心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
保安理論心得體會(huì)篇一
保安是社會(huì)公共安全的重要一環(huán)，也是維持社會(huì)秩序最基本的力量之一。作為保安人員，必須掌握一些理論知識(shí)，使其遵守法律法規(guī)，有效地履行職責(zé)，成為一名合格的保安。接下來，本文將從保安理論的角度出發(fā)，闡述對(duì)保安工作的認(rèn)識(shí)心得和體會(huì)。
保安理論是保安行業(yè)對(duì)基本原則和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的概括和理論總結(jié)，對(duì)保安人員進(jìn)行普及和教育的工具之一。依據(jù)保安理論進(jìn)行工作，可以更好地了解保安工作的任務(wù)和目標(biāo)、法律法規(guī)、保安隊(duì)伍的要求和標(biāo)準(zhǔn)等方面的知識(shí)。保安理論可為保安人員提供一系列行動(dòng)規(guī)范和思維方法，并使之能夠更好地履行職責(zé)，保障公共安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
保安理論是一個(gè)非常龐雜多樣的學(xué)科，分為以下幾個(gè)方面：
第三，保安合作技巧：如與部門合作、與公眾溝通能力等；
第四，道德與行為規(guī)范：著裝規(guī)范、服務(wù)態(tài)度等。保安人員要從多個(gè)方面進(jìn)行全面學(xué)習(xí)，提升自己。
第一，保障公共安全：保安人員最基本的職責(zé)是保障公共安全，掌握保安理論的必要性非常重要。
第二，合法合規(guī)：在工作中，保安人員必須制定規(guī)定的行為準(zhǔn)則以確保工作的合法合規(guī)。
第三，提升工作效率：保安人員能夠積累保安理論的知識(shí)，更好地提升工作效率，更好地完成保安工作任務(wù)。
第四，提高職業(yè)素質(zhì)：樹立完善的職業(yè)教育體系，提高保安人員的職業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。
在實(shí)踐中，保安人員要具有理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。保安人員不僅要掌握保安理論知識(shí)，還必須能夠遵守法律法規(guī)，協(xié)助公安機(jī)關(guān)，采取有效措施，對(duì)違法犯罪行為進(jìn)行制止和處理，確保社區(qū)安全。保安人員同時(shí)也要加強(qiáng)與公安、消防、衛(wèi)生、交通等部門及社區(qū)居民的聯(lián)系和合作，依據(jù)情況適時(shí)采取措施，為保障全社會(huì)的平安做出工作實(shí)踐。
第五段：結(jié)語
保安理論是保安人員掌握的基礎(chǔ)，只有根據(jù)保安理論要求，制定相關(guān)的行為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，才能成為一名合格的，勝任其職責(zé)的保安。保安人員必須以學(xué)習(xí)保安理論為起點(diǎn)，將其理論知識(shí)靈活地運(yùn)用在實(shí)踐中，不斷提升自己的工作能力，為保障公共安全做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。無論如何，保安人員始終是社會(huì)中非常重要的一環(huán)，必須認(rèn)真對(duì)待保安工作，牢牢把握保安理論要點(diǎn)，積極行動(dòng)，始終不忘使命。
保安理論心得體會(huì)篇二
1、酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作相當(dāng)重視，出資兩萬余元為酒店改裝了閉錄監(jiān)控系統(tǒng)，并花費(fèi)四千多元為保安人員配備了新的對(duì)講機(jī)，完善了硬件設(shè)施，對(duì)犯罪分子起到了一定的威懾作用。
2、保安部在人員編制上也進(jìn)行了調(diào)整，增加了保安員，保安人員由原來的十三人增加到現(xiàn)在的十五人，保證每個(gè)班次至少有兩個(gè)保安員在崗。對(duì)保安人員進(jìn)行了崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確各崗位的崗位職責(zé)，加強(qiáng)了保安人員的工作責(zé)任心和責(zé)任感，對(duì)辦酒店內(nèi)各樓層和周邊所轄區(qū)加大了巡查力度，嚴(yán)格了陌生人員進(jìn)出酒店的盤查登記制度，確保讓犯罪分子無可乘之機(jī)。
3、積極配合和協(xié)助公安人員，發(fā)揮自身的硬件優(yōu)勢(shì)，為偵破物業(yè)所轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的盜竊案件提供有利的線索，為公安部門能夠早日破案盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。
二、消防設(shè)施設(shè)備運(yùn)行正常，未發(fā)生一起消防安全事故。
消防部門對(duì)酒店的消防安全也極為重視，把酒店列為“消防安全重點(diǎn)單位”，定期對(duì)酒店的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。上半年消防部門對(duì)大廈進(jìn)行了一次全方面的消防檢查，針對(duì)酒店內(nèi)存在的問題和消防安全隱患提出了消防整改意見，并下發(fā)了整改意見書。
部門接到整改意見書后，針對(duì)意見書上所提出的如消防防火門未按要求長(zhǎng)期處于關(guān)閉狀態(tài)、部分消防指示燈和安全出口指示燈不亮、有個(gè)別消防安全通道堆有雜物問題，組織部門相關(guān)人員進(jìn)行了一次全面徹底的檢查、維修、清理，清理了消防安全通道上堆放的雜物，更換了一批閉門器和指示燈的燈管，按照消防整改意見書的要求進(jìn)行了有效的整改，并在之后的消防安全整改復(fù)查中一次性通過了復(fù)查，受到了消防部門的好評(píng)。
同時(shí)，部門以這次消防安全檢查為契機(jī)，吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，定期組織人員對(duì)消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查、維修、保養(yǎng)，使消防設(shè)施設(shè)備長(zhǎng)期處于良好狀態(tài)，保證關(guān)鍵時(shí)刻不卡殼，確保酒店人員生命和財(cái)產(chǎn)安全。
三、機(jī)械設(shè)備運(yùn)行正常，上半年無重大機(jī)械事故。
上半年，酒店內(nèi)各種消防設(shè)備均處于良好的運(yùn)行狀態(tài)之下。酒店內(nèi)消防設(shè)備種類多，技術(shù)難度大，操作復(fù)雜，這就要求操作人員自身要有全面過硬的技術(shù)本領(lǐng)，對(duì)此，部門從人員招聘開始把關(guān)，嚴(yán)格挑選，要求應(yīng)聘人員必須持有從業(yè)資格證書，對(duì)酒店內(nèi)消防設(shè)備必須能夠熟練的進(jìn)行操作。
同時(shí)，部門要求設(shè)備操作人員每天對(duì)酒店內(nèi)消防設(shè)備至少進(jìn)行不少于兩次的巡查，每周對(duì)所有設(shè)備進(jìn)行一次檢查保養(yǎng)，對(duì)長(zhǎng)期不使用的設(shè)備每周要試運(yùn)行一次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)解決不了的問題要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，保證在最短的時(shí)間內(nèi)讓設(shè)備恢復(fù)運(yùn)行，確保所有設(shè)備設(shè)施時(shí)刻處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)。
四、上半年未發(fā)生一起人員工傷事故。
上半年，部門對(duì)酒店人員的人身安全也非常重視，不斷的完善規(guī)章制度，強(qiáng)化制度的落實(shí)，是預(yù)防安全隱患，確保員工自身安全的重要因素之一。任何管理工作首先是人的工作，人的工作的核心是思想教育，安全工作更不能例外。做好員工的防范教育已成為安全工作的重要課題。防范教育搞好了員工的防范意識(shí)就能得到提高，就可以在日常安全防范工作中筑起一道牢固的屏障。所以我們始終把防范教育工作擺在安全工作的重要位置。
部門還不定期對(duì)各崗位進(jìn)行安全工作檢查，查崗位上是否存在安全隱患，查員工是否按章操作。通過檢查，使員工感覺到安全工作的重要性，強(qiáng)化了員工的安全意識(shí)，也樹立了員工的防范意識(shí)，并自覺的嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，確保了自身的安全。
五、存在問題。
1、安全教育力度還不夠。
2、各項(xiàng)規(guī)章制度還不夠健全。
3、少數(shù)員工防范意識(shí)差，有麻痹思想。
六、下步打算。
上半年，安全工作取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與酒店領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心與支持是分不開的。安全工作無小事，任何一絲的麻痹大意都有可能造成不可挽回的損失，在下步的工作中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，針對(duì)上半年存在的問題，從實(shí)際出發(fā)，從根本上解決，力爭(zhēng)把事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)，好的方面也要繼續(xù)保持。部門全體人員將繼續(xù)努力，確保酒店人員生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
保安理論心得體會(huì)篇三
作為一名保安人員，保衛(wèi)社會(huì)秩序、維護(hù)公共安全是我們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在這個(gè)崗位上工作多年，我深深感受到保安理論對(duì)我們的職業(yè)生涯起到了至關(guān)重要的作用。在這篇文章中，我想分享一些自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，探討保安理論在實(shí)踐中的應(yīng)用。
第二段：認(rèn)識(shí)保安理論
保安理論是指保安工作中的理論體系和知識(shí)體系，其中包括保安職業(yè)道德、保安思維方法、保安技能等內(nèi)容。作為保安人員，我們必須認(rèn)識(shí)并遵守保安理論。職業(yè)道德是我們的基本素質(zhì)，必須具備誠(chéng)信、紀(jì)律、責(zé)任、尊重等品質(zhì)。而保安思維方法則是保安人員正確處理各種復(fù)雜情況的關(guān)鍵，我們必須學(xué)會(huì)觀察、分析、判斷、決策。保安技能則是我們必須掌握的專業(yè)技術(shù)，如執(zhí)勤安全、技防設(shè)備使用、應(yīng)急救援等。
在實(shí)踐中，我們必須靈活運(yùn)用保安理論，才能更好地完成任務(wù)和工作。例如，在執(zhí)勤中，我們需要靈活運(yùn)用保安思維方法，合理判斷風(fēng)險(xiǎn)和可能出現(xiàn)的問題，并及時(shí)采取措施。在應(yīng)急處理中，我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)急救援技能，快速有效地處理各種緊急情況，保護(hù)公眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。在日常工作中，我們也需要遵守職業(yè)道德規(guī)范，保持警覺、誠(chéng)實(shí)、紀(jì)律等素質(zhì)，做到嚴(yán)格遵守安全管理制度，維護(hù)秩序的公共利益。
第四段：提高保安工作水平
保安行業(yè)的快速發(fā)展，要求保安人員不斷學(xué)習(xí)和提高自己的保安理論素質(zhì)。作為保安人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，提高自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，通過分享經(jīng)驗(yàn)、交流學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作能力和效率。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有不斷提高保安工作水平，才能更好地為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論
保安理論是保安工作中的重要內(nèi)容，它直接關(guān)系到保安人員的工作效率和職業(yè)形象。在實(shí)踐中，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)理解保安理論，并將其靈活運(yùn)用于工作之中。只有這樣，我們才能更好地維護(hù)社會(huì)公共利益，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
保安理論心得體會(huì)篇四
對(duì)于大多數(shù)人來說，均進(jìn)行過或長(zhǎng)或短的軍訓(xùn)。高中時(shí)候的一周軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)候的半月軍訓(xùn)，甚至軍隊(duì)里更長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)，均讓人有不同的體驗(yàn)。高中時(shí)，只覺得太陽(yáng)毒辣，口干舌燥；大學(xué)里，體味到站如松，坐如鐘的嚴(yán)格；軍營(yíng)里，那就是一切服從命令，聽指揮的規(guī)范化。那你平時(shí)有沒有見到過保安軍訓(xùn)呢？其實(shí)，保安的工作對(duì)于一個(gè)公司來說很重要，進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練更是必不可少的。
身著清一色的迷彩服，喊著整齊的口號(hào)，“一二一”，步調(diào)一致的一招一式，著實(shí)構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，這是我們xx保安員工集體軍訓(xùn)的場(chǎng)面。
身處其間，感受這熱烈的場(chǎng)面，專注而投入，其中任何一員一個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作都會(huì)引來教官的呵斥、糾正和同事們友好而善意的嬉笑，“此間樂，妙不可言”！
講完了一些軍訓(xùn)小片段，下面就讓我給你講講我的心得吧。
其一，我們做任何事，只要積極融入其中，全身心投入，就會(huì)有所收獲，有所感悟，有的或許就是鼓勵(lì)我們一生不斷前行的做人做事的人生哲理，終其一生受用不盡。
其二，在訓(xùn)練的過程中，要講究隊(duì)列的整齊，動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化和步調(diào)的統(tǒng)一，否則就會(huì)顯得雜亂無章而恰似“國(guó)軍“烏合之眾。物業(yè)管理實(shí)質(zhì)上是提供一種服務(wù)，服務(wù)于業(yè)主，同樣講求規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，這就要求每一位員工精通各自的本職工作，如果我們哪一位員工在向業(yè)主服務(wù)的過程中出了紕漏，如果不及時(shí)加以糾正和處理，就會(huì)使這種消極影響擴(kuò)大化，從而損及整個(gè)物業(yè)公司的形象，原來教官的動(dòng)作糾正和企業(yè)的危機(jī)處理也有那么一點(diǎn)形非而神似之處。
其三，一支部隊(duì)除了每一個(gè)個(gè)體要有過硬的軍事技能而外，還必須紀(jì)律嚴(yán)明，有向心，有合力，才能形成無往而不勝的戰(zhàn)斗力。公司也不例外，除了要有人人務(wù)必遵守的公司規(guī)章制度，還要有優(yōu)良的企業(yè)文化以及其他種種能夠匯聚人心的有益的舉措，以形成良好的`企業(yè)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，人人以身為企業(yè)一員而自豪和快樂著，企業(yè)便擁有了空前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的發(fā)展也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟“人的因素是生產(chǎn)力中最活躍的因素”嘛。
這一次軍訓(xùn)，對(duì)我們不僅是身體上的鍛煉，更是心理的洗禮。通過這次軍訓(xùn)，我也受益匪淺，在以后的工作中，有了更大的進(jìn)步空間。
保安理論心得體會(huì)篇五
本文分享一些關(guān)于保安理論的心得和體會(huì)，希望能夠?qū)V大保安員增長(zhǎng)知識(shí)、提高工作水平有所幫助。
第一段：保安職責(zé)之重
保安員作為維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定的重要力量，職責(zé)之重可想而知。在工作中，保安員需要時(shí)刻保持警惕，發(fā)現(xiàn)并制止各種違法犯罪行為，保護(hù)人員和財(cái)產(chǎn)安全。因此，保安員必須具備優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地履行職責(zé)。
第二段：保安服務(wù)之優(yōu)
保安服務(wù)不僅是保安的職責(zé)，更是保安員維護(hù)社會(huì)和諧的使命。保安員提供的服務(wù)包括但不限于巡邏、監(jiān)控、協(xié)助處理突發(fā)事件等多方面服務(wù)。通過積極主動(dòng)地開展服務(wù)，保安員可以得到客戶和社會(huì)各個(gè)方面的認(rèn)可和信任，增加自身業(yè)績(jī)和形象。
第三段：保安管理之嚴(yán)
保安管理作為保安服務(wù)質(zhì)量的重要保障，對(duì)保安員的素質(zhì)和管理水平有著嚴(yán)格的要求。保安員需要嚴(yán)格遵守管理規(guī)定，盡職盡責(zé)地履行任務(wù)，不斷提升服務(wù)質(zhì)量，確保服務(wù)過程中的公正性、規(guī)范性和有效性。保安企業(yè)也需要加強(qiáng)對(duì)保安管理的科學(xué)化、規(guī)范化和人性化建設(shè)，加強(qiáng)與客戶和相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，為保安員工作提供更好的保障。
第四段：保安素養(yǎng)之全
作為一名保安員，除了具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能外，還需要具備全面的保安素養(yǎng)。保安素養(yǎng)包括思想覺悟、文化素質(zhì)、職業(yè)道德、管理能力、溝通技巧等多方面素質(zhì)。保安員需要不斷學(xué)習(xí)和提高自身素養(yǎng)，才能更好地履行職責(zé)、服務(wù)客戶、維護(hù)社會(huì)和諧。
第五段：保安行業(yè)之未來
保安行業(yè)是一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)，隨著人們對(duì)安全意識(shí)的提高和社會(huì)保障體系的完善，保安服務(wù)的需求將會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)。保安員也將在服務(wù)質(zhì)量、管理水平、技能素質(zhì)等多個(gè)方面不斷提高。未來，保安服務(wù)將更加專業(yè)化、科學(xué)化和人性化，為社會(huì)治安和諧作出更大的貢獻(xiàn)。
總之，作為一名優(yōu)秀的保安員，需要全面提升自身能力，嚴(yán)格履行職責(zé)，積極主動(dòng)地為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。我們相信，只要不斷學(xué)習(xí)和提高，保安員能夠在這個(gè)職業(yè)中取得優(yōu)異的成績(jī)，并展現(xiàn)出更加充滿活力的生命力。
保安理論心得體會(huì)篇六
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深受鼓舞和啟發(fā)，也對(duì)安泰集團(tuán)的發(fā)展更加了解，明確了解保安職業(yè)的重要和光榮。xx集團(tuán)的前景和發(fā)展，使自己有了新的認(rèn)識(shí)和奮斗目標(biāo)。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)與往日不同，總經(jīng)理親自掛帥親自上課，把xx集團(tuán)都市物業(yè)的發(fā)展壯大前景和目標(biāo)都給我們講了，并且制定了工作方式方法，為什么要這樣做？這樣做要干什么？我認(rèn)為，是為了安泰集團(tuán)更好的發(fā)展，樹立全市注目的都市物業(yè)的典型形象。
xx集團(tuán)，花大工夫，出大力，投大資，就是想把都市物業(yè)搞好。尤其是保安這塊，領(lǐng)導(dǎo)更是特別重視，從工資待遇，服裝配備到獎(jiǎng)罰制度，都是圍繞一個(gè)“好”字轉(zhuǎn)。如何干好？怎樣干好？是擺在我們保安面前的新課題。以前，我也干過保安，說句不好聽的，也就是看門的，從沒接受過xx培訓(xùn)，來到xx集團(tuán)就不一樣了，它不但擔(dān)負(fù)物業(yè)的安全，而且在形象紀(jì)律上比任何單位都有一個(gè)嚴(yán)格的要求，這就要求我們從思想上有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。如果思想不轉(zhuǎn)變，那就是空談。
無論在哪里工作，首先是要做人，尊重別人等于尊重自己。要經(jīng)常想一想，自己的工作與領(lǐng)導(dǎo)要求差距有多大，自己的付出與回報(bào)有沒有差別。錯(cuò)與對(duì)是怎樣區(qū)別。工作的好壞會(huì)帶來怎樣的效果。這些都需要我們考慮和深思的。
今天，我來到xx集團(tuán)，感到非常高興，愿和大家走在一起，做好自己的工作，無論在公司干的時(shí)間長(zhǎng)短，都會(huì)以公司規(guī)章制度嚴(yán)格要求自己，都要以工作與要求相對(duì)比，都要以榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，把自己的工作成為光榮的職責(zé)，把為人民服務(wù)投入到工作中去，爭(zhēng)做一名xx都市物業(yè)的合格保安員。
保安理論心得體會(huì)篇七
對(duì)于大多數(shù)人來說，均進(jìn)行過或長(zhǎng)或短的軍訓(xùn)。高中時(shí)候的一周軍訓(xùn)，大學(xué)時(shí)候的半月軍訓(xùn)，甚至軍隊(duì)里更長(zhǎng)時(shí)間的軍訓(xùn)，均讓人有不同的體驗(yàn)。高中時(shí)，只覺得太陽(yáng)毒辣，口干舌燥；大學(xué)里，體味到站如松，坐如鐘的嚴(yán)格；軍營(yíng)里，那就是一切服從命令，聽指揮的`規(guī)范化。那你平時(shí)有沒有見到過保安軍訓(xùn)呢？其實(shí)，保安的工作對(duì)于一個(gè)公司來說很重要，進(jìn)行軍訓(xùn)訓(xùn)練更是必不可少的。
身著清一色的迷彩服，喊著整齊的口號(hào)，“一二一”，步調(diào)一致的一招一式，著實(shí)構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，這是我們xx保安員工集體軍訓(xùn)的場(chǎng)面。
身處其間，感受這熱烈的場(chǎng)面，專注而投入，其中任何一員一個(gè)不合標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作都會(huì)引來教官的呵斥、糾正和同事們友好而善意的嬉笑，“此間樂，妙不可言”！
講完了一些軍訓(xùn)小片段，下面就讓我給你講講我的心得吧。
其一，我們做任何事，只要積極融入其中，全身心投入，就會(huì)有所收獲，有所感悟，有的或許就是鼓勵(lì)我們一生不斷前行的做人做事的人生哲理，終其一生受用不盡。
其二，在訓(xùn)練的過程中，要講究隊(duì)列的整齊，動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化和步調(diào)的統(tǒng)一，否則就會(huì)顯得雜亂無章而恰似“國(guó)軍“烏合之眾。物業(yè)管理實(shí)質(zhì)上是提供一種服務(wù)，服務(wù)于業(yè)主，同樣講求規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，這就要求每一位員工精通各自的本職工作，如果我們哪一位員工在向業(yè)主服務(wù)的過程中出了紕漏，如果不及時(shí)加以糾正和處理，就會(huì)使這種消極影響擴(kuò)大化，從而損及整個(gè)物業(yè)公司的形象，原來教官的動(dòng)作糾正和企業(yè)的危機(jī)處理也有那么一點(diǎn)形非而神似之處。
其三，一支部隊(duì)除了每一個(gè)個(gè)體要有過硬的軍事技能而外，還必須紀(jì)律嚴(yán)明，有向心，有合力，才能形成無往而不勝的戰(zhàn)斗力。公司也不例外，除了要有人人務(wù)必遵守的公司規(guī)章制度，還要有優(yōu)良的企業(yè)文化以及其他種種能夠匯聚人心的有益的舉措，以形成良好的企業(yè)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神，人人以身為企業(yè)一員而自豪和快樂著，企業(yè)便擁有了空前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)的發(fā)展也就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，畢竟“人的因素是生產(chǎn)力中最活躍的因素”嘛。
這一次軍訓(xùn)，對(duì)我們不僅是身體上的鍛煉，更是心理的洗禮。通過這次軍訓(xùn)，我也受益匪淺，在以后的工作中，有了更大的進(jìn)步空間。
保安理論心得體會(huì)篇八
(一)我對(duì)"教學(xué)與課程"的認(rèn)識(shí)
在新課改中，教學(xué)與課程的關(guān)系是我們首先必須擺正和處理好的一對(duì)關(guān)系。我們明白"課程是學(xué)校教育的實(shí)體或資料，它規(guī)定教什么;教學(xué)是學(xué)校教育的過程或手段，它規(guī)定學(xué)校怎樣做;課程是教學(xué)的方向或目標(biāo)，是在教學(xué)過程之前和教學(xué)情境之外預(yù)先規(guī)定的，教學(xué)的過程就是忠實(shí)而有效地傳遞課程的過程，而不應(yīng)當(dāng)對(duì)課程做出任何變革。"針對(duì)這一點(diǎn)，再對(duì)照自我的教學(xué)，以往我在教學(xué)中，總是把教材作為教學(xué)的中心，所以常常出現(xiàn)教學(xué)過程和學(xué)生實(shí)際相脫離的現(xiàn)象，有時(shí)還為此想不通。此刻我認(rèn)識(shí)到我們的教學(xué)過程不僅僅是使用教材，同時(shí)也要注重開發(fā)和利用課程資源。異常是在口語交際教學(xué)中，更要注重交際課程與學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合，注重交際課程的開發(fā)，這樣教學(xué)就不只是忠實(shí)的實(shí)施課程計(jì)劃，教學(xué)與課程相互轉(zhuǎn)化、相互促進(jìn)、彼此有機(jī)地融為一體，教學(xué)改革才能真正進(jìn)入教育的內(nèi)核，成為課程改革與發(fā)展的能動(dòng)力量，成為教師與學(xué)生追尋主體性、獲得解放與自由的過程。
(二)我對(duì)"互動(dòng)的師生關(guān)系"的認(rèn)知
該書指出"交往是活動(dòng)的最基本的形式，亦是人的最基本的精神需要之一。交往不是靜態(tài)的社會(huì)關(guān)系的總和，而是動(dòng)態(tài)地表現(xiàn)出來的主體之間的相互作用。交往中，主體之間的相互作用、相互交流、相互溝通、相互理解，這是人基本的存在方式。在教學(xué)中，交往存在著師生間的交往和生生間的交往之分，并且是多邊的整體的交往。"這一點(diǎn)告訴我們?cè)诮虒W(xué)中我們必須重視學(xué)生的交往本事，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)來說，我們就必須重視學(xué)生的聽說本事，口語交際本事的培養(yǎng)。"師生關(guān)系是一種平等、理解、雙向的人與人的關(guān)系""在師生關(guān)系中，學(xué)生會(huì)體驗(yàn)到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容、親情與關(guān)愛，同時(shí)受到激勵(lì)、鞭策、鼓舞、感化、召喚、指導(dǎo)和提議，構(gòu)成進(jìn)取的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。"以上這些資料都告誡我們教育工作者，異常是一線教師，要充分重視師生之間的交往，要站在民主平等的角度去和學(xué)生交流，要充分體現(xiàn)師生之間的親情，尊重他們，信任他們，把他們作為知心朋友，去關(guān)心愛護(hù)，這樣交往才會(huì)真實(shí)而富有情趣，才會(huì)很好的和學(xué)生溝通，才會(huì)提高學(xué)生的交際本事。我們明白"交往的基本屬性是互動(dòng)性和互惠性"經(jīng)過師生間、學(xué)生間動(dòng)態(tài)交流實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，相互溝通，相互影響，相互補(bǔ)充，從而到達(dá)共識(shí)、共享、共進(jìn)。這是教學(xué)相長(zhǎng)的真諦。所以我們?cè)诮虒W(xué)中，必須充分的放手給學(xué)生交往的空間，充分的給他們交往的自由，讓他們多方位，全身心的投入到交際之中，從而到達(dá)培養(yǎng)口語交際本事的目的。
(三)我對(duì)"構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)目標(biāo)體系"的認(rèn)識(shí)
我們總在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，那么什么是素質(zhì)教育，怎樣進(jìn)行素質(zhì)教育，在讀這本書前，我的認(rèn)識(shí)并不是那么深刻，例如我們問學(xué)習(xí)為了什么的時(shí)候，無論學(xué)生、家長(zhǎng)還是教師，很少有人把發(fā)現(xiàn)和尋找新知識(shí)、解決問題作為學(xué)習(xí)的歸宿。在我們的教育概念中，學(xué)習(xí)就是教師傳授已有的知識(shí)，學(xué)生掌握確定無疑的知識(shí);教材對(duì)學(xué)生來說，成了權(quán)威知識(shí)發(fā)布的載體，導(dǎo)致了我們所諷刺的"考考考，教師的法寶;分分分，學(xué)生的命根"。新課標(biāo)中"知識(shí)與技能、過程與方法以及情感、態(tài)度與價(jià)值觀"是我們進(jìn)行教學(xué)的目標(biāo)。改革課堂教學(xué)必須由過去以知識(shí)為本位轉(zhuǎn)向以發(fā)展為本位，真正體現(xiàn)知識(shí)、本事、態(tài)度的有機(jī)整合，全面實(shí)施素質(zhì)教育。由此我們想到我們此刻的小學(xué)語文教學(xué)，異常是低年級(jí)的語文教學(xué)，很多教師仍然以學(xué)生的抄寫為教學(xué)中主要手段，忽視學(xué)生的實(shí)際水平，不愿意讓學(xué)生從被動(dòng)的亦或是盲動(dòng)的理解和服從中解放出來，不愿意去提高學(xué)生的創(chuàng)造力，和自我探究本事，以學(xué)生考試中得到多少分來衡量學(xué)習(xí)的好壞，卻不愿意和學(xué)生去溝通和交往，不愿意研究學(xué)生是否學(xué)會(huì)了表達(dá)自我的內(nèi)心世界，是否愿意去傾聽別人的表白，是否愿意去理解體悟別人的感受，一句話學(xué)生的素質(zhì)是不是得到培養(yǎng)和發(fā)展，卻沒有很好的去研究。
為此該書也為我們指出了以下幾個(gè)方面：
1、我們要重視結(jié)論與過程的統(tǒng)一。
文章指出"對(duì)一門學(xué)科而言，過程表征該學(xué)科的探究過程和探究方法，結(jié)論表征該學(xué)科的探究結(jié)果，兩者是相互作用、相互依存、相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。什么樣的探究過程和方法論必然對(duì)應(yīng)著什么樣的探究結(jié)論或結(jié)果，概念原理體系的獲得依靠于特定的探究過程與方法論。任何學(xué)科原理體系，不論暫時(shí)看起來多么完備，它總是一種過程性、生成性、開放性的存在，總是一種需要進(jìn)一步檢驗(yàn)的假設(shè)體系，總是需要進(jìn)一步發(fā)展為更完善、合理的概念框架。另一方面，探究過程和方法論又內(nèi)在于概念原理體系之中，并隨著概念原理體系的發(fā)展而不斷變化。"，"從教學(xué)角度講，重結(jié)論、輕過程的教學(xué)只是一種形式上走捷徑的教學(xué)，把構(gòu)成結(jié)論的生動(dòng)過程變成了單調(diào)刻板的條文背誦，它從源頭上剝離了知識(shí)與智力的內(nèi)在聯(lián)系。重結(jié)論、輕過程的教學(xué)排斥了學(xué)生的思考和個(gè)性，把教學(xué)過程庸俗化到無需智慧努力只需聽講和記憶就能掌握知識(shí)的那種程度，于是便有了掌握知識(shí)卻不思考知識(shí)、詰問知識(shí)、評(píng)判知識(shí)、創(chuàng)新知識(shí)的所謂好學(xué)生。這實(shí)際上是對(duì)學(xué)生智慧的扼殺和個(gè)性的摧殘。"以上理論告訴我們教學(xué)過程中我們不僅僅要重視學(xué)生探究的結(jié)論，讓學(xué)生掌握概念理論，更要重視研究的過程，讓學(xué)生理解概念的真正內(nèi)涵，從而到達(dá)學(xué)生知識(shí)和本事的共同發(fā)展和提高。
2、強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)與情意的統(tǒng)一。
該書指出："學(xué)習(xí)過程是以人的整體的心理活動(dòng)為基礎(chǔ)的認(rèn)知和情意活動(dòng)相統(tǒng)一的過程。認(rèn)知因素和情意因素在學(xué)習(xí)過程中是同時(shí)發(fā)生、交互作用的，它們共同組成學(xué)生學(xué)習(xí)心理的兩個(gè)不一樣方面，從不一樣角度對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)施予重大影響。如果沒有認(rèn)知因素的參與，學(xué)習(xí)任務(wù)不可能完成;同樣如果沒有情意因素的參與，學(xué)習(xí)活動(dòng)既不能發(fā)生也不能維持。"我們明白"新課程強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)要素，不僅僅強(qiáng)調(diào)科學(xué)的價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)科學(xué)價(jià)值與人文價(jià)值的統(tǒng)一;不僅僅強(qiáng)調(diào)人類的價(jià)值，更強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與自然價(jià)值的統(tǒng)一，從而使學(xué)生從內(nèi)心確立起對(duì)真、善、美的價(jià)值追求以及人與自然和諧可持續(xù)性發(fā)展的理念。"該書還指出"任何學(xué)科的教學(xué)都必須以人為教育對(duì)象，致力于培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、進(jìn)取的態(tài)度和正確的價(jià)值觀。情感、態(tài)度、價(jià)值觀必須有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)資料中去，并有意識(shí)地貫穿于教學(xué)過程之中，使其成為課程教學(xué)資料的血肉，成為教學(xué)過程的靈魂。"由此我們的小學(xué)語文教學(xué)，必須做到認(rèn)知和情感的和諧統(tǒng)一，必須強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合，在教育教學(xué)過程中，在學(xué)生的口語交際中必須體現(xiàn)學(xué)生的情感取向，認(rèn)知態(tài)度和正確上網(wǎng)價(jià)值觀。這樣我們的小學(xué)教學(xué)，異?？谡Z教學(xué)才會(huì)體現(xiàn)出新課標(biāo)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的思想。
(四)我對(duì)"構(gòu)建充滿生命力的開放的課堂立體體系"的理解
能夠做到以上的各點(diǎn)，我們必將培養(yǎng)出貼合21實(shí)世紀(jì)建設(shè)需要的合格人才。
以上是我經(jīng)過學(xué)習(xí)《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》一書后體會(huì)，他使我對(duì)自我的教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，看到了自我現(xiàn)代教育理論的缺失，也學(xué)到了更多的理論，我今后必須會(huì)更加深入學(xué)習(xí)，并用這些理論指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作。以上心得如有不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
保安理論心得體會(huì)篇九
學(xué)校保安部在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)宋新光直接抓，分管副校長(zhǎng)李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。