方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學家風家訓活動方案設計篇一
為加強家庭文化建設，傳承和樹立良好家風，弘揚中華傳統美德，根據洪委〔20xx〕61號文及洪教發〔20xx〕22號文有關精神，經研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風弘美德承家訓助成長”活動，方案如下：
通過在學校管理中融入家風家訓教育、課堂教學中滲透家風家訓教育、校本教材中體現家風家訓教育、具體活動中強化家風家訓教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風家訓，進一步提高廣大家長、師生文明素養，為我校學生“做最好的自己”提供良好的成長環境。
組長：
副組長：
成員：
領導小組辦公室設在政教處
辦公室主任：
副主任：
1、活動內容：發放“曬家風弘美德承家訓助成長”告家長書
責任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內容：家風家訓國旗下講話
責任部門：團委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內容：探訪“好家風好家訓”
責任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進行“好家風好家訓”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內容：“我家的規矩”主題班會
責任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內容：家風家訓教育家長學校講習活動
責任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據實際，召開專題家長會。
6、活動內容：在課堂教學中滲透家風家訓教育
責任部門：教務處
活動要求：6月完成在課堂教學中滲透家風家訓教育的相關研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節觀摩課、一次專題講座。
7、活動內容：編寫家風家訓校本教材
責任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風家訓，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風家訓。
8、活動內容：家風家訓故事大賽
責任部門：團委
活動要求：10月份完成
9、活動內容：家風家訓繪畫大賽
責任部門：體衛藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內容：經典誦讀之“家風家訓”情景劇
責任部門：體衛藝處
活動要求：準備一個有質量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的'集中表演展示。
11、活動內容：“曬家風弘美德承家訓助成長”青年教師演講比賽
責任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內容：黨風政風與家風家訓建設征文比賽
責任部門：黨委紀委
活動要求：10月完成
13、活動內容：家風家訓教育成果展示
責任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內容：家風家訓教育優秀表演作品匯報表演
責任部門：體衛藝處
活動要求：9月底前上報2個節目，供局體衛藝科統籌，11月下旬匯報表演。
15、活動內容：校園家風家訓教育文化墻建設
責任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
責任部門：黨委紀委
完成要求：根據上級部門要求實施，11月份前完成。
1、高度重視，精心組織。各部門要結合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務的同時，又能夠創新性開展特色活動，要注意學校德育活動的整體性，能夠盡可能地將具體活動與學校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作。總務處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點，示范引領。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關表彰的教師要充分發揮示范引領作用。
3、落細落小，務求實效。活動注意開展的面要廣，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節上下功夫，圍繞中心任務，緊扣細節。形成長效機制。
中學家風家訓活動方案設計篇二
家風，是建立在中華文化之根上的集體認同，是每個個體成長的精神足印;家風，是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。現在，就來看看以下三篇關于家風家訓活動策劃方案的文章吧!
一、充分認識本次活動的意義
家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。開展優良家風家訓踐行活動，是貫徹關于家風建設的重要講話精神的具體舉措，也是促進學生優良品德形成的重要渠道，通過發揮學校在學生家庭家風家訓提煉過程中的指導和協助作用，達到幫助學生正確認識家風家訓、教育學生主動踐行家風家訓的目標，通過開展優良家訓踐行活動，培養學生形成正確的規則和規范意識，培養學生具備良好的行為準則意識和優良的道德品質。
二、組織與領導
成員：袁尚秋(工會、協作) 嚴明雙(教導、協作) 朱剛(安全、協作) 黃英(德育、過程牽頭) 左小勇(方案制定和成果物化)
三、工作步驟及目標任務
四、工作要求
(一)各班要充分認識活動的意義，要把本次活動開展扎實，不走過場，不刮一陣風。
(二)注重過程的圖片資料和文字資料的保存和上交。
(三)征集作品要求：反應優良家風家訓的作品文字不超過300字，內容包括優良家風家訓以及對家風家訓的簡單闡釋。家風家訓故事(演講稿)內容要求：學生家庭中祖輩流傳的關于家風家訓的歷史故事、學生家庭中關于繼承家風傳承家訓的故事、以及學生家庭在提煉家風家訓過程中發生的事情、或學生對家風家訓踐行活動的反思與感悟等，文字在1000字以內，內容情感真實、講故事或演講的時間不超過8分鐘。
各行政村、駐鎮單位：
好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統美德的現代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養人才、形成良好風氣、凝聚發展正能量都會產生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統美德，根據我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經鎮黨委、政府研究，決定在全鎮開展“好家風”家庭評選活動，現將實施方案公布如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶 “鄉風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建 “新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質和城鄉文明程度，為我鎮建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
二、評選內容
通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
1.基本標準(所有參選的家庭必須具備的前提條件)：
(1)愛國愛鄉。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
(2)遵紀守法。遵守政策法規和村規民約，關心集體、主持公道、堅持正義。
2.“好家風”標準(參選的家庭可以是一項或幾項表現突出，均可參加評選)：
(1)“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。
(2)“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
(3)“律己感恩”好家風。修身養性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
(4)“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
(5)“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
(6)“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
(7)“創業致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業務、勤儉持業、合法經營、富而守仁、共同致富。
(8)“愛護環境”好家風。講衛生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環境。
3.“一票否決制”：近五年內，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭(見附件1)。
三、活動步驟
“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自20xx年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮全面推開。具體步驟如下：
1.訪：走訪推薦階段
第一步(5月底-6月初)：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調查表等發至每家每戶;對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規。
第二步(6月15日前)：組織、發動村(社區)每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優良家風，撰寫家訓家規、治家格言、家風故事等。
征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協調落實，并作反饋。
2.評：評比表彰階段
采取自下而上的方式，按照村、鎮、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發揮基層群眾主體作用。
第一步(6月底至7月中旬)：各村對照“好家風”家庭評選內容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規及家風故事(黨員帶頭講述)、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
第二步(7月中旬前)：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規民約;村對產生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
第三步(7月中旬至8月中旬)：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮級“好家風”家庭(最美家庭)。
第四步(8月底前)：組織書法家、書法愛好者為鎮“好家風家庭”書寫家訓家規，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
3.曬：展示交流階段
在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優良家風、家訓家規、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
4.傳：傳承弘揚階段
鎮評選領導小組將對對前期評選產生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
四、活動要求
1.提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協作，積極主動開展工作。“好家風”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
2.注重結合，務求實效。“好家風”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮創建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。各村、鎮領導小組、鎮婦聯、鎮團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現出的感人故事，重點宣傳 “好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮“好家風”評選領導小組辦公室;有情況需溝通的，及時與辦公室聯系。
一、活動目的
認真貫徹落實黨的xx屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。
二、活動內容
征集優秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟
1.摸底申報(時間段)
2.活動實施(時間段)
第一步，講家訓
第二步，讀家信
第三步，樹家風
第四步，訂家規
活動時，注意收集圖片資料
3. 宣傳推廣(時間段)
對優良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、電視臺、網以及“發布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求
1.高度重視。各黨(總)支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的過程。
中學家風家訓活動方案設計篇三
為弘揚中華優秀傳統文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全局營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍。根據洪委〔20xx〕61號文件、洪組通〔20xx〕18號文件要求，現制定如下實施方案。
以貫徹總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導全局黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福xx”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
1、家風家訓專題黨課。
主題：踐行“三嚴三實”弘揚家風家訓
時間：20xx年7月
參加對象：全局黨員
主要內容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的'社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
責任單位：局黨支部
2、組織參加縣家風家訓與黨政政風主題青年演說大賽
主題：青年干部談家訓廉潔自律樹家風
時間：20xx年5月
參賽對象：機關青年公務員和事業編制人員
主要內容：圍繞“青年干部談家訓，廉潔自律樹家風”開展主題演說，推進我縣青年干部黨風廉政建設，重塑優良家訓、重整文明家風，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局辦公室
3、組織參加市安監局“安全活動月”演講比賽
時間：20xx年6月
參加對象：局機關青年監管人員
主要內容：圍繞“加強安全法制，保障安全生產”主體，開展“安全連著你我他，生產安全靠大家”主題演講比賽，引導大家樹立安全意識，傳承好家訓，建設好家風，助推“幸福xx”安全發展。
責任單位：局監察大隊
4、組織參加國慶“美麗的xx我的家”演講比賽
主題：美麗的xx我的家
時間：20xx年10月
參加對象：全局黨員干部
主要內容：開展“美麗的xx我的家”主題演講比賽，引導全局黨員干部自覺傳承好家訓，建設好家風，以自己的實際行動投入到建設良好家風的活動中去，助推“幸福xx”建設。
責任單位：局黨支部
5、入黨積極分子培訓、道德講堂、“七一”活動、“六五”普法等工作融入家風家訓。
時間：20xx年4月-10月底前
主要內容：(1)4月底前，組織入黨積極分子參加機關工委舉辦培訓班中學習“家風家訓”專題課程。(2)10月底前，在全局開展“弘揚優良家風家規，追求崇高道德境界”道德講堂系列活動，把家規、家訓、家風融入道德講堂，在道德講堂活動中誦讀家訓名篇佳句、講述家風故事，傳承家風文化，汲取經典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養心智，培育道德正能量。(3)在“七一”系列活動中，通過專題黨課、致黨員一封信、志愿服務活動、表彰慰問等活動，倡導廣大黨員自覺立家訓、樹家風。
責任單位：局黨支部
6、黨員干部立家訓、曬家風、家訓掛廳堂活動
時間：20xx年6月-11月底前
參加對象：全局黨員干部
主要內容：（1)在全局開展黨員干部“立家訓、曬家風、家訓掛廳堂”活動，每個黨員干部親自寫（立）一條家訓，參加優秀家風家訓征集、評選活動，并作為民主評議的一項考核內容。(2）對征集的黨員家風家訓，通過公開欄、展牌等方式，公開亮出黨員干部家風家訓，接受黨員群眾公開監督；組織集中學習、誦讀。
責任單位：局辦公室
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全局上下要高度重視黨員家風家訓建設工作，組織黨員干部帶頭“立家規、傳家訓、樹家風”，充分發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入參與，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。好的家風培育不可能一蹴而就，堅守好的家風更需要持之以恒。各科室、分局、大隊要結合工作實際，整合各類資源，組織開展好傳承好家訓、建設好家風系列活動，要通過將家風家訓家規與黨員志愿服務、優秀共產黨員、優秀基層干部的培育等工作相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與“三嚴三實”專題教育相結合，與黨的群眾路線教育實踐活動專項整治工作等相結合，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內化于心、外化于行。
3、認真總結宣傳。要注意總結活動中的好做法、好經驗，尤其要注意發現黨員的創造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，經常謀劃其它主題道德實踐活動，搭建黨員參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，不斷集聚社會正能量，形成家家弘揚家庭美德、人人構筑“中國夢”的良好風氣。
中學家風家訓活動方案設計篇四
為貫徹落實總書記關于培育和踐行社會主義核心價值觀的重要講話，加強友善、孝敬、誠信等中華傳統美德教育，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網絡，決定開展“讀家訓、寫家書、樹家風”主題活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環境；進一步提高小學生對中華傳統美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
華天小學全體小學生及家長。
（一）讀家訓――傳承中華傳統美德
經典家訓誦讀。組織開展經典家訓讀后感征文比賽。號召學生和家長共同閱讀經典家訓，并撰寫讀后感。引導未成年人理解經典家訓的深刻內涵。
時間：9月
（二）寫家書――傳遞正能量
1、寫家書傳真情。組織全校小學生和家長開展“寫家書傳真情”活動，讓家長和孩子們以書信的形式，圍繞友善、孝敬、誠信等中華傳統美德，家風家訓以及學習生活上遇到的困惑等方面展開交流。
時間：10月
2、評家書樹新風。在寫家書的基礎上，開展優秀家書征集評比活動，廣泛征集內容積極向上，符合社會主義核心價值觀和中華傳統美德，具備真情實感的優秀家書，要求有來信和回信，至少一組以上，字數不限。大隊部在征集到的家書作品中評選優秀作品，對優秀作品進行表彰，頒發證書和獎品，并將獲獎作品集結成書。
時間：11月
（三）樹家風――評選正能量家風
秀一秀“我家的家風”。撰寫“我家的家風”，在班級與校園內交流分享。
中學家風家訓活動方案設計篇五
弘揚中華優秀傳統文化”的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大家庭講道德、守法紀，建設文明、健康、向上的家庭文化。經研究，決定開展家訓征集活動。現將相關事項通知如下：
弘揚傳統文化，共譜文明家風
自即日起到6月初
（一）作品內容
1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節儉、勵志、勤學、修身、立業、報國”等主題，既體現中華民族優良傳統又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓文字在50字以內，并結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
（二）投稿方式
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯系電話。
（三）作品評選和刊發
征集作品通過老師評選，擇優選出優秀家訓，并頒發獎品。
（四）懸掛家訓
選取部分優秀家訓，請書法名家撰寫，并印制發放到學生家中。同時，做成家訓類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發動，深入挖掘，積極選送優秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統家庭美德。