結局也被稱為“納什均衡”，也叫非合作均衡。即：雙方基于利己的心態所做出的決定，導致的是雙方都不利的結果。即損人又不利己——一個雙輸的局面！

人性中自私自利的特點，在這里體現的是淋漓盡致——為了“贏”，利己的心態讓你們互出著紅牌，因為你贏的方法就是讓別人輸、就是傷害別人、就是與人斗！我們總是只考慮自己的利益得失，從來沒有考慮過對方或者別人的利益，最后卻是傷害了自己也傷害了別人——損人卻不利己。

我們沒有想過，其實真正的“贏”其實是可以通過合作來得到的，互相為對方的利益考慮、相互信任，才有可能得到最大的正分54分，而不是雙方都得了血淋淋的負分！

其實，我們的人生也是一場紅黑游戲，在這場游戲中我們又是如何表現的呢？我們是如何對待自己過往生命中每一個人呢？——我們的老師、同學、朋友、同事、家人包括父母??現實中的我們，是否也像今天在游戲中所表現的一樣，只是在為自己的利益考慮呢？甚至，我們為了自己的利益而與他們爭斗、一次次的出著紅牌去傷害他們呢？我們不會與人合作來贏，我們認為贏的方法就是跟人斗、證明自己是對的，別人是錯的。

回憶一下，我們人生成長的道路——小時候，我們跟一起玩兒的小朋友斗，我們贏了，結果是小朋友不跟我們玩兒了；上了學，我們和老師斗、和校長斗，我們贏了，結果是我們提前畢業了；工作了，我們和同事斗、和老板斗，我們贏了，結果是老板讓我們換工作了；回到家，我們和父母斗，贏的結果是父母傷心無聲的淚水~跟兄弟姐妹斗，贏得親哥不親了、親姐不親了、親弟不親了、親妹不親了，把親人都贏成了陌路人；結了婚跟丈夫斗、跟妻子斗，又贏了，結果是把自己的愛人贏成別人的了！有了孩子，跟孩子斗，贏了，贏的結果是孩子回家關上門來的代溝。

布置工作方案篇二

xx年，我市***系統黨風廉政建設和反腐敗工作以_理論和“xxxx”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，按照中央、省、市紀委全會和_、省、市政府廉政工作會議的部署，緊緊圍繞構建懲治和預防腐敗體系《實施綱要》的總體要求，把黨風廉政建設工作融入“保護資源、保障發展、盡職盡責、爭創一流”的大局，進一步規范國土資源行_力運行，拓展從源頭上防治腐敗工作領域，為全面推進海峽西岸經濟區綠色腹地建設，實現經濟社會又好又快發展提供國土資源保障。

(一)黨風廉政建設責任制分解落實情況

中央紀委xx屆二次全會、省紀委八屆四次全會、_、省政府廉政工作會議和市紀委三屆四次全會召開之后，我局黨組高度重視會議精神的傳達、學習和貫徹落實，及時組織局班子領導、局機關各科室負責人和干部職工，認真學習貫徹xx、xx總理的重要講話，省紀委八屆四次全會、省政府廉政工作會議、市紀委三屆四次全會的文件精神以及市委***書記、***紀委書記的重要講話。于3月14日，召開了全市國土資源系統黨風廉政建設工作會議。明確xx年黨風廉政建設和反腐敗工作任務，做好全年工作部署。

年初，***局長與縣(市)局長和二層科室負責人簽訂黨風廉政建設責任書，將責任主體從局領導班子成員延伸到局二層領導。并要求落實情況納入年底述職述廉報告中。同時把黨風廉政建設責任制的相關內容列入績效考評，一般工作人員違_風廉政建設責任制有關規定的，要追究二層領導的直接責任，并在績效考評中連帶扣分。2月1日，我局在***局長向市政府述職述廉后，局黨組、紀檢組認真及時組織了21名科室負責人進行了述職述廉和點評。全體黨組成員、處級領導干部(含二層以上領導干部)帶頭在大會上向全體干部職工作反腐倡廉承諾，并表示愿意接受上級組織和本單位干部職工及社會各界的監督。

一是加強監管，確保土地拍賣依法依規進行。完善***投資洽談會國有土地專場拍賣平臺，實行集中拍賣、陽光操作。今年“”成功拍賣*幅土地，面積***畝，成交地價款***億元。在專場拍賣會前，我局紀檢組、監察室嚴肅工作人員工作紀律，要求工作人員不得與競拍人之間有不正常交往，嚴格遵守拍賣會期間工作紀律。要求競拍人要誠實守信，不得參與圍標、串標等不正常活動。同時，為了使每塊地產生最大效益，防止不正當交易行為，對有關地塊設定了保留價。并增設了“現場投標資格監督臺”，為已報名有資格參與它塊土地的競標人現場認定投標資格，確保程序合法。通過對土地拍賣文件的報備審核把關、拍賣程序、現場舉牌和拍賣結果的確認等重點環節的監督，確保了全市土地出讓拍賣公平、公正和依法順利進行。

二是強化措施，規范運作礦業權出讓工作。我局在每一宗礦業權推向市場之前，都先由監察室會同職能部門制定出詳細的實施方案，并報聯席會議審核，符合要求的，由第一召集人確定專人按實施方案予以全程監督，不符合要求的責成職能部門補充完善。確定礦業權出讓方案和底價，先由縣(市)國土資源局局務會確定的方案和底價上報市局，爾后市局召開由礦產中心牽頭,地環科、礦管科、監察室共同召開聯席會議，集體確定出讓方案和底價后，報局分管領導和局務會通過。通過基層局意見、市局聯席會議、報局分管領導和局務會審定，杜絕了監管的盲區，使礦業權出讓方案和底價定的更為合理和增加了透明度。對每個新設礦權采取專家現場查勘認證，重點礦種底價送省上異地評估。紀檢組、監察室參與對礦種、儲量底價評估的集體討論，發現問題及時提醒，及時集體研究對策，嚴格程序把關，嚴防不廉行為發生。對每一宗礦業權的市場運作，監察室都派員參加并實行全過程監督。做到礦業權出讓工作的公開、公平、公正。近日我們將要公開出讓的3宗探礦權。

布置工作方案篇三

完成《寒假生活》的數學內容，復習舊知，預習新課。

看一本數學課外讀物，拓展自己的知識面。

1、用a4紙設計與本年級段有關的數學手抄報或者是繪畫。（內容數學老師可以給予指導建議）

3、制作一個與本年級段相關的數學學具，例如：鐘表、直尺、長方體模型等等，利用自己所學知識，鍛煉學生的動手操作能力。

5、要求學生們自己管好“壓歲錢”，規劃“壓歲錢”使用方案；鼓勵學生參加社會實踐活動。

布置工作方案篇四

教師暑期師德學習工作，從增強學習工作的實效性、針對性角度出發，確立四個方面的學習培訓專題。

1、繼續開展以“愛與責任”為主題的師德學習。結合慶祝第20xx個教師節活動，安排部分教師進行暑期節目排練，充分展示我校教師的良好師德形象，以推進和諧校園建設的要求，進一步探索學校內涵發展和優質發展的路子，提升學校品味。

2、專題學習規劃綱要。今年是我區教育事業“20xx”發展規劃和中長期發展規劃制定之年，學校要組織全體教職工重點學習貫徹《規劃綱要》，增強學習的自覺性和堅定性，以實際行動為推動我區教育事業改革發展做貢獻。

3、深入學習新課程改革相關知識。學習在新課程教改中涌現出來的優秀教師的先進教育理念和教育方法，學習各級各類優秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養，增強教師育人的能力。

4、組織開展教育熱點難點問題的研討。利用暑期學習全國教育工作會議精神，探討未成年人思想道德建設相關問題，了解創先爭優相關活動內容等，引導教師開闊視野，提升自身科學人文素養。面對新的教育形勢及社會、家長、學生對教育和教師提出的新要求，組織開展“以禮育人，爭當示范者”為主題的論壇活動，引導教師自覺樹立良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

二、學習時間(上午8：00—11：00;下午2：00—4：00)

8月25日

上午：暑期師德學習動員及學校開學工作計劃布置安排。

下午：分年級段學習有關規劃綱要等內容。

8月26日

上午：分年級段學習有關規劃綱要等內容。

下午：區教育局副局長吳佩國講座。(階梯教室)

8月27日

上午：分年級組研討領導講話。

下午：全體教師在階梯教室進行相關學習內容的考試。

8月28日

教師撰寫好一篇學習心得。(開學后，第一星期內上交學校黨支部)

三、學習要求

1、教師須準時參加學習活動，有事有病必須辦好請假手續。

2、教師在學習時要態度端正，認真做好讀書筆記。

3、認真學習市教育局編印下發的20xx年暑期教師學習材料(十八)《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx——20xx年)》等書籍。

4、認真撰寫一篇學習心得體會。

布置工作方案篇五

由于疫情影響，我市中小學幼兒園暫緩開學，為實現全面停課期間學校“停課不停教、學生停課不停學”的目標，__中學為了確保線上教學有序、有效地實施，結合實際，制定“線上教學”工作預案。

一、總體要求

二、工作預案

(一)教學安排：各學科組制定教學計劃，組織學生線下預習、練習、復習與在線系統學習相結合，下發作息時間表，時間與學校學習周期大致相符。

(二)教學平臺：各班組建學科任課老師與學生共同組成的qq群，組織教學、輔導。利用吳江空中課堂和蘇州線上教育吳江區分中心等各類互動平臺，結合教研室資源與校本資源開展教學。

(三)學習管理：教務處做好檢查指導，精心安排、科學指導，務必確保以下幾個方面到位。

1、全體班主任老師要迅速組建好由本班主要學科任課老師與學生、家長共同組成的qq群，家校配合。班主任堅持每天聯系和指導家長做好學生線上自學督促工作，每天了解學生的身體狀況、學習情況等。對有特殊情況的學生要加強心理疏導，給予全面關心關懷。

2、各年級主要學科任課老師，根據新學期教學內容，合理制定全面停課期間的線上教學計劃、布置學習任務。任課老師在充分利用在線教育平臺的互動功能之外，同時充分利用qq群指導預習、布置作業、檢查作業，及時回答學生在學習中遇到的問題(共性的問題可在班級群里作答，個別問題可私聊解答)。

3、各主要學科備課組長要將每周學生自學內容等上報學校教務處，按每周課時(參照國家課程設置標準)設置教學進度，做好本備課組教學計劃的指導、協調工作。各主要學科任課老師要根據備課組安排，精心準備，按每周課時進度，及時在家長qq群中提出指導意見，以《導學案》形式發布學習內容、布置線上作業、學生作業后提供參考答案，對學生進行答疑、輔導，按課時進度收繳學生作業并認真點評。每位任課老師的線上教學過程性資料于每周日上交教務處，用以督查考核。

各學生家長要加強對孩子電子設備的管控，每天利用空余時間，對孩子學習狀況進行了解，督促關心孩子的學習，適度安排家庭室內體育活動，引導孩子正確處理學習與休息、學習與防疫、學習與鍛煉的關系。全體學生要認真加強自學，自覺完成每周各科老師布置的學習任務，按要求及時核對各科參考答案、拍照上傳各科作業，學習情況將作為本年度學生評優評先的重要依據。

三、監督考核

教師們要積極參與線上教學活動，學校將切實加強在線教學工作的監督檢查，確保教師在線授課活動科學規范，提高工作實效。對在疫情防控斗爭中擔當作為、表現突出的教師，給予表彰。對在疫情防控中失位缺位，失職瀆職的作出及時調整、嚴肅問責。

同時，為鼓勵廣大一線教師參與線上教學活動，切實提高疫情防控期間的教學實效，學校也將對表現突出的教師進行考核表彰。

布置工作方案篇六

1、假期所有學生要認真完成《語文寒假作業》，做到書寫整潔、端正，(家長用紅筆批改)。

3、背會20首課外古詩(三年級必背古詩)。

4、辦一份寒假生活手抄報。(八開紙)

6、抄寫本冊書圈的詞語、讀讀背背里的成語、名言各兩遍。

7、背會本冊書里的比喻句和擬人句。

備注：寒假期間注意防寒保暖工作，禁止玩電、玩火、玩水、玩冰、玩鞭炮。每天看課外書不少于40分鐘，每天看電視不多于60分鐘，多做有意義的事，多幫父母干力所能及的事，少讓父母擔心。作業要求：認真書寫，認真檢查，高質量地完成!祝大家新年快樂!

布置工作方案篇七

對于學習來講，除了要對一年以來高考復習的時間要統籌安排外，合理安排每日時間，最大效率地提高復習效果尤為重要，如何安排每日學習計劃。以下每日學習計劃安排，考生可以參考進行。

早上6點-8點

可安排對功課的全面復習

一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。

早上8點-9點

可安排難度大的攻堅內容。

據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。

上午9點-11點

對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。

試驗表明這段時間短期記憶效果很好。

正午13點-14點

最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。

下午15點-16點

可合理安排那些需“永久記憶”的東西，學習計劃《如何安排每日學習計劃》。

調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。

傍晚17點-18點

適宜做復雜計算和費勁作業。

試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。

晚飯后

可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

應根據各人情況妥善安排。

在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。

在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好！

【注】時間安排上，切忌不要安排的太密集，注意留出一些靈活機動的時間，以備一些突發情況發生影響計劃實施：）

【實例】一位高考優秀考生的每日作息時間表：

每天6：00起床，6：30-7：30復習英語，7：40-9：40復習數學，9：50-11：50機動安排；中午午休；下午2：00-4：00復習化學，4： 10-6：10復習物理；晚上2個小時復習語文；其余時間機動。