當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打腰鼓的心得體會篇一

我是一個走在新社會的少年，在社會主義的旗幟下長大，感受時代的變遷，感受著我們這些新時代的少年們所經歷的同樣的有教育意義的活動。

五一運動會前夕，我們積極響應學校號召，為五一這個有著深遠意義的節日的運動會做著團體操的彩排與練習。

回想先輩們在歷史中的五月一日，那些有著一腔熱血的愛國青年們，將他們的血和淚灑在了我們這片華夏土地上。我的心便懷著一種敬佩和感動的情愫。

不否認，我們在彩排團體操的時候，汗如雨下般把我們的體力汗水灑在了操場上，在炎炎烈日下，在蒙蒙細雨下，但我們依然風雨無阻。為了紀念那個節日，我們無悔的把體力和精力奉獻到團體操當中。

而學校的每一位教師，我們的解惑授業的恩師們，依然從未有過一句怨言，帶著我們一遍又一遍的排練，力求每一個細節做的完美。

從創夢到圓夢，每一個動作都有著特殊的含義，意味著我們這些未來的祖國棟梁，正在向著我們中華民族偉大復興之夢前進著，并且執行著。

團體操，是一項團體性活動，從中我感受到了，在我們排練到正式表演的這段時間。增強了我們班集體，乃至學校集體的團結性，統一性，嚴肅性，活潑性。增強了我們的凝聚力，讓我們懂得，團結的力量是偉大的，是令人敬畏的。

我希望我們這一代的每一位少年，每一位青年，能積極相應這種意義深遠的號召，讓我們沐浴在這種團結的思想之下，把我們的祖國的未來，建設的更加繁榮富強。

打腰鼓的心得體會篇二

時光飛逝，轉眼間，五天的軍訓時光已經過去，我們告別軍營，又回到了溫暖而又舒適的家中，回想起在軍營生活的日子，不覺有所感想。

五天軍訓中，我們“品嘗”了在寒風的洗禮;“享受”了魔鬼般的訓練;體驗了“甜美”的軍人生活。

五天軍訓中，我們暫時告別了父母、親人;告別了自己舒適的小床;告別了應有盡有的家。沒有家人的陪伴與鼓勵，只能靠自己與同學一起去面對一切困境。

五天軍訓中，我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風采，學習了國防知識，增強了國防意識，增加了愛國熱情，磨練了我們的意志，增強了體質，學會了團結，形成了紀律觀念，學會了約束自己，規范自己。

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行弗亂其所為，所以動心韌性，曾益起所不能。當我們真正用自己的心去體會的軍人的英偉后，才能更加明白我們肩上的使命，才能更加明確地向目標進發，努力。

高中的學習時間緊、學習任務重，在一定意義上，學校就是軍營，老師就是教官，學生就是士兵。我們要在今后的高中三年生活中繼續保持軍訓時不畏艱辛、吃苦耐勞的作風;學習中繼續堅持軍訓中克服困難、勇往直前的精神。希望我們能以軍人的頑強作風，高質量的完成高中三年的學習任務。從而能夠讓自己歡心、讓家長稱心、讓老師放心!

打腰鼓的心得體會篇三

漸漸的，我發現我竟然愛上了軍隊生活到不如說我愛上了這一身綠色的軍裝，到不如說我愛上了軍隊的歌，到不如說我愛上了激烈的軍體拳…雖然生活苦是苦了一點，但是每天的生活都特別有意思!教官也很年輕，只比我大三歲，他還學蠟筆小新說話，特別好玩。

現在在我看來，軍訓的一切都是那么的美好，包括我流下的晶瑩的汗水，都是那么的讓我感到驕傲和自豪，這是我這次堅強和努力的最好的證明，也是我今后人生生活道路上的一種刻骨銘心的體驗，也將會給我以后人生路上的一切行動帶來明確和正確的引導!

就讓我這樣自信而堅毅的走下去吧!不管有沒有別人的支持和理解，我一定會堅持下去，一直走到我該去的地方——我夢想的彼岸…。

打腰鼓的心得體會篇四

孩子一般從4-5歲開始學鋼琴是最佳學鋼琴的時期，本文是小編精心編輯的孩子學鋼琴的心得體會，希望能幫助到你!

我不是專業的音樂人，甚至還不算一位音樂愛好者，但我堅持讓6歲的兒子逃逃學鋼琴，這其中有我自己的邏輯，也有很多體會和感想。

不過首先申明，如果你想將孩子培養為鋼琴家、音樂家，或者期望學樂器能為他以后的升學工作結婚加分的話，那你可以直接把當前頁面關了，我擔心會誤人子弟。但假如你和我一樣，希望培養孩子對音樂的興趣，同時也有一技之長，平時聽到好聽的曲子，能配起和弦撫琴一曲悅己悅人，遇到喜歡的樂器不會覺得神秘，有現學現玩的自信，那咱倆算是志同道合，且聽我多叨叨幾句。

百里挑一，為什么是鋼琴?

當考慮讓孩子學樂器時，擺在父母們面前的選擇很多：個性的吉他、優雅的小提琴，甚至民族風的古箏……最后我選了鋼琴。

但其實，選擇鋼琴的“性價比”并不高，首先那么大一個東西，只能在固定地點玩，不像很多輕便的樂器隨時隨處都可以拿出來秀;其次不容易進學校的交響樂隊，因為鋼琴手只需要一兩個，競爭壓力太大，學管弦樂的學生倒是很好進;此外，在大家都傾向選鋼琴的情況下，不容易因為這個技能而爭取到資源。

所以，為什么我還要逃逃學鋼琴?

這要從我的出發點說起，因為我的目的是要培養孩子對音樂的興趣，鋼琴玩起舒服，就安靜地坐在那兒，不傷手不費氣而且入門簡單，四五歲的孩子拿個玩具鍵盤半小時能彈出小星星的主旋律，如果換了小提琴，半小時還搞不清楚脖子該怎么歪吶!

其次，說得更深層一點，鋼琴作為“樂器之王”，是表現力最強的一種樂器，而且還是多聲部樂器，對孩子理解旋律、和聲和曲式結構有天然的視覺聽覺優勢，要知道，大部分作曲家都是在鋼琴前完成大型交響樂創作的。

難題來了，什么時候開始學?

但凡大家叫得上名字的一些鋼琴演奏大師級人物，基本上不會是5歲之后才開始學，一般是4歲，甚至3歲。比如逃逃學鋼琴的音樂學校校長，一位牛得找不到北的神女子，華盛頓郵報評價“罕見的、完美無瑕的鋼琴天才”，就是從3歲開始學琴的。所以，如果想往專業上發展，建議可以早點開始。

但不管什么時候開始，前提是要你“準備好”。

一是準備好環境，環境是指“音樂環境”，如果孩子在一個完全沒有音樂環境的情況下，突然讓孩子學習某樣樂器，這樣一來孩子上手會變得很難，容易產生挫敗感，毀了孩子的興趣。要營造音樂環境其實并不難，你可以多哼歌給孩子聽，或者多在家里放放音樂，帶孩子參加有音樂相伴的其他活動等。

二是準備好心理，這心理包括孩子，也包括父母。逃逃是5歲半才開始學鋼琴的，當時我們經常在家自己玩電鋼琴，他在一邊看得眼饞，認真地給我說他想學，我也認為他已經可以坐得住了，才送他去學校。孩子準備好了，父母也要準備好，你要問自己，真的準備好每周風雨無阻地接送他上課了嗎?真的準備好花時間花精力陪他進入音樂的世界嗎?我有個朋友在國內教鋼琴，她給我說過，在學琴的過程中，很多時候不是孩子不堅持，而是家長[微博]堅持不下來了。

一開始學就買琴，太破費?

如果條件允許，當然一開始就給孩子買架鋼琴最好。不過對大多數人來說，那玩意又大又重又貴，萬一孩子學不下去，還真挺可惜的。逃逃開始學琴后一年多，回家都是用電鋼琴練習，最近我們才給他買了一架立式鋼琴。盡管專家說兩者根本就不是一種樂器，用電鋼琴會“壞手型、壞耳朵”，但對不打算走專業的小盆友來說，我覺得問題不大。而且從逃逃的實踐看，也沒那么嚴重，他還是學得好好的，參加了兩次比賽評級，都是最高一檔，評委老師的評價也挺高。

記得在買鋼琴的時候我們反復比較了yamaha的u1和u3，兩款價格上有距離，我們有點猶豫，這時琴行老板說話了“用u1或u3,或者c3x(指了下旁邊的三角鋼琴)，跟你孩子能學得怎么樣沒有一點兒關系”。所以學琴不在于配備多高級的器材，而是得培養孩子濃厚的興趣。之前逃逃在家用電鋼琴練習對他反而有點激勵作用，因為聲音顯然沒有上課用的三角鋼琴好聽，他經常會在家把一首曲子練好，期待上課時再surprise一下自己。但為什么我們還是要給他換呢?首先是用到腳踏板了，電鋼琴和真鋼琴腳踏板感覺差別真心挺大，另外目前老師開始教一些演奏技巧的動作了，而有些動作在電鋼琴上表現不明顯，比如“抓鍵”(scratch)這樣的動作，還是在真鋼琴上更容易有感覺。

嚴厲or 溫柔，如何找老師?

和樂器一樣，高端的老師貴，也難請。我們運氣挺好，給逃逃報音樂學校時是慕名那位牛校長，但具體選擇哪位老師，我完全沒有概念，因為當時逃逃的英文還不行，我要求找個會說中文的就好。于是學校給逃逃安排了一位中國臺灣老師christin。每次上課，她講解時溫柔耐心，示范演奏時又讓逃逃佩服得一塌糊涂。我自己外行不覺得，后來有位很專業的朋友也把孩子送過來學，她認為這位老師教得很好，她在這個地區調查了不少鋼琴老師，遇到這樣的不容易，但風格適合她女兒，不太適合她兒子。

總的來說，找老師時，應該找教學方法和孩子性格匹配的老師，這樣每次上課都是一件讓孩子很期盼的事情。

崩潰了，孩子不愿意練琴?

如果你某天發現孩子偷懶不愿意練琴，先不要著急。作為一位琴童家長，這種情況太普遍太正常了，千萬不要抱怨不要郁悶。我有個表哥，也就是逃逃的表舅，小提琴演奏家，現在廣州交響樂團。有次在多哈亞運會演出后，我們當地的記者采訪了他，然后刊登了大篇“胡話”，大半篇幅在講他小時候練琴多勤奮多認真。但了解底細的我們知道，他小時候曾經也為了躲避練琴在馬桶上一坐就是大半個小時吶。

練琴是門苦差事，家長要做好投入大量時間和精力的心理準備，如果你聽說哪家孩子不用監督還每天好好練琴，那要么是家長在吹牛，要么這孩子是下一個莫扎特。學琴之路，貴在堅持，而這種堅持，需要家長和孩子一起。這一年和逃逃斗智斗勇，我總結了不少心得。

1上課做筆記，耐心陪練

每次上課老師都會講一些要點，家長最好做下筆記，平時陪練的`時候提醒孩子注意，需要很細致，很耐心，放慢節奏分解，鼓勵他的每一個小進步。

2家長也要懂點樂理

千萬不要拿自己“沒有音樂細胞”做借口，其實樂理并不難，這跟音樂細胞八竿子打不到關系。音樂是有邏輯的，只有很好的理解音樂邏輯，才能更好的去感受音樂，辨別和評價音樂。家長懂點樂理知識在陪練的時候會用到，否則容易被忽悠。

3不趕進度，可以慢但不要錯

每首練習曲，無論是孩子，還是家長，都希望能趕緊練熟。有時候我們會和孩子約定今天練幾遍，但在這個途中，如果發現錯誤，必須及時糾正，否則練得越多，改起來越痛苦。我跟逃逃經常這樣，開始我開了個比較大的數，比如10遍。但練到3、4遍的時候，我發現有些問題，就會和他商量，剩下幾遍不用彈了，專門把有問題那一兩個小節再著重練練就好。這些問題怎么發現?那就靠家長自己的樂理知識和上課時的筆記了。

孩子感覺到自己的進步時，會很有成就感，因為的確比之前彈的更好聽了。到了這個狀態，他往往還會自發地多練習幾遍。琴童家長應該都有相同的體會，讓孩子練琴，一開始從0到1那幾分鐘特別困難，但只要練進去十多分鐘，后面就會比較順暢。其實大人也一樣，周一早上心情跌到底谷，到了周二周三工作狀態就出來了。所以，這是正常現象，我們要理解孩子。

4不要太糾結于姿勢

這個提法很大膽，我已經感覺到無數西紅柿、雞蛋迎面而來。當然，正確的姿勢、手型一定要教、要盯、要養成習慣。但孩子畢竟是孩子，有調皮搗蛋的天性，偶爾他喜歡站著彈、跳著彈、搞怪地彈，我們為什么不由他去?那只是他享受音樂的形式而已。

5間斷后撿回來很難

逃逃暑假回國，將近兩個月沒有碰琴，回來后花了一個月的時間才恢復到暑假前的水平，而且很困難，強烈的挫敗感讓他曾一度對鋼琴有點抗拒。所以，最好不要有超過一兩周以上的間斷。

6如果可能，也陪孩子一起學

逃逃堅持學琴，很大的功勞在于逃爸的陪學，當然他個人也很感興趣。一起學習的好處就不用說了，相互攀比，相互刺激，可以“四手亂彈”，可以有很多歡樂。不過從逃爸的經歷看，家長會漸漸落后于孩子的進度，剛開始是他學會了給逃逃示范，現在已經是反過來了。不過逃爸依然盡可能地堅持，他說要讓逃逃知道，他很努力。

陪逃逃學琴這一年，很多拉鋸，但他也有很多收獲，不僅是音樂，還有做事情的道理。逃逃懂得，練第二遍不一定比第一遍好，但是練了十遍、二十遍、三十遍，肯定會比第一遍好。不過這只是開始，我們會陪他堅持。

打腰鼓的心得體會篇五

你最好從基礎開始，按部就班!誰都不可能立刻演奏的很完美

2.每個人都期待你能馬上完美演出

無論你怎么抗議，但每個人都假設你既然開始學了，那你就是神童!在他們眼里，你就是電影《音樂之聲》里那群孩子們成員之一。

3.不管你從多小的時候開始學，總是有人比你還厲害

當你想說開始有進度了，已經精通超吹還有吼音，然后你還是會發現比你厲害的人比比皆是。

4.學鋼琴有很多規矩得遵守

這點是真的，你的老師會告訴你一些規范等等。什么手型，什么坐姿，一些基本功等等，因為你是初學者，最好聽從教導，千萬別以為自己是天才。

5.剛開始，你的練習聽起來很恐怖

每個人開始學習新樂器時，總想要彈得很驚人，可總是事與愿違。練習很辛苦，需要投入大量時間精力。大部分練習的時間，尤其是一開始，聲音聽起來很糟糕。

那么，你的指尖除了感覺痛以外，永遠不會跟以前一樣了。繭子也是檢驗練習程度的標準之一哦!

7.學樂器會改變你的外型

你的手指是不是出現了繭子?沒錯，你已經開始學樂器了。不過這不要緊，想象一下自己深情演奏的畫面，認了!

8.要保護好你的樂器

想要把琴盒拿來當雪橇，或是拿大提琴擋子彈?真是想太多!樂器動輒上萬，甚至是幾十萬!比自己還值錢呢!有些音樂家坐飛機都還要為樂器買張機票!所以請愛惜手中的樂器!

9.當你終于加入一個樂團時，你會發現真正的樂趣才開始

你會因為要練習或排練而犧牲個人休閑或是與朋友相聚的時光。但是通過大家日復一日的努力把作品排練好并登上舞臺的這種成就感，是多么快樂!在這個過程中會收獲琴技、恒心與友情!

10.放棄很容易

但你不該輕言放棄。當你重復練習并且習得技巧后，使演出日趨完美，你得到的快樂將無可比擬，你的一切努力終將有價值!