人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
面試組織會議篇一
2.你高中組織策劃過活動嗎?怎么策劃的?
3.你們高中有過文藝晚會嗎?你知道步驟是怎樣的嗎?
4.如果叫你策劃一個社團迎新活動，你會怎么策劃?
5.你覺得開展一個活動的步驟是怎樣的?
6.你覺得你的交際能力怎么樣?舉例說明。
7.與別人相比，你認為你具有哪些優勢?
8.你能不能簡短的概括你一下你自己?優點、缺點，盡量簡短。
9.我們這個部門很辛苦，你認為你能堅持下來嗎?
10.如果現在給你一個任務，讓你去和xx協會聯系開展一個活動，你會怎么做?
11.如果讓你在十月份開展一個活動，你會開展什么活動?
12.你的時間觀念怎么樣?你剛才遲到了嗎?
13.如果你負責一個校外聯誼活動，你會怎么做?
14.你的簡歷上寫著........，你覺得你當得稱職嗎?你做過一些什么工作?
15.你的朋友是怎么評價你的?
16.除了文學社你還參加了什么社團?如果到時你兩個社團都有活動，你會怎么做?
17.你參加了這兩個社團，如果讓你一定要在其中任選一個，你會選哪個?
18.一個多月了，你能認全你們班的人嗎?他們認識你嗎?
19.你進組織部的目的是什么?
20.進了社團一定有事要做，你認為你能處理好學習和社團的關系嗎?為什么?
21.對于這次面試，你做了什么準備?
22.如果你策劃一個活動，你的意見和大家的不一致，你會怎么做?堅持自己的還是?
23.你認為個人能力和團隊配合能力哪個更重要?
24.如果要開一個會議，恰好那天你佳人有約，你會怎么辦?
25.你會寫策劃書嗎?
26.我如果給你一個任務，讓你在規定時間內完成，但是這段時間你有點忙，你怎么辦?
27.我們社團多少個部門?
28.我們佛山職業技術學院一共有多少個社團?
29.高考后的暑假你認為你做了哪些有意義的事?你的收獲是什么?
30.你認為我們學校怎么樣?與你理想中的學校相差大不大?
31.學校這么多個社團，為什么會選擇我們文學社?
32.你在班里有職務嗎?(如果沒有競選，為什么不爭取?)
35.你做事的風格是怎樣的?喜歡一個人單獨做事還是?
37.你是否習慣接受別人的領導?
38.一件工作要求你三天完成，但兩天半過去了你一點進展都沒有，你會怎么做?
39.你不喜歡什么類型的人?如果這種類型的人出現在我們的團隊中，你會怎么辦?
40.能介紹一下我們文學社嗎?
41.我們文學社負責的校刊是什么?
42.給我一個留下你的理由?
43.你認為我們策劃開展活動要遵循什么原則?
44.如果進入社團后發現你一直在做著一些你認為沒有技術含量的事，你會怎么做?
45.如果你進入了社團，你發現大家都受到重視，而唯獨你沒有，你會怎么做?
46.如果我把你調到xx部門你愿意嗎?為什么?
47.如果部長叫你去做一件事，但是在做的過程中他很不理解你的做法，你會怎么做?
48.如果你進了文學社，你打算怎么做?
49.如果我讓你和一個你狠討厭的人一起做事，你會怎么做?
面試組織會議篇二
2，你進組織部的目的是什么?
3，你對組織部的理解和認識?
4，如果你進了組織部，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?
5，談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
6，對你影響最深的一句話，
7，對你影響最深的一個人，
9，這個問題考察你對組織部的認識，就說，根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳、團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活、團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等等。由于你的回答給人感覺是你很了解組織部的工作，說明你不是盲目的進組織部。
10，學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，首先要積極的表明自己是來服務同學，并且在為大家服務的同時自己的能力和認識也不斷的提高，你的回答是雙贏的，不會給人做作的感覺。
11、學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己!
12.大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
13，有經驗談經驗，如果沒有可以談談你見到一些失敗對你的啟發，切不可說沒有，沒有經歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
14，我的格言是，方正最人，圓滑處世。如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!7，我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實我很感激我的母親。當然你回答的人一定要給你有很深的影響!8，我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了!
[組織部面試問題]
面試組織會議篇三
大學里的學生機構是一個基于學生自愿原則的為學生服務的地方，在這樣的理念下，各學生懷抱著鍛煉自己能力的期待紛紛加入學生機構。新生對于大學的一切未知事物總是充滿了期待與憧憬，大學里的學生會與中學的有很大區別~或許應該說，肇慶學院的各學生機構跟高中的有很大區別。在這里，你更行!
如果你想認識一下學校內發生的大事、認識更多其它學院的人并有志于努力向上爬的話，進校學生會和團委吧，在那里你可以體驗到更多更接近社會的人際交往實例!
如果你想與自己學院內自己專業內的同學有更多不一樣的接觸與了解的話，進自己學院的二級學院吧，在那里你更能體驗到學生機構其實也像家一樣溫暖!
而如果你有自己的興趣社團的話，在大學里肆意做自己喜歡的事，社團、報站、廣播站倒也不失為一個很好的去處!
以下根據我曾經的兩年二級學院學生會工作經歷，以學生會面試為例，簡單的說一下面試需要注意的地方。
第一了解階段
在新生軍訓期間，學校里各個學生機構就會開始進行宣傳策略。如各二級學院學生機構會以慰問了解新生情況為名等而上宿舍宣傳，在校道上擺攤為新生解疑，各個社團還會舉辦各種活動來吸引新生，比如舞蹈協會會在校道上跳舞啦、定向越野協會會舉辦新生杯比賽啦什么的。
在這個階段，新生就是要了解各個學生會部門、各社團的話，就要主動去注意了解了。以學生會為例，當各二級學院學生會上宿舍宣傳時，如果你對某個部門有興趣的話，可以抓住該部門的負責人來問，多主動多問，這樣會讓那些負責人對你這個師弟/師妹心中有數。如果你很有禮貌又挺風趣什么的，還會讓那些負責人對你印象深刻。畢竟那些負責人就是將來的面試官，要抓住主要矛盾啊。
當然，你還可以適當的了解到某些部門的內部情況是怎樣的，比如內部成員的個性啦、相處情況啦，如果是對你胃口的話，進去后你更能如魚得水的是不?!
在這段期間里，你會經常在學校里遇到那些學生會的師兄師姐，禮貌待人，熱情招呼，雖然說這樣會給師兄師姐以良好的印象而對你進學生會有幫助的說法有點功利性，但畢竟禮貌待人也是我們日常的行為準則來的，是人際交往不能或缺的一點。
第二準備階段
這個階段包括填寫報名表(簡歷)和準備自我介紹的演講稿。
報名表填寫的簡單要求：字跡要端正工整，不要寥寥草草的寫幾個字就算數，因為你的報名表很大幾率就是你給面試官的第一印象，字跡潦草代表著你對這次面試的態度是非常的不重視，人家第一眼就把你給t咯~我就t過這樣的人~~其次，多寫與自己應聘部門相關的經歷，比如你應聘體育部，你可以說你體育有多厲害，也可以說你對體育有多喜歡，平時喜歡看什么比賽，以前是否有過組織比賽的經歷等。
其實，每個大學新生都是一張白紙，就算你以前有多厲害，態度不行一切就是不行。所以態度是很重要的，即使你身高不足1米5，即使你不會打球，即使你未曾組織過比賽，但只要你喜歡運動，有志于投入這個部門的工作來鍛煉自己提高自己，那就行!畢竟~~對很多工作我們都不是專業的，如文娛部搞匯演可能沒音樂學院的搞得好，可能體育部搞比賽活動沒有體育學院的那樣了解規則等，但態度很重要，做事情，態度第一!
自我介紹的演講稿方面，每個人都是介紹自我基本情況，如名字、籍貫、專業等~~這些都是簡單且基礎、必須的，不用要求說一定要特異獨行或與眾不同，要不然出洋相了也不好，除非你有把握能把自己最擅長的給表現出來。我們論壇上就有一位曾經在第一輪面試上用英語進行自我介紹，后來他也成功了。另外，自我介紹要著重的，是你對應聘部門的了解和你的想法，比如說你眼中的體育部是怎樣的，平時是做什么的，拿過什么榮譽，你感覺你加入后能做什么等等。我想，沒人會傻到面試時拿著演講稿出來說吧?!哈~~~自己記熟咯。
第三第一輪面試階段
人物：面試官(各部門部長、副部長等)、面試者(新生)
地點：教學樓普通課室
時間：一般為周末
注意事項：
1、儀表方面：不要求也沒必要穿正裝(新生應該也不會有吧?!);最好也不要穿中褲和短褲、超短裙等;不要穿拖鞋或涼鞋;不要頭發幾天沒洗、胡須幾天沒刮、臉部油油的、昏昏欲睡等;反正是衣著要整齊，精神要飽滿。
2、臨場方面：臉部放松，面帶微笑;要鎮定，不要緊張，切忌抖腳(如果實在緊張可以前后小碎步以緩解心情，但不要在臺上肆意走來走去)，雙手不知怎么放時可以交叉放在腹部下邊或背后，不要胡亂的邊說話邊指手畫腳，適當即可;說話聲音要洪亮，保證面試官能很清晰的聽到;面試官提問時如果沒聽清可以要求重復，放大膽點，回答問題時可以先打一下腹稿(3秒內列好發言大綱)，注意語言的組織，不要九不搭八的胡亂重復的說，如果對該問題不懂得回答，盡可說自己不是很懂也好過你牛頭不對馬嘴胡亂的回答。
第一輪面試考察的其實只是面試者的臨場表現能力和語言組織能力，除了自我介紹部分之外，其它都是臨場發揮的了，切記要以淡定從容為第一準則。
第四第二輪面試階段
人物：某部門的所有成員，進入第二輪的面試者
地點：教學樓普通課室
時間：待定
第二輪面試一般采用情景模擬法，即將所有面試者分開為幾個小組，一個小組為一個團隊，進行編寫活動計劃書、互相提問、集體游戲等活動。面試官會從這些活動中看到哪些人做的事情多，哪些人是小組的負責人，哪些人不善于表達等。故在這一輪中，要主動出擊，在自己小組內扮演一個不可或缺的角色，在整體面試中，積極發言，但要把握好一個度，別老搶別人風頭。
注意事項跟第一輪面試的差不多，但由于第二輪面試時每個人都有座位，故要注意的地方還有很多，比如坐下后不要蹺二郎腿、不要在別人回答問題時自己在進行挖鼻孔或擠痘痘、抖腳等小動作;還有，要切記帶筆和筆記本，就算當時沒有東西要記也要帶。還有最重要的一點：在第二輪還沒開始前要記住每個面試官和面試者的名字等個人資料，這樣你在有需要時，比如要你點出對方小組的失誤之處，你可以直說某某人剛才所說xxxx什么的。記住了，對你很有裨益!
第二輪面試一般都會根據各自部門的不同職能性質而進行各種不同的面試手段，但這不算什么難度，重要的還是那句話：以積極的態度，注意禮貌待人，踴躍且適當的表現出自己能勝任該份工作的能力!
以上所說，只是二級學院學生會和團委的面試過程，一般情況下是不會有老師和其它學院的人到場的。而校學生會和社團方面就不是很清楚，畢竟本人當時一心只為進自己學院的學生會。不過我也贊同同時報幾處，多撒網好捕魚嘛~~不過如果捕到太多的話，我建議還是只選其一的好。
有人常說學生機構不好，什么某個人阿諛奉承啊，里邊充滿黑暗啦~~~xxx都有。但據我曾經的接觸，我的身邊都很純潔~~絲毫沒有這樣的事情發生。
學校里的活動豐富多彩，許許多多琳瑯滿目的比賽、活動都是各個學生機構的同學搞出來的，老師的作用只是起到一個審批和監督，最多加個評審而已。沒有學生機構的眾多成員，我們的學校只會是一個死氣沉沉的地方而已~~~在你享受身邊豐富多彩的活動時，請你也感謝一下為這些活動而鞍前馬后辛辛苦苦的學生機構工作人員吧。他們是多么的無私，他們是多么的可愛!即使有時候在某些方面做得不是很盡如人意，但我們是學生，進來就是為了學習，搞活動也是在學習啊!我一直記得一位已經畢業的學生會主席師兄的話：學生會就是一個讓你來犯錯的地方!的確~犯錯可以原諒，但一錯再錯就不可以原諒了!我們會在學習中成長，在成長中快樂!
[組織部面試]
面試組織會議篇四
很多大一新生對于學生會很憧憬，所以紛紛報名參考學生會招新面試。報名后，又擔心面試是否能通過，面試問題不會回答或回答不好怎么辦？為些，面試網收集整理了大學學生會常見面試問題的回答思路和回答技巧以及參考回答。
在高中階段你有沒有擔任什么職務，這些工作對你有什么影響？
這個問題主要是考察你有沒有經驗，如果高中階段有擔任某些職務當然好，沒有就回答沒有，要不還會問你擔任的感受，以及對你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對你的印象不好，估計接下來的面試也困難重重！
談談你對自己的認識?(以組織部為例)
既然你想入組織部，那你對組織部有什么認識？
這個問題考察的是新生對組織部的認識，可以這樣回答：根據我對組織部短暫的了解，我發現組織部主要職責是負責對各班團支部團費收繳，團員證的注冊及團員檔案管理工作。督促支部過好組織生活，對各班團支部組織生活，團隊活動的指導和評估。負責完成院團總支交辦的其它事務等。通過回答可以給面試官感覺是你是經過對組織部工作的了解才報名組織部面試的，說明你不是盲目的進組織部。
你進學生會的目的是什么？
這個問題基本每個部門都會問。回答這個問題就要了解學生會的宗旨是全心全意的為同學服務，然后積極的表明自己是來服務同學，而不是被同學服務的對象，并且表示希望在為大家服務的同時，自己的能力和認識也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說明進入的原因，又說出自己的目的，不一味地表示無私地奉獻，不會給人做作的感覺。
你對學生會的理解和認識？
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己、充實自己！
如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
這個是個很尖銳的問題，可以不正面回答。大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。還可以說是我的學長是學生會這個優秀的集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學習，我更相信學生會有更多值得我學習的地方，我會很努力地完成學生會的工作，同時很虛心的向學長們學習。他們不但是我的學長，還是我的良師益友！
談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對于這個問題不要亂吹，有經驗談經驗，沒有經驗就談談你見到或聽到過的一些失敗的經驗對自己的啟發，切不可直接說沒有，沒有經歷的人，會讓人懷疑他的能力和觀察力。
對你影響最深的'一句話。
我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實在沒有對你影響最深的一句話，就想一句比較經典的，什么老子、孔子、孫子等等的話都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話，要能講出道理來！
對你影響最深的一個人。
我面試的時候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實我很感激我的母親。當然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時候要表現出對此人的感情！
一場長跑比賽中,當最后經過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名？
這個問題沒有固定答案問題，主要是看自己的思維反應能力。可以這樣回答：我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，我就是第一名！這樣回答可以給人一種很樂觀、很自信的感覺!
面試組織會議篇五
上大學已經一個星期了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。還有軍訓的體會。(考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力。)
簡單地談一下你是怎么過完過去的這個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎?(考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度)
能力和熱情，請問你更看重哪一個?為什么?
組織部的職能?需要什么能力?
談談你大學有什么目標，什么計劃?
你知道你爸爸的生日嗎，你外公外婆的生日嗎?
如何處理學習和工作的關系。
如何處理部長和你的意見有分歧?
你希望和什么樣的部長共處?
現實中，學習和工作往往會發生沖突。如果成功進入學生會，你將如何處理學習和工作的關系。
工作中難免會有些抉擇，你講如何處理干部和學生之間的關系?
你覺得目前你的哪些經歷、性格優勢、人際交往等可以使你勝任此工作?
談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓!
對你影響最深的一句話，
對你影響最深的一個人，
一場長跑比賽中，原先倒數第二的你，經過努力你超過了一個，那么你是第幾名?
你怎么協調各個部之間的關系?
[組織部面試題目]
面試組織會議篇六
1.自我介紹；（了解他的性格愛好，是否有特長，談吐，自信心等等）
2.談談你自己的性格，優點和缺點？
3.你有何特長，愛好？
4.談談你心目中的大學生活？你設想的如何度過你的大學生涯？（考察學生做事的目標感）5.你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力）6.以前組織過什么活動嗎？你是怎么做的？7.談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓。8.上大學已經一個多月了，總結以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結能力）9.學習上當你遇到自己不會做的題目時，你首先想到的解決方法是什么？（考察是否有自主學習的意識）10.對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？為什么？11.你哪方面比較擅長？在這個部門，可以負責哪方面的工作？12.如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作的關系？13.除了報名參加這個部門外，還有沒有報名其他部門?為什么？你如何看待這幾個部門的異同？你將把你的主要精力放在哪個部門？14.你怎么協調各個部之間的關系?15.你是否有過失敗？你是怎么看待這些問題？（這個問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨特和正確的認識）16.對你影響最深的一句話？（看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認識！）17.對你影響最深的一個人和一件事？（考察他是否是個有總結、懂感恩的人）18.如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？19.如果加入部門并工作一段時間后，你發現部門的工作比你想象中要繁重乏味，你會堅持下去還是放棄？20. 你進入學習部后會怎么做？（這個問題考察新人是踏實還是浮漂，看看他對自己定位是否準確！正確的回答應該是：先了解我的部門，了解我的大學，然后融入進去，踏實努力，力圖求新，成就別人同時也提高自己！）
21.你對學習部有什么了解？為什么要加入學習部？（看他有沒有事先去了解，是不是個有準備的人）
22.你報的是公關宣策部海報組，你有沒有繪畫和寫字基礎？能不能舉例說一下？
24.你將如何宣傳你的部門及其工作？
25.你想在部門里學到什么？（付出）你覺得你能給我們部門帶來什么？（收獲）
26. 你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（服從，尊重與自我判斷）
27.你覺得你進入這個部門還欠缺些什么嗎？
28.假如這次面試失敗了，你會怎么做？（總結，進取，直面挫折）
29.有人布置了一項任務給你，但在你看來顯然不能在規定期限內完成,時間很緊,困難很大…你是怎么處理的?（重要與緊迫的關系）
30. 你參加過什么課外活動？
31. 你愿意獨立工作還是同其他人一起合作？為什么？
33.假如讓你進入了自律，你會從那方面發揮自己的特長？
34.你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的人，你如何處理？
35.你可以為我們完成哪些其他人做不到的事情?
36.你覺得這個部門最吸引你的地方是什么?
37.如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么？
38.假如你知道你在學生會所學的知識到了社會工作時全都沒有用，你有何感想？
39.你參加過什么公益或社會實踐活動？你對這些活動有何感想？
40.和別的學生相比，你有何優勢？
46.你認為自己最大的缺點是什么？
47.你是否參加過一些比賽，在這些比賽中你獲得的最大成就是？
48.你比較喜歡獨立工作還是集體工作？
49.你如何看待缺少工作經驗這問題？（諸葛亮在未出山前也沒工作經驗）
50.你喜歡和何種人共事？
51.如果另外一個部門同時錄用你，你將如何選擇？
52.能否介紹一下你的社會活動能力？
53.談一談你在過去生活中遇到的問題，是如何解決的 ？
54.你選擇這個部門考慮的主要問題是什么？
56.請告訴我你在什么情況下工作最有效率？
58.你認為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
59.哪些經歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經歷？
60.為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？
61.有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經克服了性格方面的沖突而取得預期工作效果的經歷。
64.講講你曾經遇到的同時接受很多工作任務的經歷。你是怎樣設法完成這些工作的？
65.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點？
66.干擾是工作中常見的事。過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？
67.你覺得你在解決問題時憑邏輯推理還是僅憑感覺？請根據你以前的工作經歷來談談你的體會。
68.當別人講你的時候，他們首先會提及你哪方面的素質？別人對你的評價如何？
69.你認為你的工作效率怎么樣？
70.你認為你所受的教育對你生活的最大意義是什么？
73.你認為這些年來同學對你怎么樣？
74.你認為什么情況下違反有關命令是很必要的，且不會受到懲罰？
75.你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰性的事情是什么？
77.如果你進了某個部門，你打算和你的同學及學長建立什么樣的關系？
78.就你的耐心而言，你認為什么樣的人最討厭？
81.如果用一種顏色來形容你現在的心情，你選擇什么樣的顏色，為什么？
82.如果要你用一種顏色形容現在的氣氛，你會選擇什么顏色？為什么？
83. 請說說你的人生觀。
85.請談談你的家鄉。如果你是你家當地的導游，你如何介紹你的家鄉？請簡單示范一下。
86.你認為能力和責任（意愿）哪個更重要？
87.談談你心目中的大學生活？你設想如何度過你的大學生生活？
88.談談你是怎樣度過高考結束后的那個暑假
89.你能分析一下自己在此次面試中的不足嗎？（結束的時候提問）
91.談談你在大學生活中的目標和計劃。
92.你認為什么樣的人最難在工作中一起共事？在這種情況下，你用什么方法和這樣的人成功共事？（態度、團隊合作中的交往和溝通）
94.激-情過后是責任。談談你對這句話的理解。
96.你覺得你是才女\才子還是美女\帥哥？
97.給1分鐘時間給你們互相認識，1分鐘向我們互相介紹對方。（多人面試題）
99.面對學生會的工作，班里面的工作，還有自己的學習，你會如何如何協調這三者的關系。
100.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
101.如果你同時加入了多個社團，其他社團預先通知明晚你要去開會，而你已經答應了一定會去，到開會前，你接到學習部的電話，說有非常急的事要你馬上趕過去，你會這樣處理？（協調能力）
103.給你1分鐘，得到在座的某一位師兄師姐的姓名、專業、電話號碼信息，越多越好。（溝通能力）
104.你想邀請某一位老師擔任某個比賽的評委，這時你撥給這位老師的電話已經接通了，你怎樣邀請這位老師呢？（語言溝通能力）
106.老師或部長布置了一個任務，由你擔任負責人，但是你的同伴不支持你的工作，你怎么辦？（合作能力）
107.如果你發現另外一名同伴一直針對你，并且在部長面前指責你的工作缺點，你會怎么處理？如何處理你和這名同伴的關系？怎么面對部長？（正確處理人際關系、合作能力）
108.假如你接到一個和同伴合作的任務，你做了很多工作最后完成了，反而另外一個同伴卻沒有做什么，而你們兩人同時受到秘書長的贊賞，你此時心里是怎樣想的？會不會覺得不平衡？或者怎樣去處理你和這名同伴的關系？（態度）
111.評價一下你在入學軍訓中的表現。
112.假如你在辦公室，老師或師姐要你寫一份申請書，而你不會寫，你會怎么辦，你會直接告訴她你不會寫嗎？（應變能力）
113.如果你進了學生會，會怎么處理學習和工作，干部和學生的關系？
114.你認為學習部在學生會中扮演什么樣的角色？它的存在又有什么必要性？
115.大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、藝術團、團工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。（考察學生對集體活動的興趣程度）
116.你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
119.你是怎么了解“歸屬感”這個名詞？你對自己的班級有歸屬感嗎？
120.你高中階段，擔任過什么職務嗎？這些工作對你有什么的影響？
123.為什么選擇學習部？你認為自己的優勢在那里？
124.說說你對自己的了解，優點？缺點？
125.你的家人贊成你參加有學生組織的活動嗎？你自己的看法是怎樣的呢？
126.對于你而言，學生會與一般社團有什么不同？
127.你對自己的專業了解多少？
128.平時你喜歡玩什么游戲？有什么興趣愛好嗎？在這些方面有拿過獎嗎？
129.如果你已經成為我們學習部的一員，你會提出什么樣的建議讓我們得到新的發展？
131.你緊張嗎？在外面等待的時間里，你都在做什么呢？
132.你認為我們的面試從什么時候開始？什么時候結束？你有考慮過這一點嗎？
133.如果你成功進入了第一輪，你希望在第二輪中出現什么樣的挑戰？
134.你認識你前面或者后面的面試者嗎？為什么？
135.如果需要你現在去找一位老師，而你并認識他，那么你該如何做？
136.談談你組織過活動的經驗和教訓?
138.在學生會里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
139.在軍訓的階段，你是否發現一些同學隨手丟垃圾，你是否主動把垃圾撿起來嗎？
如果這次未能當選，我會一如既往地努力做好本職工作，同時積極支持學生會的各項工作。我也會一如既往地加緊學習，充實自己，提高自己，下一次我依然會來競選。那時，再接受老師和同學們的檢閱。我一定會交一份滿意的答卷！ 記得最后結束要說“謝謝！” 總之問的問題一般不是是非問題沒有標準答案，你往高標準上回答，說點好聽的，一般就ok 。
（處事能力）?
（看有無目標）?
（口才、英語、體育方面優秀者優先考慮）?
（工作能力）?
a. 很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題?
b. 看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
（有無自我檢討的心態）?
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，呵呵。是不是給人很自信的感覺，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了 。
目的是在于檢視人才是否適當，應聘者的誠懇度等等，看應聘者有無好好分析自己，在回答問題時，以優點作為主要訴求 。
a. 通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會。
b. 最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
c. 如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境，而不應該對環境提出什么要求，只要能發揮我的專長就可以了。”
面試組織會議篇七
基本題:
1、自我簡介一分鐘! (如用三個詞形容一下自己)
2、你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）
3、介紹一下你身邊最有特點的一個人或對你影響最深的一個人或對你影響最深的一句話，并說明影響深刻的原因。
4、怎樣對待能力和你差不多，但是得獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？
7、你想要入院團委，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽? （實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養和發展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構，鍛煉自我展現自我的平臺。可以更好的發揮我的特長，為同學服務，在工作中發現自我的不足，提高自己充實自己！）
8、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系？
9、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！
10、你怎么協調各個部之間的關系?
11、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？
12、在團委里，有時因工作協調，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？
13、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內部出現這樣的.人，你如何處理？
情景題：
1、 你對學生會是怎么看的?對于學生會你有什么想法?
學生會是聯系學校和同學的紐帶，是一個為同學服務的機構，也是一個鍛煉自我展現自我的平臺。進入學生會可以更好的發揮我的特長，為同學服務，并在工作中發現我的不足，提高自己充實自己。
2、你為什么要加入xx部門?你對xx部了解有多少?
(判斷溝通能力和口才)回答這個問題時，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發展空間，希望能在相關領域中有所發展，希望能在xx部門多多學習等等﹔此時可以稍稍夸一下xx部，但切記一定要誠懇，不然可是會畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動機，不過用語還是要思考一下。
a.
很多學生在面試的時候都說自己是班干，這是一個很好的驗證問題
b.
看是不是撒謊，有沒有實在有用的認識，測定其工作能力
這個主要看應聘者有沒有經驗，如果有當然好，沒有就回答沒有，要不會問你擔任的感受，對你的影響等等。如果被看出是撒謊，對你的印象肯定不好!
4、談談你加入xx部門的優勢?
這個問題主要看你是否有培養和發展的潛力，更看重你是否穩重，有頭腦，自信，能獨立開展和組織活動的能力!回答這個問題一定要說自己自己在這些方面的特長，切不可以想到說什么，沒有重點。
5、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關系?
大學里的學習是多方面的，學生會就是一個值得我去學習的優秀集體，相信在學生會里我能更快的提高，也能更好的學習。這個問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長把我帶入這個優秀的集體，首先我會很尊敬他，我相信學生會的干部都有我值得學習的地方，我會很虛心的向他們學習，并盡我的努力去完成學生會的工作。他們不但是我的上級，還是我的良師益友，我把他們當作我的學長和朋友!
6、對你影響最深的一句話。
如果你實在想不起來，就找一句比較經典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當然你要理解著句話，能講出道理來!
7、你最崇拜誰?或對你影響最深的一個人?
最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態。不宜說自己誰都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
8、長跑比賽中，當最后經過你努力你超過了最后一個名，那你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無論結果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實就看你的反應如何了。
9、你有什么業余愛好?
業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業余愛好來“點綴”你的形象。
10、談談你的缺點。
不宜說自己沒缺點。不宜把那些明顯的優點說成缺點。不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應聘工作“無關緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優點的缺點。
1、 自我介紹
2、 組織部最吸引你的是什么？
3、 你知道秘書處有幾個部室嗎？請列舉一下
4、 你知道組織部下設幾個小組嗎？
5、 談談對你影響最深的一句話，為什么？
6、 談談對你影響最深的一個人，為什么？
7、 談談你心目中的大學生活？設想一下你將如何度過你的大學生活
8、 做學生工作會比較忙，你對你身邊較為清閑的同學的兩種生活方式有什么樣的看法
9、 你還加入了哪些學生組織？在班上有沒有擔任什么職務？
10、長這么大，你最感激的人是誰？他做過最讓你感動的事情是什么?
11、你有理想嗎？你曾經為了你的理想具體做了些什么？今后又打算具體做些什么？
12、你是這樣看待“盡力”這個詞的？
13、你覺得在人與人相處的時候，什么是最重要的？
14、在工作中，你是這樣看待犯錯誤得到？
15、聽說你對xx很感興趣，那請你談談你對xx的看法吧（根據面試者自己填寫的特長和愛好來提問）
16、你的好朋友是這樣形容你的？
17、你如何看待工作經驗缺乏這個問題？
18、你戀愛了嗎？你如何看待大學生談戀愛這個問題？
19、你認為你有什么樣的能力可以干好組織部的工作？
20、談談你自己的優點和缺點？
21、你覺得你的什么閃光點可以吸引我？
22、評價一下這位師兄、師姐
23、有時候你會犧牲自己的私人時間為組織部工作，你會怎么想？
24、我們不會限定固定的位置，你認為你最適合干什么樣的工作？談談你的工作觀
25、談談你的失敗的經歷？從中你獲得了些什么?
26、你認為集體工作和單獨工作哪個會更有效率？
27、你的工作完成了，而你的同伴沒有，你會怎么辦？
28、如果你是招聘者，你希望招聘什么樣的人？
29、你想在組織部得到什么樣的鍛煉？如果你發現你沒有得到這樣的鍛煉，你會怎么想？