隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

學校法制報告篇一

自20__年以來，__學校邁步中興發展，再攀發展新高。在這四年里，全體__人勵精圖治、同心同德，以“三化”為引領，激發事業發展的正能量，推動我們的事業彎道加速，超越向前。學校制度日臻完善，學校文化濃郁芬芳，學校規模快馬加鞭，學校質量再躍臺階，學校隊伍更加成熟，實現了經濟危機后的學校辦學格局的調整重組，實現了學校的多元發展、平穩發展、質量發展的既定目標，取得了令人滿意的經濟效益和社會美譽度。

（一）學校的辦學理念更加成熟

__學校創辦二十年來，不斷完善獨特的軍校模式辦學思念，踐行“三文明”，落實“四學會”，著力培養學生的抗挫能力、生活能力、合作能力、溝通能力、學習能力，讓學生磨練意志，學會做人，自主成才。德育上，不斷發展自主德育的內涵，弘揚學生內心的宏大宇宙，力推班級自治、學生自治，落實以人為本，倡導人人當干部，個個懂管理；教學上，大力推動集體研究式教學，推行導學案，學習先學后教，做到個性輔導，個案成長，特色立校，特色發展；在學校整體大局上，倡導“標準化、精細化、人性化”“三化”管理，依據邏輯發展順序逐步推進，規范發展，精細發展，人性發展，為學校中興百年夯實基礎。

（二）學校的制度文化日臻完善

一個國家要依法治國，依憲治國。一個學校發展也同樣需要良好的制度頂層設計。依法治天下，規矩成方圓。辦學二十年來，學校逐步積淀一批較為完善的制度：人力資源管理制度、財務管理制度、教育教學管理制度、績效考核制度、福利保障制度、涵括廣泛，不斷發展修訂，與時俱進，推陳出新。近年來，以“三化”為引領，標準出新，精細出臺，處處有制度，管理定乾坤，制度面前人人平等，為學校的管理保駕護航，為事業的發展提供政策保障。

在大力倡導依法治校、依規治校的同時，學校還高舉文化育人、文化治校的大旗，以制度為基礎，以文化為領航，全力營造企業文化、校園文化，以濃郁的文化影響人、感染人、造就人。學校利用廣播站、展板、展臺、大屏幕、燈箱、櫥窗等陣地，啟動國旗下講話、主題班會、家長會、德育活動等形式，著力營造尊重人、激勵人、造就人、成全人的文化氛圍，愛心滿校園，溫暖在人間！學校生日祝福天天有，學校文化新風日日新。打造花香校園、書香校園、和諧校園、平安校園，文明之花綻放，文化精髓恒存！讓廣大師生真切感受到宜居、宜業、宜學、宜游，做自豪的__人不再是一句口號！

（三）學校的隊伍建設躍上臺階

一個穩定而成熟的隊伍是我們事業的最大基石，一支有著主人翁意識和澎湃激情的教職工隊伍是事業前進和發展的根本保證。學校發展二十年來，隊伍建設度盡劫波，廣遭頓挫，有著刻骨銘心的教訓和傷痛。近年來，學校高舉以人為本、以生為本、以師為本的大旗，尊重人、激勵人、發展人，廣攬英才巧匠，精鑄良巢引鳳。以情感留人、以事業留人，內舉良將，外遴賢才。

強化主人翁意識，強化師德建設，加大投入，改善待遇，加深感情，逐步培養出一支業精德良、年齡合理、地域縱橫、結構科學的干部、教職工隊伍。老中青三結合，本專研齊上陣，教師隊伍中本科以上達x%，中級以上職稱占x%，其中既有年高德劭的馮秀芝、潘太林、樸繼紅、李振海、徐大虎等老同志把舵；也有周平輝、鐘春林、黃瑛、汪海燕、韓繼承、何火榮等年富力強的骨干精英闖關；當然更有一大批朝氣蓬勃、充滿活力與希望的青年俊杰：劉__、李__等沖鋒陷陣，他們和以他們為代表的全體__人，以校為家，扎根伏龍山下，默默耕耘奉獻，將青春、汗水、智慧播灑在這片熱土上，讓__在這里生根發芽、茁壯成長！

二十年，多少人華發早生，二十年，幾代人滋蘭樹蕙，薪火傳承，贈人玫瑰，手留余香。__二十年，一路你我他。在這里，我要代表學校x名師生員工向所有幾代__人致以真誠的感謝！

（四）學校教育教學質量穩步提高

教育教學工作是學校的中心工作，是生存之本，發展之源。幾年來，學校堅持德育首位，德為靈魂不動搖。以德治校，以德治教。堅守“三文明”、“四學會”，創新發展軍校模式內涵，大力推動“三成”、“三生”教育，開展德育現代化工程，和以班級自治、學生自治為核心的自主德育模式，努力培養有理想、有道德、抗挫獨立、可持續發展的合格人才。

教學工作是學校的第一生產力，是一切工作的中心和落腳點。學校興集體教育研究之風，踐分層分類教學之實，創特色發展之模，走質量立校之路。幾年來，學校實行分部管理，職責明確，獎懲分明。抓常規、夯基礎、拓內涵、求素質、創特色。幼兒園素質教育精彩紛呈，特色鮮明，口碑頗佳；小學部抓常規、弘國學、誦經典、長足進步；初中部，培優輔差，克服困難，迎頭趕上；高中部，百花爭艷，碩果累累。高考在較低的起點上加速超越：方__、張__等學子分別登榜__電影學院、__美院、__大學、__外國語大學、__交通大學、__傳媒大學等著名學府。我們的會考、學考也有明顯的進步，凡此種種，不一而足。他們都以自己的辛勤努力為自己的人生獻上成功的答卷，也為__學校的發展添上燦爛的一筆！

（五）學校的特色教育多元發展

__學校創辦二十年來，高舉素質教育的大旗，走特色發展之路。二十年厚積薄發，特色教育熠熠閃爍。學校的外教口語特色十年不輟，遐邇頻傳；學校的體育特色斬金奪銀，小學、高中均獲市級籃球冠軍；運動會成績屢有突破，學生的身體素質、運動才能全面提升；小學生繪畫、誦讀、書法，特色連綿；高中生播音、主持、編導花香內外；美術教育一枝獨秀，領特色發展風騷；學校已成為浙江最大的美術特色學校，喜獲市特色學校（美術）第一名，上千名特長學生經由色彩絢麗的大道，昂首大學門坎，踏上自己人生的征途！學校的國際化合作辦學，小試牛刀，分別與__亞奧學院、__國際商業學院、__大學簽署戰略合作協議，幾十名學子邁步新加坡、美國、韓國高等學府深造！

（六）學校的服務保障功能不斷彰化

學校創辦二十年來，從低舊的營房到嶄新的大樓，每年有發展，近年大跨步。學校的硬件不斷升級完善，學校完成雄偉的大門工程，即將完成兩棟教工宿舍樓，完成了學習中心的改造，完成了凌云樓、甘味樓、慧蘭樓、咀英樓、望曦樓、伏龍樓、騰飛樓的美化改造，完成了校園景觀的升級，逐步打造了平安校園、和諧校園、文明校園、文化校園，書聲瑯瑯，白鷺紛飛；古樹參天，花香四季，真正做到了宜居宜業宜學宜游。

學校還升級了小學、幼兒園活動場所，建成塑膠籃球場地，網球排球場地。與此同時，學校還加大軟件建設：倡導軍事化管理、賓館式服務，推行微笑服務、限時服務，啟動問題首責制，以精細化的服務理念為教育教學保駕護航，為學校各項工作的整飭發展竭忠盡智！

學校法制報告篇二

范文全文，歡迎閱讀參考!

xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。

我校第二屆工會委員會于2019年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的xx大、xx大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。

學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。

一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的xx大、xx大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。

學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。

”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。

近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。

”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。

結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。

我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在2019至2019年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和“江都區十佳文明職工”。

為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。

為倡導教師利用業余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2019年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。

定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。

，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。

學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置“校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。

1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。

2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。2019年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。

1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。

2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。

3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。2019年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的2019年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2019年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家”榮譽稱號。

4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。

回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。

各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。

當前，隨著教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。

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學校法制報告篇三

今天我們把大家集中在一起召開如此大規模的教育教學工作會議，這充分體現了我們學校領導班子對教育教學工作的高度重視，再次明確了學校以“教育教學為中心”的基本工作思路。作為分管教育教學的副校長，龍校長讓我做一個教育教學工作報告，接到這個任務我有點茫然，因為既然是工作報告那就要對前期的工作做一個總結，還要為今后的工作指引方向，明確目標。在我的認知里，今天的泊湖中心學校已經是望江小學教育的一面旗幟，具有一定的高度，所以這兩天我就一直在思考，我說點什么，向大家傳遞一些什么信息，我左思右想，決定從“優勢，問題，舉措”三個方面談談自己對泊湖中心學校的認識以及對今后一年的泊湖中心學校教育教學工作一點設想。

一：我們的優勢

泊湖中心學校是我們望江縣農村小學的一所名校，在全縣的影響力很大，是望江縣為數不多的市級特色學校之一，從校園環境和校園文化來看，我們走在許多農村學校的前面，文明禮儀特色教育成果顯著。全校區共有在編在崗教師60人(含幼兒園)，其中80后教師共38名，幾乎占據全體教師的三分之二，從教師年齡結構來看，我們的隊伍很年輕，富有朝氣，充滿競爭力;從教師的學歷來看，層次很高，本科學歷居多。這樣一批年輕、可塑性強的教師在我們泊湖中心學校任教，這是我們泊湖教育界一筆寶貴的財富。

二：我們存在的問題因為年輕，學校和社會對你們有著很高的期望，你們肩負著泊湖基礎教育復興之夢。為什么我說是復興，不說再創輝煌，這是有一定的原因的，這也是我今天報告的第二個關鍵詞：問題。我們學校所面臨的最大的問題。可能在座的許多老師都知道，上學年的全縣期末檢測，我們泊湖中心學校的檢測成績不太理想，語文學科在全縣中等偏下，數學學科在全縣比較靠后，英語學科稍好一點,大致在全縣中等，整體成績評價在全縣倒數。為什么我們的教學質量會出現這種全面落后的局面，我們大家都需要思考。當然，這里面可能有一些客觀因素，據我了解，全縣基礎教育這兩年出現一種很詭異的現象，推進均衡發展工作比較好的學校，教學成績大多數都不是特別理想。大家都說，畢竟人的精力是有限的，我們以前注重了校園環境建設，在教學工作中有些分心，所以成績不太理想，這也是理所當然的。但是，均衡發展的目的是什么?它不是給教育添亂，而是為我們提供更好的教學環境，更先進的教學設施，更專業的師資隊伍，更科學合理的課程開設等等。

三、我們的舉措

任何一所學校，教育教學質量都是它的生命線，為什么許多的家長都想要將孩子送到望江一小，蓮花湖學校，實驗學校去讀書，就是因為這些學校無論從外部環境還是內涵發展都是我們望江教育界的龍頭。我們泊湖中心學校經過前幾年的努力，取得了不少的成績，現在正是我們搶抓內涵發展，要教學質量的時候了，我們的學校已經具備了名校的形，但是還沒有魂，形露于外，魂藏于內，在師生的骨子里，也就是內涵。龍校長在開學初的行政會議上就給我們定了一個調子，今年我們的教育教學工作目標是在保住前幾年取得的勝利果實的同時，向更深層次去發展，要讓我們的學校形神皆具，所以我們在本期將加大對青年教師的培養力度，強化學校教育教學常規管理，規范我們的教學行為，以此來達到提升教育教學質量的工作目標。

為了更好的引領教師的專業成長，盡快提升我們校區的教育教學質量，我們的教育教學工作在本學年將會從培養青年教師入手，教師是教育教學工作中最重要的因素，再好的制度，再好的方案，最終還要有人去執行。教師的培養先從習慣培養做起，從常規管理做起，我們的廣大老師要從均衡發展中走出來，當然我不是說不要均衡發展，反而是我們要提高認識，向更高的目標去奮斗，我們要從均衡發展向優質發展去努力。優質體現在哪?怎樣去實現優質發展?青年教師如何能快速成長?這一切都是建立在教學常規的基礎上，比如如何制定教學計劃，如何備課，如何上課，如何批改作業，如何做好差生轉化，如何開好班隊課。當這一切都不是問題的時候，我們的老師就已經很優秀了，我們教育教學質量很自然的就會有所提升。

為了加強教育教學的常規管理，本期我們教務處將會嘗試實行月查制度，每月初對上個月教師的各項工作進行檢查;另外我們還會重點加強畢業班的管理，畢業班是我們向全縣展示的一個重要的窗口，所以加強畢業班的管理勢在必行，本年度的畢業班我們將實行月考制或者單元考，以便我們及時掌握畢業班的動態，期中、期末的檢測成績納入年度績效考核。對于一些在教育教學以及教研工作上取得優異成績的老師，我們在考核和績效甚至是外出學習、培訓上都會有所考慮。

在抓好教學常規的同時我們還會加大青年教師培養的力度，我們學校年輕教師居多，自身條件非常好，我們青春，我們陽光，我們有活力，我們有事業心，缺少的就是名家名師的指點。為了能讓我們的青年教師早一點成長起來，少走一些彎路，我們會利用一切可利用的資源，給更多的愿意進步的，優秀的教師搭建展示自我的平臺，提供更多的向先進學習的機會，龍校長在這方面有很多的資源，所以我們會盡可能的去利用他的資源來澆灌我們泊湖教育這片土地。我們不但要利用這些身邊的資源，還要走出去，到一些規格高，質量高，效果好的教研觀摩課現場去向名家學習。我們不敢祈求一次培訓就能讓大家變成名師，但是每次培訓回來，大家一定要有所思，有所感，有所悟。能夠將自己看到的，學到的，逐漸融入到自己的課堂教學中去。

老師們，少年強則國強。少年是國之未來，我們肩上的擔子很重，作為一個有良知的人，一個有著崇高的職業道德的人民教師，我們必須要有終生學習的意識，只有不斷的學習，我們才能更好的去勝任我們的這一份工作，這一份事業。學校將會盡一切可能為大家創造一個良好的、寬松的教學環境，我們雖然不能根據你們的勞動成果去給與完全相對應的報酬，但是我們會在能力范圍內充分考慮多勞多得，優勞優酬。

我堅信在龍校長的帶領下，在我們泊湖中心學校全體老師的共同努力下，泊湖的基礎教育一定會有一個美好的明天。

學校法制報告篇四

文化公司工會以《監督之窗》為載體，深入學習“__”重要思想、和與企業管理息息相關的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識、服務意識，加快工會干部理論化、知識化、專業化進程，提高工會干部綜合素質。

二、參與企業經濟建設，發揮橋梁紐帶作用

文化公司工會積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，為集團公司持續、穩定發展尋找對策，為企業領導決策提供依據，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰；開展獻計獻策活動，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子，推動集團公司持續健康發展。

三、做好工會工作計劃，發展新會員，加強工會自身建設。

我們在工作中深深地體會到，要把企業做大做強，必須培育一支政治素質高、業務技術精的員工隊伍，實現這一目標，最有效的途徑就是組織企業工會，_年上半年，文化分會共吸納新入會會員22人，為集團工會輸送了一批新鮮血液。依靠工會組織的特殊作用，為企業的穩步、健康、快速發展，起到了保駕護航的作用。

四、積極開展勞動競賽，為完成企業任務建功立業。

文化公司工會圍繞著“安康杯”知識競賽活動，教導員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調動員工的工作積極性和創造性。圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽（轉載自中國教育文摘，請保留此標記。）中的好人好事，在公司上下掀起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業務知識熟悉程度和業務操作能力大大增強，窗口服務水平得到進一步提高，業務處理能力得到明顯改善，業務發展日新月異。

五、落實“關心”二字，維護員工切身利益，增強企業凝聚力。

公司工會干部以關心員工生活，為群眾辦好事實事為已任，工會委員把關心做到“家”，利用節假日及晚上的時間，和公司干部、員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。“六一”兒童節、“三八”婦女節的節日慰問工作，降溫費的及時發放，將組織的溫暖送到職工心坎。這些工作既維護企業的整體利益，又維護了員工的具體利益。

六、響應集團號召，積極參與慈善事業。

我們集團歷來是社會慈善事業的倡導者，支持者，文化分會自然不甘落后。我們分會員工知道礦業農莊要建職工書屋的消息，為書屋捐獻一批圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。我們工會還參加了“愛心一日捐”活動，共募集資金2400余元，對社會慈善事業作出了自己的貢獻。

在今年上半年工作的基礎上，我們對搞好_年的工會工作充滿信心，在今后的工作中，我們一定積極配合上級工會組織，做好工會工作總結報告，配合企業黨組織，結合企業實際，抓緊抓實職工的現代化管理，開展理論、技術及相關業務知識的培訓，努力提高職工隊伍的整體素質，組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識，加大企業安全生產、勞動保護等知識的培訓，進一步保障職工的合法權益，增強企業的凝聚力。

文化公司工會以《監督之窗》為載體，深入學習“__”重要思想、和與企業管理息息相關的各種知識，進一步強化工會干部政治意識、創新意識、群眾意識、責任意識、服務意識，加快工會干部理論化、知識化、專業化進程，提高工會干部綜合素質。

二、參與企業經濟建設，發揮橋梁紐帶作用

文化公司工會積極參與各項經濟工作，圍繞穩定與發展，發揮工會橋梁紐帶作用，使廣大職工明白集團公司的發展方向，樹立危機意識、競爭意識，轉變工作態度，激發職工的聰明才智，為集團公司持續、穩定發展尋找對策，為企業領導決策提供依據，使集團更好地抓住機遇，迎接挑戰；開展獻計獻策活動，廣納良言，為企業發展征集好建議、好點子，推動集團公司持續健康發展。

三、做好工會工作計劃，發展新會員，加強工會自身建設。

我們在工作中深深地體會到，要把企業做大做強，必須培育一支政治素質高、業務技術精的員工隊伍，實現這一目標，最有效的途徑就是組織企業工會，_年上半年，文化分會共吸納新入會會員22人，為集團工會輸送了一批新鮮血液。依靠工會組織的特殊作用，為企業的穩步、健康、快速發展，起到了保駕護航的作用。

四、積極開展勞動競賽，為完成企業任務建功立業。

文化公司工會圍繞著“安康杯”知識競賽活動，教導員工樹立緊迫感、危機感、責任感，充分調動員工的工作積極性和創造性。圍繞著“內強素質、外樹形象”的中心思想，積極做好宣傳發動工作，通過黑板報、通信報道等形式及時表揚競賽中的好人好事，在公司上下掀起學有榜樣、趕有目標的勞動競賽熱潮。部分同志利用年休假時間學習，苦練基本功。通過一系列的競賽活動，員工的業務知識熟悉程度和業務操作能力大大增強，窗口服務水平得到進一步提高，業務處理能力得到明顯改善，業務發展日新月異。

五、落實“關心”二字，維護員工切身利益，增強企業凝聚力。

公司工會干部以關心員工生活，為群眾辦好事實事為已任，工會委員把關心做到“家”，利用節假日及晚上的時間，和公司干部、員工進行談心，認真了解員工家庭的生活、工作狀況，努力為員工排憂解難。“六一”兒童節、“三八”婦女節的節日慰問工作，降溫費的及時發放，將組織的溫暖送到職工心坎。這些工作既維護企業的整體利益，又維護了員工的具體利益。

六、響應集團號召，積極參與慈善事業。

我們集團歷來是社會慈善事業的倡導者，支持者，文化分會自然不甘落后。我們分會員工知道礦業農莊要建職工書屋的消息，為書屋捐獻一批圖書，為急需知識的人群送去了甘泉。我們工會還參加了“愛心一日捐”活動，共募集資金2400余元，對社會慈善事業作出了自己的貢獻。

在今年上半年工作的基礎上，我們對搞好_年的工會工作充滿信心，在今后的工作中，我們一定積極配合上級工會組織，做好工會工作總結報告，配合企業黨組織，結合企業實際，抓緊抓實職工的現代化管理，開展理論、技術及相關業務知識的培訓，努力提高職工隊伍的整體素質，組織職工學習《工會法》、《勞動法》等法律知識，加大企業安全生產、勞動保護等知識的培訓，進一步保障職工的合法權益，增強企業的凝聚力。

學校法制報告篇五

加強政治思想工作，提高教職工的素質。

五年來我校工會始終把教職工的政治思想工作放在首位，配合學校黨支部和行政認真組織好教職工的政治學習，先后學習了《教育法》《教師法》《教師職業道德規范》《未成年人保護法》《工會法》等法律法規，學習了xx總書記的“三個代表”重要思想，黨的“十六大”精神。同時還組織教師學習《基礎改革綱要》《新課程標準》等教育教學理論。為了使教師的政治學習不斷引向深入，我們開展了各種形式的學習活動：(1)由學校行政管理人員進行專題講座。(2)請有關領導作輔導報告。(3)組織教職工知識競賽。(4)在教職工中開展演講比賽。通過學習活動不斷提高教職工的政治思想素質。平時我們工會一直重視積極引導教師遵守教師職業道德規范，在校內外樹立良好的師表形象。教職工的政治思想覺悟得到了進一步的提高，工作熱情高漲，全體教職工都能牢記學校校訓：校興我光榮，興校我有責。人人在為振興自己的學校而努力地做好工作。我校的集體形象得到了進一步的提升。

二、鑄師魂，練內功，提高教職工的業務素質。

教師是教育之本，學校的可持續發展，關鍵在于教師。有一支業務精良，師德高尚的教師隊伍，我們的事業就有希望。為了造就這一支高素質的教師隊伍，我們學校工會結合學校實際，重點抓好“青藍工程”。工會會同教導處、教科室一起開展活動。

首先鼓勵支持教師，特別是青年教師在職進修，在原有的學歷基礎上，進行更高層次的進修。現我們學校教師達標率100%，大專率75%，本科率達40%左右。真正實現了小學教師學歷大專化。

其次，以老帶新，新老結合。為了加強對青年教師的培養，提高他們的教育、教學水平，進行新老結對。每一學年開始，我們都給新教師配備教育教學經驗豐富的教師為師，并為他們舉行隆重的拜師儀式。讓他們在教育教學過程中互幫互助，教學相長，使青年教師少走彎路，盡快地適應并勝任學校的教育教學工作。通過活動我校一批青年教師正在茁壯成長，脫穎而出，并逐漸成為學校、區教育局的教學骨干、學科帶頭人。例如我校青年教師xxxxxx老師通過幾年的努力在自己的教學崗位上都有取得了較大的進步，走上了學校中層的領導工作崗位。又例如：青年教師xxx在師傅的指導下，重視對教學工作的`研究，并取得了豐碩的成果。幾年來，他所撰寫的教育教學論文多次在省級刊物上發表，并多次獲得區級、市級論文評比一等獎。第三，進行學先進，練內功。幾年來我們學校工會與學校行政一起先后組織教師多次去蘇苑實小、木瀆實小、東山實小、寶帶實小學習取經，同時還先后請了多名教育部門的領導專家、名校長、名教師來校講學。

三、加大民主力度，積極參政議政。

充分發揮參政、議政的作用，是我校工會工作的一個強點。我們對學校重大事情及教職工切身利益的事，均能通過教代會解決。如教師職稱評聘都由教代會代表在聽取申報人的自我述職后，由教代會進行投票。學校出臺的各種條例都由教代會代表通過充分討論，修改后形成決定。學校的各類先進的評比也由教代會充分醞釀再進行表決，形成了學校民主的氛圍。

每年的民主評論校長工作，是學校工會工作的重要組成部分，在我校已形成制度。教代會代表在認真聽取校長的述職報告的基礎上進行討論，各小組對校長的工作進行民主評議，做到客觀、公正，通過對校長工作的正確評價，肯定成績并指出不足，這不僅激發了校長工作的熱情，更有力地促進學校工作的正常展開，有效地監督學校的行政工作，同時，代表又提出合理化建議，充分體現了教職工的主人翁精神。總之，每年的學校民主評議校長工作準備充分，順序規范，工作細致，上級領導、學校校長、全體教職工都比較滿意。