在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

公務員面試題組織會議篇一

近些年的公考面試中，越來越注重對考生開展實際工作的能力，這時候計劃組織協調能力題型的考察就顯得尤為重要，考生需要重視，并且要做好充足的準備。很多考生在學習完調研、宣傳類題型后，對計劃組織類型題的考察有了一個大體的認識，也能按照理論思路完成基本的作答，但是遇到活動策劃類題目的時候，往往是一頭霧水一團迷霧，今天小編就來聊一聊“活動類”題目，并撥開這團迷霧。

活動策劃類題目的提問方式比較靈活，一般會問你“這個活動由你負責，你會怎么組織”，“請你拿出活動方案，談談工作思路”，“你認為工作有幾個重點的環節”等等;還有活動類題目的考察范圍較為廣泛，常見形式有會議，培訓，采訪，晚會，比賽，參觀，公益活動等等;再有就是這種題目更貼近生活，很多活動就算我們沒有真的組織過，大多也參加過，至少我們都應該聽過，區別就是一些題目添加了一些政府工作的相關知識。

活動策劃類題目的特點很明顯，考察靈活，廣泛，貼近生活，一些考生覺得無從下手，不知在哪個角度下手作答，還有一些基礎不錯的考生，想要答出新意，答的出彩，這時候會常常糾結是該用要素去作答還是用流程去作答。其實，無論是哪種形式，如何作答，我們首先要明確的一個問題就是題目要我們干嘛，題目的主要任務是什么，再靈活，再廣泛，我們從題干出發，有針對性的解決問題，完成任務就是一個飽滿的答案;同時，答題要素是我們作答的內容，不可缺少，流程呢是我們作答的結構，可有可無，二者不可割裂，具體作答呢又沒必要明確區分，要具體題目具體分析;往往這些題目源于生活，所以我們在解答這類題目的時候要聯想實際，做到知識遷移，經驗借鑒，注意審題，有針對性的完成題目中工作的重點，達到題目的目的，難題就迎刃而解。

4月23日，某省為期五個月的第十一屆讀書節拉開帷幕。 a 局為推動全局人員多讀書，讀好書，用好書，打造“書香機關”，局領導要求抓緊策劃相關具體活動，請你負責拿出活動方案，請談談工作思路。

讀完題目我們可以發現，題目讓我們組織一個跟讀書相關的活動，并且拿出活動方案。這時候我們不妨問自己幾個問題，誰讀書?為什么讀書?讀什么書?怎么讀書?讀完會怎樣?其實這些問題就是我們在生活中解決問題的常見思路，而且如果你注意審題會發現題目中已經提供了很多的關鍵信息供我們分析，幫我們解答。

首先，為期五個月的活動，我們可以發現這是一個周期較長的活動，那么就需要我們在計劃方案的時候要注意活動的豐富性，也要多樣化，可以讓活動更有趣能持續;然后，可以看到是第十一屆的活動了，也就是說此前已經做過十次，說明我們在這方面有著較為豐富的經歷，那就提醒我們在策劃時有很多經驗可以借鑒學習;接著呢，多讀書，也就是說我們要有書可讀，有地方能讀書，那么這就涉及到讀書平臺的搭建;讀好書，這就是告訴我們不僅要讀書還要讀精品書籍，可以與工作相關，與生活相關，也可以是一些經典書籍，那么我們就可以通過薦書，分享書來實現;用好書，當然也就是說讀完書之后要學以致用，那么我們就能通過讀書交流分享大家的讀書心得，并總結經驗感悟應用到工作生活中去;最后，打造書香機關，我們發現這也就是讀完書的效果了，也可以說是我們舉辦這次活動的目的意義，提升全局人員的知識，素質，能力，營造書香氛圍的工作環境。

通過以上的分析我們看到，其實這類題目關鍵就是我們通過審題找到主要的工作任務，要完成什么事，并且找到工作的目的意義，比如此題的“打造書香機關”，當然可以具體展開說一下，然后完成這項任務的重點工作內容，當然這是通過審題得到的，不同的題目重點當然有區別，所以我們在平時學習的過程中要加強自己的審題能力，抓住題干的關鍵點，核心信息，將問題一一擊破。

公務員面試題組織會議篇二

1、你對當今警察素質怎么看？

2、如果讓你組織二十名人去看望老班長，你怎么做？

3、在面試路上碰到有人偷盜你怎么辦？

5、如果讓你帶5個人去貧困地區做調查，你怎么做？

6、假設一個不愛講話的同事犯了錯誤，你卻被吵，你感到委屈，會怎么辦？

7、你怎么看待“做人講道德，做官講官德”？

2006年河南省安陽招警面試題

1、談談現在青少少年的缺點(沉迷網絡的分析)

2、警察工作的挑戰性

3、單位存在的舊問題怎么處理？

4、就是有兩個指標，一個是出國學習，一個是下基層鍛煉。

你選擇哪個，為什么？

5、關于青少年網絡癡迷的。談談你對這個的看發。

6、你是一個新人，你如何讓領導和同事關注你。(大概就這個意思，我忘具體的題是什么了)

7、你有一個好的工作計劃，但有一定的風險，你如何說通領導和同事，讓他們采納你的計劃。

8、你在你們班排第幾？你覺得是文憑大于能力嗎？為什么？

2006年河南省信陽市招警面試題

1、現在人遇到困難都喜歡找警察對此你如何理解？

2、如果讓你負責轄區的社會治安綜合治理工作你如何計劃開展工作？

3、對“近朱者赤，近墨者黑”怎么理解？

4、你的上司和你一起糾正交通違章時，你的好朋友違章了，你怎么辦？

5、如果現在給你一神燈，你最想的愿望是什么?請說明理由！

6、學校附近常有很多小流氓，你怎么辦！

7、改革開放與時具進是很重要的，是不是就是要趕潮流！

8、你聽見一屋主呼救命，你趕到歹徒己逃走，屋主受傷流血不止，你怎么辦！`

9、你覺得事業的成功關鍵是什么？

10、一些外來人口，在你城市駐地不安分，你認為該怎么處理？

11、當前國家及社會看似穩定，你認為這樣是否正確？

12、你和同事押解重要刑犯，罪犯在火車站將你的同事打傷然后逃離，你該怎么處理？

13、“成功是失敗之母”，你失敗過嘛？談談你的看法

14、“只要提高生產力，一切都是可行的”，你同意這個觀點嘛，為什么？

15、如果你帶隊到火車站緝拿一名35歲男性持搶通緝犯，你怎么布署工作？

17、講一下你對“海納百川，有容乃大”的看法。

18、近段某地區飛搶，領導派你去開展工作，你怎么做？

19、有人說：和諧社會就是沒有矛盾的社會，你怎么看？

20、你在押解犯人時，犯人突然病倒，你怎么辦？

·2006年海南面試題

2006年海南法制部門面試真題目

1.某省某部門根據群眾意見及調查研究以后,決定對全省范圍的評優表彰活動及項目進行全面清理,請談一談你對此事的看法.

2006年1月20日海口海關公考面試題

1組織一次會議。

2如果有一艘船即將沉沒你會怎樣做。

3黨中央的16次會議決議要消除貧困你是怎樣看的。

4對”嫉惡如丑“你是怎樣理解的。

·2006年拉薩海關的面試題目

1、對今年的公務員熱有什么感想

2、如何理解尊重是相互信任的基礎

3、遇到大街上碰瓷的情況怎么處理

4、發生礦難你是處理小組的領導如何安排

公務員面試題組織會議篇三

社會現象類題目往往通過社會上發生的一些典型的事件考察考生的綜合分析能力，即對于一個現象的所思所想。因為題目中都會描述一個小的事件，如果考生只能針對這一事件展開論述，未免會就題論題，難以體現考生的綜合能力。所以第一步是“破題”，也就是透過現象看本質的能力;第二步可以就這一本質問題展開討論和分析;第三步能夠提出一些建設性的意見和解決方法。

答題要點一：“是什么”

考生要能夠通過題干中的社會現象看到其背后反映出的問題，只此一步如果能把握好也能充分顯示出考生具備宏觀看問題的能力。因為現象或事件通常都只是表象的，是外在顯示出來的一種跡象，通過此類現象考生應該學會去思考其背后的本質問題。當然這一步確實有一些難度，中公教育專家建議考生如果不能準確點明本質，至少也應該做一個簡單的是非判斷，表明自己的立場和觀點。

答題要點二：“為什么”

考生除了具備一語道破的綜合能力，還要培養具體分析問題的能力，也就是回答為什么會出現這種現象的原因。特別是一些不太好的現象，更要去挖掘其產生的原因，到底是哪些因素導致了這一問題的發生，考生一般能夠談兩三點即可。如果短時間內難以想到原因，那么也可以就這一問題的社會現狀和影響方面去闡述，比如社會上還有哪一類相似現象，對社會產生的危害或不利影響是什么。如果是積極的好的現象，也可以談談其有利的影響。這一環節考生可以自由選擇其中一兩點進行分析，不用面面俱到，但每談一點都要分析透徹。

答題要點三：“怎么辦”

考生對問題分析完畢之后，作為一名準公務員應該站在政府的立場思考如何解決這一問題。既然已經發現了問題，那么當然不能止步于此。任何問題的產生并不可怕，關鍵是要能及時遏制和解決，這樣社會才會不斷進步。所以最后一步考生就可以通過自己平時的理解提出一些解決的措施或建設性意見，這樣也能很好地向考官展示自己解決問題的能力。

考生可以通過下面這道例題看看以上答題思路在具體題目中的應用。

公務員面試題組織會議篇四

作為火車站值班巡邏的民警，我要以保障旅客安全和維護候車大廳秩序為己任。當遇到題目中的情況時，如果我不及時制止，不僅會造成候車大廳的秩序混亂，還會因乘客在候車大廳吸煙而引發安全事故，所以我一定會沉著冷靜，妥善處理此事。

首先，我會及時制止爭執的雙方。告訴雙方在候車大廳爭吵會引起群眾圍觀，造成秩序混亂，影響大家的出行，請雙方都先冷靜一下，并請這名帶小孩的女士安撫好孩子的情緒，不要讓孩子因為爭吵而受到驚嚇。同時，我會請同事幫忙疏散圍觀的群眾，維持好現場秩序。

其次，我會對吸煙男乘客進行批評教育。告知這名男乘客火車站候車大廳屬于消防安全重點區域，我站長期以來一直實行全面禁煙令，且在進站大廳、候車室等處都貼有“禁止吸煙”的標志，請他注意遵守相關規定，掐滅煙頭再扔進垃圾箱。此外，我還會向這名吸煙的男乘客說明，在公共場所吸煙不僅危害自身和他人健康，對公眾生命財產安全也存在威脅，所以請其配合，以后不要在火車站等公共場所吸煙。

再次，我會向帶小孩的女士說明爭吵并不能解決問題，如果以后再發生此類情況，可以尋求車站工作人員及民警的幫助，我們一定會盡力幫助其解決。

最后，我還要將此次事件的處理辦法向領導如實匯報，詢問領導及有經驗的同事對此類問題的解決辦法，為今后遇到類似的事情積累經驗。并且在以后的工作中，我也會和同事一起，加強巡邏監管和對群眾的宣傳教育，請乘客們共同維護候車大廳環境，杜絕不文明行為，從而保障鐵路交通的文明有序和運營安全。

公務員面試題組織會議篇五

如果讓你組織一次農民工職業技術培訓，會怎樣組織?如何體現針對性和實效性?

【解讀】

第一問:

組織農民工參加職業培訓的目的是讓他們掌握知識技術，做社會主義新型農民。作為這次培訓的組織者，我會分以下幾個步驟開展培訓活動:

首先，做好培訓的宣傳工作。通過采用制作宣傳手冊、傳單和實地走訪等方式，向農民工宣講掌握職業技術的重要性，讓農民工了解這次職業技術培訓的重要意義，鼓勵他們積極參與。

其次，將本次職業技術培訓分三個階段展開，分別是培訓之前培訓期間和培訓之后。在培訓之前，先對農民工的基本情況做一個摸底調查，包括職業、受教育程度等。之后，召開一個部門碰頭會，確定培訓的課程、課時、具體時間、地點等，并做好宣傳動員工作。在培訓期間，我會首先在課程的安排上征求農民工的意見，針對其最急需的技能進行培。再聘請專業教師授課，保證培訓課程的權威性;在授課方式上，采用就地培訓等方式，讓農民工免去路途辛苦。在培訓教材上，以農民工使用的專業技能教材為主，保證內容通俗易懂。

最后，培訓結束后進行總結與回顧，找出亮點與不足并聽取參加培訓者的反饋意見，積極改進完善。此外，我還會將培訓內容、成果發到網上或放到宣傳欄上進行或放到展示。

第二問:

為了體現活動的“針對性”，應做好以下工作:第一，培訓內容的針對性。我們會通過走訪農民工，了解農民工急需掌握的技術，從而有針對性地開展培訓;第二，培訓方式的針對性。農民工文化水平普遍較低，所以在培訓方式的選擇上要突出基礎，并且采用就地培訓的方式，方便農民工就近參加。

為了保障此次活動的“實效性”，我們會在課程結束之后，加強對此次培訓的長效性建設，通過多種方式將培訓內容進行長期展示，方便農民工學習。