總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

社區宣傳活動總結篇一

為維護未成年合法權益，優化少年兒童成長環境，20××年5月20日，按照“掃黃打非”工作小組辦公室下發的《關于開展20××年“綠書簽行動”系列宣傳活動的實施方案》的工作要求，實驗幼兒園面向全體教師、幼兒，開展了《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》法制宣傳活動。

活動前，實驗幼兒園行政副園長王福玲組織全體教師學習了《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規，增強了教師依法執教、依法育人的自覺性，明確了幼兒園在未成年人保護及預防未成年人犯罪中的要求與法律責任。

大班年組利用升旗儀式活動，通過教師講解，使幼兒了解我國已步入法治化軌道，我們從小就要自覺地用法律法規來約束自己，保護自己。

中班年組開展了兩法教育主題活動《保護自己》，從中讓幼兒了解一些自我保護的方法，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

小班教師針對幼兒的年齡特點和認知水平，通過觀視頻、念兒歌、講故事、情景演示等多種形式進行法制教育。

未成年人是祖國的花朵，是中華民族的希望，他們的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。實驗幼兒園將進一步提高未成年人的自我保護能力和防范意識，將保護好未成年人作為幼兒園安全工作的重中之重，因為每一個孩子都是延續我們美好明天的希望所在！

社區宣傳活動總結篇二

今天11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：

1.開展一次消防安全大檢查

在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。

2.上一堂消防安全班會課

在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成學習心得記錄。

3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式。

八（1）班學生代表x同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。

4.學校廣播站播放安全預警：

《消防安全注意事項》等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

5.加強對消防器具的管理和保養。

我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對學校重要部位消防器材的進行了保障。

我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

社區宣傳活動總結篇三

通過安全宣傳月活動，強化全員安全意識，引導和啟發教職工、學生和家長充分重視安全工作，重視人的生命價值，確保各方面平安，下面對我園“安全月”活動工作做一小結。

一、重視學習宣傳，營造“關注生命，關注安全”的氛圍。

我園在6月初認真組織全體教職工學習安全工作的有關文件和要求，明確安全工作的重要性，增強安全意識。

(1)在幼兒園內、外張貼安全月宣傳畫;

(2)拉安全月宣傳橫幅;

(3)保健室還專門出了一期安全教育專題黑板報，宣傳安全防范意識;

(4)組織園內職工、幼兒、家長觀看安全教育的專題片;

(5)向家長發《致家長的一封信》，要求家長關注假期中幼兒的安全。

通過這些活動引導大家樹立安全意識，共同參與安全月的活動。

二、完善內部管理制度，做到安全工作責任到人。

在“安全月”活動中，我園進一步理順了安全工作管理網絡，并明確安全管理制度和職責，做到責任到人，同時將安全工作納入學期工作考核之中。

三、加強安全檢查，切實落實安全措施。

1、安全員定期定時對幼兒園的設施設備等進行檢查，發現問題及時處理。

2、每個教職工在工作中發現不安全隱患及時上報，后勤部門馬上實施維修和整改。

3、衛生保健和食堂嚴格把好晨檢關、食品驗收關，要求發現傳染病及時隔離，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全。保育員嚴格執行消毒操作常規，并由園領導和后勤組長對衛生消毒安全工作進行抽查和考核。

4、6月初我園小一班和溜冰室的電路出現故障，我園及時請來專業的電工進行維修，保證了幼兒和教職工的生命安全。

5、幼兒園建立了行政人員值班制，每天下班前加強園內巡視和安全檢查，發現問題及時上報和處理。

以上是我園在安全月活動中做的一些工作。我們知道：“安全責任重于泰山”，安全工作必須長效管理。我們將進一步加強宣傳，切實落實各項安全措施，確保幼兒園、家庭各方平安，為社會的穩定做好工作。

社區宣傳活動總結篇四

為了使每一位師生都學好、說好普通話，在這次推廣使用普通話的活動中，我校做了以下工作：

一、學習普通話普及知識，懂得說好普通話的意義。

隨著時代的發展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時，為省事而冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來。不規范的使用祖國語言，現實中也存在著許多問題，帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌音、翹舌音、平舌音等掌握不正確的錯誤更是層出不窮。這不僅會鬧出很多笑話，而且給普通話的正確推廣起了很大的反作用。“面向現代化，推廣普通話”，“說好普通話，方便你我他”，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。

二、糾正學習普通話過程中的誤區。

普通話是“以北方語言為標準音，以北方話為基礎，以典范的現代白話文著作為語法規范”國際推廣全國通用的普通話，并不是要人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，減少不同方言區的人交流時的困難，有利于社會交往，有利于科學技術和管理經驗的交流，有利于擴大商品流通和建立統一的國內市場，有利于普及教育和提高教育質量，還有利于國家的統一和民族的團結，有利于國際交往，有利于社會主義兩個文明建設。

三、通過對活動的參與，提高學生學說普通話的意識和興趣。

我們在校園了懸掛了印有“普通話是我們的校園語言”的標語，提倡師生都要學好、用好普通話。課堂上，師生運用普通話進行所有的教學活動，課下，老師們交流學說普通話的經驗，有的老師甚至不恥下問，向普通話說的好的學生學習個別字、詞的發音；在班級中開展了“比比誰的普通話說得好”的活動，使學好、用好普通話在課上、課下、校里、校外處處可以聽到；還在校園里出了一期以“說好普通話，方便你我他”為主題的黑板報，更增強了學生普及普通話的意識。

學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

社區宣傳活動總結篇五

《民法典》共七編，依次為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編以及附則，共計1260條。《民法典》正式頒布實施后，我們耳熟能詳的《婚姻法》、《繼承法》、《民法通則》、《收養法》、《擔保法》、《合同法》、《物權法》、《侵權責任法》將廢止，退出現行有效的法律體系。

《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的`法律，是新中國截至目前體量最為龐大的法律，被譽為“社會生活的百科全書”。我國《民法典》是保護公民私權利的法律匯總，從某種意義上講，《民法典》就是公民民事權利的宣言書和保障書，作為事關每個公民“從胎兒到身故后五十年”漫長歲月切身利益保障的法律，《民法典》與每個人的生活工作休戚相關。大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產權利保護都可以《民法典》中找到依據。《民法典》不僅能統一民事法律規范，消除法律之間的矛盾和沖突，而且可以助力國家治理能力的提升。

民有所呼，法有所應。人民群眾反映強烈的許多問題，民法典作出了明確回應，如：《民法典》中對各種“人肉搜索”、非法盜取他人信息的行為作出了明確規定，突出的特色規定有“離婚冷靜期制度”、“繼承人寬恕制度”、“自助行為制度”，確立了“自甘風險”規則，同時對遺體器官捐獻、職場和校園騷擾、非法從事與人類基因、人體胚胎有關的醫學和科研活動嚴格規范。因此，《民法典》將在保障人民權益，增進民生福祉方面發揮越來越重要的作用。

時代的發展、社會的進步，人民生活越來越美好，涉及到的方方面面也越來越復雜，這部包羅萬象的《民法典》就像一個無形的天網，全方位保護人民民事權利，每一條法律規定都凝聚社會生活規則的共識，讓社會主義核心價值觀通過法制建設更加深入人心。這部具有中國特色、體現時代精神、反映人民意愿的《民法典》即將精彩亮相。《民法典》的頒布實施，開啟了我國公民權利保護的嶄新時代，它充分體現了人民的需求，保障了人民的權益，用權利本位構建起整部法典的邏輯主線，必定能夠更好的滿足廣大人民群眾日益增長的美好生活的需要。《民法典》的頒布實施，必將成為中國特色社會主義法律體系這座“大廈”的重要支柱，必將為法治中國建設筑牢根基，為實現“兩個一百年”的奮斗目標，提供堅實的法治保障。