總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇一
一、完善師德-----為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛崗敬業，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。
二、虛心---智慧之源
作為一名教師，教學中會遇到許多問題，需要依靠智慧來解決，其實，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。
三、教研工作------求真務實
進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃，組織新型的教學研究活動，通過學習新理念，借助網絡平臺，分析案例、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了網絡教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。尤其是新調入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節課后及時的予以點評，肯定教學中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。三位教師的課堂教學能力均有不同程度的提高。本年度共聽課71節，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區域聯動教研工作尤為突出，承擔區內外多所學校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。組織教師外出學習、參觀考察，開闊視野，增長見識，拓展思路。
四、合作意識-------必不可缺
我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的配合下，科研部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成。
五、服務他人------完善自我
教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規章制度、檢查考核制度，并做好繼續教育培訓的各項工作，為年終考核提供依據;組織、指導、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學教研計劃，組織全校教育教學研究和經驗交流，通過摸底聽課、調研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，及時掌握教師課堂教學的動態和水平，幫助教師把握學科教學的標準，解決教師課堂教學中存在的問題。城鄉聯動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優質課觀摩、夕照工程課件制作比賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關心、全體教師共同努力的結果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業與奉獻，如果沒有大家的支持幫助，這些成績是想都不可想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯起來，讓它們的光芒更加奪目，更加燦爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝!
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇二
近年來，述職在領導干部考核中普遍實行，如何寫好述職報告直接體現著領導干部自身的寫作素質。但是，因為述職報告是近年來新產生的應用文，今天本站小編給大家整理了工作總結和述職報告，謝謝大家對小編的支持。
一.更新了教育觀念
今年的遠程培訓，把我引入了全新的學習氛圍。欲在教育工作這片熱土上有點成績，只有不斷學習、不斷更新自己知識，才是唯一的出路!昔日的我，一度認為教育工作，只要能“跟緊管嚴”，班級里能出更多優秀的學生，即為優秀教師。因此，在實際操作中，對稍有過錯的學生，進行嚴加管教;對表現優秀的的學生， 給予大力表揚;優生成績稍微下降，則毫不客氣的批評，差生稍有進步就及時表揚……周而復始……隨著遠程培訓的不斷深入，我漸漸地認識到：一名教育工作者缺乏一 定的政治覺悟、業務素養，尤其是觀察、分析和解決問題的實際能力，則他的教學工作在達到一定高度后，就難再繼續提高了。欲成為一名優秀的教育工作者，就要努 力提高自身素養、政治水平、教科研能力等。因此，通過遠程培訓，促使我更加努力，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業知識，提高業務水平。注重更新教 育觀念，改變傳統的工作模式，從而更快更好的達到真正提高自己之目的。
二.做好教師角色的轉變
1.由權威者轉向參與者、激勵者。教師應由一個權威者轉向參與者、激勵者，與學生溝通和交流，讓學生感受到老師的關愛和信任，了解學生所想，知道學生所 需，“對癥下藥”，成為學生的知心朋友，使學生健康的成長。參與到學生中，需要老師付出愛心。把時間和空間留給學生。成為學生的朋友，平等對待學生。要與 學生換位思考。轉變教育觀念，不斷改革和創新工作思路，深入開展扎扎實實的素質教育。
2.由普通型向專業型的轉變。將來的教師需要“專業型”。教師責任大，應該不斷地學習，做到與時俱進，主動而愉快地接受新知識、新理念、新技術。提高 素質，提高業務水平，不斷走向專業化，做一名有魅力四射、智慧卓越的班主任，更好地完成這份光榮而又艱巨的使命。教師既不能脫離實際又要為解決問題而進 行的研究。讓自己“現代”起來，逐步走向專業化。
三、以后的打算
1.做好工作，夯實理論基礎。工作中，盡職盡責，恪守制度，完成自己應該完成的各項工作。積極與其他的班主任商榷、交流。在不斷地加強理論知識同時，利用各種案例警示自己，反思自己的行為，嚴于律已。
2.參加社會實踐，提高修養。正確的處理師生之間、教師與家長之間的關系。實踐中不斷地積累滄桑，錘煉自己的素質。
3.進行自我反思。要想進步，就要不斷地反思自己，反思存在的不足，深刻地了解自己，然后思考應該如何改進。我的體會是：“一個優秀的教師必定是一個常常進行自我反思的人”。實踐中注重自我修煉、自我調控。
4.奉獻愛心。教師，愛心最重要。“關心學生”是真摯的師愛，是教師道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段。此次培訓，固然告一段落，但學習和思考并沒有停滯，也不應該停滯!在工作中修身養性，迎接更多的挑戰。
總而言之，此次遠程培訓，使我獲益匪淺。使我找到了差距，讓我找到了更好的工作策略，真可謂是“網絡培訓，助我進步”。在此，我真誠地渴望如此精彩紛呈的培訓能夠每年進行一次。讓廣大的教師，尤其是農村中小學教師有更多更好的進步機會。
一、思想政治：一是能夠認真學習鄧小平理論、以及黨的“xx屆四中、五中全會精神，以熱情飽滿的精神積極參加局黨組的各項教育活動。思想政治態度端正、盡力做好分管工作，在言行舉止、工作學習、精神面貌、工作態度、品德方面以身作則，要求別人做到的自己基本做到了，二是擺正位置，分清主次，樹立以正職為核心的意識，顧全大局，凡事從全局考慮，積極參與局本部決策，本著對工作負責，對單位負責的工作態度，積極發表自己的意見，從不隱瞞自己的觀點。三是認真執行各項規章制度和規定，一年來，在努力學習分管工作相關的法律、法規和政策的同時，能夠積極主動，全力去組織實施，做到小局服從大局、個人服從全局的工作態度，積極處理好各方面的工作關系。四是工作上注重實效，堅持以愛崗為前提，以敬業為基礎，以精業為自己的目標。與人為合，不斤斤計較，能做的、會盡力去做、做就爭取做好。
二、廉潔從政：在個人廉潔從政上、能認真學習中央、省、市、縣關于廉潔自律的有關規定、以黨員帶頭作用的身份，積極履行黨員八項義務，自覺遵守黨的紀律和國家的法律、法規，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務，按時繳納黨費、能夠經常開展批評與自我批評，密切聯系群眾，勇于揭露和糾正自己工作中存在的缺點，積極參加黨組織的學習活動，有較強的事業心和責任感。執行廉潔制度、遵紀守法、廉潔從政。
三、工作總況：傳達了縣委“創爭”會議精神;成立了“創爭”活動領導小組;制定了“創爭”活動實施方案;編織了“創爭”活動日程安排表;召開了兩個動員會：創先爭優動員會、文明創建動員會;制定了創先爭優活動六項制度;深入縣第一中學給學生上了一堂安全課;黨組書記給全局干部上了一堂廉政課;黨支部與黨員簽訂了“黨員先鋒崗”責任書;局黨組與黨員簽訂了公開承諾書;局綜治辦與各科室負責人簽訂安全責任書;組織觀看了一部教育影視片;每人寫了一篇觀后感;舉辦了一次廣場質監普法宣傳咨詢活動;開展了一次“質量月”活動;參加了兩次義務勞動;撰寫調研材料一篇送縣直工委;組織收看十八期全省質監系統主辦的“質監講壇”視頻;開展了四次“創爭”點評。
區紀委全委會：
一、貫徹落實黨風廉政建設責任制方面的情況
(一)加強黨風廉政建設，提高拒腐防變能力。
為確保黨風廉政建設取得實效，我一直把黨風廉政建設放在工作的重要位置上。一是認真落實黨風廉政建設責任制。年初，我牽頭專門召開了局中心工作和紀檢工作專題會議，對黨風廉政建設工作進行了專題部署，及時調整了“紅山區招商局黨風廉政建設工作領導小組”，對黨風廉政建設責任制進行了層層分解，明確了黨風廉政建設責任目標和責任人。在具體工作中，我按照“一崗雙責”的要求，認真履行好自我職責。對全局的黨風廉政建設工作，我始終親自抓，做到安排部署到位，責任落實到位，工作完成到位。通過定期召開專題會議的形式，及時掌握全局黨風廉政建設責任制的落實情況，帶頭分析原因，查找不足，解決突出問題。二是嚴格實行民主集中制。凡是屬于局里工作的重要部署和干部任免、獎懲、調動及經費等重大問題，我都嚴格按照議事規則和“三重一大”決策程序，形成了集體討論，集體研究，集體解決的黨風廉政工作機制。通過實行領導末位發言制度，讓機關干部充分發表意見，讓大家消除顧慮，敢于講真話，敢于提出問題，我虛心聽取大家的意見、建議。
這樣，增強了班子的生機活力，在全局上下形成了多理解，多支持，多配合，多尊重，團結協作的黨風廉政建設的新氛圍。三是開展好科級領導干部專題民主生活會及黨員干部組織生活會。在民主生活會上，我認真進行批評和自我批評，著重剖析在黨風廉政建設方面存在的問題和不足，機關同志們對我的工作坦誠地提出意見、建議，在班子成員和機關干部之間形成了相互交流、相互學習、相互監督、相互進步的民主生活氛圍。四是認真抓好黨務公開工作。按照區紀委要求，我在抓好行政工作的同時，認真開展好黨務公開工作，今年我們從中心及重點工作、黨風廉政建設工作、思想宣傳工作、組織人事工作四個方面入手，制定了黨務公開目錄，目錄中對干部的公開任命、黨風廉政建設責任制檢查考核、領導干部報告個人重大事項等方面明確了責任人和公開時限。我根據黨務公開目錄要求，認真填報了領導干部報告個人重大事項等有關內容，帶頭做好此項工作，確保工作落到實處。
(二)堅持帶頭學習廉政教育，增強干部職工反腐倡廉意識。
20xx年，按照全區開展的貫徹執行《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的工作要求，我把《廉政準則》學習教育作為黨風廉政建設宣傳教育中一項重要內容來抓，帶頭開展了學習和宣傳教育活動。
一是認真學習上級有關文件精神。除了積極參加區里組織的學習活動外，還通過網絡、報紙、書籍等渠道認真學習領會溫家寶在國務院第三次廉政建設工作會議上發表的重要講話和自治區主席巴特爾在全區第四次廉政工作會議上講話的精神，認真學習了紅山區委《關于貫徹執行廉政準則工作實施方案》、修訂后的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等內容，對黨紀政紀、法律法規有了更加深刻的認識和理解，增強了遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律的自覺性，八項要求得到了較好的遵守，自己的理論水平和理想信念也得到了進一步提升。
三是以《廉政準則》為依據，我按照“一崗雙責”的要求，結合本人工作情況，認真鞏固和查找自身在崗位及廉潔自律方面存在的風險點，對所分管的工作及個人風險點進行重新審核、評估，劃分了風險等級，對新出現的風險點，及時制定了防范措施，保證了廉政風險防范工作長效機制的建立和不斷完善。四是向榜樣學習，筑牢廉潔從政的思想防線。今年，區里開展了向優秀人民警察孟令春同志學習的活動。孟令春同志在工作中堅持原則，一身正氣，廉潔從政，嚴以律己。作為領導干部，我帶領全局干部職工，以孟令春同志為榜樣，學習他的崇高品質，發揚他愛崗敬業，廉潔自律的精神，查找自身不足，努力改進。努力把各項工作做好。一年來，局領導和干部沒有出現違法違紀事件。
(三)認真開展“治庸、治懶、治散，創和諧高效機關”活動，效果顯著。
按照區委、區政府“治庸治懶，提高效能”的具體要求，我帶領局機關干部認真開展了“三治一創”活動。
真部署此項工作，同時要求機關黨員干部結合自身實際，在業務學習、紀律作風、工作作風等方面進行自我剖析，深入細致地查找問題，剖析原因。根據現階段方案要求，我結合本人工作實際，帶頭查擺問題，從根源入手，認真總結和分析原因，制定了詳細的整改措施，為下一步深入開展“三治一創”活動打下良好基礎。
(四)進一步加強機關制度建設，形成黨風廉政建設工作的長效機制。
在工作中，我始終堅持用制度管人，用制度辦事的原則，不斷加強招商局的制度建設。針對以前制度不完善的問題，年初以來，我親自組織局人事、紀檢干部和辦公室人員，對招商局的廉政制度進行了補充和完善，重點完善制定了《“三重一大”議事規則》《重大事項責任追究制度》《黨員領導干部談心談話制度》等規章制度，同時以“創先爭優”學習活動為契機，繼續抓好崗位責任制、服務承諾制、首問負責制、限時辦結制、民主生活會議等制度的規范完善和落實，逐步實現靠制度辦事，用制度管人的工作機制，保證了局機關各項工作的高效運轉。
二、個人遵守廉潔自律規定情況
(一)加強學習，提高自身修養。
堅持政治學習，提高廉政思想認識。一年來，我認真貫徹執行《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》以及中央和自治區、市有關規定，認真學習區委懲治和預防腐敗體系有關文件精神，認真參加區委、區政府、區紀委組織的各類學習活動，牢固樹立“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的理念，提高工作的責任感、使命感。
作為單位行政一把手，我嚴格按照《廉政準則》的要求，堅決做到在思想上重視黨風廉政建設，在工作中認真貫徹落實《廉政準則》，確保自己在思想上的純潔和行為上的規范。通過學習，我深刻地認識到，《廉政準則》是規范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規，對于解決黨員領導干部利用職權和職務上的影響謀取不正當利益、私自從事營利性活動、違反規定干預和插手市場經濟活動、利用職權和職務影響為親屬及身邊工作人員謀取利益、違反規定選拔任用干部等突出問題具有切實作用。我本人認真對照《廉政準則》八個嚴禁和52個不準，細致剖析，逐條檢查，本人能夠按照廉政準則要求管好自己、帶好隊伍，并按照規定的要求和制度履行職責。
“官有所畏，業有所成”。通過加強對廉政準則的學習，使我進一步認識到作為一名黨員領導干部，必須自重、自省、自警、自勵。常修為政之德，常懷律己之心，清正做人，清白做官，全心全意為人民服務。
(二)加強作風建設，提高機關工作執政水平
在一年的工作中我十分重視加強和改進思想作風、工作作風、領導作風和生活作風建設，能夠按《關于切實加強領導干部作風建設各項規定》嚴格要求自己。在招商引資的實際工作中，作為局長我最深刻的體會就是全局上下團結一心，求真務實，各項工作都力求實效，不圖虛名。我團結班子成員，以滿腔熱忱和開拓進取的敬業精神，認真抓好全局各項工作，帶領全局干部職工踏實勤奮工作，實現了重點工作的新突破。一是招商引資超額完成。截至目前全區引進國內區外資金48.3億元，同比增長37.6%;二是認真細致開展局機關日常管理工作，基礎性管理工作得到加強;三是加強隊伍建設，培養一支“想干事，能干事，干成事，不出事”的招商引資隊伍。
三、下一步繼續加強黨風廉政建設責任制的執行和落實，做好自己的本職工作。
(一)加強廉政教育，強化思想意識。
我帶頭積極參加各類廉政教育活動，并找時間、擠時間自學，不斷用科學的理論武裝頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，永葆思想上的純潔、政治上的敏銳。本著“內容求深、載體求新、形式求活、效果求實”的原則，以“廉潔奉公、勤政為民”為主題，組織開展勤政廉政教育活動，做到警鐘長鳴。
(二)加強職業道德和工作作風建設。
針對在創先爭優、“三服務一創建”等活動中查找出來的突出問題，特別是招商引資過程中出現的實際問題，我多措并舉，全面加強職業道德建設和工作作風建設。積極引導和教育本局職工牢固樹立解放思想、實事求是的觀念，努力爭當“黨性堅強，勤奮學習的表率;提能增效，務實干事的表率;厲行節約，簡約成事的表率，規范有序，遵紀守法的表率;公正廉潔，嚴格自律的表率”。
(三)發揮先鋒作用，當廉潔自律的楷模。
在今后的工作中，我要更加自覺地遵守黨風廉政建設的各項規章制度，嚴格執行審計“八不準”，不徇私情，廉潔從政，牢記“兩個務必”，始終保持清廉的本色。積極發揮先鋒帶頭作用，爭當廉潔自律的楷模。
回顧一年來的工作，我能夠嚴于律己，廉潔從政，帶頭遵守廉潔自律各項規定，認真落實黨風廉政建設責任制，但在工作和學習等方面還存在一些缺點和不足。一是理論學習不系統、不深入，特別是對中國特色社會主義理論和科學發展觀的學習領會，需要進一步加強。二是深入基層調研不夠，忙于日常事務多。今后，我將竭力進取攻關，努力克服不足，創造性地開展工作，加強學習，加強調研，加強作風和黨風廉政建設，把招商引資工作做好，也懇請同志們批評監督。真誠感謝各位領導和同志們對我的關心、支持和幫助。
各位領導、同志們，我的發言完了，誠懇接受各位領導和同志們的質詢，同時希望大家對招商局的工作多提寶貴意見和建議，我會虛心接受，并做到如實答復，請審定。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇三
學校采取調整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創造了條件。
根據上級有關要求，我們狠抓了綜合治理和衛生工作，學校對校園的衛生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛生區進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優勝班級頒發流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領導、團委、專職管理員二十四小時值班。我們重視開展創“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規教育，并與司法部門建立了經常性的聯系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。
我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發揮工會特殊作用，增強集體凝聚力
緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領頭羊”。
工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。
本年度經過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區綜合治理先進單位、區級最佳文明單位、區教育教學先進單位，多位老師獲優質課、優秀論獎，并在各級報刊雜志發表多篇文章，學生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發表。多位教師獲區及區以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數線5人，和去年相比，成績有較大的突破。
需要正視的問題和今后努力的方向
一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強；在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設未能適應加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠；在教學工作上，常規管理有些細節待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏；學校教師學科不配套、部分教師敬業精神不強，部分學科教學質量離學校和上級要求相差甚遠；教育人事制度改革未能真正促動部分教師內心；學校正常辦學經費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素質，加強師德建設，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階，加強班風、學風建設，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質量，加強校園安全衛生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領導，為襄城教育發展貢獻自己的一份力量。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇四
一、培養學生的良好習慣
一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班隊會課、自習課學習校園規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。
(1)培養學生遵守紀律的習慣。在校園，紀律是教學質量的保證。本學期，我結合校園的班風量化評比，經常利用班會課和自習課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課經常進行小組評比，發現某些同學或者某個小組做得好及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。
(2)培養學生禮貌禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行校園的學生行為規范，衣著整潔，佩戴好校牌和綠領巾，不赤腳、不穿拖鞋上學，由班干部督促檢查，結合評比制度，促使學生自覺自悟，此刻同學們都已經養成了這個良好習慣。在語言行動上，同學們懂得講禮貌禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學之間團結友愛，互相幫忙，拾到東西交公的好人好事不斷涌現，本學期我班涌現出的好人好事不計其數，光拾金不昧的就三十多件。從他們的行動已經能夠看到：在他們小小的心靈里已經發出美的幼芽。
(3)培養學生用心參與課堂教學活動的習慣。在課堂教學中，我經常采取多種形式，培養學生用心參與課堂教學活動的興趣。如透過創設具體的教學情境，讓學生透過錄音，幻燈投影，教學課件，實際動手操作或親身體驗等多種形式組織教學這樣既調動了學生參與課堂教學的用心性，又培養了學生的計算潛力，邏輯思維潛力，想象力和動手操作潛力。
二、關心愛護每個學生
作為一名教師，我愛班上的優等生，更愛班級的后進生。在學習中，不讓一個學生掉隊。如我班巴音胡同學，經常上課發呆，不肯做作業，還說讓我不要管他。還有我班的馬哈吾亞同學，上課小動作不斷，作業也不能按時完成。但是我沒有放棄他們，而是手把手的教他們，利用具體的教學情境教他們如何計算100以內的加減法以及時間的認識。抓住他們的點滴進步，不斷鼓勵，在學生面前夸獎他們是聰明的孩子，在六一兒童節時為了表揚馬哈吾亞的進步，經過全體同學的表決，決定推選馬哈吾亞同學為少先隊員。漸漸的，他們不但能完成作業，而且成績也有了很大的進步。在生活上，我更是無微不至地關心每個學生，幫他們削鉛筆、提醒學生按時吃藥、幫學生點眼藥水，甚至學生嘔吐、摔傷，我都盡心幫忙他們，幫他們弄干凈或及時送往醫務室包扎救治。有一次正在做廣播操時，我班虎智敏同學癲癇病突發，為了防止他咬到自己的舌頭，我一邊掐他的人中一邊把自己的手塞進他的嘴里。所以到我們班的學生下課了，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話，不由自主的叫我媽媽。
三、培養良好的班群眾
班群眾是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養學生的凝聚力、群眾榮譽感。本學期我帶領學生用心參加校園的各項活動，如歌詠比賽、接力賽、跳繩、為汶川災區獻愛心等活動。每一天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到校園就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班群眾爭光，經過我和孩子們的共同努力，我班四月份被評為紀律優秀班級和禮貌班級。同時開展了一些跟教學有關的活動，如：寫字、朗讀、口算比賽和英語比賽等，利用黑板報開展繪畫比賽，每兩周就讓學生分組出黑板報，展示學生各方面的才能，發展個性。逐步構成一個健康向上、團結協作的班群眾。
四、做好家訪工作。
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要經常與家長持續聯系，取得家長協助，才能把學生教好。平時我十分注意做好這個工作，個性是那些頑皮和不能按時完成作業的同學更要與家長共同管教。經過老師和家長的多次教育，此刻改變很大，基本能遵守校園紀律并按時完成作業。
五、培訓班干部。
要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期我班透過__投票選出了班干部，并給他們分工負責，明確自己所做的工作。還經常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，要求同學們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項工作上有困難，老師就協助他解決，并定期召開班干部會議，對工作做得好的班干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出推薦，教育他要注意改善。經過幾個月的培訓，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學中威信也高。
誠然，在我國的班級授課制度下，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，我們小學班主任工作的資料是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，一顆“誠心”，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，提高自己，必須能將班主任工作越做越好。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇五
20**年個人工作分兩個階段開展：上半年在漏失控制科，下半年調回至技術管理科，以下為20**年主要工作總結。
一、在漏失控制科開展日常工作
1、開展**漏失監測普查工作
(1)開展**漏失監測普查工作
此項工作主要分為三個方面：一是基于獨立計量區dma，開展**漏失監測工作，上半年主要開展了馬連洼菊園、科學院南里、安慧里、定慧東里、太平橋小區、玉林里等小區的漏失監測普查工作。二是完成領導交辦的臨時任務，主要包括完成兩會期間主要會場駐地的**漏失監測保障等。三是開展地鐵九號線、六號線、十號線二期、八號線等重點軌道交通建設沿線**的漏失監測工作。
上半年，累計布設記錄儀625處，采集數據4750處，報警排查124處，查找暗漏3處、設備漏24處，節省水量折合約8.7萬立方米。
(2)繼續配合禹通公司開展三環以內及主要道路延長線普通鑄鐵管的漏失監測工作，做好了相關的技術支持與配合工作。
2、組織、探索基于獨立計量區dma的漏失監測工作模式
逐漸形成基于獨立計量區的**漏失監測工作模式，這將使未來的**流動監測工作更加科學、合理。
二、在技術科開展技術管理工作
1、參加20**年高峰測壓工作
20**年6月~8月，**管理分公司組織實施了高峰測壓工作，我參加了測壓表的現場布設、回收，并和同事完成了壓力數據分析，包括剔除無效數據、修正錯誤數據等，以7月14日9:00數據為基礎，初步繪制了20**年**高峰等水壓線。此項工作的開展，使我們基本掌握了市區****的壓力狀況，為**系統調度決策、大區控壓等工作提供了基礎依據。
2、開展****壓力調控工作
工作經驗，初步總結形成了大區控壓的工作流程，為未來大區控壓工作的全面開展奠定了基礎。
3、開展獨立計量區試驗工作
20**年**管理分公司在馬連洼菊園等四個dma實施了壓力調控。試驗區域的夜間最小流量變化不大，說明該四個小區**狀況相對穩定；小區進水壓力一般從平均40米降到平均30米，菊園、寶盛里、梅園用水量分別下降14.09%、16.13%、27.54%，降壓**效果明顯。
4、參加****水力模型項目研究工作
20**年，**管理分公司與集團調度中心合作，聯合開展了集團****水力模型建設工作。現已完成了市區dn300以上gis管線數據到模型的導入，并完成了8000余個孤立點與萬余條孤立管線的對比整理，目前正在開展大用戶水量、泵站等信息的處理導入。
因回龍觀地區已積累了長期的、大量的壓力、流量監測數據，結合營銷管理部回龍觀地區的營銷水量，計劃先期為回龍觀地區建立模型，主要目的有二：一是加深技術人員對數學模型的概念，明晰建模的關鍵、主要步驟，二是校核回龍觀地區的壓力動態調控效果。目前，已完成了大用戶的調查與數據導入，模型初步運行后，監測點計算壓力與實測壓力差一般小于2米，取得了預期的效果。這為整個項目的順利開展打好了基礎。
5、向北方某市市國資委申請研發項目
20**年9月，向北方某市市國資委申請研發項目——《基于獨立計量區（dma）的城市****運行管理模式的應用與研究》，完成了項目申請文本及ppt的制作。該項目計劃通過調研、系統研究及現場實踐，形成具有普適性、可擴展性的****dma分區原則，基于****地信息系統（gis），完成基于dma的****管理系統平臺的研究、開發工作，并通過典型dma示范區的建設實踐，探索、形成基于dma的****運行管理模式。
6、完成住建部、科技部國家支撐課題
集團與中國科學院生態環境研究中心聯合向建設部、科技部申請的課題——《城市****系統漏損控制技術研究與應用》歷經4年，于2015年底全部完成課題內容，20**年3月在北方某市進行了課題的工程現場驗收工作，我們認真組織了此次驗收，包括視頻演示、現場考察、座談答疑，專家組對北方某市**示范工程給予了很高的評價，一致同意通過示范工程驗收。20**年12月，該項目通過了最終的項目驗收，為項目劃上了圓滿的句號。
三、參加各種技術交流、培訓，提高個人能力
1、為提高個人的知識閱歷，我先后參加了集團以及分公司組織的技術交流會，主要包括參加香港奧華公司組織的交流插入式流量計、減壓閥控制器的培訓，與bently公司開展**建模方面的技術交流，參加集團客戶服務部、水質管理部組織的水質培訓等。
2、在集團培訓中心，為稽查大隊普及**閘門、巡視、檢漏
方面的專業技術知識，并負責出題考核。
3、參加首席閘門工、首席巡視工評定的前期考試選拔工作。
四、參與開展管理黨支部的各項活動
作為管理黨支部的宣傳委員，我配合支部書記、組織委員一道開展了管理黨支部的日常工作，主要包括開展支部黨員“創先爭優“活動、學習黨中央和集團黨委的有關文件、做好黨員發展等支部黨建工作。通過支部委員的共同努力，管理黨支部較好的完成了20**年的支部工作，為來年的支部建設發展打好了基礎。
五、主要不足與整改措施
1、作為支部委員，個人系統、深入學習黨的理論知識不夠，在理論知識學習上投入的時間不足，應進一步加大在科學發展觀等新理論學習上的時間和精力投入。
2、在新技術、新知識、新思維上的學習投入的時間不夠、深度也不夠，應更好地發揮自身優勢，在個人水平提高的同時正面影響身邊的同志，培養良好的學習氛圍，身體力行地為企業學習型組織的創建貢獻力量。
3、管理知識、領導能力仍有待進一步提高，尤其是要協助部門領導全面做好部門工作，發揮好個人的參謀、輔助作用。
本人1992年６月畢業于x師范學校，被分配在x自治縣x中心完小，任教過美術、語文和數學。在全鄉的三年級數學比賽中本人以三名選手包攬前三名。并在教育局領導的突然襲擊聽課中，獲得了高度評價。在那當了兩年班主任。
1993年就讀于懷化師專美術專業專課（函授），1996年畢業。
1994年８月因工作需要調入麻陽縣代遠學校，任教過美術、語文、數學、音樂、政治等科目，并連任班主任工作。工作出色，曾經多次參加縣里的賽課等活動。班級管理工作得到領導的一致好評，也深受學生和家長的愛戴。所教科目多次獲得全鎮前三名。
1999年８月因家庭原因調入鳳凰縣落潮井中學，從事過美術、語文、歷史、地理等教學，也曾經以出色的課堂表現得到領導的高度評價。尤其是2001年全縣的藝術教學公開課比賽中，本人以最后一名選手的排序奪得第二名的成績。
2002年再次考入湖南師大美術專業本科（函授），2015年畢業。
2004年８月因工作需要調入鳳凰縣第二中學，擔任美術專職教師。
回顧這么多年的工作，總結如下：
一、傾肝膽，做奉獻
報我以幸福。
二、勤思考，出特色
我深知作為一名教師，教學水平的高低才是最值得學生景仰的根本。我也牢記著師范語文老師陳振華對我們實習后的總結：“教學的水平還不能給你們定論，因為還有很長的教學之路等你們去實踐。”是啊，永遠不要停留在已有的成績上面踏步。時代在發展，社會在進步，教育理念也要不斷更新。所以無論我取得如何可喜的成績，也從不驕傲自滿。我知道，還有很多未知的東西在等我去發現，去思考，去總結，去更新。所以我的課堂是新穎的，我能感覺學生的眼睛里對我言語的期盼，他們輕松，快樂，熱烈，還充滿著美好與希望。能夠始終燃燒學生的求知欲望是我最值得高興的。當然這需要我平時私底下多少的學習與積累呀！以點帶線，以線帶面，以面帶體是我教學中最重要的教學手段。抓住尖子，培養后備力量，然后推動學校的教學工作是我能出色完成教學工作的最根本的原因。
三、善總結，苦修煉
１、優質課：2015年在全縣中小學音樂、美術優秀課比賽中，我的《清晨》榮獲二等獎；2015年在學校的教學比武中，榮獲一等獎。
薄弱學校預防青少年網癮對策研究》參與活動，并盡了該盡的責任。在2015年下學期班級管理工作中，成績顯著，被評為”優秀班主任“。在2015至2011學年度中，在鳳凰縣的”千名優秀教師”評比活動中，被評為其中的”優秀輔導教師“榮譽稱號。
３、基本功：在2015年的全縣中小學藝術教師“五項全能”比賽中，獲得三等獎。 ４、繼續教育：在2015年度全州中小學教師非學歷遠程培訓中，成績突出，被評為優秀學員。在2015年參加全州的“英特爾未來教育“學習中，作品獲得”優秀作品“稱號。
四、勤勞作，獲喜果
在2015年首屆全國中小學書法美術攝影作品大賽中，輔導的學生中獲獎如下：唐x（102班）和田x（100班）獲一等獎，張x（101班）和龍x（103班）獲二等獎，陳x（97班）、劉x（103班）和龍x（102班）獲三等獎。
在2004年，輔導的84班學生劉x獲得湖南省中小學美術書法攝影比賽二等獎；2015年輔導的118班學生龍海以兩幅作品分別獲得湖南省第三屆中小學藝術展演獲得藝術作品類中學組二等獎和三等獎。
從2004年到2015年在全州的每年中小學幼兒園美術書法攝影比賽中，輔導的學生作品年年有一等獎，二等獎和三等獎多得不再計算。本人每年都被評為州優秀輔導教師。
在2015年的首屆“彰名城風采．塑未來之星”千人現場繪畫比賽中，本人與同事田梅華輔導的學生以團體總分超越鳳凰一中，獲得團體第一，為鳳凰二中掙得榮譽。本人也因此而獲得本學年度鳳凰縣學科帶頭人的榮譽稱號。
在2015年學生和老師互動演講中，本人以全校第一個出場，以最熱烈的場面，以最高的分數獲得演講中的一等獎。大大鼓舞了學生們的學習勇氣。那次演講獲得了教育局領導以及全校師生的交口稱贊。那不是我的驕傲，那只是我的幸福回憶。
明班級體”榮譽稱號外，其它的都是“最佳文明班級體”稱號。不僅僅是因為學生遙遙領先的出勤率，也不僅僅是因為無可挑剔的清潔衛生，還不僅僅是因為每次考試在同樣班級里的理想成績，更重要的是因為我艱苦卓絕地奮斗建立起來的學生和老師之間相互的高度信任和班級體的向上向善的那種核心力量。
所有的榮譽都成為了過去，捫心自問自己的確工作塌實，心里裝著人民的教育事業，對得起國家給我的報酬，對得起人民對我的希望，對得起自己的工作崗位。我將繼續把人民的教育事業放在心里，盡自己的熱血與精力為國家和人民服務。
緊張而忙碌的一年教學工作即將結束，回顧這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。
七年級學生大
積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
教學工作
認真學習、吃透教材，深入鉆研教材，分析學生的基本情況，找準教學的重點，突破教學的難點。力求為學生的終身發展，做到因材施教。注重學生的品質培養，能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提前寫好教案，備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內外教學研討活動，積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息，認真批改作業，做好差生的轉化工作。
個人學習
堅持參加校內外教 學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，吸取他們的長處，改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務。為學生服務。
同時，在本學年，我擔任了校廣播站的工作，管理各班級的廣播站投稿情況，鼓勵學生積極向廣播站投稿，使學校的廣播站得以正常運行。
取得的成績
回顧過去的一年，我所任教的初一年級5—10班，生物取得了不錯的成績，平均分都超過了不同學校的同等年級，學生的知識也得到了相應的提高。
努力方向
1、加強自身基本功的訓練，不斷提高自己的教學水平和教學能力。
2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。
一學年來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學年的教育、教學經驗及教訓。
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
6、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯賽語文第三名，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發表等等。 但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇六
20年，我們按照公司的工作目標，以安全生產、提高工程質量為重點，強化管理，轉變觀念，創優質品牌工程，帶領項目部全體員工，開拓創新，抓質量、包安全、搶進度、創效益，保證了在建工程的順利進行。
一、完成工程項目
2、廠房工程建設基本完成;
3、項目基坑工程完成，基礎墊層施工完成，準備施工防水工程施工。
二、加強工程質量管理
我們堅持靠質量求生存、向管理要效益的經營理念，強化質量管理，提高工程質量管理水平，在質量管理過程中，嚴格按照設計要求及各種規范規程施工，實行工程質量職責制，要求各工種人員加強施工人員的質量儀式教育，做好施工前的技術交底工作，明確質量標準和要求，我們堅持百年大計質量第一的方針，做好質量通病預防工作，制定管理措施，做好每道工序質量的控制，各班組務必做好質量的自檢、互檢、交接檢工作，項目部做好施工全過程的監督檢查工作，在自檢合格的基礎上組織相關人員進行專檢，不斷提高工程質量。
三、強化安全管理
為了認真貫徹執行安全生產規定，實施工程安全技術措施，建立健全安全生產管理機構，堅持管生產務必管安全的原則，安全與生產矛盾時，生產務必服從安全，項目部施工員在安排施工任務時，應同時做好安全技術交底工作，施工現場服從安全管理，對施工中的各部分各工種都組織有關人員進行檢查和驗收，建立安全生產教育制度，對新工人和其他人員，務必有針對性、有組織的進行施工基本知識和操作規程教育，正確使用安全防護設施和勞動保護用品，嚴格落實施工組織設計和施工方案中各種安全技術措施，確保施工安全生產。
四、施工管理狀況
1、在工程施工管理中，做到有組織、有計劃、合理科學安排施工人員，真正發揮，提高施工效益。
2、在保證工程質量和安全的狀況下，加快施工進度。
3、施工成本控制，一是嚴格控制項目部的費用開支;二是做到增加收入;三是做好工程經濟簽證工作。
4、加強成本管理提高經濟效益，透過調整施工隊伍完善施工管理，提高施工人員的業務素質等手段，使管理水平進一步深化。
5、加強材料管理，在施工使用材料過程中，嚴把材料質量關，嚴禁不合格的材料進入工地。
6、加強施工管理，提高施工施工組織水平。正確的選取施工方案，合理布置施工現場，搞好現場調度和協調配合，加快施工進度，縮短施工工期，加強技術管理，提高工程質量，制定并貫徹降低成本的技術組織措施，提高經濟效益，加強施工過程的技術質量檢驗制度，提高工程質量和做好各種避免返工的措施。
五、爭創優質品牌工程
牢固樹立百年大計質量第一的明白思想，強化項目部全體員工的質量意識，嚴格執行質量驗收標準，強化內部質量管理控制，使工程管理活動秩序化、規范化，確保單位工程一次性驗收合格率100%，按照公司質量目標及合同的質量要求，編制單位工程質量目標計劃，抓住事前、事中、事后控制的三個階段，項目職責人從開工到竣工對工程技術、質量安全等全面負責，合理科學組織施工，努力爭取辦公樓項目創優質工程。
六、抓好項目部建設
在項目部的各項工作中，不斷增強員工的政治意識，大局意識，職責意識，使整體素質和凝聚力得到顯著提高，用心組織員工認真學習，貫徹落實公司的會議精神，堅持公司的利益高于一切，使全體員工加強職責心，用心參與、配合公司的各項工作。
七、今后的工作計劃安排
2、在工程質量上加強管理措施，爭創國家級優質工程。
3、在安全禮貌施工上，爭創省級安全禮貌工地
4、加強項目部施工管理，加強工作職責心，提高辦事效率
在20年里，我們項目部將在公司的領導下，緊緊圍繞公司的任務目標，求真務實，真抓實干，努力完成公司交給我們的各項施工任務，為公司的建設和發展做好我們的貢獻。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇七
轉眼之間，這個學期工作已經結束了。在各位領導的信任和支持下，能夠說是任務重，壓力大的狀況下，我總算不辱使命，較圓滿的完成了領導交給的任務，現將本學期的工作做一簡要總結，找出不足，以便將來年工作做的更好。
今年我擔任一年級一班語教學及班主任工作，為了搞好教學，當好班主任，說確切些，為了能和學生融洽的生活，學習在一齊，我認真制定計劃，從孩子的角度思考，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的空間，讓他們得到更多的鍛煉。
一、教育為本，注重點滴
1.充分利用板報宣傳陣地
板報是宣傳的最行之有效、最直接的途徑。我能夠按照校園的要求，按時與學生共同出好每一期板報。每期的板報都凝聚著我們師生的苦與樂、酸與甜。為了辦好板報去其他老師找資料，上網查資料，一齊遨游知識的海洋，一齊創造(一)一班的輝煌。日子久了，孩子們的繪畫潛力提高了，組織語言潛力增強了。最后由老師指導他們創辦的板報也很有欣賞價值。盡管板報紅旗我們一次沒有得到，但是我很欣慰，因為我們確確實實參與了，確確實實努力了。
2.培養學生良好的行為習慣
斗口號是：爭創先進一(1)班，刻苦努力喜笑顏，團結友愛互幫忙，闊步喜迎豐收年。榮譽已去人依舊，堅定信念爭來年。
3.發揮小助手的潛力
在我們班里小助手個性多.除了4位班委及課代表，每組設有組長、副組長、背書組長、衛生組長，每一天有值日班長，聯絡員，并從每組選出一位值周班長。班里的同學差不多個個是干部。組長管全盤并負責收作業;副組長主要負責登記日常德育加減分狀況，每周末在班里匯報一次，并負責德育考核;值日班長、值周班長的職責在班規中都有明確的規定。因為管理規范，我班基本到達了人人有事做，事事有人管的目的。每位同學都能根據自己的潛力來幫忙班級體、幫忙老師。于是各盡所能，學生們找到適合自己的崗位，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽的事，班級凝聚力也因此增強了。如果我外出聽課，課代表就會有序的的組織同學學習，布置作業，有時還能為差生講解，使學習井然有序。每次班里出現不良現象，班干部能主動調查，自己想出解決的辦法與老師商討，自己管理自己，發揮潛力是我們四一班的班風。
二、素質為主，真抓實干。
1、充分準備，認真上課。
教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生又要備教法。備課不充分或者備課不好，會嚴重影響課堂氣憤和用心性。曾有一位前輩對我說：備課備不好，到不如不上課，否則就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費超多時間在備課上，遇到疑難問題，思維不暢，就向老師們虛心請教。領導老師們總是耐心的幫忙我。在此，向幫忙我的領導老師們表示感謝。由于領導老師的指導、幫忙，我的教學工作圓滿完成。我會以此為動力，再接再厲，爭取取得更加輝煌的成績。老師們，等著我的好消息吧!
2、做好口語交際的練習。
根據我們班大多數孩子語言表達潛力差的狀況，我超越校園的要求，讓學生每周堅持寫兩篇日記。日記先寫在小作文本上，經歷自讀，修改、再讀再修改。自己確認通順具體后，分別找三位同學讀，每位同學都要給出相應的評價。學生修改，再次讀后，直到滿意為止。除此之外，由于石城的孩子受地域的限制，想象單一，思維狹窄，我要求學生每周二、四晚上看作文，第二天利用一切能夠利用的時間，我們做在一齊交流。在交流時我重視鼓勵學生，尤其是那些文章寫不通的。喚起他們的信心，讓他們有成就感。這樣良性循環，他們的興趣越來越濃。日記作文中好詞佳句層出不窮。一分耕耘，一分收獲。今年期末語文試卷我們班作文一類文到達了18人。受到了陳校長，小蘭老師，及其他閱卷老師的好評。且我指導學生的作文在創新作文中發表。我會以次為契機，繼續努力，爭取讓更多的學生愛上作文。
3、做好學差生的輔導。
因為教學的特殊狀況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生多，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，我制訂了具體的計劃和目標，對差生進行有計劃的輔導。我把他們分成三類。第一類：能夠提高，但平時懶動腦筋不學的同學。第二類：肯學，但由于潛力不強的學生。第三類：紀律松散，學習不認真，基礎又不好的學生。我們班有一女生，姓唐佳微，今年7歲，家住果園村。在轉化前，她的學習最另我頭痛。她屬于第一類學生。根據她的狀況，我便與家長取得了聯系，與家長達成了共識，該生在校我基本上對她全程監督，并委派我班數學王子郭愛楠監空，對她進行輔導，進行知識的鞏固練習。回家以后，父母督促，加大監控力度。透過雙管齊下，我發現她的成績呈上升趨勢。學期末語文成績居然考了91分。成績的取得，離不開科學方法的運用，肖遠的變化，堅定了我轉化另外幾位學困生的信心。
以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，期望在下一個學期里，能在各位領導老師前輩的指導下，取得更好的成績。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇八
一、積極務實，率先垂范，樹立加強作風建設的信念
黨的十八大明確指出，加強領導干部的作風建設，改進工作作風，才能保持黨的先進性和純潔性。20__年公司把貫徹落實中央八項規定精神、集團公司二十條規定和公司《關于改進工作作風、密切聯系群眾的實施細則》作為切入點，進一步突出作風建設，不斷深化作風轉變，強化領導干部執行力。積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，深入一線落實“五個一”活動，聽取意見，為員工解決突出問題;開展批評與自我批評，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，敢于揭短亮丑，正視缺點和不足，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，對癥下藥，清洗思想和行為上的灰塵，從自己做起，從現在改起，端正行為，樹立良好的形象，為廣大黨員員工起到表率。
二、恪盡職守，加強學習，增強黨風廉政建設的責任
作為分廠廠長、黨支部副書記，既是班子成員，也是書記的參謀助手，我始終把維護班子的團結、當好參謀、做好服務作為履職的基本要求，貫穿于分廠全年工作的全過程，突出重點，抓好落實。
(一)堅決落實黨風廉政建設責任制
完善領導體制和責任機制。堅持廉政建設與生產工作“兩手抓，兩手都要硬”的方針，確保制定的工作計劃執行到位，并將管理人員黨風廉政情況納入年終考核目標，激發廣大黨員干部參與廉政工作的熱情，使反腐倡廉工作不斷深入開展。
推進責任目標考核制度。根據黨風廉政建設責任制年度目標，帶頭深入調研，跟進落實情況，不斷完善考核細節，在工作中查找黨風廉政建設的薄弱環節，及時引導糾正黨員群眾中不良的工作作風和思想認識，防微杜漸、著眼大局，解決員工反映強烈、關注度較高的問題，真正把責任目標考核制度落到實處，扎實取得工作成效。
(二)認真貫徹執行民主集中制
堅持民主決策和集體研究重大事項制度。分廠班子始終堅持民主集中制，堅持重大事項集體研究決定，嚴把廉潔從政關，嚴守反腐倡廉底線。嚴格執行各項財務紀律和規章制度，認真開展“小金庫”的自查清理工作。一年多來，我們沒有發現違規違紀情況發生。
在分廠各類先進人物評選工作中，我們堅持按照民主、公開、競爭、擇優的原則，通過班組推薦、分廠審核、個人談話、意見征求，參考日常工作表現，經分廠領導班子會議研究討論決定的方式，最后在分廠公開欄進行公示，公平、公正進行評選，切實做到客觀公正、員工滿意。
三、廉潔自律，以身作則，積極營造風清氣正的氛圍
一年來，我認真履行“一崗雙責”和黨風廉政建設責任制要求，嚴格遵守《廉政準則》，認真執行重大事項報告制度，慎微慎獨，以身作則，不斷提高拒腐防變能力。生活中始終堅持勤儉樸素的生活作風，保持健康的生活情趣，不講闊氣、擺排場，時時處處以自身廉潔自律去帶動和影響身邊的人。對分廠員工嚴格要求，嚴格管理，警鐘長鳴，防患于未然。對照《廉政準則》自查，沒有利用職權和職務上的影響謀取不正當利益;沒有違反公共財物管理和使用的規定，沒有假公濟私;沒有講排場、比闊氣、鋪張浪費，注意節儉辦事;沒有脫離實際，弄虛作假，損害員工利益和干群關系。
對照領導干部重大事項報告制度規定，沒有應向組織報告的事項。
四、存在的主要問題與不足
(一)理論學習抓的不夠緊。存在被動學習的現象，學習的自覺性和系統性不夠強。在運用學習成果指導實踐、破解難題上還有一定的差距，存在學用脫節的現象。
(二)思想解放的還不夠徹底。在思想上、政治上、行動上與能與公司保持高度一致。但還存在思想不夠解放，工作因循守舊的問題，沒有限度地發揮創造力。
(四)工作方式方法有待提高。由于分廠工作頭緒多，生產任務重，客觀上分散了抓執行、抓落實的時間和精力。對分廠管理人員和技術人員，提要求、壓擔子的多，思想上交流溝通不夠，有時面對繁重的工作任務，容易有急躁情緒。
(五)在落實黨風廉政建設責任制上需進一步強化。在廉潔自律方面，始終保持職務行為的廉潔性，在干部員工隊伍中較好地發揮了表率作用,但對照黨的優良傳統剖析自己的思想，個別方面仍有差距。
五、今后改進的措施
(一)加強理論學習、提高科學解決問題能力。樹立與時俱進的思想，大膽解放思想，不斷開拓創新，增強運用科學理論解決生產、發展、穩定中各種矛盾和問題的本領，提高駕馭全局的能力。
(二)轉變思想觀念，在作風建設上爭當表率。一是在創新上下功夫，主動研究新辦法、采取新舉措，不斷推動工作向前發展;二是在抓好落實上狠下功夫，講實話、辦實事、求實效，一步一個腳印地把各項工作推向前進;三是帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，講政治、講正氣，增強大局意識，用好的作風帶動工作。
(三)認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。認真執行黨風廉政建設責任制，帶頭遵守廉潔自律各項規定，時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己。堅決抵制腐朽思想的侵蝕，守住小節，防微杜漸，以實際行動樹立和維護黨員領導干部的良好形象，為公司實現“六強”發展目標做出自己的貢獻。
工作總結和述職的區別 年度述職工作總結篇九
大家好!
一、采購制度建設
1.組織制定采購管理規章制度，上報領導后組織實施;
3.根據制度的執行情況及時修訂，完善各項規章制度及工作程序。
二、采購工作管理
1.參與供應商的談判與合同的簽訂;
3.抽查供應商檔案的建立和完善工作;
4.參與酒店批量與重要物資采購的業務談判工作。
三、部門內部事務管理
1.處理本部門內部日常行政事務;
3.負責本部門人員培訓、調配和工作安排等;
4.負責協調本部門與其它部門間關系，解決爭議;
5.主持部門內部會議的召開和重大事務的處理工作。
采購制度建設工作：
根據董事會和酒店的要求，制定了采購部各崗位的工作制度、采購部工作程序、采購流程、食品采購工作程序及制度、外地采購工作程序。建立了采購信息庫，對所有的來訪供應商進行登記，選擇重點。可能會發展為供應商的單位或個人進行整理，作為候補力量。建立了切實有效的詢價機制，每月6、16、26日是我們對餐飲部的原材料詢價的時間，以采購、采購、庫房、各廚房組成的詢價隊伍，不論烈日當頭還是寒風刺骨，我們這支隊伍始終盡職盡責，活動在烏市的各大市場，客觀事實的記錄了各種原材料的價格，為我們的定價奠定了堅實的基礎。建立供應商誠信檔案，收貨時采購員對所供原材料的質量、數量合格情況進行登記，做出總體評價，直接約束供應商，在這一點上雖然時間不長，但是效果很明顯，原材料品質有了明顯提高。對采購流程不完善的地方進行了修改，制定了小件物品采購流程和急購物品的采購流程，大大提高了采購效率和服務質量。
采購工作管理方面
與部門成員一起參與物資采購、詢價、議價，通過對制度、流程的學習與應用，對部門人員進行了工作分工，各司其職。從一年的工作情況來看，流程和制度已經相應落實，逐步走向制度化、規范化，采購工作步入了正常運行的狀態，改變了以前沒有章法、盲目工作、計劃統籌性不強的工作狀態。
在市場采購的同時，對誠信經營，有實力的商戶或公司進行記錄，作為候補蓄備力量，在物價漲幅，季節交替的時候，組織人員進行市場調查，對于供應商的張家同志，我們都會認真對待，以我們調價情況為依據，部門商議決定后，上報財務部。經常關注市場變化，合理安排使用資金。
在年8月份和10月份，茅臺酒兩次大幅提價時，通過關系渠道和市場調查，及時請示領導，在漲價前批量補進，搶占有利時機，為酒店節省了一筆不小的開支。
臨時采購方面也做出了相應要求，制定了流程、制度、就要求各部門按照程序、流程走，有制度就要落實，在這方面很大程度上節約了人力、物力、財力資源，效果明顯。
部門內部事務管理方面
處理部門的日常事務、合理的安排當天的采購工作，在工作過程中，對發現的問題及時指出，已經發生的問題一起商議解決措施，因為采購工作的特殊原因，我們不能再辦公室開展學習培訓工作，但我們并沒有放棄學習，利用酒店組織的大小培訓課程學習，在車上交流，在實際工作中實踐，這一點做到了學以致用。日常工作中也經常給他們灌輸責任意識和服務意識，引導大家從內心深處樹立起酒店是我家的主人翁意識，不畏嚴寒酷暑的奉獻精神，嚴格自律的道德準則，公正、公平的做事原則，廉潔奉公的工作狀況。經常到一線部門了解物品使用情況，聽他們的反饋意見，有難度的事情也可以一起商量解決措施。
1.流程制度，落實不夠嚴格，有流程沒走完就提前采購的現象;
2.管理措施不夠細致，對采購工作中的一些新問題思考不夠。
今年的努力方向：
3.經常關注市場變化，把握市場先機，抓住市場主動權，保證采購工作更快、更好地發展。
謝謝大家!