人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!
計(jì)劃組織類面試篇一
結(jié)構(gòu)化小組面試是近兩年國考稅務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)的一種新型面試形式,許多備考面試的同學(xué)已經(jīng)了解了結(jié)構(gòu)化小組的作答規(guī)則,但是關(guān)于這種面試形式的應(yīng)對策略還是不甚清楚。因此,為了幫助同學(xué)們更加從容和高效的應(yīng)對稅務(wù)系統(tǒng)的面試,中公教育專家總結(jié)出了以下經(jīng)驗(yàn)方法,希望同學(xué)們能夠活學(xué)活用,在面試中脫穎而出。
每位同學(xué)在候考室均有15分鐘的備考時(shí)間,這15分鐘至少需要做三件事情:
1、熟悉規(guī)則:即使在平時(shí)備考時(shí)已經(jīng)了解考試的規(guī)則,在考場上仍需要閱讀規(guī)則,比較是否有差異。若平時(shí)沒有備考,則需要在短時(shí)間內(nèi)記憶規(guī)則,在草稿紙上做好標(biāo)記。答題規(guī)則不熟悉,導(dǎo)致答題環(huán)節(jié)不夠緊湊,不流暢,甚至在其他同學(xué)的提示下才作答,大概率會(huì)被扣分。
2、列好提綱:在草稿紙上列出每道題目的作答思路和重要詞句,觀點(diǎn)要多并且新穎,以便在評價(jià)和回應(yīng)環(huán)節(jié)能夠派上用場。每道題作答時(shí)間不超過兩分鐘,所以要盡量凸顯自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和想法,切記貪大圖全導(dǎo)致答題超時(shí)被打斷。
3、大膽預(yù)測:學(xué)會(huì)察言觀色,從競爭對手的外在儀容儀表和精氣神推斷對方在答題時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的不足和漏洞,如年齡大的人思維比較僵化,出現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)主義傾向;對手競爭狀態(tài)差,自己需要體現(xiàn)出自信等。
在答題階段,應(yīng)該盡量做到面帶微笑,表情輕松自然,和考官、同學(xué)有足夠的眼神交流,聲音清脆響亮,坐姿端正,無多余動(dòng)作,外在形象氣質(zhì)俱佳。語言表達(dá)有親和力,流暢自然,擲地有聲。內(nèi)容有邏輯有層次感,觀點(diǎn)新穎并且論證充分,有見解有深度。作答不超時(shí)也不太過于精簡,恰到好處。
1、做好記錄:記錄對方的答題要點(diǎn),列舉清楚,同時(shí)批注存在的問題以及自己為之提出的改進(jìn)意見,以便在回應(yīng)階段能夠做到有理有據(jù)。
2、注意表情儀態(tài):坐姿仍然需要端正,不能一味的埋頭做筆記,也需要和作答考生有適當(dāng)?shù)难凵窠涣?,表情輕松自然無情緒。
3、完善答案:當(dāng)自己答案和以作答考生答案一致時(shí),不要輕易修改,考官也會(huì)按點(diǎn)給分,若是重要答案,仍然要堅(jiān)持己見,但是也要讓自己的答案詳略得當(dāng),層次分明,突出重點(diǎn)。同時(shí)也可以深入挖掘,思考更多的不同于對方的觀點(diǎn),體現(xiàn)出差異性。
1、遵守規(guī)則:時(shí)間不超,順序不亂。流程不斷,節(jié)奏不亂。
2、體現(xiàn)公職人員的素養(yǎng):語言精練,點(diǎn)評精準(zhǔn),進(jìn)退有據(jù),不盛氣凌人,不剛愎自用。對方有明顯問題要及時(shí)指出,并給予解決措施,但也不能抓住對方的問題批評打壓,不能對優(yōu)點(diǎn)視而不見,避而不談,適當(dāng)?shù)目滟澅頁P(yáng)也是一種美德體現(xiàn)。對于別人過激的或不切實(shí)際的點(diǎn)評,也不能沖動(dòng)的反駁甚至批評。
計(jì)劃組織類面試篇二
在公務(wù)員面試中,人際交往的意識(shí)與技巧是經(jīng)??疾斓囊环N能力,它與公務(wù)員在未來工作中需要具備的一種基本能力,與實(shí)際工作相照應(yīng)。對于大部分學(xué)員來說,這一能力的考察相對來說較為簡單,因其答題思路相對好理解,并能夠做到快速反映,作答時(shí)有跡可循。下面中公教育針對該種類型的作答流程及作答原則進(jìn)行介紹:
根據(jù)歷年對這一能力的考察形式和內(nèi)容來看,主要考察的是考生是否對于工作中的人際關(guān)系有正確的認(rèn)識(shí),在此基礎(chǔ)上,能否在實(shí)踐中正確處理一些矛盾,一些問題。因此其主要包括處理沖突的能力、建立關(guān)系的能力、團(tuán)結(jié)合作與協(xié)調(diào)能力等,基本的提問形式也是較為好判斷的,例如:你是政府職能部門的一名工作人員,你的老領(lǐng)導(dǎo)按部就班,新領(lǐng)導(dǎo)雷厲風(fēng)行,作為下屬的你,怎么辦?這就是這一能力考察的形式,我們能很明顯看出其中既要解決人際問題,又要解決工作問題,在職場中將人際關(guān)系維護(hù)好,以此支撐服務(wù)于工作。
在面試中,審題尤為重要,那么對于這一能力來說審清問題和情境十分重要,重點(diǎn)在于抓住關(guān)鍵詞,根據(jù)關(guān)鍵詞輔助理解問題,明確一些基本思路,例如:你是單位一名老員工,小王是新員工,由你指導(dǎo)小王工作,開始很好,但后來小王情緒低落,工作不積極。經(jīng)過別人的了解,方知他覺得你對其不信任,經(jīng)常交給他瑣碎工作,你怎么辦?在這一問題的情境中,我們能夠看到主要是目的要讓小王解開心結(jié),工作有所轉(zhuǎn)變。所以我們在處理時(shí)要去有針對性地溝通,傾聽其想法,解釋并且調(diào)整對其工作的安排,后續(xù)做好跟蹤,使其不影響工作進(jìn)度。
綜上,可以明確的是,大體答題思路的基本原則是既要協(xié)調(diào)好人際,又要解決工作問題。具體來說,可分為兩大部分:第一,明確怎么看?即對于人際問題的看法,答題時(shí),可以談?wù)勌幚磉@一問題的態(tài)度、這一問題的影響以及出現(xiàn)這種問題的原因等。第二,明確怎么辦?即處理問題的具體舉措,包括感謝、道歉、溝通、學(xué)習(xí)等等。但為了避免套路化,答題時(shí)需要把要點(diǎn)細(xì)化,使內(nèi)容更加充實(shí)。
總體來說 ,歷年的人際交往都是有其遵循的基本原則的,主要有以下幾大方面:一是主動(dòng)性,即個(gè)體按照自己規(guī)定或者設(shè)置的目標(biāo)行動(dòng),自覺自主、出色完成工作。二是適應(yīng)性,即個(gè)人為適應(yīng)人際、工作環(huán)境達(dá)到和諧的心理和行為變化,但需注意的是,適應(yīng)不是隨波逐流,而是發(fā)揮組主觀能動(dòng)性,有個(gè)人見解,能堅(jiān)持原則。三是權(quán)屬意識(shí),即權(quán)利與職責(zé)皆要擔(dān)當(dāng),一些本職工作既要到位而不缺位,一些需要緊急處理工作,不是自己的職責(zé)的要匯報(bào),做到補(bǔ)位而不越位;四是服從意識(shí),即堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)依法作出的決定,但也要不盲從。五是遵循原則性與靈活性統(tǒng)一,在遵守工作制度規(guī)范、底線;約定俗成的規(guī)定的同事,要要考慮因人而異,懂得變通,具體問題具體分析。
計(jì)劃組織類面試篇三
一年一度的國家公務(wù)員面試就快拉開帷幕了,無論你身處祖國的南方還是北方,也無論你未來要成為稅務(wù)工作者、海關(guān)或者其他崗位的工作人員。在未來的一段時(shí)間內(nèi)你都需要知道一個(gè)事情就是,你要迎來一個(gè)考試,甚至是決定你未來幾十年人生的一次考試。
如此重要的考試,一個(gè)好印象當(dāng)然必不可少。在一個(gè)關(guān)于考試的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中,考官只用了7-30秒就決定了淘汰人選,原因很簡單,淘汰者的儀容儀表不符合用人標(biāo)準(zhǔn)。雖說這只是個(gè)實(shí)驗(yàn),但是某種程度上驗(yàn)證了第一印象的重要性。因此,今天中公教育就給大家分享一些注意事項(xiàng),說說我們怎么能在第一時(shí)間讓考官“怦然心動(dòng)”。
說這個(gè)之前先說一個(gè)地理常識(shí)。一般我們以秦嶺淮河為零度分界線,地理上這條線為分界線。以北就是北方,以南就是南方。
1、寫給北方的你。國考面試時(shí)的北方還處于冬春交叉的氣候當(dāng)中,都有一種乍暖還寒的感覺,如果你身處東北那么恭喜你還是寒冬。在這樣的氣候下建議大家要以保暖為主。無論男女,選擇一套修身西裝內(nèi)加襯衫較為穩(wěn)妥,有風(fēng)度也有溫度。當(dāng)然由于溫度很低,我們還需要穿一條秋褲,所以建議大家一定要親身試裝,或者提前網(wǎng)購,這樣有充足的時(shí)間選擇最合適的服裝,避免過大或者過小!
2、寫給南方的你。國考面試時(shí)南方應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了春天,同學(xué)們踏著春天的步伐就走進(jìn)了考場。對于女同學(xué)我建議可以考慮一下西裝+套裙,突出女孩子的職業(yè)感,當(dāng)然如果感覺有點(diǎn)小涼,套裝也是一種選擇。男孩子還是西裝襯衫!如果你在兩廣那么你已經(jīng)走出春天了,盛夏以至,建議半袖即可。
面試面試,見的是臉,我們當(dāng)然要把最美的自己呈現(xiàn)在考官面前。女同學(xué)們,建議大家去化個(gè)淡妝,略施粉黛就是你的小標(biāo)準(zhǔn)了。頭發(fā)豎起一個(gè)馬尾辮清爽干練,盤個(gè)丸子頭讓自己成熟穩(wěn)重,這都是不錯(cuò)的選擇。如果你的頭發(fā)染過,但只要不是那種燈光下一晃就是“不良青年”的感覺就都不是問題哦!男同學(xué)就沒那么多說道了。胡子刮干凈,頭發(fā)剪短些,清爽就是你的全部啦。
所謂站如松,坐如鐘。咱們除了一身裝扮,氣質(zhì)這一塊咱也是穩(wěn)穩(wěn)的。大方自然是你的標(biāo)準(zhǔn),隨意些,平時(shí)的你只要略微調(diào)整就是考場上最靚的仔。但是大家記住一句話,隨意的意思不是隨便哦。
計(jì)劃組織類面試篇四
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今天京佳老師為大家點(diǎn)出計(jì)劃組織類中調(diào)研類的題目應(yīng)讓大家特別注意的地方: ?
1、制作調(diào)研方案前要對調(diào)研內(nèi)容有個(gè)基本了解,保證調(diào)研方案的可操作性。 ?
4、事后要組織專人跟蹤督查調(diào)研報(bào)告的采納落實(shí)情況。 ? 真題示例:?
最后,收集調(diào)研信息和數(shù)據(jù),并對信息進(jìn)行審核和分析,及時(shí)將所得的信息進(jìn)行整理形成調(diào)查報(bào)告,并在報(bào)告中提出具體措施,上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。還要對此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),總結(jié)反思調(diào)研過程中的不足,為自己以后工作的順利開展積累經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)劃組織類面試篇五
考察計(jì)劃組織能力類的題目幾乎是結(jié)構(gòu)化面試的必考題,這類題目在經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后,大部分考生都可以按照題干要求完成作答。然而很多考生在答題時(shí)會(huì)存在題目可以作答,但作答不夠有針對性,缺乏亮點(diǎn),自然也就無法博得考官青睞。要想讓計(jì)劃組織類題目脫離同質(zhì)化的困境,突破答題無亮點(diǎn)的重圍,建議大家做到以下幾點(diǎn):
開展任何活動(dòng)都有其深層意義,把握活動(dòng)目的,以目的為導(dǎo)向進(jìn)行活動(dòng)的策劃安排,才能緊扣題目,體現(xiàn)針對性。比如宣傳類活動(dòng)目的都在于通過宣傳改變意識(shí)甚至行為;調(diào)研類的目的大都在于強(qiáng)調(diào)通過調(diào)研獲取有效信息,為下一步工作推動(dòng)提供數(shù)據(jù)支撐;培訓(xùn)類活動(dòng)的目的大都在強(qiáng)調(diào)提升能力,繼而提高工作效率等。切不可按照模板泛泛而談。
計(jì)劃組織類題目一般都是以真實(shí)活動(dòng)為背景而命題的,在現(xiàn)實(shí)生活中,組織一場活動(dòng)往往需要人力、物力、財(cái)力等多方面的要素,涉及諸多細(xì)節(jié)。有些考生在答題時(shí),就會(huì)把現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中的種種細(xì)節(jié)都遷移到答題中,覺得這樣才全面,比如在活動(dòng)的時(shí)間表述上具體到了某日,活動(dòng)流程闡述10條甚至更多。當(dāng)細(xì)節(jié)過多時(shí)細(xì)節(jié)就變成了了啰嗦,凸顯不出重點(diǎn);當(dāng)然,如果只是安排活動(dòng)的前期準(zhǔn)備、過程實(shí)施、事后總結(jié)也會(huì)顯得套路。因此,在答題時(shí)要詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,具體來講,整體活動(dòng)安排的主要流程要清晰,就像一顆大樹,必須要有枝干。每個(gè)流程中把與活動(dòng)要素相關(guān)的點(diǎn)答出來,在內(nèi)容和形式上做重點(diǎn)闡釋即可。
在結(jié)構(gòu)化面試現(xiàn)場,很有可能當(dāng)天面試人數(shù)超過20人甚至更多,這就意味著同樣的題目考官要聽幾十遍,想要讓考官對考生的答題印象深刻,就必須要讓考官記得答題大概答了哪些內(nèi)容。采用第一、第二、……或者首先,其次……等這樣的邏輯詞,(注意第一、第二……是配套使用的邏輯詞,首先、其次、再次、最后是配套的邏輯詞,不可混用。)會(huì)讓整體的答題呈現(xiàn)出次序性,流程和思路也更加清晰,便于考官捕捉考生的作答信息??荚嚫扑]考生使用第一、第二這套邏輯詞,因?yàn)闀?huì)有很多考生在使用首先、其次、再次后作答還沒有結(jié)束,于是用然后代替邏輯詞,使得作答條理不清晰,影響考官的聽覺感受。