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最新名人傳讀書感悟(匯總5篇)

時間:2025-04-30 作者:ZS文王

從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面是小編幫大家整理的優秀心得感悟范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名人傳讀書感悟篇一

一本《名人傳》,三個擁有不同國籍和不同職業的偉人,三個相似的經歷,一個相同的結局。

——題記

《名人傳》出自于現代主義作家羅曼·羅蘭的筆下,是一部激發人上進的文學名著,它講述了三個偉人的一生——德國作曲家路德維希·馮·貝多芬,意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅和俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”書中讓我們看到了偉人們和常人一樣,有他們的矛盾、痛苦和掙扎,有他們的煩惱。但,在憂慮、困頓的人生征途中歷經苦難而不改出衷的心理路程。

在大多數人眼中,貝多芬的一生在失聰前是輝煌無比的,但殊不知,貝多芬的從孩提時代一直到離世都是極坎坷的。正如羅蘭所形容的那樣:“他整個一生都象是一個雷雨天。”四歲時,因為他的父親發現了他在音樂藝術方面的天賦,常常使用暴力,把他一連幾個小時地釘在羽管鍵琴前,或給他一把小提琴,把他關在房間里,壓得他透不過氣來,甚至差點因此而厭惡藝術。所以貝多芬的童年是艱辛的。他的一生可以說是一部史詩般壯烈的悲劇,艱苦童年,愛情失敗,疾病纏身,貧困交加,貝多芬從剎那光輝享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧困交加,從童年時的悲慘人生到老年對快樂的追求的曲折的人生。一個不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨、有痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻給世界創造了歡樂!以超人的毅力寫下了不朽的《歡樂頌》。我感到他的人生是崇高的。

對于米開朗琪羅而言,他的作品、信仰和自尊便是他的一切,他受盡了苦楚,自從他答應替教皇尤利烏斯二世開始建造陵墓時,他便麻煩不斷。狡詐的對手用計離間他與教皇之間的關系,他的家人不停地向他索要錢財卻從不過問他的生活好壞。但是,羅蘭形容他的話一點也沒錯“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服,而他也被征服了——他不要勝利。那不是他所期望的。”所以他是精神貴族,是天才,卻被天才所困擾,連他的精神與心靈也無能為力。這種瘋狂的激發存在于一個過于柔弱的軀體和心靈中無法控制它的可怕的生命。

一百年前在大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,對于我們這一代人來說,列夫·托爾斯泰曾經是照耀我們青年時代的最純潔的光芒。他年幼時雖成績平庸,又孤獨,但在一個十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏,他是那撫慰人的星辰,他的目光吸引著、安撫著我們青少年的心靈。他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步的緊跟著冒險生涯的矛盾經歷的作品。當時盡管響應的人寥寥無幾,但他并不放棄,畢生堅持著自己的使命與信念——強調“道德”主張“博愛”,這是托爾斯泰的信仰,是值得我們敬仰和學習的,這將成為人類生活的共同原則。

讀完了《名人傳》后,正如羅曼·羅蘭所期望的那樣,我在一瞬間頓悟了——《名人傳》是給那些不幸的和幻想破滅的人提供一種鼓舞和勉勵的泉源!

名人傳讀書感悟篇二

是她帶我來到這個世界在黑暗的人群中脫穎而出,在孤獨的世界中不屈不撓,強忍著一切痛苦,創造了一個又一個的奇跡,沒錯,他們是《名人傳》中的英雄。

《名人傳》是法國著名作家羅曼·羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。他闡述了這樣一個主題:偉大的天才必須向庸俗而且充滿敵意的社會進行不屈的斗爭,才能獲得勝利,完成天才的創造事業。

在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是米開朗琪羅了。米開朗琪羅是一位雕塑家兼畫家。他出生在意大利的貴族家庭,六歲時候母親便死了,他被寄養在一個石匠的妻子家里。從小學習雕塑和繪畫的米開朗琪羅被抓去造陸墓,逼得他痛苦地創造他不滿意的作品,但是他沒有因此而屈服,還在臨終前創造了著名的《哀悼基督》。

米開朗琪羅是孤獨的。他恨人,他也被人恨;他愛人,卻不被人愛。人們對他又是欽佩,又是畏懼。他膽小多疑,做事謹慎但愛猜忌。但是沒有人能理解他,所以,他的一生在痛苦與孤獨中度過。他的家庭成員不僅沒有理解他的良苦用心,把他看成是賺錢的機器。但是他仍然愛家人,甘愿奉獻,卻沒有人理解他的付出。米開朗琪羅的內心是憂郁的,他的謹慎讓人一次次嘲笑,他缺少朋友,更沒有愛情。但是他愛家人、愛祖國、愛人民,他把一生都奉獻給了藝術,卻獨自忍受著痛苦,這樣的人讓我敬佩。

孟子曰:“故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”《名人傳》告訴我們的也是這個道理,面對困境,我們要想想他們與命運抗爭的情景,然后努力的去面對,去拼搏,終將獲得成功。

名人傳讀書感悟篇三

貝多芬——激情四射的音樂家,米開朗基羅——超凡脫俗的雕塑家,托爾斯泰——妙筆生輝的小說家,雖然他們的職業和所處年代是不同的,但是他們所追求的理想卻是相同的——為文學與藝術奉獻一切。

貝多芬的童年是痛苦的,人生對他來說,就好像是一場悲慘的戲劇。在父親的暴力下長大的.他,被迫學習各種樂器。然而他又是幸運的,在法國大革命爆發時,貝多芬遇見莫扎特,并互相交流,接著他又拜海頓為師。就在貝多芬離成功越來越近時,災難又一次降臨,貝多芬的聽覺逐漸衰退,他的身體也遭受著巨大折磨。但他還是隱瞞著所有人,獨自一人承受痛苦,直到他的病越來越惡化,他的兩位朋友才得知他的病情。

病痛帶給他的折磨激起了他創作音樂的熱情,他堅持創作,他渴望健康,渴望幸福,他用行動來證明他從未因病痛而放棄音樂,正如他始終不放棄自己一樣!

在書中,我們還看到另一個鮮活的人物,一個真實的米開朗基羅,他是文藝復興時代的巨人之一。他用自己完美真實的作品來詮釋著他對藝術瘋狂熱愛。上天賦予他無與倫比的藝術細胞和大膽的想象力,他的作品,處處都體現出他所追求的真善美。他的追求使他的創作熱情猛然爆發,正因他的熱情,才能夠為后世留下一件又一件不朽的藝術作品。

這本書的第三個主角就是列夫·托爾斯泰。在看文章開頭部分的時候我有點驚訝,一個出生在貴族的大作家竟然長著這副邋遢的樣貌。可是,當我讀完這本書的時候,才深深的感覺到,他那副邋遢的面孔下蘊藏著多么高貴的靈魂。他同情沙俄時代底層人民的命運,并用自己文學作品揭露社會的丑惡,為生活在底層的人民吶喊。外表邋遢的列夫·托爾斯泰就是這樣一個人,他的正直,他的勇敢,讓我們體會到了他為底層人民吶喊的高尚的心。

這本書在對人物的描寫上,作者讓我們感受到了文中主人公對他們信念的執著追求。他們用自己的行動反抗命運的不公。有人說他們成功了,有人說他們失敗了,但不管成功或失敗,他們都付出了自己的汗水,都為我們留下了不朽的精神財富。

名人傳讀書感悟篇四

我讀完了《名人傳》這本書,這本書有三個大類,第一個大類是貝多芬傳,第二大類是米開朗琪羅傳,第三大類是托爾斯泰傳,可好看了,他們都生活在比我爸爸還早的時候呢。

貝多芬是個音樂家,小時候,爸爸是個音樂家,他老是想讓他當個音樂家,家里幾乎都快成買樂器的商店了,因此,他們很窮,錢都快花完了,但這讓貝多芬更加想當音樂家了,他刻苦學習,終于成為了響當當的音樂家,成為音樂家以后,他還是很忙,比小時候還忙碌。

米開朗琪羅呢,也和貝多芬一樣,小時候很窮,因為母親生了5個兒子:利奧納多,米開朗琪羅、博納羅托、喬凡西莫內和西吉斯蒙多。時間過得很快,還沒干啥啊他就已經二十多歲了,他就準備給教皇做事,他呀,可累了,轉眼,他已經87歲高齡的人了,還在為教皇做事,等死去的大前天才肯躺在躺在床上。

托爾斯泰生活比較幸福,母親生的孩子不多也不少,家里很少花錢,所以受到良好的教育,成人的時候也很幸福,就是有一個讓他孤獨的,就是妻子、兒子、甚至朋友,都不能夠理解他的思想。但他沒有放棄,繼續努力,最后成了著名的人物。

他們是值得我們學習這種努力的精神。

名人傳讀書感悟篇五

1、吾生也有涯,而知也無涯。

2、虛已者進德之基。

3、黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

4、不滿足是向上的車輪。

5、一寸光陰一寸金,存金難買存光陰。

6、一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最寶貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。用自己的眼睛去讀世間這一本活書。

7、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物。

8、玉不啄,不成器;人不學,不知道。

9、峣峣者缺,皎皎者易污。《陽春》之曲,和者必寡,盛名之下,其實難副。

10、書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。

11、功有所不全,力有所不任,才有所不足。

12、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水。

13、我們各種習氣中再沒有一種象克服驕傲那麼難的了。雖極力藏匿它,克服它,消滅它,但無論如何,它在不知不覺之間,仍舊顯露。

14、自負對任何藝術是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。

15、一個驕傲的人,結果總是在驕傲里毀滅了自己。

16、書猶藥也,善讀之可以醫愚。

17、非學無以廣才,非志無以成學。

18、熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。

19、問渠那得清如許,為有源頭活水來。

20、不驕方能師人之長,而自成其學。

21、勞謙虛己,則附之者眾;驕慢倨傲,則去之者多。

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為確保事情或工作順利開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,包括資源的利用、時間
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠
演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節奏,音樂需要節拍,演講也需要節拍,你應該讓你的演講充滿節奏感,節奏就是你口頭表達進度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當呢?下面小編
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?下面是我給大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?下面是小編為大家帶來
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
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