每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

愛父母活動篇一

一、主持人講話，宣布主題班會開始。

甲：我們知道一只雞蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就會摔個稀爛。

乙：脆弱的生命,漫長的3000多個日日夜夜,我們的父母含辛茹苦使我們健康成長。

甲：3000多個日日夜夜,父母的愛始終與我們相隨。

乙：3000多個日日夜夜, 我們始終與父母的愛同行。

甲：今天讓我們一同去感受一下這至善至美的愛。

合：某某小學304班《感恩父母，擁抱親情》主題班會現在開始。

二、詩歌朗誦〈感恩父母〉

乙：這世上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛

甲：這世上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛

乙：無論我們走到哪兒，

甲：無論我們長多大，

乙：我們永遠都是他們放心不下的孩子

甲：是呀，我們永遠是他們的牽掛。接下來請聽詩歌朗誦《感恩父母》。

三、小品〈生日禮物〉

乙：父母的愛還是上學路上的一句叮嚀，是失敗時的一聲鼓勵

乙：看過小品。你肯定很多話想說？請大家先在四人小組說一說。 請同學們說一說。

甲：在生活中，你是否也有過不理解父母的時候，誰來說一說。

四．現場調查

甲：是呀，就像大家說的那樣，父母為我們付出很多（父母很愛我們），可是我們對父母又了解多少呢？下面進行現場隨機調查。

乙：請大家把筆放下，其實，正確答案藏在那個棕色信封里，請大家對照一下。

甲：知道父母生日的請舉手。

乙：知道父母鞋子尺碼的請舉手。

甲：知道父母最喜歡吃的水果的請舉手。

乙：知道父母喜歡吃的一個菜的請舉手。通過剛剛的調查我們發現，有的同學對父母很（有些）了解，有些還不夠了解，可是父母對孩子的了解卻是那么全面，那么細致深刻。

五、真情故事。

甲：曾聽過這樣一條短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你”。大家知道這條短信的故事嗎？下面我給大家講述這個故事。

乙：感謝鄭某某同學送給我們這樣一個感人的故事。這是在特定的環境下發生的真實的故事。其實，在我們的身邊，在我們平凡的生活中父母對我們的關愛無處不在。

甲：我們的父母無時無刻的不在為我們付出著，愛著，奮斗著。我們班級有多少人的父母，為生活奔波著。深夜，當父母拖著疲憊的身子回來時，你早已進入了甜美夢鄉；早晨，當你還在暖暖的被窩里時，你的父母早已在為你準備可口的早餐了。

甲：下面是真情講述時間，請同學們講講父母無微不至照顧我們的點點滴滴。（3、4個人講完后適當評價）

乙：其實，每一個父母都是那樣愛我們，由于時間關系，現在我請你把父母無微不至照顧你的點點滴滴告訴你的同桌吧！

甲：由于工作的繁忙，爸爸媽媽平時可能沒有太多的時間與你交流。在上課前，因老師的要求，每位爸爸媽媽都給你們寫了一封信。現在請大家打開白色信封讀一讀，來傾聽爸爸媽媽的心聲。（4分鐘）。

六、感恩父母。

乙：其實，我們班有好多小朋友已經開始行動起來了。看！我們請這些同學來說一說為爸爸媽媽做的事情。

甲：看了我們的同學這么懂事，這么孝順，你又有什么打算了呢？（3——4人說一說）

乙：是呀！同學們，哪怕我們為父母洗一次腳，泡一杯茶，雖然都是些微不足道的小事，但也能表達我們的誠意。

甲：不知不覺我們長大了，年輪寫在父母的額頭。

乙：今天，我想大聲的說一聲：

合：“爸爸媽媽感謝你們，你們辛苦了！”

七、歌曲《感恩的心》

結束語：

甲：任花開花謝

乙：任滄海桑田。

合：但父母的愛卻永在心間！祝天下父母平安，健康，快樂！ 全體起立，讓我們一起來唱響《感恩的心 》。

現在我們請班主任沈老師為大家講話。

甲：各位老師，

乙：各位同學

齊： 304班《感恩父母 擁抱親情》主題班會到此結束，謝謝大家！

愛父母活動篇二

(男)你雨中的花折傘有人給你打，

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

(女)這個人就是娘，

(男)這個人就是媽，

(女)母親永遠給我們擋風雨，

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

(女)七年級(8)班《走進父母，我在行動》主題班會現在開始。

(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

(男)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

(女：)父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。只要我們有夢想，父母就能幫助我們張開翅膀，讓我們自由翱翔。

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞小品《感恩》。

男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情

男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。

女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護

男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

合：下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

下面我們以青春的名義宣誓：

當我們年輕的時候不懂事

當我們懂事的時候已不再年輕。

世上有些東西可以彌補，

但有些東西卻永遠無法補償

所以趁我們父母健在的時候，

多一份關心，盡一份孝心。

謹記三點

1.學會做人

2.學會孝順

3.學會學習

(女)今天的班會到此結束，

(男)我們期待下一次相逢。

愛父母活動篇三

教學目的：

教學方法：

討論法，說說、議議。

教學程序

一. 課前填寫調查問卷

發一紙條，調查學生與自己父母的關系，不需寫名字，請真實填寫。

a 親密 b 比較緊張 c 疏遠和一般

填完馬上收齊，統計。

二.根據課前統計情況，導入

三.出示一些圖片，內容是

1. 不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課；

2. 放學遲遲不愿回家，貪玩。

3. 經常“煲電話粥”

請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？

四.從父母角度看

投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。

請一個同學朗讀全文

五.從自身找原因

六.小組活動

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？

想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？

議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？

說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。

說????說，可以調換父母嗎？

七.怎么與父母交流

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況？

2.學生說說自己與父母交流的情況。

走近父母的方法

1.多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務；

紀念日、節日送點小禮物；

遇特別情況寫一封信表達感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

八.布置作業

1.做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？

2.給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：

3.平常多為父母倒杯水或分擔一些家務。

附畢淑敏《孩子，我為什么打你》

愛父母活動篇四

(主持人)：各位老師，同學，下午好！歡迎來到初x(x班《感恩父母》主題班會現場。本草綱目中有這樣一段文字：“雌烏出生，母哺六十日，長。則反哺六十日。”意思就是說烏鴉長大了以后，老烏鴉不能飛了不能自己找食了，小烏鴉反過來找食物來喂養媽媽。這就是烏鴉反哺。還有一個詞是羊羔跪乳，還有一個詞，臥冰求鯉。其實這些成語說的都是一個主題，孝敬和感恩。還記得小時候常常唱得一個童謠：秋風起來了，樹葉離開了媽媽，飄呀飄呀飄，飄向哪里，心里可害怕。每次兒子唱到這里都是淚流滿面。是啊，每個孩子都離開媽媽溫暖的懷抱，可是等到孩子長大了，爸媽變老了，我們又用歌聲呼喚孩子們常回家看看。這讓我想起了蘋果樹的故事。

觀看視頻(男孩與蘋果樹的故事)

果實可以給你，樹枝被你所用，就連生命都愿意交予你，它能讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報。這棵無私的蘋果樹正是我們父母的代表。曾經我們以為，我們最先見到的那兩個人——我們的父母，會在人生的路途中一直陪伴著我們，可是也許就在我們不注意的一轉身，他們就會在某個車站下車，留下我們，孤獨無助。他們的愛，他們的情，他們不可替代的陪伴，再也無法尋找。

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間。它永遠占據我們心中最柔軟的地方。在人生路上，我們每一個人都要學會感恩父母的愛。

詩歌朗誦(感恩父母的愛)

三位同學分享父母恩

是的，不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子。我們不斷的接受著他們無私的愛。我們應該心存感恩。曾經在我們心中無比強大父母，會慢慢變得站不穩，走不動，變成需要我們照顧的孩子，需要我們給他們溫暖。我們不能因為工作忙學習忙作為忽略親情的借口。感恩父母從現在做起，對父母友善一些，為他們揉揉背錘錘肩等等，這些細小的動作也許在我們看來是微不足道的事情，但會讓我們的父母興奮不已。誰言寸草心，報得三春暉。感動之后應該是行動，只要我們用心，父母都能夠感覺的我們的愛。

全體合唱

愛父母活動篇五

(男)你雨中的花折傘有人給你打，

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包，

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

(女)這個人就是娘，

(男)這個人就是媽，

(女)母親永遠給我們擋風雨，

(男)父親一直牽著我們的手；

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。

(男)今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

(女)七年級(8)班《感恩父母，我在行動》主題班會現在開始。回顧自己的成長歷程，這些記憶的點點滴滴，你將發現細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞《成長故事》。(男)父愛如山，母愛如河。下面，由夏蓓為我們帶來父親，母親的故事。

父愛是一座巍峨的大山，父愛是一片遼闊的草原，父愛使燃燒的太陽，父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸，父愛是深情的凝望，父愛是一本書，需要你敞開心靈認真感悟，父愛是一杯酒，需要你屏息靜神細心品味。

(女)聽完了這個故事，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。請欣賞歌曲《爸爸媽媽》。

(女)中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應該如何回報父母呢?我先提問一個非常簡單的問題：你的生日是幾月幾日?爸爸、媽媽陪你過生日了嗎?那你知道爸爸，媽媽的生日嗎?希望你落實好爸爸，媽媽的生日，那一天說一句祝福的話，或是用節省下來的零用錢為爸爸，媽媽買一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。

(男)你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞電視散文《我的母親》。通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

(男)是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應該為父母做些什么呢?我們要積極向上，樂觀自信，用更好的成績報答父母，請欣賞劉浩然演唱的歌曲《我相信》。

(女)父愛、母愛，是激發力量的精神源泉，是滋養心靈的情感甘露，是塑造優秀人格的教科書，對我們的一生具有重大影響。

請欣賞詩朗誦《母愛》《父愛》

男：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

女：母親猶如陽光，給予我剛強與熱情

男：我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水，體現著父母深沉的愛。

女：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護

男：今天，我們也要以我們自己的方式來表達對母親最真摯的愛合：下面我們一起演唱《感恩的心》。

班會總結：

一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節班會的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。

(女)今天的班會到此結束，

(男)我們期待下一次相逢。

(齊)再見。

愛父母活動篇六

感恩父母。

下面請全體起立，朗誦詩歌：

我們應該感激我們的國家，為我們提供了如此安定的生存空間；

我們應該感激社會，為我們提供了衣食無憂的生活環境；

我們應該感激學校，讓我們愉快而充實地學習；

我們應該感激家人；為我們營造了溫馨的家庭港灣；

我們應該感激朋友，為我們送來了真誠的友誼；

我們應該感激老師，教給我們知識，提高了我們的修養；

我們還要感激苦難逆境，是它們教會我們堅強。

主持1：謝謝同學們，請坐。

合：父母為我們付出了所有的愛，他們用盡一生的時間為我們操勞，感恩父母是愛的源頭。

主持2：下面請同學們觀看《幫媽媽洗腳》

1、播放“幫媽媽洗腳”的公益廣告片，讓學生回憶父母對自己所做的貢獻。

主持1：同學們，看了這段錄像，你有沒有想到你的父母呢？回憶一下，從小到大父母為我們付出了多少關懷和愛呀！

生自由討論，舉手說說。（請3—4個同學說說）

主持1：請你來說……感謝你的發言。

主持2：你講得是爸爸（媽媽）…。。為你的事情。我們都很受感動，你真是個懂事（聽話、乖巧）的孩子，我們都要向你學習。

生自由回答（偉大、無私……）

主持1：請你來說說……（提問3—4位同學）

生各抒己見，主持引導學生做些力所能及的小事報答父母親……

主持2：請你來說說……（提問，3名同學）謝謝你的建議。

合：同學們，聽了她們的回答，我們知道原來為父母做事情是我們每天都可以辦到的事情，那還等什么，從現在起讓我們一起為父母做力所能及的事情吧。

主持1：下面請四人小組互相說一說母親節那天自己為媽媽做了什么事情，在即將到來的父親節你又準備給爸爸怎樣的驚喜？請開始討論。

主持2：請你代表你們小組說說（提問兩個小組）……非常感謝你的發言。

合：經過大家的討論，我們知道了，回報父母我們可以做很多很多的事情，認真的學習知識；幫父母做家務等等，這些都是我們對父母的回報。

合：現在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、媽媽也會開心的！

主持2：同學們，請想想現在的你能對父母承諾些什么？

主持2：請你來說說…...（3—4名同學）

合：非常感謝同學們的發言，下面讓我們一起來作出對父母的承諾！請全體起立。右手握拳舉起。跟我們念…。。

我們承諾：親愛的爸爸媽媽——從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負父母心！

合：謝謝同學們，請坐

愛父母活動篇七

感恩是中華民族的傳統美德，在中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位。“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”等動人詩句，顯示了我國有源遠流長的`感恩情懷與傳統。感恩是一種美好的情感，一種做人的道德，是一種處世哲學，是做人起碼的支點。因為，父母們有養育與教育之恩。或許，很多父母不渴望得到回報與感恩，但感恩教育是必不可少的。

現在的中學生大多是獨生子女，從小被父母細心呵護著，在家里，孩子是家人關注的中心，在他們的心中只有索取，沒有回報。父母關注更多的是孩子的學習成績，只要學習成績好，其他事情父母都可以代勞。一旦有錯誤時，父母多說幾句，他們就埋怨父母的嘮叨、麻煩，認為父母不理解自己。產生這種現象的根源有家庭和學校的雙重原因，所以，在母親節來臨之際，我班邀請了班級中部分有時間的家長準備了一次特別的活動。

一、感恩教育的目標

感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是一切良好非智力因素的精神底色，是一個人的基本品德。

目前，“感恩教育”已引起了學校、家長和整個社會的高度關注。正是在這種背景下，恰好在母親節那周，我班決定開展一次感恩教育，讓學生從中體會父母的不易，對父母常懷感恩之心。感恩教育培養了學生的愛心，讓孩子懂得回報，引導學生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學校、愛家鄉、愛祖國的崇高境界，養成高尚的道德情操。在母親節那天，我班邀請了十多位學生的母親到學校來。班主任和全體學生以及這些家長們共同開了以感恩父母為主題的班會，并給母親們過生日。希望通過本次機會讓學生理解父母、體諒父母，感恩父母，樹立起責任意識，以積極的心態完成學習任務。

1、舉行班會前的調查工作

在舉行班會的前一天晚上，在學生們間統計了學生父母的生日，結果有一部分學生根本不知道父母的生日，更不用說給父母過生日了。而學生們的生日，父母們都牢牢記著，從中可以看出同學之間的差距，體現了這次班會的重要性。

2、班主任祝福母親們節日快樂

他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。

今天是母親節，班主任代表17班全體老師和同學們祝愿17班全體同學的母親們節日快樂，全家幸福。今天我們班會的主題就是：學會感恩，快樂成長。

3、了解母愛的偉大與無私

通過一個講述空巢老人的微電影，讓學生了解了在我們在外求學時，母親的擔心與惦念，明白父母背后的艱辛。并且用一個動畫，令學生回憶起父母在學生成長過程中為他們做的點點滴滴，并教會學生如何感恩父母。

4、說一說自己對母親的愛

學生們借此機會對在平常不敢說，或者是因為以前的時候有點小摩擦的借此機會與父母化解矛盾，，感恩父母，感激父母，感謝父母。

5、學生才藝展示，為母親獻上母親節特別的禮物

學生們借班會這個平臺，通過歌曲，演講，口琴演奏等形式來表達自己對父母的愛，不少家長甚至不禁一起上臺來和自己的子女同臺展示。在最后一個節目展示結束后，我們突然關閉了大廳的燈光，并端上了早已準備好的蛋糕，給生日在近期的母親過一次特別的生日，不少家長都深受感動，紛紛用相機記錄下了這感人的一刻。

三、案例分析和反思：

2、通過以上的教育活動，使學生真正體會到自己如此快樂的成長與幸福，是離不開父母、老師，親朋、同學的呵護與幫助，拉近了學生與父母、同學、親朋的關系。激勵他們要用一顆感恩的心去鞭策自己，改掉惡習，用行動來回饋恩人。

讓學生從小領悟感恩的道理，培養社會責任感，成為德才兼備的棟梁之才。情感教育高于一切，它是一切教育成功的基石。

4、孩子們行為習慣的養成、道德思想的完善都不是與生俱來的，所以班主任沒有權利去責怪現在有道德缺陷的孩子，但班主任有義務去改善和挽救正在漸漸淡化的道德觀念和日益冷漠的心。只有社會的各個部門都行動起來，社會中的每一份子都重視起來，我們和諧社會關系才能建立起來，我們的未來才有希望。

讓感恩走進我們每個人的心靈吧!因為，感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。