無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

班主任班會發(fā)言稿篇一

親愛的同學們：

新的學期，新的開始。學生交費之后，主要就是對學生進行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進入緊張的學習生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調(diào)：

1、要求學生遵規(guī)守紀。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學校，做一個文明的中學生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學習。

2、要努力學習。對于上一學年的成績，不要感覺失望。考試的目的是幫助自己發(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。

3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進步一點點，升學就有希望的信念來學習。

4、同學之間在學習方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學持續(xù)退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學取取經(jīng)，為我所用。也希望同學們能夠繼續(xù)我們上學期反復強調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學習的負擔。

5、希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會做得更好。記住：態(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!

班主任班會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：

大家好！首先感謝各位領(lǐng)導給我這次與大家交流的機會。20xx年9月3日，我們以實習教師的身份進入水波中學學習生活。在這不到兩個月的時間里，我們收獲而頗豐。這段時間里，我們不僅提高了自己的教學技能，而且還跟著指導老師們*主任工作。一個班，關(guān)起門來就是一個家庭。如果，這個家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。而班主任就是這個家庭里的大家長，在完成教育教學任務的同時，又肩負著培養(yǎng)教育下一代的重任。因此，在培養(yǎng)符合社會發(fā)展需要人才的事業(yè)中，班主任起著較為重要作用。下面，我就談談自己在這兩個月內(nèi)的工作心得。

有一句話這樣說道：有班主任在，學生能做好，這個班主任基本合格；沒有班主任在，學生能做好，這個班主任是優(yōu)秀的；有班主任在，學生卻不能做好，這個班主任是不合格的。我是無比信奉這句話的。作為班主任，我們的一舉一動一言一行時時刻刻在影響著我們的學生。有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你，從性格到言行舉止，從看問題的角度到處理問題的方法，都會越來越接近。所以身為班主任，我們第一點要做到的就是以身作則。車爾尼雪夫斯基說：“教師把學生造成什么人，自己就應當是這種人。”班主任的地位在學生心目中是至高無上的，班主任的話對學生是號召力的。在眾多任課教師中，學生對班主任老師是最崇拜的、最信賴的。我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學生面前必須有模范的作用。

作為一名合格的人民教師，首先得熱愛本職工作。只有這樣才能全身心地投入到教育事業(yè)之中，以校為家，愛生如子。作為班主任，要作好自己的工作，就必須善于研究學生的生理特點、心理特征和行為習慣，善于了解學生、熱愛學生、關(guān)心和幫助學生，和學生打成一片，學生才能親其師，信其道。其次，作為班主任在班級治理中，要熟悉到教師與學生在人格與地位上是平等的關(guān)系，尊重學生，學會與學生交朋友。

隨著社會的不斷進步和發(fā)展，當代學生的思想意識也在不斷發(fā)生著變化。在教育教學工作中，班主任肩負的使命既光榮又神圣，班主任不僅應是一名好老師，學生的良師益友，而且非凡是要關(guān)心學生的全面發(fā)展，加強每一個學生的素質(zhì)教育，真正成為學生健康成長的引路人。引導學生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面而充分的發(fā)展。作為班主任不能只關(guān)心自己教的這門課，還要引導學生學好每門課，牢固把握各科知識，班主任要給全體學生以真誠的愛，要端平一碗感情的水，這是提高學生素質(zhì)的前提條件。

在校內(nèi)，對學生教育直接有影響的，除了班主任以外，各科教師也很關(guān)健，班主任與科任教師共同對學生進行教育，班主任是核心，起著協(xié)調(diào)、組織和領(lǐng)導的作用。要帶好一個班集體，就必須和每一位任課教師密切配合，這樣，才能全面了解和把握每一位學生的具體情況。俗話說得好，眾人拾柴火焰高。科任老師和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。

眾所周知，家庭教育是學校教育的必要補充，作為班主任要及時同家長溝通聯(lián)系，根據(jù)不同學生做好家訪工作，全面了解每位學生的性格、愛好和特長，對癥下藥，為每位學生創(chuàng)造一個良好的學習發(fā)展環(huán)境。

要培養(yǎng)班風，首先要確定班級奮斗目標，它是一個班級的努力方向，班主任要把全班學生的心凝聚起來，靠的就是目標，經(jīng)常開展活動，創(chuàng)造良好的氛圍，給學生以榮譽感，從小培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

在教育教學中，常有學生犯這樣那樣的錯誤，我們不能因為學生的錯誤就對學生辱罵或進行體罰，對學生的辱罵就是心靈施暴，它可使學生的人格受到欺侮，嚴重的可造成其他后果。我們班主任應時時注重不要給學生施暴。前蘇聯(lián)聞名教育家蘇霍姆林斯基曾說過，自尊心是一種常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待玫瑰花上顫抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任學生，只有尊重學生人格，顧及學生的自尊心，學生才能信任老師。

課前課后、教室操場、學習生活，懂事也好，滋事也罷，班主任們真心的想讓學生們一切安好。拉扯一把、扶持一段、批評幾回、叮嚀幾句，無不浸透老師殷殷之愛、教導之情。平凡行動易，傾心奉獻難，一顆紅燭心，無悔亦無怨。

我的演講完畢，謝謝大家！

班主任班會發(fā)言稿篇三

敬愛的老班：

光陰似箭，如月如梭。回眸過去的歲月，那一齊走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累并歡樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的'征程中不斷成熟、堅強!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自我不能停止、懈怠!

首先十分敬佩你們，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務如此艱巨，巨大的精神壓力使我們常常會產(chǎn)生職業(yè)的倦怠，可是你們依然經(jīng)受住了考驗，滿懷著對教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個舞臺上。

其次十分感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎上，把學校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護，但你們滿懷對學生深切的關(guān)愛，滿腔的活力地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。

最終我要拜托你們，班主任是學生精神生活的引領(lǐng)者，是學生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自我優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學生健康成長。

班主任班會發(fā)言稿篇四

親愛的同學們|：

你們好！

走進初二，就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

或許，你已經(jīng)深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應該有十足的精神準備。

在這里因為時間的關(guān)系，我不想多說，我只想把我的人生格言說出來和大家一起分享。

前面兩句是我高中的時候，和你們一樣辛苦備戰(zhàn)高考的時候就樹立的。

人最寶貴的東西就是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”

我想告訴大家，我們面對生活有成功也有失敗，明年的這個時候，那是幾家歡喜幾家愁啊！不管明年的今天結(jié)果如何，我們都能坦然的對自己說：“我已竭盡全力了，我無怨無悔！”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費。

要有生活目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。

人生必須有計劃，有目標，我們?yōu)榱藠^戰(zhàn)高考要有目標，大家已經(jīng)在后面的黑板上寫下了自己的、高考目標，那么我們就要向著這個目標前進。我們在經(jīng)歷了前段時間的地震之后應該感覺到人的生命真的很脆弱，所以我們更要珍惜生命，珍惜生命中的每一分鐘，快樂度過生命中的每一分鐘，那么快樂來自什么地方呢？就來自于我們每一個小的目標的實現(xiàn)，就來自于實現(xiàn)目標時的那種成就感。

我覺得這句話很有道理，人生的意義就在于好好活著，做很多有意義的事，我覺得只要你感覺到自己每天都在進步，沒有虛度光陰，浪費生命，你的人生就很有意義。

以上是我的一些人生體驗，現(xiàn)在說出來和大家共勉，謝謝大家！

班主任班會發(fā)言稿篇五

親愛的同學們：

你們好!告別了炎夏的不安與躁動，涼爽宜人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語;告別了天真爛漫的小學生活，你們投入了美麗又溫馨的伯陽中學的懷抱。今天，對于你，對于我，都是一個激動人心的日子，我們相逢在伯陽，相聚在7(3)班，登上了“數(shù)學號”游輪，即將開始我們神秘的數(shù)學探索之旅。

要提高數(shù)學學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：

第一步：抓好課前預習。

在預習過程中，邊看，邊想，邊寫，在書上及導學案上適當勾畫和寫點批注。特別是，要運用數(shù)學學習閱讀法，即不能像語文閱讀一樣，從頭看到尾。對于有些例題，則是仔細審題，然后合起書來，試著在練習本上做一做。之后再翻開書對一對，修改和完善自己的所做，及時檢查預習的效果，強化記憶。同時，可以初步理解教材的基本內(nèi)容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試做筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。預習就是“知己知彼”的準備工作，就好像賽跑的槍聲。雖然賽跑的規(guī)則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規(guī)定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。作好數(shù)學預習，就是要搶在時間的前面，使數(shù)學學習由被動變?yōu)橹鲃印?/p>

第二步：掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與做筆記的關(guān)系，重視課堂思考及回答問題，不斷提高課堂學習效果。

首先作好課前準備、知識上的準備、物質(zhì)上的準備、身體上的準備等;其次要專心聽講，盡快進入學習狀態(tài)，參與課堂內(nèi)的全部學習活動，始終集中注意力;第三要學會科學的思考問題，注重理解，不要只背結(jié)論，要及時弄清教材思路和教師講解的條理性，要大膽設疑，敢于發(fā)表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四，要及時做好各種標記、批語，有選擇的記好筆記。第五，數(shù)學課堂練習是一個非常重要的環(huán)節(jié)，課堂練習本要隨時準備，并要保存完好，以便復習使用。每節(jié)課都要針對所學內(nèi)容，認真練習，并鞏固所學知識。

聽課時應做到以下四點：

1、帶著問題聽課;

2、把握住老師講課的思路;

3、養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊記憶的習慣，力爭當堂消化、鞏固知識;

4、踴躍回答老師提問。這樣就基本上掌握了聽課的要求。

第三步：課后復習應及時。

針對數(shù)學學科的特點，采取多種方式進行復習，真正達到排疑解難、鞏固提高的目的。

課后要復習教科書，抓住復習的基本內(nèi)容;嘗試回憶，獨立的把教師上課內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習慣;同時整理筆記，進行知識的加工和補充;另外，針對每天所學內(nèi)容，多練題，勤鞏固。課后還要看參考書，使知識的掌握向深度和廣度發(fā)展，形成學習上的良性循環(huán)。

在復習過程中既調(diào)動了大腦的活動，又提高了分析問題和解決問題的能力，知識也在理解問題的基礎上得到鞏固記憶。從某種意義上講，知識掌握的如何，由復習效果決定。

第四步：正確對待作業(yè)。

獨立思考、認真完成、理解提高是學生對待作業(yè)的正確態(tài)度。

首先要做好作業(yè)的準備工作，把預習、上課、課后復習銜接起來;其次要審好作業(yè)題、善于分析和理解題目;第三要理清解題的思路，準確表達，獨立完成作業(yè);第四要學會檢查，掌握對數(shù)學作業(yè)進行自我訂正的方法。

托爾斯泰說過：“知識只有當它靠積極思維得來時候，才是真正的知識。”無論學那一節(jié)功課，課堂上老師講的，筆記本上記的，課外閱讀的……等等，都是書本上的知識，要把他們轉(zhuǎn)化成自己的知識，使自己能夠自如的運用，就必須通過作業(yè)實踐來轉(zhuǎn)化。

在做作業(yè)時，審題是非常重要的。怎樣審題呢?1、要看得(理解)準確。失之毫厘，差之千里;2、要善于解刨，深刻領(lǐng)會其中含義;3、要把握聯(lián)系，運用相關(guān)知識解之。

第五：課外涉獵要廣博。

要逐步掌握科學的學習規(guī)律，包括打好基礎，循序漸進，溫故知新;搞好課外學習，包括主動進行課外閱讀，參加課外實踐活動;要掌握正確的課外學習方法，如泛讀法、精讀法、深思法;要掌握讀書要求，如博專結(jié)合、讀思結(jié)合、學用結(jié)合、逐漸積累、持之以恒等等。這也就是常說的：“課內(nèi)打基礎，課外出人才”

班主任班會發(fā)言稿篇六

在新學期開始時，告別了初中的水域，我們進入了高中的海洋。也許你昨天有一個榮耀，但這已成為一種良好的回味；也許你昨天被擊中了，它已經(jīng)成了一些痛苦的淚水。忘記過去的成功和失敗，新學期意味著一個新的起點，只要你想要戰(zhàn)斗，現(xiàn)在還為時不晚。生活與努力是分不開的，正如你無法拒絕成長一樣。大浪沖刷著沙子，廣場上顯示出真實色彩的真實色彩；風暴沖過來，看到青松！經(jīng)過第三年的培訓，我們更加成熟，穩(wěn)重，自信。今天，在這個新的高起點，我們的心中充滿期待：期待更多的機遇和挑戰(zhàn)，并期待更富有成效的一年。新學期，新計劃，你想在新學期取得更好的成績嗎？那么我們能做些什么來實現(xiàn)“100英尺噱頭和更遠”的目標呢？讓我們一起計劃！

1、打開你的頭，邁出一大步，并在第一周做。一開始就很困難，一個良好的開端是成功的一半，而開始的重要性就是開始。那你怎么看重呢？首先，必須有一個計劃，一個計劃，特別是如果我們應該有獨立學習的能力，我們應該有一個學習計劃。其次，我們必須在小事上做實事。事實上，大部分學校都是小事，但是沒有小事，說它很小，如：彎腰在教室里拿起一張紙，聽到教室里的.響聲，立刻平靜下來下來，組織學校用品，并組織宿舍的管家。等等，事情都很小，但它們都與學生良好的行為習慣的發(fā)展有關(guān)。這是一個大問題。做一切簡單的事情并不容易！

2、強調(diào)能力，發(fā)展和自信。一位教育工作者說：培養(yǎng)一個人，只要他培養(yǎng)了自信心，只要摧毀一個人就會摧毀他的自信心。這足以說明一個人成長的自信的重要性。在初中入學考試中，有些學生因各種原因可能會得出不滿意的結(jié)果。這些挫折并不重要。重要的是勇敢地抬起頭來迎接新的日出。

3、自我調(diào)整，注重學習。緊張的學習已經(jīng)到來，所有的學生都必須調(diào)整自己，并以學習為主要任務，以休息為基礎調(diào)整校園生活。有必要將所有精力投入到研究中；調(diào)整工作時間表，晚上按時睡覺，確保你有足夠的精力去第二天學習。按時上學，遵守老師的安排。

4，努力學習，努力學習，提出問題，努力趕超高年級學生。在過去的學期里，我們的同學取得了不同程度的進步。當然，個別學生的學習并不令人滿意。在新學期，每個同學必須在班級和年級中有新的計劃和新的目標。為了確定追趕對象，建立信心，了解困難，形成先進，更先進的學習，學習，捕捉，幫助，超學習的情境，相互競爭，互相幫助，共同提高。

5、遵守學校的規(guī)章制度，努力做到文明學生。始終把學校的各種規(guī)范作為自己行為的規(guī)范，并集體維護班級的利益。

6、為艱苦工作做好準備。有人說高中和高中比賽要等到第三年。無數(shù)事實證明這是不可取的。像汽車拉力賽一樣學習，沿途只有加油站。期望在一年內(nèi)完成一項為期三年的學習任務并且這樣做是不現(xiàn)實的。我們應該失去幻想，準備好受苦。或者有人說現(xiàn)在不是在促進快樂學習？為什么我們要受苦？我想學習的是學習，學習不是娛樂，而是忍受坐在板凳上的冷，臺燈前的寂寞。到目前為止，我還沒有找到一種方法讓學習變得輕松愉快，就像觀看一部轟動一時的電影一樣。我認為，所謂的音樂學習，你學的越多，你意識到的越多，你的理解就越深，你無法自拔的越深，然后你會突然變得更開朗，變得更好。從那以后，我用我的心，感動了我的情感，我學習了，我很開心。所謂的快樂學習既是一種方式，也是一種領(lǐng)域。從某種意義上說，它也是痛苦的喜悅，痛苦的喜悅，痛苦的喜悅和艱辛。

可以獲得美好的明天；你應該明白，機會就在你面前，成功就在你眼前，勇敢地告別過去，充滿信心地迎接明天。通過瞄準，增強自信和向前發(fā)展，我們將取得成功。在上課前不久，我想通過自己的眼睛觀察你，無論你曾經(jīng)多么善良，不管你曾經(jīng)多么頑皮，這只是你的過去，我愿意用我的重新審視你眼睛。我愿意用漂亮的眼睛看著你們。我希望在未來的歲月中，通過你的實際行動，用你的辛勤工作寫下自己的生活，用你的彩色筆畫出自己美麗的藍圖。我愿意成為你忠實的見證人。我希望新學期是一個好的開始。從那時起，我們的高中（1）課程將在每個人的努力下煥發(fā)新的光彩！