圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經(jīng)驗。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五心教育總結篇一

一、做好健康管理：掌握轄區(qū)內(nèi)65歲以上老年人常住人口數(shù)是1509人，根據(jù)老年人不同的健康狀況有針對性、有目的性地進行健康教育管理服務，對危險因素進行干預控制并追蹤。如對糖尿病、高危個體、如果其危險因素有超重、血糖偏高和吸煙，醫(yī)生會提出指導意見，包括減輕體重、合理膳食指導、體力活動、停止吸煙。通過醫(yī)護人員及服務對象的密切合作，最終達到預防和減少疾病的發(fā)生。

二、做好健康危險因素調(diào)查與教育：采用下村集中體檢和入戶訪談方式，對老年人慢性病及其危險因素進行調(diào)查，重點做好老年人慢性病防治(高血壓、糖尿病、心臟病等)，做好老年人慢性病危險因素為吸煙、飲酒、缺乏鍛煉、高鹽飲食等，一一做好健康教育工作，提醒改變不良的生活習慣，并定期健康檢查，開展轄區(qū)老年人群健康教育干預。

三、做好健康指導及干預：針對老年人的心理特點，進行正確的保健指導，重點做好常見病與高危因素的針對性指導。

1、做好衛(wèi)生宣教向老年人傳授自我保健、預防疾病的知識，使其了解老年常見病的發(fā)生、發(fā)展、轉歸規(guī)律，培養(yǎng)老年人自我判斷、自我治療、自我護理、自我預防能力，掌握簡單的自救方法。大力開展戒煙宣傳或消除不良嗜好，培養(yǎng)良好的生活習慣，減少各種疾病的發(fā)生。

2、指導合理運動，運動可以改善機體各器官系統(tǒng)功能，提高思維反應能力，控制肥胖延緩衰老，增強人體防病能力。

3、日常生活保健指導養(yǎng)成良好的生活習慣，注意個人衛(wèi)生，保持空氣新鮮、光線適中、溫度適宜、地面不宜太滑，保證足夠的睡眠，食物應多樣化，防止便秘。

四、做好年度健康體檢，我院根據(jù)20--年老年人保健工作計劃，從4月份開展老年人和慢病的健康體檢與指導工作，采用組建體檢工作隊，深入各村及上門服務的方式為老年人進行了健康體檢。截止6月底累計體檢了177人，對體檢發(fā)現(xiàn)的慢病患者及時通知鄉(xiāng)醫(yī)進行規(guī)范化管理，定期隨訪。

半年來，我們在老年保健工作上取得了一些成績，但我們所做的工作遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求，我們必須進一步加強老年人保健工作力度，提高工作的質(zhì)量，把老年保健工作做到更好。

老年健康教育活動方案

五心教育總結篇二

暑期。形式：以社區(qū)少先隊和學生安全自護小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊輔導員及家長的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動。

一至六年級，一、二年級主要在家長的指導下參加。

暑假是學校教育、家庭教育和社會教育相結合的有利時機，利用暑假學生接觸社會較多的實際情況，重點開展暑期安全教育、社會實踐教育及“書香家庭”建設活動。

（一）加強暑期學生思想道德及安全教育工作

1．上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會。班主任要充分利用假前班隊會時間教育學生自覺遵守《中小學生日常守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓廣大學生用其約束自己的行為，自覺遵守社會公德，不接觸xx、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動，不進社會網(wǎng)吧等娛樂場所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、毒和封建迷信活動，引導學生崇尚健康、科學的休閑娛樂方式，嚴格要求學生不得從事和參與有悖學生身份的活動，養(yǎng)成良好的文明習慣。各班要廣泛、深入地對學生進行安全教育，法紀教育，進一步加強對學生安全法規(guī)和安全知識的教育，教育學生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識，特別是隨著汛期的到來，要加強學校汛期安全教育工作，預防洪水和泥石流災害，要強調(diào)學生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學生在各種災害性事故發(fā)生時的自我防范和自我保護的能力。

2．通過家長的一封信、網(wǎng)絡、信息等手段，做好與家長的教育“接力”，使每一位學生在家長監(jiān)督下自覺履行《實驗小學暑假安全責任書》中各項條款；充分利用各種機會，教會孩子自護自救知識，保證學生假期安全。

3．引導家長充分利用暑假的有力時機，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢對學生進行親情溝通和道德教育，教育學生孝敬父母，尊敬長輩，認真踐行家庭美德，承擔一些力所能及的家務，增強熱愛勞動的意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀守法、文明禮貌的好學生、好孩子、好公民。

4．發(fā)揮學校志愿者小組和安全自護小組的作用，利用暑假積極宣傳安全知識，積極開展“小手拉大手”活動，排查安全隱患，帶動廣大同學及家長提高安全意識，進行社區(qū)、家庭安全自查。

5．開展以“平安假期幸福生活”為主題的“讀讀寫寫畫畫”活動，一二三年級可采用繪畫及手抄報的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級采用作文的方式，寫出對平安假期生活的認識及體會，開學后，各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。

（二）暑期實踐教育活動。

1．放假前班主任認真組織學生制定切實可行的學生假期學習生活計劃，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長監(jiān)督孩子按照假期計劃，合理安排作息時間，做到學習、休息、娛樂相結合。

2．開展“我的金點子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動。引導學生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設法解決提出“金點子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的.小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。開學后每類作品每班至少評選出5件上交。學校將對優(yōu)秀作品進行評選、表彰。

3．開展“四小”系列活動。由社區(qū)少先隊自覺組成“護綠小衛(wèi)士”、“保潔小衛(wèi)士”、“愛心小天使”、“文明小使者”四個活動小組，可在家長委員會的協(xié)助下，走進社區(qū)，參加義工服務，體驗生活，做力所能及的事。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會實踐活動。充分發(fā)揮中隊長、志愿者的帶頭作用，以社區(qū)少先隊為主要活動群體，開展基于興趣愛好和與學科課程相聯(lián)系的教育活動和自然觀察、科學探究、參觀學習等社會實踐活動，如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊”等活動，豐富學生的假期生活，提高社會實踐能力，并做好相關資料收集（照片等）。一二年級的同學可讓父母幫助記錄，三四五年級同學寫出活動體會。要求每個同學至少各參加一個活動，活動結束后，每個學生認真填寫好《五蓮縣小學生社區(qū)服務活動記錄表》和《五蓮縣小學生社會實踐活動記錄表》，開學后以班級為單位上交，學校將對優(yōu)秀活動記錄進行評選、表彰。

4．繼續(xù)開展“紅領巾心向黨”主題系列活動。今年是慶祝建黨101周年，各班級根據(jù)學校已經(jīng)下發(fā)的《關于開展“紅領巾心向黨”——紀念建黨101周年主題系列活動的通知》及“書香家庭”實施方案，重點開展“紅色經(jīng)典伴我成長”——少年兒童讀書、和“書香家庭”建設活動。實現(xiàn)親子共讀，以家長的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣。通過書寫讀書筆記、讀后感、設計精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報、妙筆評析美文（品讀精美文章，復印成a4紙，標上選編者名字，并在美文上做評注和簡析）、寫游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書成果。開學后，以級部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導處（每種作品不少于5件）。

（一）堅持“學生自愿、家長配合、就近就便、保障安全”的原則開展活動。

（二）開學后，以班級為單位進行“多彩假期，快樂生活”活動總結。

（三）9月6日放學前，以級部為單位將體現(xiàn)“平安暑假，精彩生活”的各類作業(yè)按要求交政教處。

五心教育總結篇三

教育活動實施方案

為貫徹落實上級文件精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，扎實開展 “明禮知恥?崇德向善在校園”主題教育，現(xiàn)根據(jù)上級教育行政部門相關工作要求，并結合學校實際，特制定本方案。

一、活動主題

明禮知恥?崇德向善在校園

二、活動時間

時間：2016年4月至12月

三、參加對象 全校師生

四、組織領導

為加強組織領導，確保我校“明禮知恥?崇德向善在校園”活動扎實推進，取得實效，決定成立工作領導小組，組成人員名單如下：

組 長：*** 副組長：*** 成 員：*** *** *** *** *** *** ***負責活動簡報的編寫及資料收集、報送等工作。

五、活動主要內(nèi)容

4．開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”、“學雷鋒志愿服務”等主題教育;5．開展師德師風教育實踐活動;6．開展“道德講堂我來講”主題實踐活動;7．開展“明禮知恥?崇德向善在校園”美德少年及最美少年評比表彰活動;8．開展文明校園創(chuàng)建活動;9．加強校園文化建設;10．加強校園安全管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況。

六、方法步驟

（一）宣傳動員階段（4月15日至30日）

4月11日，學校召開動員大會，充分利用校會、班會、黑板報、紅領巾廣播等宣傳平臺，開展“明禮知恥?崇德向善在校園”主題活動的宣傳動員，努力營造良好的輿論氛圍。

禮、五恥”的本意、喻意通過課堂教學、組織開展主題班隊會、知識競賽、演講比賽、主題征文等活動對學生進行深入的教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

2．開展“小手拉大手?我把禮儀帶回家”活動。各中隊要認真組織開展“小手拉大手、我把禮儀帶回家”活動。使青少年學生成為倡導、傳播文明禮儀的使者，不斷增強學生的道德判斷力和道德榮譽感。

3．開展“祖國好〃家鄉(xiāng)美”、“學習雷鋒志愿服務”等主題教育。

結合“祖國好?家鄉(xiāng)美”主題實踐活動，組織開展學習和爭做美德少年、“童心向黨”歌詠比賽、“學習雷鋒志愿服務”、網(wǎng)上簽名寄語等活動，以培養(yǎng)良好文明習慣為載體，加強青少年文明禮儀教育，推動道德教育日常化、生活化，使廣大學生的思想道德素質(zhì)在實踐活動中得到鍛煉和提高，引導未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀。

4．開展師德師風教育實踐活動。

利用“千校萬師”、“國培計劃”、學校每周教師例會等平臺，加強對教師世界觀、人生觀和價值觀的教育，積極開展“比修養(yǎng)、比學習、比奉獻、比業(yè)績，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學優(yōu)良，學生家長滿意”的師德主題教育和“師愛進萬家”的專題活動，進一步加強師德師風建設，讓廣大教師成為“勤奮學習的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務學生的模范、遵紀守法的模范”，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領學生健康成長。

展好“班級道德講堂”活動，各中隊輔導員要充分挖掘廣大青少年身邊的美德故事，尋找身邊的美德榜樣，營造崇尚美德、學習美德的濃厚氛圍，加強學生的思想道德教育。

6.開展“明禮知恥?崇德向善”在校園“美德少年”及“最美教師”評比表彰活動（12月）。

圍繞“助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親”等主要內(nèi)容開展“美德少年”及“最美教師”評選，評選時間及要求根據(jù)相關部門的方案另行安排。

7.加強校園文化建設。

圍繞德育、智育、體育、美育主題，利用“五四”、“六〃一”、“一二〃九”等重大節(jié)日或紀念日開展深入開展理想信念教育、愛國主義教育、基本道德規(guī)范教育和人文素質(zhì)教育，加強學風、教風、校風建設，大力提升校園特色文化活動，營造健康向上的校園文化。

8.加強校園安全管理的各項措施，改善學校及周邊治安狀況。

學校重視校園治安綜合治理，進一步維護校園良好秩序。不斷建立健全責任制，加強學校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)工作，定期或不定期對校園周邊環(huán)境進行安全排查，做好校園周邊治安綜合治理工作，維護學校正常教學、工作、生活秩序，營造良好的校園和社會環(huán)境。

（三）總結驗收階段（12月）

1.認真開展“明禮知恥〃崇德向善”校園年度感動人物評選活動，學習感人事跡，努力營造崇德向善的濃厚氛圍。

簡報。

******小學

2016年4月10日

五心教育總結篇四

走進科技 放飛夢想

二、活動目的

進一步傳播科學思想，弘揚科學精神，提高我校少年兒童的科學文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，特此舉辦此次科技周活動。活動期間將通過豐富多彩的科技教育和科普活動，激發(fā)廣大學生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推進學校素質(zhì)教育的全面開展，促進學校學生科學素養(yǎng)的全面提高。

三、活動時間

四、活動安排

（一）科技活動啟動儀式

時間：11月12日星期一升旗儀式

負責人：崔燕

（二）活動項目：

1、科普知識問答：

觀看時間： 11月15日海洋課

負責人：崔燕 陳鋼? 3-6年級海洋課任課教師

2、電腦輸入比賽

比賽時間：11月16日（周五）15：30

比賽范圍：3-6年級

比賽地點：新微機室

各班派3名選手參加，輸入同樣的文章，看誰在10分鐘內(nèi)輸入的字數(shù)多（含標點符號），輸入法不限。

每個級部評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報電子名單，學校頒發(fā)獎狀。

負責人：顧寅剛 陳鋼? 邴超

3、海洋模型比賽

比賽時間：

11月13日 上午課間操

第一組：1、2年級“自由號遙控船”

第二組：3-6年級“自由號遙控船”

11月13日 中午12:30-1:30

第一組：1、2年級“杭州號驅(qū)逐艦”

第二組：3-6年級“杭州號驅(qū)逐艦”

比賽前，所有購買模型的學生在家長指導下，進行組裝。比賽當天帶模型到學校，“杭州號驅(qū)逐艦”以規(guī)定時間內(nèi)，直行距離遠近決定勝負；“自由號遙控船”以繞標不碰標、不漏標，運行完全程時間最短決定勝負。

負責人：陳鋼 喬梁

每組評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報電子名單，學校頒發(fā)獎狀。

4、建筑模型比賽

比賽時間：11月14日全天

比賽范圍：1-6年級

比賽地點：美術室

各參賽學生事先把模型做好，于課間操時間，按照“繽紛童年”“夢想家園”兩個系列擺放好。學校于中午時間進行評選。下午各參賽選手把自己的作品拿走（個別作品要留下由老師個別通知）

每個系列評選出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；教師上報電子名單，學校頒發(fā)獎狀。

負責人：陳鋼 楊真 袁芳

五心教育總結篇五

一、活動目的：

加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

二、活動主題

“加強安全教育，共建和諧校園”。

三、活動時間：

201x年3月----6月

四、活動項目：

1、防流行病、傳染病常識教育.

2、交通安全教育

3、消防安全教育

4、安全用電教育

5、食品衛(wèi)生安全教育

6、自然災害安全教育(包括雷電、濃霧、暴風雨、暴風雪、冰雹、地震等)

五、具體措施：

2、對全校設施設備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、實驗室、可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。

3、在每天廣播時間由播音員宣讀“學生安全知識”。

4、每天班主任、值日學生在早晨、課間操、課間活動時間到崗值勤，預防危險事情的發(fā)生。

5、營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。

6、組織學生學習安全常識，學校德育處進行安全教育講座。

活動結束以后，我們將繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關安全制度，在期末評出 “安全教育”優(yōu)秀班級.

五心教育總結篇六

有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動，并以安全教育日為契機，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，進一步強化各項安全工作，全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防范能力。

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)

2016年3月20日——4月1日。

1、在校園懸掛橫幅：“珍愛生命，安全第一，強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。

2、更新校園安全警示、校門口安全宣傳標志牌、led宣傳等。

3、主題班會：重點加強防火、防溺水、防地質(zhì)災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災"教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高廣大師生的安全意識和避險能力。

4、組織一次“我參與、我發(fā)現(xiàn)、我建議”的師生共同查找校園安全隱患的活動;向各班發(fā)放安全隱患排查表，將排查結果記錄整改。

5、3月20日，利用課間操組織一次針對火災、地震突發(fā)事故的全校性應急疏散演練，做好演練的總結分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

6、對學生宿舍、校園圍墻、學校食堂、鍋爐房、實驗室、危化品保管室、煤氣燃氣設施、供電設備等重點要害部位進行全面排查，深入查找各種安全隱患，并按照"五定原則"(定人員、定時間、定責任、定標準、定措施)抓好隱患整改，嚴格實行隱患銷案制度，堵塞安全管理漏洞。

7、少先隊代表國旗下講話：“珍愛生命，安全第一”。

8、組織一次飲食衛(wèi)生安全檢查，及教育活動。

9、組織全校師生參加安全知識網(wǎng)絡競賽活動。競賽時間為2016年3月31日-4月10日。政教處要充分發(fā)揮班主任作用，以班級為單位組織所有學生參加競賽，并通過“小手牽大手”、“一個孩子帶動一個家庭，一所學校帶動一個社會”，讓學生家長一起參加安全知識的學習競賽活動。

1、要充分利用校園內(nèi)各種形式，大力開展“安全教育日”主題教育活動，形成人人講講安全、事事講安全、處處講安全的濃厚氛圍。

2、要結合實際、結合此活動方案，認真做好落實工作，不走過場，確保活動取得成效。

3、各班要借此契機加強對本班的安全教育，不留安全盲點。

4、活動結束后，將開展第21個全國中小學生安全教育日活動的方案、總結(附圖片)報教育局學校安全管理處。