心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
聽心得體會篇一
感謝實驗中學又為家長提供了一個難得的學習機會。就在去年，貴校就曾邀請中國著名親子教育專家、著名人生激勵導師、成功學教育專家董進宇博士為我們上了一堂生動活潑的親子教育課。董博士曾用自己獨特的理論體系，幫助兩個弟弟完成博士學業，并用其獨創的親子教育模型指導自己女兒讀博的實踐，讓在場的家長驚嘆不已，更讓我興奮和激動的是自己又多了一種教育孩子的秘籍，那就是董博士告訴家長們的那段話：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一個人要活的有尊嚴，就必須抬頭挺胸，孩子也是人，要讓她像人一樣有尊嚴的生活，而鼓勵恰恰是引發孩子成長動力的最佳工具”。在董博士看來，一個優秀的孩子背后一定有優秀的教育方法，孩子有問題，百分之百是家長有問題，世上沒有教不好的孩子，只有沒掌握教育方法的家長，天才是教育出來的!
今年4月18日下午，實驗中學再一次在孩子學習教育的關鍵時期，又為家長邀請到了中國著名親子教育專家、國際學院十大培訓師、國際家庭教育行業協會會長戴東博士，又為我們現場進行了一堂精彩的親子教育訓練課，戴博士獨到的教育和訓練方法贏得了家長們一次又一次的掌聲，我和每一位到場的家長一致看法是聽得非常值，總結起來就兩個字，一個是“精”，另一個字是“新”，“精”是指戴博士的親子訓練課講的非常精彩，“新”是指戴博士的親子訓練課講的獨到而新穎。戴博士講到，家長必須給予孩子信任和掌聲，同時杜絕用一幅死相來面對孩子，家長的態度和情緒對孩子產生直接的影響，要讓孩子快樂主動地學習，并就如何讓孩子快樂主動地學習提出了一系列具體的方法。在長達兩個多小時的演講中，戴東博士始終表現得非常從容瀟灑。他用鮮活生動的案例，風趣幽默而又富有啟發性的語言贏得了家長們的陣陣掌聲。戴博士告訴家長們：“我們應多看孩子們的優點，并給予他們鼓勵和掌聲，我們最不應該拿他們去和其他的孩子比較，然后批評他們、打擊他們、否定他們，這樣只會讓他們失去學習的興趣和動力，失去自我價值，我們最應該做的是相信我們的孩子，因為相信本是一種力量”。
通過2次學習，受益匪淺。
主要有如下認識和體會：
二要學會培養孩子良好的學習習慣。要引導孩子養成對第二天課程進行預習，找出難點重點;花幾分鐘時間把當天學習的內容回憶一遍，加深記憶;每周要花幾十分鐘把本周所學內容回憶一遍，以鞏牢記憶;在課上用專門本子把老師課內所講的認為似懂非懂的內容記下來，進一步加以理解掌握;在課堂上主動與老師互動，做到一心不二用。只要養成如上學習習慣，學習能力自然會大幅提高。
三要多給孩子一些掌聲，讓孩子擁有尊嚴，始終能享受到學習的快樂。當孩子做對一件事情時，家長一定不要吝嗇自己的掌聲，讓她時刻能享受到做對事和做好事所帶來的快樂，當她做錯事或沒有做好某件事時，千萬別簡單粗暴的批評她指責她，要知道任何一個孩子是不希望自己把事兒做糟糕，家長應該從愛的角度，用愛的方式幫助孩子及時糾正錯誤和不足，鼓勵她完全可以做的更好!
四要忌諱用一臉死相去面對孩子。不要把糟糕的情緒帶到孩子面前，要明白交換原則，你為孩子到底付出了什么?當然不是指花了多少錢或做了多少事兒，而是指你為孩子到底改變了多少。要時刻管好自己的嘴。不要嘮嘮叨叨，當孩子考試沒考好或事兒沒做到時，你第一句話應該說沒關系的，你學得好、事兒做得對爸爸媽媽愛你，你學得不好做得不對爸爸媽媽依然愛你，更何況過去不等于現在，現在不等于未來，只要你認真起來，你一定會是最棒的!
五要講對位。孩子學習生活方面出現了問題，一定不要拿她與別的優秀的孩子進行對比，那樣對比既沒意義也不公平，因為這樣不對位，對位的是你自己與別人優秀孩子的家長去對比，看看人家是怎么做家長的，怎么給孩子教育和幫助的，你什么時候變成了優秀的家長，您的孩子自然就會變成優秀的孩子了。
六要學會移情功能。無論你是集團老總，還是政府領導，回到家里你就是孩子的爸爸和媽媽，你就是能為孩子排憂解惑的人，假設你是一名警察，當你回到家里還是一幅嚴肅樣子，孩子一定會感覺你把她們也當賊看了，孩子一定不會快樂，她的學習生活一定會被你的態度所影響。
今天，由于自己才識疏淺，不能將兩位專家所講的內容準確全面的領會和總結，只是對所講內容有個粗淺的理解和認識，希望在今后的家長學習課上進一步彌補不足，謝謝!
聽心得體會篇二
隨著現代生活方式的變化，兒童肥胖問題日益普遍，嚴重影響著孩子們的身心健康。近日，我參加了一次兒童肥胖講座，深感受益匪淺。在此分享一下我的心得體會。
第一段： 孩子為什么容易肥胖？
講座開始時，講師首先介紹了孩子肥胖的主要原因。首先是家庭歷史遺傳因素，其次是錯誤的飲食和缺乏運動。長時間沉迷于電子產品也是孩子肥胖的一個因素。聽完講師的介紹，我意識到孩子擁有健康的生活方式是非常重要的，父母的正確引導和參與也尤為重要。
第二段： 如何預防和治療兒童肥胖？
除了了解孩子肥胖的原因，講座還介紹了如何預防和治療兒童肥胖的相關知識。正確飲食和適度運動是預防兒童肥胖最重要的措施。學習并堅持這些健康生活方式是最有效的抵御肥胖的方法。另外，對于已經肥胖的孩子，合理飲食和適度運動也是很好的方法。講師強調，治療肥胖是一個長期的過程，需要家長的耐心和細心照看，但只要持之以恒，一定會有好的效果。
第三段： 電子產品對孩子身體健康的不利影響
隨著技術的進步，孩子們沉迷于電子產品已成為兒童肥胖、近視等多種健康問題的一個因素。講師強調電子產品的潛在危害，并介紹了如何進行正確的電子產品使用指導。如限制使用時間、合理使用、不使用過于刺激的游戲等。這是父母必須掌握的知識，引導孩子建立正確的使用電子產品的觀念是非常有必要的。
第四段： 家長需要掌握的肥胖健康知識
講座的最后，講師為我們提供了一些家長需要掌握的兒童肥胖健康知識。比如要盡量避免孩子沉迷于高熱量的零食和飲料，掌握營養均衡飲食的知識等。這些知識不僅有助于家長預防孩子肥胖的發生，更有助于家長正確指導孩子養成健康的飲食習慣。
第五段： 總結
通過這次兒童肥胖講座，我深深認識到了兒童肥胖的危害和預防措施。如何控制孩子的飲食狀況、推動他們健康運動，如何防止孩子沉迷于電子產品對孩子身體造成傷害，都必須由家長認真負責。健康是一種生活方式，通過學習和實踐才能真正做到。讓我們行動起來，為孩子的健康成長助力！
聽心得體會篇三
來自：作文大全
聽完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用.它給了我許多真理和啟發,告訴我要想成才必先學會做人,我會一直受用!
聽了今天的報告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利，什么是自己應盡的義務。沒能真正理解遵紀守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。要培養未成年人的自覺法律意識，首先應組織未成年人系統學習法律，多形式組織未成年人學習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安處罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運用法律知識來規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們的作文水平都能有更大的提高!
聽心得體會篇四
數學是一門抽象而又精確的學科，常常給人們帶來困擾和挑戰。然而，對于幼兒來說，數學應該是一門充滿趣味和啟發的學科。最近，我在幼兒教育中心參加了一場關于幼兒數學教育的講座，通過聽取講座內容的學習，我對幼兒數學教育有了更深入的理解，也獲得了一些寶貴的心得體會。
第一段：通過游戲激發興趣
在講座中，我了解到幼兒學習數學最重要的是激發他們的興趣。幼兒時期是他們嘗試并發現新事物的重要時期，而數學應該成為其中的一部分。與其只注重計數和記憶數字，我們更應該通過游戲和互動的方式來教授數學，讓幼兒從中發現學習的樂趣。例如，通過形狀拼圖游戲，幼兒可以學習不同的幾何形狀，并在玩耍中提高空間觀察力。這樣的游戲不僅能激發幼兒對數學的興趣，也能培養他們的解決問題的能力和思維邏輯。
第二段：重視實際應用
在數學教育中，我們需要將抽象的概念與幼兒生活中的實際應用相結合，讓幼兒明白數學在日常生活中的作用。講座中提到一個有趣的教學案例：在購物場景中，通過讓幼兒假裝買東西、付款和找零，讓他們直觀地理解數學運算的概念。這樣的教學方式既能讓幼兒感到身臨其境，又能幫助他們逐步建立起抽象的數學思維。
第三段：注重多元智能的培養
除了數學能力，幼兒還具備許多其他的智能，如語言智能、運動智能、音樂智能等。在數學教育中，我們應該注重多元智能的培養，讓幼兒通過多種方式來理解數學。比如，通過音樂和節奏感來教授數學概念，如通過唱歌和舞蹈來學習數字和序列。這樣的教學方式能夠激發幼兒的創造力和想象力，提高他們對數學的理解和興趣。
第四段：營造積極的學習氛圍
在數學教育中，營造積極的學習氛圍非常重要。講座中提到，培養幼兒的數學能力需要教師與家長的合作與協調。教師應該給予幼兒鼓勵和獎勵，讓他們在學習中感受到成就感。同時，家長也需要在家庭環境中給予幼兒數學學習的支持和鼓勵。只有這樣，幼兒才能在良好的學習氛圍下，全面發展數學能力。
第五段：結語
通過這場數學教育講座，我對幼兒數學教育有了更深入的認識。數學教育應該充滿趣味、實用和多樣性，激發幼兒的學習興趣和創造力。同時，家長和教師需要共同努力，營造積極的學習氛圍，讓幼兒在良好的環境下發展數學能力。我相信，只有通過這種方式，我們才能幫助幼兒樹立正確的數學觀念，為他們未來的學習打下堅實的基礎。
總結：通過這場數學教育講座，我對幼兒數學教育有了更深入的認識。數學教育應該充滿趣味、實用和多樣性，激發幼兒的學習興趣和創造力。同時，家長和教師需要共同努力，營造積極的學習氛圍，讓幼兒在良好的環境下發展數學能力。我相信，只有通過這種方式，我們才能幫助幼兒樹立正確的數學觀念，為他們未來的學習打下堅實的基礎。
聽心得體會篇五
遠程教育是一種以學生自主學習為主，教師指導為輔，通過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。在這里有我們渴求的書林瀚海，無論是教還是學，從內容到形式都新穎獨特，激發了我的學習興趣，對我不斷地獲取知識和提高教育層次是非常有益的，對日常工作起到了極大的促進作用，豐富的創造力和非凡的預見性，更能使我們領悟到教育學習的真諦，那就是人人享有終身接受教育的權利!這一切，都深深地吸引著我，同時也對遠程教育有了實實在在的認識，今天我想借此機會來談一點心得與體會。
遠程教育學習充分發揮了它的優勢。在學習的過程中我們可以下載網絡課件，借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學知識去完成網上布置的作業，若此時碰到了疑難，也完全不必擔心，可以和學習中心的在線老師或其他學員交流，討論答疑，也可以在網上發貼留言，與大家一同探討，還有許多學員在分組交流，大家彼此學習，既撞擊出智慧的火花，又結識了許多志同道合的朋友。此時你一定會為遠程教育的魅力所折服。
在學習過程中應做到了以下幾點：
1、樹立學習信心，制定學習計劃。
操之過急、急于求成，目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值，才能幫助自己樹立較強的學習信心。
光有信心不行，還必須有自己的學習目標，確定了自己的學習目標以后，還要擬定實現目標的計劃，即如何充分利用一切資源，包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標，腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感，不斷地鼓舞和增強學習信心。
2、培養積極的學習情緒，養成良好的學習習慣。
在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習，才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還必須克服自己的分心現象，養成良好的學習習慣。
3、多記筆記，提高領悟能力，增強記憶。
多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶，特別是對考試前的復習很有幫助。有時候，除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外，還要綜合其他相關資料，整理出一份內容較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度，運用自己的判斷能力，把重點、難點、特殊內容記下來。在做筆記的過程中，還必須靈活思考教材的內容，這樣才會提高自己的理解能力。
4、重視交流與溝通，主動學習、主動探索。
在學習過程中多方交流，互通有無也是一種很好的'學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的，當遇到自己難以解決的困難和問題時，應正確分析它們產生的原因，盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵，多與同學交流學習心得和體會，互相鼓舞學習信心，學習他人的成功經驗，消除不良心理影響，有助于激發學習動機，增強學習信心。
21世紀，人的觀念日新月異，社會的發展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才，不斷地激勵著人們要繼續學習，讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程，隨著信息化、學習化社會的形成和知識經濟時代的來臨，教育正在經歷深刻的變革。由于計算機及其網絡技術迅速發展，為遠程教育開辟了新的天地，這種開放式教育模式是現代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合，是一種新的人才培養模式，大大提高了人們接受教育的自主性，為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創造了條件。
知識就是力量，在未來的學習中，我將努力增強學習意識，更新鞏固知識結構，豐富學習手段，提高自身修養與內涵，尊重老師，團結同學，努力完成學業。
聽心得體會篇六
記得我第一次上數學課是在一年級的時候，老師講解了簡單的加法和減法，給我們講了一些可愛的小故事，讓我們通過故事的情節來理解數學公式和運算規則。這讓我對數學產生了濃厚的興趣，覺得數學不再是冷冰冰的數字，而是可以與我們的生活緊密結合的知識。
二、數學在幼兒園的趣味探索
在進入幼兒園之后，我發現數學并不只是課堂上沉悶的學習，而是可以在各種活動中進行趣味探索的。老師通過游戲和玩具，引導我們探索形狀、大小、數量等數學概念。我們可以用積木搭建各種形狀，用糖果進行簡單的數數運算，通過這些活動，我不知不覺中對數學產生了更深的理解和興趣。
三、數學啟迪智慧的力量
我漸漸認識到，數學是一門啟迪智慧的力量。在數學課上，老師常常給我們出一些思維訓練的題目，通過解決這些問題，我們的思維能力得到了鍛煉和提高。比如，老師給我們出了一個有趣的數學難題，讓我們用已知的線段長度將一個正方形分成三個面積相等的部分。通過不斷的嘗試和思考，我們終于找到了答案，并且發現其中蘊含的數學規律。這個過程既鍛煉了我們的思維能力，又讓我們領悟到了數學的奧秘。
四、數學在日常生活中的應用
在我慢慢長大的過程中，我發現數學在我們的日常生活中無處不在，而且起到了至關重要的作用。無論是計算購物時的總價，還是解決日常生活中的各種難題，數學都是我們必不可少的工具。比如，我曾經和朋友一起制作過一道美味的蛋糕，但是食材的材料用量沒有標明具體的克數，只有一些大概的比例。這時候，我們就需要運用數學中的比例和換算知識，通過調整食材用量來制作出符合要求的蛋糕。這個經歷讓我深刻感受到數學在日常生活中的實用性和重要性。
五、數學給我帶來的成就感
最后，我想談談數學給我帶來的成就感。隨著年齡的增長，數學的難度逐漸增加，但是我并沒有因此而退縮。相反，我不斷努力克服困難，不斷挑戰自己，每次成功解決一個難題，都給我帶來了極大的成就感和滿足感。這種成就感激勵我繼續學習數學，不斷深入探索數學的奧秘，也讓我更加堅信，數學不僅是一門學科，更是一種智慧，一種思維方式。
總之，通過數學的學習和探索，我逐漸認識到數學并不只是一門知識，它是一種智慧和啟發思維的力量。它在我們的生活中無處不在，它教會我們思考和解決問題的能力，給予我們成就感和滿足感。我相信，只要我堅持學習和探索，數學會繼續帶給我更多的收獲和驚喜。