每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總一

大家好！

xx年黨的奮斗史，xx年新中國(guó)的發(fā)展史，見證了中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)初心和使命的秉持。1921年，在浙江嘉興的南湖上，中國(guó)共產(chǎn)黨正式成立，這個(gè)最初只有50多人的政黨從此踏上“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的奮斗歷程。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院當(dāng)代中國(guó)研究所研究員xxx表示，近百年來，中國(guó)共產(chǎn)黨秉持初心和使命，遵循救國(guó)、興國(guó)、強(qiáng)國(guó)的歷史邏輯，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立、人民解放。新中國(guó)成立后，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會(huì)主義基本制度，取得了社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。改革開放新時(shí)期，我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使中華民族大踏步趕上時(shí)代，以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林。“一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和新中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)史，就是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、人民幸福而奮斗的歷史。”xxx說。

在中央黨史和文獻(xiàn)研究院研究員xxx看來，從中國(guó)共產(chǎn)黨成立、開展土地革命、站在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最前線、領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)爭(zhēng)、成立中華人民共和國(guó)、確立社會(huì)主義制度，一直到進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)、開辟中國(guó)特色社會(huì)主義道路，“不忘初心，牢記使命”始終是貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革歷程的一條主線，并且貫穿中國(guó)共產(chǎn)黨的全部理論和實(shí)踐。

“我們有充分的理由為有這樣一個(gè)偉大的黨而自豪。”中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中共黨史教研部主任xxx表示，作為一名共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過學(xué)習(xí)黨史，我們能夠認(rèn)識(shí)到當(dāng)年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國(guó)特色革命道路是多么艱辛。通過學(xué)習(xí)新中國(guó)史，我們可以明白中國(guó)特色社會(huì)主義的由來與發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

事實(shí)上，重視對(duì)黨史的學(xué)習(xí)，從自身發(fā)展的歷史不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，明確方向，凝聚共識(shí)，匯聚力量，是我們黨一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng)。羅平漢告訴記者，早在黨的六屆六中全會(huì)上，毛澤東同志就號(hào)召全黨“學(xué)習(xí)我們的歷史遺產(chǎn)，用馬克思主義的方法給以批判的總結(jié)，是我們學(xué)習(xí)的另一任務(wù)”。1940年，中共中央書記處發(fā)出的《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》中規(guī)定，干部的初級(jí)課程為“中國(guó)近代革命史、中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、社會(huì)科學(xué)常識(shí)”。的延安整風(fēng)就是以學(xué)習(xí)黨史、總結(jié)黨的路線是非為開端。在深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真研究黨史的基礎(chǔ)上，1945年4月，黨的六屆七中全會(huì)通過《關(guān)于若干歷史問題的決議》，統(tǒng)一了全黨的思想認(rèn)識(shí)，為黨的七大的勝利召開奠定了思想基礎(chǔ)。改革開放后，圍繞《關(guān)于建國(guó)以來黨的若干歷史問題的決議》，全黨開展了一場(chǎng)普遍而深入的黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育，既保證了改革開放的正確方向，也為改革開放提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

歐陽雪梅提出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是對(duì)黨史、新中國(guó)史經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的全面總結(jié)和概括，是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國(guó)化成果。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史，能夠更好地理解學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的來龍去脈、深厚底蘊(yùn)、創(chuàng)新發(fā)展。

三、增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量

薛慶超認(rèn)為，學(xué)習(xí)黨史和新中國(guó)史，廣大黨員、干部可以更好地了解我們從哪里來，可以更好地明確我們到哪里去。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是在改革開放偉大實(shí)踐中走出來的，是在中華人民共和國(guó)成立以來持續(xù)探索中走出來的，是在對(duì)近代以來中華民族發(fā)展歷程深刻總結(jié)中走出來的，是在對(duì)中華民族五千多年悠久文明傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。只有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，才能堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的十九大精神，不忘初心、牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

“學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史是牢記黨的初心和使命，化初心為恒心，書寫新華章的重要途徑。”xxx認(rèn)為，在深入學(xué)習(xí)和不斷領(lǐng)悟的過程中，我們需要弄清楚“我是誰、為了誰”“從哪里來、往哪里走”“為什么出發(fā)、為什么奮斗”等基本問題，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強(qiáng)黨之志，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。我們需要以史為鑒、以史為師、以史為鏡，從黨史、新中國(guó)史中汲取豐富營(yíng)養(yǎng)與不竭動(dòng)力，接續(xù)奮斗，用實(shí)干托起中國(guó)夢(mèng)。

西北大學(xué)延安精神與黨的建設(shè)研究院院長(zhǎng)xxx表示，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，勇于面對(duì)黨面臨的重大風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)和黨內(nèi)存在的突出問題，黨內(nèi)政治生活氣象更新，黨內(nèi)政治生態(tài)明顯好轉(zhuǎn)，解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，推動(dòng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革。

羅平漢提出，與老一輩共產(chǎn)黨人往往是黨的歷史的親歷者不同，今天廣大黨員、干部對(duì)于黨的歷史特別是改革開放前的歷史，有一個(gè)學(xué)習(xí)與了解的過程。雖然黨內(nèi)不少干部已經(jīng)比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了黨史、新中國(guó)史，但也有黨員、干部對(duì)黨史、新中國(guó)史缺少深入學(xué)習(xí)，還存在某些似是而非的認(rèn)知。我們不僅要在這次主題教育中抓好黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)，今后還應(yīng)將黨史、新中國(guó)史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史持續(xù)抓下去，切實(shí)抓出成效。

謝謝大家！

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總二

圍繞集團(tuán)公司黨委的總體工作部署，結(jié)合自己在黨史學(xué)習(xí)教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、學(xué)習(xí)十九大精神、樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，認(rèn)真執(zhí)行黨章和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面，就學(xué)習(xí)和工作情況及思想狀況對(duì)照檢查如下：

一、存在的主要問題：

1.思想政治方面。一是從思想上沒能自我加壓，缺乏系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，政治素質(zhì)沒有得到高度提升。日常忙于其他工作較多，造成了思想認(rèn)識(shí)上存在短板。二是缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)韌勁，政治素質(zhì)、理論水平、領(lǐng)導(dǎo)能力還不能適應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的需要。在政治理論學(xué)習(xí)上沒有做到常態(tài)化，而是停留在組織學(xué)習(xí)、完成學(xué)習(xí)筆記的過程上，對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有深度認(rèn)識(shí)，沒有精準(zhǔn)理解，在開展工作和支部建設(shè)上存在一定的差距。三是在帶頭學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上沒有起到引領(lǐng)作用。面對(duì)擔(dān)保業(yè)務(wù)上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領(lǐng)員工想辦法、攻難關(guān)、謀發(fā)展，而是等業(yè)務(wù)、吃老本。

2.組織紀(jì)律方面。日常管理中執(zhí)行制度不嚴(yán)肅、不認(rèn)真，存在嚴(yán)不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時(shí)常存在。對(duì)影響工作進(jìn)度的人和事，總是點(diǎn)到為止，抹不開情面嚴(yán)厲批評(píng)，工作落實(shí)上不嚴(yán)厲、不督辦。

3.履職踐諾方面。大局意識(shí)作用發(fā)揮的不夠強(qiáng)，思想上存在著本位主義，認(rèn)為自己資歷老，工作中能夠哈下腰來，帶頭認(rèn)干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，沒有及時(shí)向組織匯報(bào)工作情況和思想動(dòng)態(tài)，缺乏同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。

4.實(shí)干奉獻(xiàn)方面。雖然能夠在工作中起到引領(lǐng)示范作用，也能夠體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神，能夠以單位為家，但工作實(shí)效不顯著，業(yè)務(wù)發(fā)展緩慢。缺乏銳意進(jìn)取，奮勇拼搏的奉獻(xiàn)精神。

5.遵規(guī)守紀(jì)方面。在政治紀(jì)律和正規(guī)矩方面，能夠做到嚴(yán)守底線、不碰紅線，在開展業(yè)務(wù)中嚴(yán)格要求自己。在政治理論學(xué)習(xí)中、在組織召開黨員大會(huì)上，告誡黨員以史為鑒，以警示案例向大家敲響警鐘，加強(qiáng)政治規(guī)矩和政治紀(jì)律教育。在經(jīng)營(yíng)上存在不努力、不創(chuàng)新、不進(jìn)取的問題，表現(xiàn)創(chuàng)業(yè)不實(shí)，不動(dòng)腦筋，沒有靚點(diǎn)。

6.業(yè)務(wù)拓展方面。在市場(chǎng)開發(fā)、營(yíng)銷創(chuàng)效上，沒有新的突破和更好的做法，造成了經(jīng)營(yíng)創(chuàng)效沒有得到良性發(fā)展。

7.工作作風(fēng)方面。在工作作風(fēng)上雖然具有很強(qiáng)的主動(dòng)性，但也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監(jiān)督。

二、原因分析

1.理想信念方面。日常對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還不夠，政治素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高，黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)，政治意識(shí)沒有達(dá)到一定的高度，是存在問題的主要原因。政治理論學(xué)習(xí)只局限于硬性規(guī)定的去學(xué)，缺乏廣度和深度，缺乏自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，綜合素質(zhì)沒有大幅度提升也是存在問題關(guān)鍵。

2.黨性修養(yǎng)方面。日常工作在基層，沒有把自己看成是黨員干部，淡化了黨的先進(jìn)性和黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。每天在繁忙且平淡的工作中，淡忘了自己在入黨誓詞時(shí)對(duì)黨的承諾。工作中雖然積極肯干，熱情不減，但突出黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)黨宗旨沒有落實(shí)到實(shí)際工作中，自身的黨性修養(yǎng)還需通過努力學(xué)習(xí)得到有效的提升。

3.宗旨意識(shí)方面。在黨中央提出的黨要管黨，全面從嚴(yán)治黨的大政方針指引下，按照黨組織的安排，通過不斷的學(xué)習(xí)，我本人在宗旨意識(shí)方面有很大提升，在原則問題上，服從于黨組織，與黨中央保持高度一致。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不該說的不說，不該做的不做。

三、下一步努力的方向及整改措施

1、加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作中把共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)放在第一位。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，提高自己的知識(shí)水平和政治思想修養(yǎng)，時(shí)刻同黨中央保持一致。

2、把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動(dòng)地開展好工作，嚴(yán)抓管理，落地有聲，充分體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用，突出抓好黨支部建設(shè)，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作和公司全年經(jīng)營(yíng)指標(biāo)的完成。牢固樹立大局意識(shí)，帶領(lǐng)干部職工攜手同心，挖潛提效，闖出一條提質(zhì)增效經(jīng)營(yíng)的新道路。

3、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)，個(gè)人服從組織，增強(qiáng)核心意識(shí)，看齊意識(shí)。工作中嚴(yán)格要求自己，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，服從組織領(lǐng)導(dǎo)，貼近組織心聲，進(jìn)一步解放思想、不斷完善和提高自己，充分運(yùn)用辯證方法處理好問題，嚴(yán)抓工作落實(shí)，做好本職工作。

4、牢記黨的宗旨，堅(jiān)定理想信念，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)干部職工凝心聚力，振奮精神，奮發(fā)圖強(qiáng)。以先進(jìn)公司為學(xué)習(xí)楷模，取之長(zhǎng)處為我用，抓好分管的各項(xiàng)工作。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總?cè)?/h3>

為貫徹落實(shí)xx黨組關(guān)于廣泛深入開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史（以下簡(jiǎn)稱“四史”）的工作部署要求，把“四史”學(xué)習(xí)教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制結(jié)合起來，從學(xué)習(xí)“四史”中加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，加深對(duì)黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國(guó)，助力譜寫......（上級(jí)單位的頂層目標(biāo)之類）主旋律。現(xiàn)就公司黨委深入開展“四史”學(xué)習(xí)教育制定如下活動(dòng)方案。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)“四史”，就是重回歷史原點(diǎn)中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國(guó)成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會(huì)議、重要文件、重要人物，堅(jiān)定黨的理想信念，堅(jiān)定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔(dān)使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領(lǐng)力、組織感召力和工作凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在公司改革發(fā)展進(jìn)程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>

通過學(xué)習(xí)“四史”，引導(dǎo)全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進(jìn)的強(qiáng)大勇氣和力量，為公司改革發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

（一）堅(jiān)定理想信念。

要把學(xué)習(xí)“四史”作為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)推向前進(jìn)的必修課，以勇挑重?fù)?dān)、啃硬骨頭的韌勁，“向發(fā)展要效益，向發(fā)展要未來”，為推動(dòng)新發(fā)展理念不斷取得新進(jìn)步、交出新答卷。

（二）永葆奮斗精神。

以史為鑒、以史為師，學(xué)習(xí)革命先輩不畏艱險(xiǎn)、頑強(qiáng)拼搏、敢于獻(xiàn)身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以“艱苦奮斗再出發(fā)”的決心和意志打好2021年......（公司年度重大項(xiàng)目）攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（三）密切聯(lián)系職工。

緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊(yùn)藏的智慧和力量，充分發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，在實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個(gè)人素質(zhì)提升上取得雙贏。

（四）勇于擔(dān)當(dāng)作為。

要堅(jiān)決服從于集團(tuán)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)和決策部署，把“四史”學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，從歷史經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧力量，堅(jiān)持“實(shí)干、會(huì)干、快干”的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，敢于創(chuàng)新，努力構(gòu)建公司新發(fā)展格局。

（一）學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要論述。

組織引導(dǎo)黨員、干部把學(xué)習(xí)“四史”同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示中有關(guān)“四史”的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對(duì)初心使命的認(rèn)識(shí)和理解。

（二）學(xué)習(xí)“四史”有關(guān)著作。

組織全體黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《中國(guó)共產(chǎn)黨的九十年》與《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史（1949-2019）》，在“七一”期間重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)黨史，在“十一”國(guó)慶期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)新中國(guó)史、社會(huì)主義發(fā)展史，在紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年、在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年、在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進(jìn)口博覽會(huì)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)改革發(fā)展史等。

（三）學(xué)習(xí)宣傳“四史”故事。緊密結(jié)合xx市豐富的紅色資源、改革開放的生動(dòng)實(shí)踐、國(guó)資國(guó)企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹黨史故事、領(lǐng)袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會(huì)、座談會(huì)、理論學(xué)習(xí)、紅色尋訪、輔導(dǎo)報(bào)告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識(shí)競(jìng)賽、主題黨日活動(dòng)等，濃厚讀書學(xué)史氛圍。

（一）聽取主題輔導(dǎo)報(bào)告。參加集團(tuán)公司黨史國(guó)史專家等作的專題輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。

（二）舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。

（三）組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場(chǎng)館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場(chǎng)接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。

（四）舉辦學(xué)習(xí)活動(dòng)。開展誦讀演講、知識(shí)競(jìng)賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學(xué)傳活動(dòng)，豐富活動(dòng)載體，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

（五）開展專題座談。組織與成員單位黨組織開展座談交流，學(xué)習(xí)借鑒典型，深化學(xué)習(xí)成效，激勵(lì)黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動(dòng)作為。

（六）主題黨日活動(dòng)。結(jié)合公司“奮進(jìn)新時(shí)代，崗位新貢獻(xiàn)”黨建主題活動(dòng)，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)定人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障”系列主題黨日活動(dòng)。

（七）開展主題征文。開展“堅(jiān)守初心，肩起時(shí)代擔(dān)當(dāng)”的主題征文，圍繞新時(shí)代背景下如何踐行初心使命、推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機(jī)更新平臺(tái)建設(shè)等內(nèi)容開展征文。

（八）形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學(xué)習(xí)教育紅色案例。

（一）精心組織學(xué)習(xí)教育

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立公司黨委“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記、董事長(zhǎng)任組長(zhǎng)，黨委副書記、總經(jīng)理，黨委副書記、紀(jì)委書記任副組長(zhǎng)，下設(shè)“四史”學(xué)習(xí)教育辦公室，xx同志兼任主任，xx為副主任，黨委辦公室、綜合管理部相關(guān)工作人員為辦公室成員。

二是層層傳導(dǎo)責(zé)任。各基層黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任，黨組織書記要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)。

三是納入黨員日常管理。學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要內(nèi)容。

（二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式

一是充分用好當(dāng)?shù)刎S富的紅色資源優(yōu)勢(shì)，突出紅色資源、革命遺址遺跡、紀(jì)念場(chǎng)館在“四史”學(xué)習(xí)教育中的作用；

二是充分挖掘身邊的“四史”資源，如老一輩黨員參與改革發(fā)展的奮斗故事，用活身邊故事、傳承奮斗精神；

三是開展線上、線下教育方式，用好學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、微信公眾號(hào)、新報(bào)等新媒體平臺(tái)，開展黨員干部“四史”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；四是總結(jié)學(xué)習(xí)教育案例，適時(shí)開展學(xué)習(xí)座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學(xué)習(xí)教育案例。

（三）結(jié)合中心工作統(tǒng)籌推進(jìn)

突出企業(yè)特色，結(jié)合年度重點(diǎn)任務(wù)，策劃組織專題學(xué)習(xí)線路，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，引導(dǎo)黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實(shí)中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)緊密結(jié)合起來，把推動(dòng)事業(yè)發(fā)展作為衡量學(xué)習(xí)教育成效的重要標(biāo)尺。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總四

主要內(nèi)容：

根據(jù)組織部要求，開展黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)。

（一）開展談心談話

深入開展黨史學(xué)習(xí)教育,“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育與基層黨建實(shí)際工作相結(jié)合，黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍開展談心談話；黨支部書記與流動(dòng)黨員、退役軍人黨員、家庭生活困難黨員等，進(jìn)行重點(diǎn)談話。

（二）述職評(píng)議查擺問題

在深入查找問題、差距和不足的基礎(chǔ)上，黨支部以黨員大會(huì)等形式召開組織生活會(huì)。黨支部書記代表黨支部委員會(huì)向黨員大會(huì)述職，黨員對(duì)黨支部委員會(huì)的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議，開展批評(píng)與自我批評(píng)。

書記:下面我代表黨支部進(jìn)行述職。

2021年黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，我們支部一班人注重強(qiáng)化政治意識(shí)，抬高政治站位，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)，認(rèn)真抓好集中學(xué)習(xí)、黨課輔導(dǎo)、研討交流、實(shí)踐活動(dòng)等規(guī)定動(dòng)作落實(shí)，進(jìn)一步夯實(shí)明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時(shí)，按照這次專題組織生活會(huì)的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進(jìn)行了細(xì)致深入的黨性分析

請(qǐng)各位黨員對(duì)支部委員會(huì)的工作進(jìn)行評(píng)議，請(qǐng)發(fā)表意見。

1:集中學(xué)習(xí)，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動(dòng)少，滿足于完成規(guī)定動(dòng)作

2:真學(xué)深學(xué)的力度還不夠。對(duì)社會(huì)主義思想和新時(shí)代強(qiáng)軍思想等創(chuàng)新理論，能夠及時(shí)跟進(jìn)、抓緊學(xué)習(xí)，但思考領(lǐng)悟還不全面、系統(tǒng)、深透

3:有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主、調(diào)動(dòng)委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項(xiàng)主官碰頭就定了的情況

下面開展批評(píng)與自我批評(píng)。

1:個(gè)人自學(xué)，有時(shí)還存在“實(shí)用主義”，用到了才翻一翻，檢查時(shí)再看一看，對(duì)精髓要義理解得不深、把握得不準(zhǔn)

2:有時(shí)還不夠主動(dòng)、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活，匯報(bào)思想時(shí)觸及靈魂和實(shí)質(zhì)性問題少，參加的次數(shù)也不夠多，缺少經(jīng)常性的黨性分析

3:原則性戰(zhàn)斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評(píng)可以，批評(píng)別人還有顧慮

（三）抓好問題整改

書記：根據(jù)查擺出的問題和黨員的意見建議，黨支部制定整改措施、黨員做出整改承諾。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總五

????黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，xx縣xx交通工作黨委緊緊圍繞學(xué)習(xí)教育的總體要求、目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合單位實(shí)際情況，開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，激勵(lì)黨員、干部在與歷史對(duì)話中發(fā)現(xiàn)和解決問題，更好地推動(dòng)xx和交通事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為奮力打造“新時(shí)代、新片區(qū)，xx美、xx強(qiáng)”新高峰、新奇跡作出新貢獻(xiàn)。

???回望“來時(shí)路”，黨史學(xué)習(xí)教育擦亮初心底色

???典型引領(lǐng)，深挖資源助學(xué)習(xí)。開展“初心薪火相傳使命永擔(dān)在肩”xxxx交通史微展覽，通過整理、挖掘xxxx交通發(fā)展史，分設(shè)建交人風(fēng)采、公路市政、交通運(yùn)輸、燃?xì)夤芾怼⒔ㄖú摹⒑絼?wù)海事、行政審批、重大工程等8章予以展出。通過宣揚(yáng)老一輩建交人吳桂昌、徐伯康等人的先進(jìn)事跡，挖掘和回顧xx縣路橋、交通、航運(yùn)史，激發(fā)xxxx交通人的自豪感、責(zé)任感和使命感，沿著前輩的足跡，帶著百折不撓的“四千精神”，不忘初心使命，繼續(xù)追夢(mèng)前行。專題學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)作表率。黨委中心組、基層支委會(huì)每月至少開展一次專題學(xué)習(xí)，通過導(dǎo)讀原文、談學(xué)習(xí)體會(huì)等形式，做到領(lǐng)導(dǎo)先行學(xué)習(xí)，為全體黨員、職工作出表率。邊學(xué)邊考，全員學(xué)習(xí)提實(shí)效。開展“讀書好讀好書書香建交”薦書、捐書活動(dòng)，鼓勵(lì)職工結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育推薦一本好書，倡導(dǎo)好書大家讀，在全委營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。開展“雙周一答”考學(xué)活動(dòng)，定時(shí)檢驗(yàn)全體職工的學(xué)習(xí)情況。

???走好“腳下路”，黨建聯(lián)盟激發(fā)學(xué)習(xí)活力

???依托“黨旗高高飄揚(yáng)：xxxx交通黨建聯(lián)盟”與聯(lián)建單位互聯(lián)互建、互學(xué)互通，不斷開創(chuàng)黨建新局面，把黨史學(xué)習(xí)教育引向深入。互聯(lián)互建，聯(lián)出黨史學(xué)習(xí)“新站點(diǎn)”。以xx交通工作黨委為圓心，將不同類型、不同層級(jí)的兄弟單位黨組織和黨員匯集于黨旗下，將黨史學(xué)習(xí)課堂設(shè)立在工地上、公路上、項(xiàng)目上。全面啟動(dòng)“雙聯(lián)雙進(jìn)”，委班子成員深入村居、企業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興、復(fù)工復(fù)產(chǎn)；

深入農(nóng)戶居民，了解“急難愁盼”問題。互聯(lián)互學(xué)，搭建資源共享“新平臺(tái)”。通過黨建聯(lián)盟平臺(tái)的搭建，聚集各個(gè)聯(lián)建單位的優(yōu)勢(shì)資源，搭建黨史學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)，讓支部與支部之間共享學(xué)習(xí)資源，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，輻射引領(lǐng)，使得黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩。截至目前，區(qū)公路（市政）管理所、區(qū)xx工程安全質(zhì)量監(jiān)督站、區(qū)交通委執(zhí)法大隊(duì)已與多家聯(lián)建單位通過共聽黨課、參觀示范工地、參加拓展活動(dòng)等形式開展黨史學(xué)習(xí)教育聯(lián)學(xué)聯(lián)建活動(dòng)。互聯(lián)互通，凸顯黨建聯(lián)盟“新優(yōu)勢(shì)”。以黨建聯(lián)盟為平臺(tái)和紐帶，引導(dǎo)聯(lián)盟成員黨組織之間互學(xué)互鑒，以黨建的融合帶動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育，以黨史學(xué)習(xí)教育推動(dòng)行政工作。如xx縣交通委執(zhí)法大隊(duì)黨支部與xx區(qū)交通委執(zhí)法大隊(duì)黨支部將通過“組織xx互促”“黨員學(xué)習(xí)互動(dòng)”“黨建載體互用”“結(jié)對(duì)互幫互助”四個(gè)方面開展聯(lián)建共建活動(dòng)，把黨史學(xué)習(xí)教育與其他黨建工作結(jié)合起來，與交通行政執(zhí)法工作結(jié)合起來，協(xié)調(diào)推進(jìn)，相互促進(jìn)。

???堅(jiān)定“前行路”，緊扣主業(yè)堅(jiān)定人民立場(chǎng)

區(qū)xx交通工作黨委堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在深入開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中，始終聚焦主責(zé)主業(yè)，做到在歷史中汲取智慧和力量，在歷史中尋找解決問題的答案，確保通過黨史學(xué)習(xí)教育，實(shí)實(shí)在在解決問題、推動(dòng)發(fā)展。聚焦民生實(shí)事，提高xx力度。對(duì)全區(qū)19965戶老居住區(qū)居民實(shí)施天然氣改造，目前，天然氣改造項(xiàng)目工程前期工可批復(fù)、設(shè)計(jì)勘探招標(biāo)手續(xù)已辦理完成。2020年的改造完畢后，xx區(qū)將成為xx省郊區(qū)首個(gè)城鎮(zhèn)居民使用燃?xì)夤艿阑男姓^(qū)；

聚焦“三高、兩區(qū)、一點(diǎn)”，繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民相對(duì)集中居住項(xiàng)目，2020年計(jì)劃完成1300戶農(nóng)戶簽約工作，目前，已有近900戶完成簽約工作。聚焦作風(fēng)xx，深化審改深度。圍繞工程xx項(xiàng)目審批制度改革，把營(yíng)商環(huán)境推向縱深，進(jìn)一步充實(shí)幫辦員隊(duì)伍，深化幫辦內(nèi)容，強(qiáng)化幫辦過程和成效。截至目前，幫辦小組共上門為42個(gè)項(xiàng)目提供幫辦服務(wù)。聚焦工程質(zhì)量，加強(qiáng)管理精度。打造智慧工地，提升xx工地監(jiān)管效能，實(shí)現(xiàn)“最安全、最優(yōu)質(zhì)、最文明、最和諧”的四優(yōu)管理目標(biāo)；

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)建筑工地、攪拌站、碼頭的揚(yáng)塵管控，配合推進(jìn)完成新一輪清潔空氣行動(dòng)計(jì)劃。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總六

本人嚴(yán)格落實(shí)黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)各項(xiàng)要求，加強(qiáng)黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到關(guān)起門來、靜下心來、心無旁騖讀原文，悟原理，對(duì)照黨章、準(zhǔn)則，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育找差距、抓落實(shí)的要求，主要圍繞工作中存在的差距，有針對(duì)性抓好工作落實(shí)。

一、存在的問題

(一)履職盡責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神

一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，有避重就輕的想法，存在推、躲、閃的現(xiàn)象，有時(shí)工作遇到困難有畏難情緒，不是想著如何攻堅(jiān)克難完成工作，而是想辦法把工作推出去，閃過去，責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)。二是開拓精神不夠。工作主動(dòng)性不強(qiáng)，認(rèn)為自己是副職，臨時(shí)負(fù)責(zé)工作，能按部就班的推動(dòng)部門工作就行了，創(chuàng)新意識(shí)不夠，緊迫感不強(qiáng)，不能自我加壓，干工作思前想后、患得患失，工作中被動(dòng)應(yīng)付多，缺乏系統(tǒng)性創(chuàng)造性，進(jìn)取精神不足，部門工作不能夠做到統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮整體工作，導(dǎo)致有些工作不能夠按照計(jì)劃完成。三是工作作風(fēng)不扎實(shí)。對(duì)當(dāng)前市審計(jì)局“嚴(yán)起來、忙起來、快起來、實(shí)起來”工作要求落實(shí)不到位，在工作中還存在不嚴(yán)、不快、不實(shí)的問題。與xx書記提出的“堅(jiān)決辦、馬上辦、限時(shí)辦、高水平辦、盯緊具體辦、以督促辦”的要求，還存在差距。有些工作不能夠與部門同志進(jìn)行及時(shí)溝通，憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn)干工作，有的工作重形式輕內(nèi)容，一些工作有布置沒檢查，存在虎頭蛇尾現(xiàn)象，對(duì)于審計(jì)業(yè)務(wù)不能夠往深處研究，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象，只滿足于我知道，我了解的膚淺層次，業(yè)務(wù)知識(shí)老化，不能做到自我提。

(二)支部戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不強(qiáng)，缺乏斗爭(zhēng)精神

一是對(duì)黨員關(guān)心教育不深入。沒有把嚴(yán)管和厚愛結(jié)合起來。對(duì)支部黨員個(gè)人存在的困難了解不深，幫助不夠，對(duì)黨員干部思想狀況把握全面，只限于表面，沒有深入細(xì)致的了解支部黨員的深層次思想問題，化解思想疙瘩的招法不多，措施不得力，缺乏針對(duì)性。對(duì)黨員的教育只是滿足于規(guī)定動(dòng)作，缺乏創(chuàng)新，只是按部就班的開展講黨課，談心談話等活動(dòng)，對(duì)教育的效果，思想觸動(dòng)、轉(zhuǎn)變情況，沒有深入的了解掌握，思想狀況底數(shù)不清。二是以身作則意識(shí)不強(qiáng)。自身初心使命意識(shí)不強(qiáng)，宗旨意識(shí)樹得不牢，擔(dān)當(dāng)作為、主動(dòng)學(xué)習(xí)表率作用發(fā)揮的不好，對(duì)新時(shí)期如何加強(qiáng)黨建工作研究少，對(duì)工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題敏銳性不夠，辦法措施不多，工作主動(dòng)性、積極性不強(qiáng)。缺乏深入的調(diào)查研究，對(duì)基層審計(jì)工作掌握不全面，審計(jì)工作做的不扎實(shí)不到位。三是存在好人主義。政治站位不夠高，對(duì)圈子文化、好人主義的嚴(yán)重危害性認(rèn)識(shí)不足，刀刃向內(nèi)的自我革命意識(shí)不強(qiáng)，存在怕得罪人、怕傷了和氣、怕丟了選票的思想，對(duì)部門同志不能夠做到大膽管理，平時(shí)表?xiàng)疃啵u(píng)少，存在能不說就不說、能少說就少說、盡量說現(xiàn)象少說人等問題，只求過得去，不求過得硬。

(三)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，工作落實(shí)不到位

工作中存在慣性思維，只滿足日常工作部署，沒有狠抓工作落實(shí)。一是項(xiàng)目統(tǒng)籌安排不科學(xué)。個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)度時(shí)間節(jié)點(diǎn)把控不好，存在審核時(shí)間過長(zhǎng)，走程序時(shí)間過長(zhǎng)的現(xiàn)象，沒有按照預(yù)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成審計(jì)項(xiàng)目;二是審計(jì)參與程度不深不細(xì)。在現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)過程中，審計(jì)辦人員參與度不深，與事務(wù)所結(jié)合不緊湊，審計(jì)互補(bǔ)作用發(fā)揮不明顯，對(duì)有些審計(jì)事項(xiàng)缺乏審計(jì)分析能力，在審計(jì)精細(xì)化能力上有欠缺。三是審計(jì)考核不嚴(yán)不細(xì)。對(duì)審計(jì)報(bào)告質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)不細(xì)，個(gè)別審計(jì)項(xiàng)目沒有嚴(yán)格按照要求審核報(bào)告，造成有的審計(jì)報(bào)告問題表述不清，條理混亂，質(zhì)量不高;對(duì)社會(huì)機(jī)構(gòu)考核中，考核的內(nèi)容不細(xì)，不重視審計(jì)方案、審計(jì)人員資質(zhì)方面考核，在參與現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)過程中對(duì)審計(jì)底稿的考核不全。四是審計(jì)基礎(chǔ)工作不扎實(shí)。表格化管理落實(shí)不到位，存在統(tǒng)計(jì)時(shí)限滯后的問題，對(duì)審計(jì)問題匯總、審計(jì)情況匯總、審計(jì)進(jìn)度表填制不及時(shí)。

二、今后努力方向

(一)改進(jìn)工作作風(fēng)，在“嚴(yán)”字上下功夫

加強(qiáng)部門管理，履行主體責(zé)任，強(qiáng)化部門同志紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷提高工作質(zhì)量。一是在做好審計(jì)工作統(tǒng)籌安排上用心加力。樹立大審計(jì)理念，統(tǒng)籌考慮年度審計(jì)項(xiàng)目，按照各負(fù)其責(zé)的原則分配審計(jì)項(xiàng)目，均衡推動(dòng)審計(jì)工作。二是在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為上用心加力。不等、不靠，主動(dòng)擔(dān)責(zé)，摒棄臨時(shí)負(fù)責(zé)思想，塌下心來，撲下身子，研究解決工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，以解決工作中的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)審計(jì)項(xiàng)目表格化，業(yè)務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)化。修改審計(jì)業(yè)務(wù)考評(píng)辦法，加大對(duì)社會(huì)中介機(jī)構(gòu)考核力度，確保審計(jì)質(zhì)量，防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高工作效率。三是在從嚴(yán)管理上用心加力。樹立嚴(yán)管就是厚愛的理念，對(duì)部門同志生活上關(guān)心照顧，工作上嚴(yán)格要求。實(shí)行月計(jì)劃報(bào)送管理，建立月考核講評(píng)機(jī)制，促進(jìn)部門同志改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，有效落實(shí)市審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“六個(gè)辦”的工作要求。四是在發(fā)揚(yáng)民主上用心加力。建立周部務(wù)會(huì)制度，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，與部門同志勤溝通，多聽取意見建議，研究解決工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，推動(dòng)部門工作不斷向前發(fā)展。

(二)發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，在“強(qiáng)”字上下功夫

發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，教育支部黨員按照新標(biāo)準(zhǔn)、新要求嚴(yán)格要求自己，在實(shí)際工作中踐行“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”總要求，真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”。一是做好黨員教育工作。把開展“不忘初心，牢記使命”黨史學(xué)習(xí)教育作為審辦黨支部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，通過支部書記講黨課，組織支部集體學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心，牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，開展參觀覺悟社進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、參加新中國(guó)反腐第一大案進(jìn)行警示教育等多種方式引導(dǎo)黨員按照黨史學(xué)習(xí)教育要求往深處學(xué)，往實(shí)里走，往心里走，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去。教育黨員干部把學(xué)習(xí)、工作奮斗的具體目標(biāo)同民族偉大復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來，把小我融入大我，立志作出我們這一代人的歷史貢獻(xiàn)，不斷提高支部黨員的政治思想覺悟，政治理論素養(yǎng)。做到政治站位要有高度，思想認(rèn)識(shí)要有深度，貫徹落實(shí)要有力度，學(xué)思用貫通，知信行合一。二要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。發(fā)揮“排頭兵”、“領(lǐng)頭雁”作用，帶頭學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，先學(xué)一步，學(xué)深一層。將開展黨史學(xué)習(xí)教育與加強(qiáng)支部建設(shè)，教育引領(lǐng)支部黨員干部聽黨話、跟黨走結(jié)合起來，做到融合貫通，指導(dǎo)工作。做到在常學(xué)常新中加強(qiáng)理論修養(yǎng)，在真學(xué)真信中堅(jiān)定理想信念，在學(xué)思悟透中牢記使命初心，在細(xì)照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)心、對(duì)人民的感恩心、對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心、對(duì)法紀(jì)的敬畏心，做到信念堅(jiān)、政治強(qiáng)、本領(lǐng)高、作風(fēng)硬，履行好支部書記教育引領(lǐng)支部黨員干部緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，矢志不渝相信黨、依靠黨，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走的職責(zé)使命。三是從嚴(yán)管理黨員。履行主體責(zé)任，樹立嚴(yán)管就是厚愛理念。加強(qiáng)黨員日常教育，嚴(yán)格日常管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)部門黨員存在的苗頭性、傾向性問題，做到早提醒，早報(bào)告，早糾正，做到防患于未然;敢于直面問題，破除好人主義。牢記“好人主義就是害人害己的利己主義”。敢管敢嚴(yán)，真管真嚴(yán)，實(shí)行月計(jì)劃報(bào)送管理，建立月考核講評(píng)機(jī)制，對(duì)于部門同志存在的問題，在月考評(píng)會(huì)上直面問題，不當(dāng)老好人，對(duì)于存在的問題進(jìn)行點(diǎn)名道姓講評(píng)，每次月講評(píng)會(huì)同時(shí)也是一次組織生活會(huì)，讓紅臉出汗成為常態(tài)。同時(shí)制定審計(jì)辦辦考核管理辦法，對(duì)存在的問題以制度的形式固定下來，明確處理依據(jù)，明確考核范圍，獎(jiǎng)勤罰懶，維護(hù)公平正義，促進(jìn)部門同志樹立規(guī)矩意識(shí)，強(qiáng)化自我約束。確保部門政治清明、干部清正，營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作氛圍，做到想干事、干成事、干凈干事、不出事。

(三)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在“實(shí)”字上下功夫。

以結(jié)果為導(dǎo)向，以結(jié)果論英雄，引領(lǐng)部門同志樹立在工作中干出亮點(diǎn)、干出影響理念。一是對(duì)照職責(zé)抓落實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)職責(zé)內(nèi)工作，每個(gè)月根據(jù)部門工作部署，制定個(gè)人月工作計(jì)劃。每個(gè)月上報(bào)的月計(jì)劃就是自己立下的承諾書、軍令狀，要嚴(yán)肅對(duì)待，有效執(zhí)行。要求每個(gè)人對(duì)照部門分工職責(zé)，按照月工作計(jì)劃，細(xì)化工作，統(tǒng)籌安排，確保按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)不折不扣的完成本月工作，不講客觀，不聽理由，以結(jié)果、效果論英雄。做到“嚴(yán)起來、忙起來、快起來、實(shí)起來”。二是高質(zhì)高效抓落實(shí)。在提高審計(jì)實(shí)效上持續(xù)用力。樹立大審計(jì)格局理念，壓實(shí)各審計(jì)項(xiàng)目組責(zé)任，建立“四表格一報(bào)告”工作模式，合理把控審計(jì)時(shí)效，規(guī)范審計(jì)行為，推動(dòng)審計(jì)工作扎實(shí)有效開展。實(shí)行審計(jì)一盤棋，打破一畝三分的模式，審計(jì)辦人員都要帶項(xiàng)目、當(dāng)組長(zhǎng)，全過程參與負(fù)責(zé)的審計(jì)項(xiàng)目，深入?yún)⑴c現(xiàn)場(chǎng)審計(jì)工作，推動(dòng)審計(jì)軟件在實(shí)際審計(jì)工作中運(yùn)用，在審計(jì)過程中要聚焦問題，提高善于審計(jì)分析、善于發(fā)現(xiàn)問題線索，善于獲取審計(jì)證據(jù)能力。從嚴(yán)審核審計(jì)報(bào)告，把好審計(jì)質(zhì)量關(guān)，做到事實(shí)清、證據(jù)實(shí)、定性準(zhǔn)，在實(shí)際審計(jì)工作中不斷錘煉審計(jì)隊(duì)伍，提高審計(jì)技能。三是主官上陣抓落實(shí)。堅(jiān)持戰(zhàn)區(qū)制、主官上，作為部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)起第一責(zé)任人的職責(zé)，主動(dòng)抓落實(shí)、深入抓落實(shí)、具體抓落實(shí)，做到深入了解情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，具體進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)于今年的扶貧資金的專項(xiàng)審計(jì)、事業(yè)單位的集中審計(jì)、“五個(gè)統(tǒng)一”審計(jì)模式的全市推廣等審計(jì)重點(diǎn)工作盯緊盯死，采取有力措施，創(chuàng)新工作方法，實(shí)行審計(jì)工作制度化、服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化、審計(jì)項(xiàng)目表格化，推動(dòng)審計(jì)工作創(chuàng)新發(fā)展，確保抓出成效。

有關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料范文匯總七

(1)學(xué)習(xí)的深度廣度拓展的還不夠。有時(shí)僅滿足于抓重點(diǎn)、抓精髓，缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)黨史學(xué)的還不夠深、悟的還不夠透，轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的動(dòng)力還需要一個(gè)過程。

(2)還存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想。理論學(xué)習(xí)缺乏自覺性、主動(dòng)性,常常以工作繁忙為借口，不能自覺靜下心來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)以及實(shí)話黨建學(xué)習(xí)僅滿足于積累積分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(3)學(xué)習(xí)交流“照本宣科”。在黨課或者黨支部會(huì)期間的集體學(xué)習(xí)時(shí)，個(gè)人對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而聽”，對(duì)黨史缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。

(1)抓落實(shí)的效果還不夠理想。雖對(duì)中央、省、市以及公司黨委決策部署以及部門的決議都能態(tài)度堅(jiān)決，但有時(shí)還存在行動(dòng)不夠迅速，落實(shí)不夠全面的問題，貫徹落實(shí)效果不夠理想。

(2)部門融合后，新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還不深入。在工作中，質(zhì)量管理方面學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，更談不上深入，到基層督察次數(shù)較少，與項(xiàng)目一線的質(zhì)檢負(fù)責(zé)人交流次數(shù)也不足，缺乏有效掌握部門全業(yè)務(wù)管控水平。

三.弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)方面

(1)還存在著“好人主義”思想。在一線督查過程中一些問題的處理上，有時(shí)瞻前顧后，遇到問題不敢大膽批評(píng)和管理。對(duì)一些決策結(jié)合實(shí)際思考研究不多，工作上有時(shí)還有前松后緊的情況。

(2)細(xì)節(jié)把握還不夠到位。在一些工作細(xì)節(jié)和同事交流的培養(yǎng)上做的不是十分到位，還有“小節(jié)無妨大礙”的模糊認(rèn)識(shí)。

四.加強(qiáng)黨性錘煉方面

(1)政治敏銳性還不夠強(qiáng)。有時(shí)對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足，不能及時(shí)意識(shí)到其中的危害，導(dǎo)致不能及時(shí)抵制，消除影響。

(2)黨紀(jì)黨規(guī)執(zhí)行的不夠嚴(yán)格。有時(shí)對(duì)自己放松要求，對(duì)部門委派工作任務(wù)，在貫徹落實(shí)情況督查方面也未能做到常態(tài)化，細(xì)致化，監(jiān)督檢查提出批評(píng)較少，事后跟蹤未能及時(shí)跟進(jìn)。