在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

神筆馬良讀書筆記篇一

洪汛濤

從前有個孩子叫馬良，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他的家里非常窮，買不起筆。一天，他干完活回到窯洞里休息。在這時，窯洞里亮起了金色的光芒，一個白胡子老爺爺給了他一支神筆，并交代要好好用它。

神筆元寶半夜鄉親洶涌

1、馬良有了這支神筆，天天給村里的窮人畫畫。

2、大官明白了，那支神筆離開了馬良，就成了一支普通的筆了。

3、從前，有個孩子叫馬良。

4、馬良很喜歡畫畫，可是家里窮，連一支筆都沒有。

感想：我從馬良身上學到了善良。懂得了：用自己的'能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。

神筆馬良讀書筆記篇二

讀了《神筆馬良》我有很多感受。從前有個孩子叫馬良，他家非常窮，他特別愛畫畫，畫什么都像活的一樣。他買不起筆。有一天晚上，馬良做夢，夢到一位老爺爺送給他一支神筆，并交代要好好利用它。后來，馬良就專門幫助窮苦人家畫他們需要的東西。皇上和官府都想要那支神筆。馬良用神筆把他們都擺脫了。

我從馬良身上學到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學道了不怕困難，同壞人斗爭到底的`勇氣。我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，叫我們每個人都幸福。

神筆馬良讀書筆記篇三

假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢現代的公寓，給那些沒有家的流浪漢住。

假如我是神筆馬良，我就畫很多沒有病毒的血，裝在醫院的血庫里，救治那些危重病人。還要畫很多雙腿、眼睛、手去救治那些殘疾人，讓他們也能看見光明，也能瀟灑地走路、上班和工作。

假如我是神筆馬良，我就畫很多很多的機器人，讓一些機器人去挖礦石，去尋找稀有金屬，尋找地底下的資源，供地球人類使用。我還要畫一些機器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大陽的黑洞是怎樣回事。

總之，我要畫一切人類需要的東西，來造福于人類。

神筆馬良讀書筆記篇四

今天我在書店里讀了《神筆馬良》一書，認識了名家洪汛濤。他寫的《神筆馬良》一書深深地吸引了我，而在這本書中，我對洪汛濤有了新的認識，同時也在這本書里看到了與馬良有關的好玩的.故事。

讀了這本書，也讓我更想讀他所寫的《狼毫筆的來歷》。因為洪汛濤這么有趣的作者可能也會在這本書里寫出更加好看又好笑的故事。

讀了《神筆馬良》這本書，我也還想讀童話類的故事。因為在童話的世界里有各種各樣的人物，還有著大大小小的道理，這些都非常讓我著迷。

讀了《神筆馬良》這本書之后，我更加喜歡動物了，也讓我有了一顆保護動物的心。我希望人人都能愛護、保護動物，不捕殺任何野生動物，也希望所有的動物天天都可以開開心心快快樂樂地生活，不被任何人打擾。

神筆馬良讀書筆記篇五

今天我讀了神筆馬良這本書，這本書深深地吸引我。這本書主要寫有個男孩名叫馬良，他喜歡作畫，因為家里窮買不起筆，只能用樹枝在泥土作畫。一天晚上，馬良干完活回家休息，突然一位老爺爺出現在馬良前面，老爺爺遞給馬良一只神筆，讓馬良給窮人作畫。馬良以為是夢，醒來后手里真的拿著老爺爺給他的筆。馬良每天給窮人作畫，人們都很喜歡他。

不久，大官知道馬良有只神筆，就把馬良抓過來叫馬良畫搖錢樹，馬良不肯。于是他畫了一片大海，在海里畫了一座金山。大官說：“畫一艘船去運金子?！瘪R良畫了一艘船，大官上了船，船慢慢地向金山開去。大官嫌太慢，大官對馬良說：“畫點風。”馬良加幾筆粗大的風，船被吹得東倒西歪。船翻了，大官被淹死了。馬良仍然和以前一樣善良、一樣勇敢、一樣樂于助人。我們應該像馬良一樣善良、一樣勇敢、正直，有樂于助人的精神，馬良是我們學習的好典范。假設我有一只馬良的神筆，我會給買不起車的.窮人畫車，讓他們不會走路太累。假設我有一只馬良的神筆，我會給買不起學習用品的小朋友，畫很多學習用品讓他們好好學習。假設我有一只馬良的神筆，我會給村里的小朋友畫很多電視機，讓他們看電視。馬良是我們學習的好典范，馬良是我們學習的指路燈。