為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇一

為了讓孩子、家長(zhǎng)們度過(guò)一個(gè)不一樣的開(kāi)放日，7月14日，市第一幼兒園精心為孩子們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“多彩童年，清涼一夏”家長(zhǎng)開(kāi)放日主題活動(dòng)盛宴，讓孩子們盡情玩耍、盡情享受嬉水的快樂(lè)。

“繽紛夏日秀”活動(dòng)中，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，穿泳衣，戴泳帽，扛著各式各樣的水槍、水炮，在幼兒園七彩的舞臺(tái)上，伴隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏，秀出一曲夏日風(fēng)情。瞧，造型一個(gè)比一個(gè)酷，裝備一個(gè)比一個(gè)新穎獨(dú)特，不時(shí)迎來(lái)臺(tái)下秋季即將入園的小班新生孩子們陣陣掌聲。

“玩水樂(lè)翻天”游戲開(kāi)始啦！老師們一大早就為孩子們準(zhǔn)備好了蓄滿水的水池、水盆和各種各樣的游戲道具，歡樂(lè)海洋球、水槍沖擊炮、快樂(lè)向前沖、水槍保齡球、水杯吹乒乓球……布滿了整個(gè)彩色的操場(chǎng)。早已按奈不住的孩子們，隨著老師一聲令下，飛奔著沖向各個(gè)游戲區(qū)。秋季小班新生的孩子們，別看他們還小，玩起水來(lái)一點(diǎn)不比哥哥姐姐們遜。抽水、灌水、舀水，找準(zhǔn)目標(biāo)開(kāi)始發(fā)射。瞬時(shí)，彩色塑膠操場(chǎng)上水柱飛濺，當(dāng)一串串水柱噴射天空，每個(gè)人被來(lái)自四面八方的水柱淋到濕透，尖叫聲、歡呼聲、吶喊聲，歡聲一片，孩子們追逐奔跑的身影隨處可見(jiàn)，整個(gè)幼兒園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋！

一場(chǎng)酣暢淋漓的“潑水大戰(zhàn)”即將上演，早已在一旁躍躍欲試的爸爸媽媽們，終于有機(jī)會(huì)參戰(zhàn)了，天空中飛濺著歡樂(lè)的水柱，連一旁組織活動(dòng)的老師也無(wú)一幸免，被家長(zhǎng)們從頭淋到了腳。整桶的水像一道彩虹劃過(guò)完美的曲線，向好朋友灑去，那美好的祝福、深厚的友誼如此淋漓盡致。這一刻，衣服濕了沒(méi)關(guān)系，躲不掉沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲覀兪亲羁鞓?lè)的，就讓愉悅的心花盡情的綻放吧！

本次活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了輕松、快樂(lè)、自主的游戲氛圍，讓孩子們盡情享受，盡情釋放，盡情歡笑。不僅豐富了孩子們?cè)谟變簣@的一日活動(dòng)內(nèi)容，更讓孩子們感受到了集體活動(dòng)的快樂(lè)與溫暖，希望這份快樂(lè)一直延續(xù)，讓幸福的童年生活伴隨孩子們一生！

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇二

各位家長(zhǎng)你們好：今天召開(kāi)新學(xué)期第一次離園半小時(shí)親子活動(dòng)，首先感謝大家的到來(lái)，活動(dòng)主要流程：

首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合，使我們和孩子度過(guò)了幼兒開(kāi)學(xué)最難熬的日子。在這里我感謝各位家長(zhǎng)，這是使我們更有信心去做好以后的工作。

本學(xué)期由我和劉老師、張老師、孫老師擔(dān)任小班的老師

我們班經(jīng)過(guò)這個(gè)月的觀察，每個(gè)孩子在好的行為習(xí)慣及各種能力上都有了不同程度的提高，例如：自理能力方面（包括穿、脫衣服，上廁所時(shí)能自己提褲子等的啊部分孩子都比剛來(lái)時(shí)有錯(cuò)進(jìn)步）。但是也有的`幼兒出現(xiàn)了不良行為的反應(yīng)。

1、 堅(jiān)持性較差

2、 有的幼兒習(xí)慣打架

雖然孩子出現(xiàn)了一些不良行為，需要老師和家長(zhǎng)共同配合把孩子引向正規(guī)。

如：孩子再玩過(guò)玩具后知道放回原處；小便前后知道按順序排隊(duì)；喝水時(shí)知道用自己的小杯子喝水；能自己吃飯喝水。

總體來(lái)說(shuō)，孩子們的進(jìn)步很大，在習(xí)慣養(yǎng)成及生活自理上有了進(jìn)步，還學(xué)會(huì)了兒歌、歌曲以及課程上的很多內(nèi)容。每個(gè)孩子都是平等的，我們都要尊重每一個(gè)孩子，并給孩子同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和鍛煉的機(jī)會(huì)，是每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有錯(cuò)提高。

當(dāng)然，我們的工作中也有不足之處，希望家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，謝謝大家！

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇三

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3.品嘗端午節(jié)的特別食品――粽子，知道粽子有多種形狀、多種口味。

4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子。

淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日――“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們xx幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠蹋米约旱姆绞絹?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?/p>

家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

端午節(jié)賽歌會(huì)

小班

五月五，是端陽(yáng)；

門(mén)插艾，香滿堂。

吃粽子，灑白糖；

龍舟下水喜洋洋。

中班

端午節(jié)，艷陽(yáng)照；

家家門(mén)上插艾蒿。

掛絲線，戴香包；

娃娃樂(lè)得蹦又跳。

吃粽子，劃龍船；

紀(jì)念屈原永記牢。

大班

端午花，紅又紅；

摘朵鮮花送金龍。

端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽；

拿個(gè)粽子塞龍洞。

龍戴鮮花吃粽子，

吃飽粽子回龍洞；

不要傷害屈原老公公。

賽龍舟接力賽

每班選3名家長(zhǎng)，從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令，接力賽開(kāi)始，小班傳中班，中班傳大班。

親子活動(dòng)――巧手媽媽大比拼

第一組：與媽媽一起包粽子

第二組：與媽媽一起做香囊

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組：給孩子結(jié)五絲，結(jié)繩索

方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)摺髡f(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

幼兒互贈(zèng)送禮物

幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇四

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇五

一、活動(dòng)由來(lái)：

本次遠(yuǎn)足活動(dòng)是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念，更好的培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓等社會(huì)性情感，同時(shí)鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，而開(kāi)展的一次有意義的親子遠(yuǎn)足活動(dòng)。

二、參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

三、活動(dòng)時(shí)間：**年10月26日（周六）上午9：00~11：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：四得公園

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、統(tǒng)計(jì)各班參加人數(shù)。10月21日發(fā)放活動(dòng)通知，提示家長(zhǎng)10月22日上交回執(zhí)。

3.幼兒、家長(zhǎng)自備水壺，要求每位幼兒帶一個(gè)裝垃圾的塑料袋。

4.每班出一名教師負(fù)責(zé)路途中的路標(biāo)

5、公園路線環(huán)保卡中大班幼兒一張、各色彩筆（中大班站點(diǎn)老師）、小貼紙（托小班站點(diǎn)老師）

7、環(huán)保問(wèn)題每位路標(biāo)老師一份，托小班與中大班不同

8、遠(yuǎn)足活動(dòng)禮物，每人一份

9、各班班長(zhǎng)攜帶班級(jí)家長(zhǎng)聯(lián)系方式

六、活動(dòng)形式：

全園性質(zhì)的遠(yuǎn)足活動(dòng)，以班為單位，幼兒及家長(zhǎng)自行到達(dá)遠(yuǎn)足地點(diǎn)；由統(tǒng)一起點(diǎn)出發(fā)，沿同一路線步行遠(yuǎn)足；遠(yuǎn)足活動(dòng)后，以年齡段為單位，組織分組活動(dòng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：全園親子遠(yuǎn)足活動(dòng)

（一）開(kāi)始部分：

啟明玫瑰幼兒園遠(yuǎn)足活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

主持人集合各班家長(zhǎng)、幼兒及教師，園長(zhǎng)解老師講話，并宣布遠(yuǎn)足活動(dòng)開(kāi)始！

（二）進(jìn)行部分：

1.以班為單位，統(tǒng)一至起點(diǎn)出發(fā)，途中會(huì)有教師作為路標(biāo)指引。

2.托小班走固定路線，沿途路標(biāo)老師提出問(wèn)題，并給與小貼畫(huà)獎(jiǎng)勵(lì)；中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)保卡，自選路線尋找站點(diǎn)路標(biāo)教師，抽取環(huán)保問(wèn)題，答對(duì)的幼兒即可獲得印章一枚。

3.活動(dòng)中教師要引導(dǎo)幼兒及家長(zhǎng)，利用手中的回收袋，將垃圾分類(lèi)回收。活動(dòng)中要注意提高自身的隨機(jī)教育意識(shí)，抓住教育契機(jī)，開(kāi)闊幼兒視野，豐富幼兒的感性知識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然、保護(hù)環(huán)境、合作謙讓的社會(huì)性情感。

（三）結(jié)束部分

1.沿制定路線行走后，幼兒、家長(zhǎng)以班級(jí)為單位集合，分享環(huán)保遠(yuǎn)足的感受。

2.教師可進(jìn)行總結(jié)性的環(huán)保提問(wèn)，鞏固提升幼兒的環(huán)保理念，感受參加親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義，發(fā)放小禮物（加餐）。

活動(dòng)二：各年齡組親子游戲

中大班游戲

游戲一：打棒球（以班級(jí)為單位）

活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒體會(huì)集體體育活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

2、培養(yǎng)幼兒的追逐跑及手眼協(xié)調(diào)的能力，

活動(dòng)準(zhǔn)備：棒球一組呼啦圈三個(gè)

游戲規(guī)則：幼兒分成兩隊(duì)，一組幼兒打棒球，一組幼兒追逐，當(dāng)?shù)谝唤M第一名幼兒打出棒球時(shí)，第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球，并追逐第一組幼兒，當(dāng)?shù)谝唤M幼兒跑到呼啦圈里為安全區(qū)域，第二組幼兒不得追，在呼啦圈外時(shí)第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒，碰到為勝利。家長(zhǎng)和幼兒一起依次進(jìn)行游戲。

游戲二：跳繩（以班級(jí)為單位）

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，以達(dá)到體育鍛煉的目的；

2、培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：跳繩8根，計(jì)時(shí)表1個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：本組競(jìng)賽幼兒為選手，家長(zhǎng)為裁判。幼兒分4組進(jìn)行。聽(tīng)到“開(kāi)始”口令，幼兒跳繩，家長(zhǎng)為其計(jì)數(shù)。限時(shí)2分鐘，數(shù)量多著為勝利者。家長(zhǎng)同樣進(jìn)行一次。

游戲三：家長(zhǎng)拔河比賽（中大班全體家長(zhǎng)）

活動(dòng)準(zhǔn)備：中心線至兩端白色記號(hào)線各設(shè)定為2m。

規(guī)則及握繩法、姿勢(shì)：（1）第一位得盡量握住靠近兩米線外側(cè)的繩子，腳位不能超過(guò)兩米線。（2）選手空手，雙手掌向上緊握繩子。（3）繩子必須由軀干與上臂之間通過(guò)。（4）不能使用防止繩子動(dòng)搖的支撐法，以及其它方法。（5）比賽時(shí)，必須兩腳在膝前伸直，且必須握住繩子。（6）隊(duì)員站位順序由領(lǐng)隊(duì)自定。

活動(dòng)過(guò)程：（1）「集合」雙方隊(duì)員按領(lǐng)隊(duì)安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方領(lǐng)隊(duì)互相確認(rèn)準(zhǔn)備完畢。雙方領(lǐng)隊(duì)必須明確回答，否則主裁判不能確認(rèn)。

（2）「舉繩」（雙手向前做水平伸展動(dòng)作）口令時(shí)，選手雙手握住繩子。此時(shí)第一位盡量握住靠近白色記號(hào)區(qū)外側(cè)的繩子。

（3）「拉緊」（雙手掌心向內(nèi)側(cè)，前上舉至頭部?jī)蓚?cè)）口令時(shí)，繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢(shì)之前，選手腿和身體不能亂動(dòng)，須用力拉著繩子，保持開(kāi)始準(zhǔn)備姿勢(shì)。

（4）「調(diào)整中心線」（向拉著繩子的隊(duì)伍，用手做請(qǐng)靠近的動(dòng)作）此時(shí)領(lǐng)隊(duì)得隨著主裁判的動(dòng)作指示，將自己隊(duì)伍快速移動(dòng)，使中心線記號(hào)能相符臺(tái)。

（5）「預(yù)備」（口令時(shí)將保持上舉于頭上的雙手掌心向外）此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著繩索狀態(tài)。

（6）「開(kāi)始」（舉在頭上的兩手很快的放下來(lái)，同時(shí)吹哨）。

托小班游戲

游戲一：大腳小腳

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

兒歌：一二一，走呀走， 媽媽寶寶手拉手， 小腳踩在大腳上， 邁開(kāi)大步向前走。

游戲二：撈小魚(yú)

玩法：家長(zhǎng)和幼兒拉圓圈，教師搭漁網(wǎng)說(shuō)著兒歌，當(dāng)聽(tīng)到“尾巴尾巴魚(yú)”時(shí)套住小朋友或家長(zhǎng)。

游戲三：“螃蟹運(yùn)球”：

游戲玩法：每個(gè)家庭3個(gè)球，一名家長(zhǎng)與孩子十指相扣、手心向上，將一個(gè)球放在上面，身體側(cè)向迅速前進(jìn)，將球放在前方10米處的筐子里，跑回起點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)球，先將球運(yùn)完的家庭為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒運(yùn)球時(shí)身體必須側(cè)向前進(jìn)；兩人必須都回到起點(diǎn)后，再來(lái)繼續(xù)運(yùn)球。

游戲四：揪尾巴

游戲規(guī)則：分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴，寶寶組去揪媽媽組的尾巴，揪掉尾巴的推出游戲。

八、注意事項(xiàng)：

1、在組織親子遠(yuǎn)足活動(dòng)的前一天，班級(jí)教師要對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)時(shí)間及要求。

2、為了體現(xiàn)環(huán)保的主題，請(qǐng)各班教師提示家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。

3、本次活動(dòng)本著“安全第一”的原則請(qǐng)各班教師嚴(yán)格組織活動(dòng)的要求，注意活動(dòng)秩序及安全。

4、園所為幼兒準(zhǔn)備加餐，請(qǐng)幼兒、家長(zhǎng)自帶水壺。

5、活動(dòng)時(shí)間約為2小時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)及教師做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

6、活動(dòng)中以班級(jí)為單位，教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，托小班幼兒要注意體力上的分配。

7、活動(dòng)過(guò)程中，要注意環(huán)境保護(hù)，提示幼兒及家長(zhǎng)將垃圾分類(lèi)收放，避免因活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的破壞。

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇六

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇七

今年時(shí)值“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)的100周年。天妃幼兒園大班的孩子們?cè)缭绲鼐蜏?zhǔn)備著要為媽媽們過(guò)一個(gè)開(kāi)心而難忘的節(jié)日。雖然天公不作美，一直下著雨，但雨點(diǎn)擋不住媽媽們來(lái)幼兒園和孩子一起慶祝節(jié)日的腳步！時(shí)間還沒(méi)到，媽媽們就早早地來(lái)到了幼兒園。

時(shí)針指向3月5日下午兩點(diǎn)，各班精彩的活動(dòng)就此拉開(kāi)了帷幕――

這里，孩子們動(dòng)情地演繹著《我的.好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》，一首首歌曲通過(guò)稚嫩的童聲向媽媽們傳遞著濃濃的愛(ài)。那邊，孩子輪流為媽媽們表演著精心準(zhǔn)備的節(jié)目，動(dòng)聽(tīng)的故事、優(yōu)美的舞蹈、逗人開(kāi)懷大笑的笑話，媽媽們被那份“愛(ài)心”深深感動(dòng)著。

最精彩的莫過(guò)于“童心悅讀”版塊。孩子們要給媽媽們獻(xiàn)上最新鮮的禮物――現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)《我的漂亮媽媽》，在媽媽的陪伴下，孩子們畫(huà)筆飛揚(yáng)……一個(gè)個(gè)漂亮的媽媽在畫(huà)筆下呈現(xiàn)，童心話語(yǔ)包含著孩子的想法和祝福……“媽媽?zhuān)銓?duì)我真好，我大起來(lái)一定考一百分，讓你天天開(kāi)開(kāi)心心的！”“媽媽?zhuān)覑?ài)你，喜歡和你一起玩捉迷藏游戲，真開(kāi)心，希望你永遠(yuǎn)漂亮！”……那質(zhì)樸、感人的話語(yǔ)，讓這一幅幅畫(huà)更有情感、更顯生命的活力。媽媽們則拿著孩子們的畫(huà)，感動(dòng)地?fù)碇е⒆印．?dāng)孩子們用情喊出――“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”更是將活動(dòng)推上了高潮！

孩子們的純真與可愛(ài)為這個(gè)節(jié)日增添了不少暖意，雖然屋外陰雨綿綿，但媽媽和孩子的心里卻滿是陽(yáng)光。希望每一個(gè)孩子既能在充滿愛(ài)意的氛圍中成長(zhǎng)，又懂得要以真誠(chéng)的情感、力所能及的方式去愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)身邊的每一個(gè)人。

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇八

小一班孩子及家長(zhǎng)

小一班的活動(dòng)室

在做做玩玩中讓孩子知道明年是雞年，自己又長(zhǎng)大一歲了。

讓自己的爸爸媽媽了解孩子在園的一些情況，體驗(yàn)親情帶給自己的快樂(lè)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：爸爸媽媽的祝福背景墻

各色卡紙人手一份、水彩筆、剪刀

背景音樂(lè)磁帶、示范作品三份

在唱唱玩玩中引出明年是雞年

告訴孩子及他們的家長(zhǎng)今天我們要一起做一張祝福卡并介紹制作的要求(出示示范作品)

家長(zhǎng)與孩子一起制作賀卡，老師捕捉精彩瞬間

孩子、家長(zhǎng)、老師共創(chuàng)環(huán)境爸爸媽媽的祝福

回應(yīng)長(zhǎng)廊向家長(zhǎng)公布班級(jí)家委會(huì)競(jìng)選結(jié)果，并請(qǐng)家委會(huì)成員自我介紹

親子時(shí)段觀看中外兒童過(guò)新年的.活動(dòng)錄像。

在幼兒園老師向家長(zhǎng)介紹一學(xué)期來(lái)孩子在園各方面的情況及寒假工作的動(dòng)員，并對(duì)支持小一班工作開(kāi)展的家長(zhǎng)兩位老師當(dāng)面感謝。

有話大家說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)用書(shū)面的形式對(duì)本次活動(dòng)及本學(xué)期兩位老師的工作談些自己的想法和建議。

小班父親節(jié)親子活動(dòng)方案篇九

慶圣誕迎新年親子同樂(lè)會(huì)

1.通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。加深家園情、師生情、親子情。

2.培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

20xx年12月24日下午3點(diǎn)半

xx活動(dòng)室

xx班教師

1.每班糖果5斤。

2.氣球每班50個(gè)。

3.布置班級(jí)新年環(huán)境，準(zhǔn)備幼兒新年禮物。

4.化妝品。

5.《新年好》、《鈴兒響叮當(dāng)》等音樂(lè)。

一、開(kāi)場(chǎng)白

二、圣誕大聯(lián)歡

1.親子大合唱：《新年好》

2.狂歡舞會(huì)

播放《鈴兒響叮當(dāng)》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子共同跳舞。

3.擊鼓傳花

游戲方法：幼兒和家長(zhǎng)坐成圈，隨著鼓聲傳一樣?xùn)|西，鼓聲停，那樣?xùn)|西在誰(shuí)手中，誰(shuí)就站起來(lái)表演節(jié)目。

三、圣誕親子游戲

1.親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)要拉著寶寶的手，相互踩氣球，誰(shuí)的氣球沒(méi)被炸掉就獲勝。

2.親子游戲：搶椅子

玩法：家長(zhǎng)和孩子手拉手圍成圓走，音樂(lè)停，搶不到椅子的家長(zhǎng)被淘汰。

3.親子游戲：爸爸媽媽在哪里

玩法：同時(shí)請(qǐng)出若干組家長(zhǎng)和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把孩子和家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺(jué)去找孩子和家長(zhǎng)。

4.全班集體游戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說(shuō)到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應(yīng)慢的回座位。

四、圣誕大派送

圣誕老人進(jìn)班級(jí)派發(fā)糖果等禮物。

五、新年送祝福(播放新年好歌曲)

下面就是我們聯(lián)歡會(huì)的最后一環(huán)：溫馨贈(zèng)送。請(qǐng)家長(zhǎng)在卡片上寫(xiě)上祝福的話，說(shuō)給孩子聽(tīng)，然后將卡片掛在新年樹(shù)上。