在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
參觀黨建管心得篇一
近日，本人有幸參加了學校組織的參觀交流民族團結活動，深入了解了多個民族的文化歷史、生活習慣和信仰情況。在此，本人將對此次活動進行回顧與總結，分享自己的心得體會。
第二段：了解多元文化，促進交流與融合
參觀交流民族團結活動的最大收獲在于了解了來自不同民族的多元文化。在活動中，我們走進了壯族、瑤族、布依族等多個民族的家庭和工作場所，親身感受了他們的生活習慣和傳統文化，感受到了他們對于民族團結的追求和珍視。這種多元文化的了解，有利于不同民族之間的相互交流與融合，也對于促進全國各族人民的共同發展和繁榮具有積極的意義。
第三段：珍視多元文化，共同維護民族團結
參觀交流民族團結活動的過程中，我們感受到各民族之間的互相尊重與關愛，珍視多元文化，共同維護民族團結。在我們走進瑤族家庭時，家長向我們展示了自己傳承幾代的風俗習慣，對于家族的文化和傳承非常重視。壯族主人在招待我們期間，也向我們講述了壯族的自然和文化歷史，使我們對于不同民族的生活習慣和信仰有了更深入的認識。在這些民族文化的交流中，我們都聆聽著對方的講述，感慨著多元文化的豐富性，也更加珍視和支持民族團結的價值。
第四段：學習思考，不斷推進民族團結
參觀交流民族團結活動的過程中，我們不僅僅了解了多元文化的豐富性，更多的是對于民族團結的意義和追求有了更多的認識。我們認為，民族團結是多元文化的保障，是實現中華民族偉大復興的關鍵環節。而要實現民族團結，需要我們學習領悟不同民族的文化歷史，思考如何在日常生活中，促進不同民族之間的交流與融合。這樣才能在多元文化的堅實基礎上，營造出一個和諧穩定、充滿活力的社會環境。
第五段：結語
總之，本次參觀交流民族團結活動，讓我們對于中華民族多元文化的豐富性有了更加深入的認識。我們也更加珍視和支持民族團結的價值，不斷深化交流與思考，為實現中華民族偉大復興而努力。我們相信，在全國各族人民的共同努力下，中華民族的未來一定會更加美好。
參觀黨建管心得篇二
很榮幸能代表訪德姐妹學校師生談談我們這次交流活動的感受。這次慕尼黑之行，對我們十四位同學和兩位帶隊老師，都是受益匪淺。
先說說慕尼黑給我們的印象吧。舒適自然，不緊張不松弛，不擁堵不荒涼，慕尼黑的環境總是給我們一種靜謐、祥和的感覺。但有的不僅僅只是這么美的環境呵。
下面談談我們的姐妹學校吧，準確的說是德國學校與我們中國學校的不同之處吧。他們上課很自由，可以隨意發言。上課不一定是老師講，學生也有講課的權利。這就是他們的民主。雖然他們上課時用的是德語，我們聽不懂，但我們并不覺得無聊。因為活躍的氣氛讓我們的大腦在不斷地轉動，無法停止。還有德國學生十分注重合作與討論，一個話題，他們先進行小組討論，在討論過程中，每一個人都會大膽發表自己的意見。而對于老師，德國學生也能夠很大膽地提出他們自己獨特的見解。老師也會對學生進行評價，鼓勵學生多動腦。他們的大膽探究、不斷創新的意識也就由此得到了提高。和我們相同的是，我們學校一節課是40分鐘，她們學校也是如此。不同的是，不同的`課他們需要換不同的教室，我們特別欣賞這一點。他們在換教室的過程中，也算是放松心情、活動雙腿，讓自己進行短暫的運動。他們學校上課的時間是上午8點至下午2點。放學后的時間，學生擁有充足的自由活動時間，可以滿足自己興趣愛好的培養。他們活動很豐富，運動是他們必不可少的。而中國學生的學習時間要漫長很多，不斷地學習是中國學生的一大特色，即使在假期也需要不斷地充實自己的知識。
在德國，他們沒有自己學校統一的校服，無論上學還是平時他們都可以穿自己的衣服。因為他們認為服裝以及一些飾物可以體現一個人的個性和家庭的地位。當然在我們中國，我倒是覺得穿校服這一點很好，不僅讓校園看起來更整齊，也可以體現一個學校良好的校園文化。德國學生的校園生活讓我羨慕。
但是更讓人傾佩的是德國的地鐵。首先是乘電梯，無論是上還是下，大家都會很自覺的站右邊，而左邊通常會讓給有急事的人。再者德國地鐵站是無人售票的，雖然沒有檢票員，但所有人都會很自覺的買好票。我覺得一個國家的整體素質就是從這種很小的事情上體現的，我們中國在這點上還有明顯的欠缺。所以，我們都應該多注意細節，不斷提高自身素養，這樣才會讓中國發展得更快，成為名副其實的強國。
說了這么多，還沒有說說德國的風景。這個國家就與我們大不相同了。教堂坐落在慕尼黑的各個角落，有宗教信仰的人也會出現在城市的這些角落，尤其是基督教，遍布更是廣泛。而博物館也是他們生活的重要部分，在交流期間，我們去了不少博物館，大多在市中心的周圍。通過參觀他們的博物館，我們明顯發現國外的博物館的展物多是實物。比如德意志自然博物館，展管內的展物大多是以前使用過的，這樣也正好廢物利用。我們可以探索石油開采，體驗靜電屏蔽；還可以觸摸到龐大的潛水艇，亦可進入飛機駕駛艙，作一回飛行員……很多東西都是我們平時不多見的，這大大激發了我們學生的興趣。還有現代藝術館，雖然在戰爭中受到過大炮的轟擊，但是德國人為更好的體現國家文化，就把損毀的墻面修補好，這也很好的體現了一個國家的民族意志。
這次的德國慕尼黑之行讓我們從中學到了很多，不僅是知識上的，還有更多的是個人素養。我們出國訪問交流，代表的不是個人，我們代表的是我們中國。而我們十四中的師生更應該保持我們的正氣、大氣和靈氣！
參觀黨建管心得篇三
通過參觀xx盲人學校，我更感嘆老師專業技能和敬業精神，更為學生的學習潛力感到震感，他們的學習能力不比正常人差，有些甚至比正常人學得快、學得好，如我看到一個盲人學生，他用計算機打盲文的速度、閱讀盲文的速度比正常人還要快，快得象平時說一樣。參加xxxx實驗學校，陶藝專業、珠藝專業、美術專業的學生作品非常漂亮，他們非常自信。我相信，他們走向社會一定能成長對社會有用的人，同時從他們成長的過程，也體現了做一名特殊學校的老師需要勇氣，更需要的是耐心和愛心。
作為一名行政管理人員，需要思考和謀劃學校的發展、教師發展、學生的發展，為特教事業作出自己的貢獻。通過參觀學習，給了我兩點啟示：
1、學校要走職業化教育才能為學生提供良好的就業基礎，只有學生能走出學校，走進社會，適應社會，教育才能算有成功。
2、殘疾兒童，既是兒童中最脆弱的群體，也是殘疾人當中學校最弱小的群體，但他們同時也是我們祖國的未來，能夠幫助這些不幸的孩子讓他們一點點的.改變是一件很有意義的事情，作為特殊學校的老師，要樹立終身為特教事業奮斗的思想，應當限度地滿足特殊兒童的教育需求，發展他們的潛能，使他們增長知識，獲得技能，完善人格，增強社會適應能力，成為社會的有用之才。
參觀黨建管心得篇四
4月26日到xx學校學習交流，分別進入課堂聽課，參觀學校的一些設備及資料讓我感受深刻，現從以下幾方面說說我的心得體會：
首先xxx的綠化做得好，讓人在校園有一種美的享受；其次他們學校的標語用得很恰當，如有一則關于環保的標語“你扔掉的是垃圾，我拾起的是品質”，這一標語讓學生體會到丟垃圾可恥，拾垃圾光榮，所以師生就會自覺地彎下腰去；另外在走廊轉角處展有學生的毛筆字以及部份詩詞及三字經的解釋，這有利于提高學生的寫字能力和語文素養。
聽了x老師的課后，我覺得x老師也是一個平凡的人，教學也是平凡的`，但這平凡中蘊含著獨特，這種獨特是一種學習的榜樣，他的教學態度莊重而大方，神態和藹可親，語言生動而充滿激情。從他課上的舉手投足之間，嚴然是學生的良師益友，是教師學習的典范，年紀輕輕卻有專家一樣的教學功底，真是難得。平時上課時，我也想盡量展示我的親和力，我也為此一直在努力，聽了唐老師的課，我才覺得那種大方，平易近人的良師，他是用心在教學、用心靈與學生溝通。
從評課到走近一小的陳列室，讓我深深體會到他們教學才是真正的研究性學習，首先談評課，他們的評課教師顯得相當專業，語言表達既準確又富有活力，對課堂上的方方面面進行一一剖析，有利于教師的提高，更有利于教師隊伍整體的提高。另外，他們陳列室存放的資料相當齊全，也很有價值，特別是把師生的隨筆裝訂成冊對外開放，還有我覺得他們學校的讀書活力搞得有聲有色，讓我深深折服，完全落實到實處，如：每班級都有相應的任務，低年級背讀古詩，中年級背讀三字經、千字文，高年級側重于四書五經，每周每班選一名閱讀高手，而且在讀的基礎上進行學習，效果非常好，當然從展示出來的東西我們看到不僅內容生動有趣，而且字也是一種美，給人美的享受。
總之，本次學習交流使我受到很大的啟發，以后的教學中，我將把我所學到的、悟到的做法和想法用于課堂，同時我還要更努力的學習其他關于教育教學的知識，盡量來彌補自己的不足，使自己的課堂教學實效化、科學化，努力做一名能為學生發展提供幫助的良師。
參觀黨建管心得篇五
參觀交流民族團結的活動是一次難得的機會，可以深刻了解民族團結的歷史和現狀，感受不同民族之間和諧相處的氛圍，也可以更好地認識自己，增強自身的文化自信。在這次交流活動中，我不僅收獲了見聞和知識，更有感受和心得的收獲。
第二段：了解歷史
在訪問團結的歷史展覽館時，我深刻感受到了中國各民族相互理解、相互尊重、和睦相處的歷史淵源。在我國歷史上，不同民族間的交往交流一直是十分頻繁和密切的，這為民族團結奠定了基礎。例如，唐代的“西域都護府”就是一個很好的例子。它是唐朝政府為加強對邊疆地區的管理而設立的一個地區行政機構，既起到了政治、軍事管理作用，也扮演了文化交流的角色。西域各族文化在這里交融，相互借鑒，形成了獨具魅力的文化。
第三段：感受現狀
隨著社會的不斷發展和進步，民族團結的形勢也得到了大大改善。在社會各個領域，我們可以看到各民族之間和諧相處的景象，這些都凸顯出中國是一個大家庭，不同民族是一道靚麗的風景線。我曾去過新疆，領略了那里的多樣文化和美景，也深為新疆各族人民的團結和相互關愛所感動。這種團結不是假的、表面的，而是源自內心深處的信仰和情感，是人民群眾自發形成的共同理想。在全國范圍內，我相信這種情況也是常見的。
第四段：認識自己
參觀交流民族團結的活動，最大的受益者自然是我們這些參觀者。在這次活動中，我不僅了解了歷史、感受了現狀，還真正認識了自己。我們中國是一個家庭，我是其中的一份子，不論我是誰，我的文化、我的歷史、我的傳統都應該得到應有的尊重和保護。在這個大家庭里，我們大家都應該互相包容、互相關心，不讓任何一份力量感到孤獨。我認為我們每個人都應該懂得自己是誰，以此來強化我們的團結意識。
第五段：結尾
民族團結是一項重要的工程和偉大的事業，也是我國偉大復興的重要基石。我們每個人都應當肩負起維護民族團結的任務和責任，積極參與到維護民族團結的各種活動中。走下舞臺，我們應該嚴肅地思考，在自己的日常生活中如何保護好自己的文化，如何做到尊重不同民族。我相信，隨著這種意識不斷增強，民族團結之花會開得更加艷麗，我們的國家會更加繁榮富強！