報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的優秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
教師證報告分分卷面分多少篇一
我不是個自我感覺良好的人，不過我在做任何事情的時候都是本著換位思考和認真負責的態度進行的。我看了一個教師德方面的評價列表，主要包括熱愛學校，愛崗敬業；貫徹政策法規，遵守師德規范；關心學生；同事關系真誠、和諧；主人翁意識強，積極參與學校管理，提出建議、設想；處理好個人與集體的關系；服從工作安排這些方面。我對照此表一一評價，感覺自己已經都盡了力。
1、教學方面：
本學期我擔任四年級數學和3—6年級信息技術課的教學工作。對于數學教學，在知識方面和授課思路方面經過前幾年的摸索和本學期對立標課的學習，本學期沒有遇到什么大的問題。只是在最后兩周里，由于缺少印刷紙，故復習的思路和以往有些不同，感覺效果不是很理想。
相對而言對于信息技術課我感慨更多些，信息技術是學生比較喜歡的課程之一，如何才能讓孩子的計算機應用能力得到提高是這個學期我一直追求的。本學期各年級的知識，很多是我接觸了但是缺少理論的支持，所以，開學初我自己利用晚上的時間進行了專門的學習，體會了“書到用時方恨少”的古訓。后來通過教研室李明生老師的指導，我覺得自己對課的認知水平也有了很大程度的提高，對信息技術課理論的空白有了色彩?；蛟S是自己的心態影響了孩子，他們的熱情也比較高漲，對于每節課的知識掌握的還比較不錯，對于我布置的探究式作業也完成的很好。學習末，我對每個年級進行了測評，我感覺孩子們比開學初的時候有了很大的進步。
2、教研組方面：
這個學期，在我們教研組所有成員的配合下，我們比較積極認真的完成了教務處和上級有關部門安排的工作。我認為自己失職的地方是對于達標課的認識和把握。下學期希望每位教師按照學標中的課型，結合自己的特長進行準備。
3、班主任方面：
說到班級管理，我總感覺我是個幸運的人，每年都遇上好的搭檔。班級管理事務繁多對于班主任，我感覺本學期是我從畢業到現在感覺最累的一學期。不但是身體上，更重要的是心。之所以是這樣，我感覺除了自己的方法和能力有限，更重要的是整個氛圍。這個氛圍包括學校和社會。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。當要外出學習時，認真履行學校的調課和請假制度，將我的課調整好，并與其他任課老師溝通好，做好班級的各項工作。
不足之處是由于交通問題，早晨到校比較早的時候不多，不利于班級管理。
1、本學期積極參加了鎮教委組織的達標課驗收活動。
2、在縣教研室組織的中小學信息技術培訓會上出示了公開課。
3、根據學校政教處安排積極組織3—6年級學生參加了濱州市交通安全知識大賽。
教師證報告分分卷面分多少篇二
xx年x月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。 現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，提高自己的政治思想素質
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”
我堅持“腳踏實地、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，通過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質
成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。
教師述職報告 篇5 我從1994年工作至今，已有19個年頭?；仡欉@19年的工作，我始終能勤勤懇懇、兢兢業業，無論是班主任工作，還是連續6年的畢業班教學，特別是三年的跨年級教學，我都能全身心地投入工作，并取得一定的成績。我是xx年8月被評為中學一級教師，下面就把任現職以來的工作情況作以總結。
首先，思想品德方面，我熱愛自己的事業，愛崗敬業，具有良好的職業道德，在工作中能全心、全情投入。我始終告訴自己：用關愛去打動學生，用執著去感染學生。同時，我能和同事團結合作，師生關系融洽，盡心盡力完成本職工作。
其次，教育教學方面，經過19年的磨礪，使我具備堅實的教學功底和較強的教學能力。我每年都至少滿工作量，連續三年跨年級教學，當組內老師生病時，我能在領導的安排下頂上，三個月肩負三個班的教學任務。連續6年的初三教學，使我得到鍛煉和成長，使我對整個三年的教學有了全面、系統的把握，自己的專業水平有了很大提高，所教班級的教學成績都較起點有很大進步，其中，xx年中考,所教班級在中考中取得優異成績，xx年所教學生陳曦獲得118分的好成績。同時，我始終堅信課堂教學是主陣地，xx年在校教師基本功競賽中獲一等獎，無論組內示范課還是對外交流課都能獲得同行的肯定和好評。
班主任工作中，我有激情，講方法，所帶班級班風正，學習氛圍濃厚，形成積極、樂觀、向上的班級文化，得到所有任課老師的肯定和認可，經常被老師選為開課班級。我始終堅持：身教重于言教，以自己的言行、人格引領學生；愛的力量是無窮的，讓學生在被關愛和理解中成長。歷年，所帶班級次次獲得流動紅旗，模范班級的稱號。兩次被評為教育局優秀嘉獎，xx年被評為z市優秀少先隊輔導員。
指導青年教師工作，現后指導了z等多位教師，其中蘇洪老師能很快適應初中教學工作，并取得很大進步，z老師能很快進入班主任的角色，為今后的班主任工作積累了經驗，z老師獲得校教師基本功競賽一等獎，教育局考核優秀。
教科研工作，在教育教學改革的背景下，我積極學習先進的教育教學理念。參加了省級課題《信息技術與初中數學課程整合》，于xx年結題。作為課題組主要成員，我積極撰寫論文、案例、開課。我有6篇論文發表在省級刊物，同時經常撰寫教育教學案例。去年成為校青年教師基本功競賽評委，期中考試試卷命題組成員。
已取得的榮譽，使我振奮，同時也激勵我繼續前行。在今后的工作中我將一如既往地全心投入、樂于奉獻、完善自己，通過努力取得更好的成績。
教師證報告分分卷面分多少篇三
近日，我有幸參加了一場高質量的沈陽教師報告會。這次報告會給我留下了深刻的印象，收獲良多。在這次報告會中，我不僅聽取了優秀教師的經驗分享，也了解到了教育領域的最新趨勢和發展方向。下面，我將從演講內容、互動交流、學習啟示、深入思考和明確目標五個方面來闡述我的心得體會。
首先，演講內容是我體會最深的一方面。報告會邀請了一些在教育領域取得杰出成就的教師作為主講人，分享他們的經驗和心得。其中，我最喜歡的是一位名叫李老師的演講，他講述了他自己的教學經歷和對學生培養的理念。他認為，教育應該是一種啟迪，而不是灌輸。他強調學生的主體性和創造力的培養，鼓勵學生勇于思考、發現問題和解決問題。他的演講給我留下了深刻的印象，并對我今后的教學工作產生了積極的影響。
其次，互動交流是這次報告會的一大亮點。主辦方在會議中設置了問答環節和小組討論，讓與會教師可以互相交流和分享經驗。我有幸參加了一個小組討論，我們討論了如何提高學生的學習興趣和培養他們的創造力。通過與其他教師的交流，我得到了許多有益的建議和啟示。我也在討論中發表了自己的看法和經驗，得到了其他教師的認可和鼓勵。這次互動交流讓我感到教育領域是一個大家庭，我們可以相互學習、相互成長。
第三，從這次報告會中我學到了許多有關教育的啟示。我發現，教師不僅要有扎實的專業知識和教學技巧，也要具有良好的情商和溝通能力。優秀的教師應該能夠理解學生的需求和感受，以適合他們的方式來傳授知識。在培養學生成長的過程中，我們要注重培養學生的創新思維和實踐能力，而不僅僅關注他們的成績。同時，我也認識到教師的成長也是一個不斷學習和進步的過程，我們應該保持求知欲和學習的能力。
第四，這次報告會給我提供了一個深入思考的機會。在聆聽優秀教師的演講和與其他教師的交流中，我反思了自己的教學實踐和教育理念。我發現我在教學中存在一些不足和缺陷，比如關注程度不夠、培養學生的主體性和激發學生的創造力等方面還需要加強。我意識到教師要不斷反思和改進自己的教學方法和教育理念，才能更好地適應學生的需求和教育環境的變化。
最后，通過這次報告會，我明確了自己未來的目標和努力方向。我決心成為一名優秀的教師，為學生的成長和發展盡自己的努力。我要持續學習和提升自己的專業能力，不斷豐富自己的教育理念和教學方法。同時，我也希望能夠成為一位引領變革、影響他人的教育者，為教育領域的進步和發展做出貢獻。
總之，這次沈陽教師報告會是一次難忘的經歷，它不僅讓我增長了見識，也讓我明確了自己的教育目標和努力方向。通過演講內容的啟示、互動交流的學習、教育思考的深化，我深刻地領悟到了作為一名教師的責任和使命。我相信，只要我們不斷學習和進步，我們一定能夠成為一名真正有影響力的教育者。
教師證報告分分卷面分多少篇四
隨著教育領域的迅速發展，人民教師崗位日益受到社會的重視和追捧。對于即將步入求職市場的年輕人來說，如何在激烈的競爭中脫穎而出，成為人民教師成為他們必須面對的問題。為了更好地了解崗位需求和提升自身實力，我參加了一場人民教師求職報告會，并得到了寶貴的經驗和啟示。
首先，懷揣一顆忠誠的心對待人民教師職業是至關重要的。在報告會上，一位老師講述了她加入教育事業的初衷，那是因為她堅信教育可以改變一個人的命運，也希望通過自己的努力，為學生們帶來更多機會和希望。這種對教育事業的熱愛和忠誠感深深感染了我。作為一名人民教師，我們要時刻牢記自己的職責和使命，帶著一顆忠誠的心，以最大的努力和熱情投入到教育教學中去。
其次，不斷學習和提升自己的專業能力是非常重要的。報告會上，多位資深教師都強調了學習的重要性。在現今社會，教育事業發展迅速，新課程、新教材不斷涌現，要想成為一名優秀的人民教師，必須具備廣博的知識儲備和敏銳的觀察力。只有通過不斷學習和研究，才能撐起教學工作的大廈。因此，我們要保持學習的熱情，不斷更新自己的知識體系，提升自己的教學能力和專業素養，以應對日益復雜的教學環境。
此外，與同行交流和共同進步也是非常重要的。通過報告會，我結識了很多志同道合的教師，并與他們分享了自己的求職經歷和心得。這些交流不僅拓寬了我的思路，還讓我了解到了其他人民教師的優秀做法和教學經驗。我深深感受到，與同行的交流和合作是一種提升自己的有效途徑。由于不同的人會有不同的經驗和見解，通過交流，我們可以相互借鑒和學習，取長補短，共同進步。
再者，培養良好的教育態度和教學方法是成為一名優秀人民教師的關鍵。在報告會上，多位教育專家分享了他們的教學經驗和方法。我深深體會到，教學不僅僅是傳遞知識，更是引導和激發學生的學習興趣和內在動力，讓他們擁有自主學習的能力。優秀的人民教師需要具備親和力、耐心、溝通能力等綜合素質，同時還要能靈活運用各種教學方法，因材施教，激發學生的學習熱情和創造力。
最后，堅守初心和保持熱情是成為一名優秀人民教師的必備品質。在報告會的最后，一位資深教師給我們講述了她多年來從教的心路歷程，她經歷了風雨，但始終保持著對教育事業的執著熱愛。她告訴我們，在人民教師的道路上，會遇到困難和挑戰，但只要心中有愛，就會堅持下去，無怨無悔。作為即將步入教師行業的我們，要時刻懷揣著愛和熱情，堅守初心，把教育事業從內心深處發揚光大。
人民教師求職報告心得體會，使我深刻認識到成為一名人民教師所需要具備的品質和能力。我將懷揣忠誠的心、不斷學習、與同行交流、培養良好教育態度和堅守初心的信念，為成為一名優秀的人民教師而努力奮斗。我相信，只要我不斷努力，人民教師這個崗位一定能成為我的終身追求和事業目標。
教師證報告分分卷面分多少篇五
沈陽教師報告會是一次非常有意義的活動，我有幸參加了這次會議并聽取了各位教育專家的報告。在這次報告會中，我收獲了很多新的理念和思考，對我今后的教育工作產生了積極的影響。
第二段：專家報告的新思維
沈陽教師報告會上，各位教育專家們的報告讓我眼前一亮。他們不僅詳細介紹了當下最前沿的教育理念和方法，而且提出了許多令人激動的新思維。比如，一位專家強調學生的主動學習和創造力的培養，他認為學生應該成為自己學習的主人，而不是被動地接受知識。這一觀點深深地觸動了我。我開始思考如何在課堂上營造一個積極互動的環境，激發學生的學習興趣和創造力。另外，還有一位專家提出了全人教育的理念，他強調培養學生的綜合素質和品德修養，而不僅僅關注他們的學術成績。這在現今應試教育泛濫的環境中，給我提供了一種全新的教育方式。
第三段：與教師同仁們的交流
除了專家報告，與其他教師同仁們的交流也是我在沈陽教師報告會中的重要收獲。在報告會期間，我結識了許多來自各地的同仁，我們互相分享了自己的教育經驗和教學方法。通過交流，我不僅學到了他們在教學中的創新點子，還了解到了他們面臨的困境和挑戰。這些經驗和故事，讓我更加堅定了做一名教師的初衷，也讓我明白了教育工作的重要性和責任感。
第四段：反思與改進
沈陽教師報告會給了我一個反思和改進的機會。在會后，我審視了自己的教學方法和教育理念，發現了一些需要改進的地方。比如，我意識到自己在課堂上過于強調知識的灌輸，忽視了學生的參與和互動。因此，我決定采用一些新的教學方式和方法，鼓勵學生積極思考和表達。另外，我還決定加強對學生綜合素質的培養，注重他們的品德修養和實踐能力的培養。
第五段：總結
通過參加沈陽教師報告會，我獲得了新的教育理念和思考，拓寬了自己的教育視野。與教師同仁們的交流讓我受益匪淺，通過他們的經驗和故事，我得到了很多啟發和正能量。最后，我將會議中學到的知識和思考運用到實際教學中，提升自己的教育水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷的學習和改進，我能夠成為一名更好的教師，為教育事業做出更大的貢獻。
教師證報告分分卷面分多少篇六
尊敬的學校領導：
我帶著復雜的心情寫這封辭職信。
由于學校對我能力的信任，使我得以加入xxx學校，自從xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的辭職報告范文機遇和挑戰。經過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激。
我老家在山東農村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經二十八歲，而我的父親今年已經七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父員工辭職報告范文母希望我們在一處工作。因此，我不得不向學校提出申請，并希望能于20xx年xx月xx日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮！
辭職申請人：_________
日期：_______________
教師證報告分分卷面分多少篇七
尊敬的領導：
你好!我是xx!今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒!
回想我到xx的一年多的時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您!感激你代表xx對我的接收。想當初我來到xx，是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學歷，沒有太多的學識，然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而，對您的知遇，我無需說什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為xx做點什么!哪怕我能只獲得一點成就，我才感到心里是平穩的;才讓自己認為無愧于您，無快愧于xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx這么一年多來，對我的成長供給了很好的空間。當初的我，思惟很簡單，想問題不周密。可是這么一年多來，我察覺自己有了很大了轉變。學會去照料學生，學會去懂得學生，學會去思考學生的心理問題。在很多老師的輔助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝楊校長跟毛主任對我的督促、領導與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績?？上驳氖牵@點我做到了。
還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學校之中產生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個xx的大家庭中，感觸到不盡的暖和。
我還很想持續為xx努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業。
可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿。現在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重;經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業保持下去。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮
辭職人：
辭職申請人：fwdq
xx年xx月xx日
教師證報告分分卷面分多少篇八
隨著教育事業的不斷發展，越來越多的人選擇成為一名人民教師。作為人民教師的一員，我也曾屢次經歷求職的過程。在這一過程中，我不僅對求職報告的寫作進行了梳理和總結，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
首先，在寫求職報告之前，我們需要明確自己的目標與定位。作為人民教師，我們的目標是為了更好地為學生服務。因此，我們在求職報告中應突出自己對教育事業的熱愛和專業知識的掌握，以及對學生的關心與理解。同時，我們還應根據自己的特長和才華，選擇適合自己的教育方向，明確自己的定位，從而能夠更好地展現自己的優勢。
其次，在求職報告中，我們需要突出自己的優勢與特長。在目前競爭激烈的教育行業，每個人都有自己的特色。對于我來說，我自認為是一名富有創造力和激情的人民教師。因此，在求職報告中，我強調了自己的教學方法和創新教育理念，并配以實例和案例，以證明自己在教學方面的優勢。這也是為了讓招聘者對我的專業能力和學術水平有更直觀的認識。
然后，在寫求職報告時，我們需要注意語言的簡明扼要。盡管求職報告應具有較高的學術水平，但也不宜過于冗長。畢竟，招聘者通常會有很多份求職報告需要處理。因此，我們需要用簡潔明了的語言來表達自己的專業能力和個人優勢。同時，我們還可以使用具體而有力的事例來證明自己的觀點和實踐能力，從而增加求職報告的可信度。
此外，在寫求職報告時，我們還要注重求職報告的整體結構和內容的連貫性。一個好的求職報告不僅需要有清晰的邏輯結構，還需要有明確的論點和論據。因此，在寫求職報告之前，我們需要花時間進行充分的調研和準備。我們可以通過閱讀
教師證報告分分卷面分多少篇九
本人于1971年10月出生于常州市新北區孟城鎮，94年畢業于鎮江師專美術系，20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學美術一級教師，現申報中學美術高級教師職稱。
忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和職責心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處十分融洽。
(一)教學方面
法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術特長生。多年的教學成果，獲得了領導和同行的認可，03年被評為鎮教學骨干，04年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術教育特色學校，04年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎，有兩幅繪畫作品在雜志上發表，一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學體藝教研組被評為“禮貌教研組”。教案《室內裝飾品的設計和制作》獲市三等獎，06年在丹陽市第十屆教學節活動中獲“教學能手”稱號。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”，06年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。
(二)教科研方面
用心參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。20xx年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》;有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》，《藝術的靈感---生活》發表于《美術教育》雜志。
調入華校之后我一向擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話："捧著一顆心來，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生"敬而親之"。長期的教學工作，使我在德育管理方面構成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續兩年被評為學校的優秀副班主任。
以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自我的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。